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高校社團(tuán)人員管理問題論文
高校社團(tuán)是活躍校園文化、增長學(xué)生才能才干的重要陣地，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的一種有效形式，以下就是由為您提供的淺談地方高校社團(tuán)人員管理問題。
近年來，隨著參與社團(tuán)活動的學(xué)生人數(shù)迅速增加，高校社團(tuán)組織已進(jìn)入一個發(fā)展的瓶頸期，而這個重要的制約因素就是社團(tuán)的人員管理問題。
地方高校社團(tuán)人員管理中存在的問題
隨著近年來高校的擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)逐漸壯大，高校學(xué)生社團(tuán)也得到了迅速發(fā)展。作為一所地方高等院校，重慶理工大學(xué)全日制在校學(xué)生規(guī)模已經(jīng)達(dá)到1.8萬余人，有各類校級社團(tuán)36個，成員約3200余人，占全校學(xué)生18%，參加過社團(tuán)活動的學(xué)生占全校學(xué)生約56.7%，該校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r在一定程度上也反映出了當(dāng)前我國地方院校社團(tuán)的基本情況。
以問卷、訪談的形式對該校學(xué)生社團(tuán)的人員管理狀況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)放問卷105份，其中會員問卷80份，管理人員問卷25份，其中，會員問卷有效回收率達(dá)92.5%，管理人員問卷有效回收率達(dá)92%。
1. 社團(tuán)人員管理制度不規(guī)范
1.1 近半社團(tuán)沒有制定“納新”條件及招聘程序
根據(jù)問卷統(tǒng)計結(jié)果，重慶理工大學(xué)56.52%的社團(tuán)在納新時都設(shè)置了條件，按條件選擇會員;但有43.48%的社團(tuán)在納新時采用“報名即吸納”的方式，沒有根據(jù)社團(tuán)實(shí)際情況制定吸納新成員的標(biāo)準(zhǔn)或條件，沒有對報名人員進(jìn)行甄選，通常只要是熟人介紹、同專業(yè)的師弟師妹、老鄉(xiāng)等都可隨意加入，拉幫結(jié)派現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
1.2 絕大多數(shù)社團(tuán)沒有制定社員發(fā)展及培訓(xùn)規(guī)劃
86.96%的社團(tuán)沒有幫助社員制訂個性專長發(fā)展規(guī)劃，只有13.04%的社團(tuán)開展了對社員個性專長發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)工作，為社員的個性未來發(fā)展進(jìn)行初步規(guī)劃。幾乎所有的社團(tuán)沒有對社員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。社員缺乏發(fā)展規(guī)劃，也就會迷失努力的方向，降低參與活動的熱情。沒有進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，會延長社員的適應(yīng)期，影響社員未來的發(fā)展。
1.3 大多數(shù)社團(tuán)沒有認(rèn)真落實(shí)管理人員考核制度
絕大部分社團(tuán)都制訂了社團(tuán)管理人員的考核制度和監(jiān)督制度，但有部分社團(tuán)沒有開展對社團(tuán)管理人員的考核工作;對管理人員進(jìn)行考核的社團(tuán)，又沒有建立對考核結(jié)果的反饋機(jī)制，管理人員的工作表現(xiàn)即使被評為不合格，由于沒有進(jìn)行結(jié)果反饋，本人仍然不清楚存在的問題，因此，沒能及時改進(jìn)不足，未能改善自身績效。此外，我們還發(fā)現(xiàn)，仍有17.39%的社團(tuán)沒有對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2 社團(tuán)凝聚力較低
2.1 社員流動率較高
經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，重慶理工大學(xué)各社團(tuán)普遍存在人員流動頻繁現(xiàn)象，社團(tuán)人員參加社團(tuán)活動的年限不超過1年的占82.43%。頻繁的人員流動不利于社團(tuán)的穩(wěn)定發(fā)展，社團(tuán)成員之間未能形成緊密聯(lián)系，從而不利于社團(tuán)人員的有效管理。
2.2 社員的活動參與率較低
經(jīng)調(diào)查，社團(tuán)活動參與率在30-50%的社員的人數(shù)，占社團(tuán)成員總?cè)藬?shù)的44.59%;社團(tuán)活動參與率超過了70%的只有18.91%的社員。社員年度平均活動參與率為45.89%。社員的低參與率，減少了社員之間和社員與管理人員之間的的聯(lián)系和溝通，增加了協(xié)調(diào)的難度和成本，加大了人員管理的難度，影響了社團(tuán)活動的質(zhì)量。最為嚴(yán)重的是可能引發(fā)負(fù)面的“馬太效應(yīng)”，加劇社團(tuán)人員管理難度。
社團(tuán)管理人員本身都是學(xué)生，沒有管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如果不進(jìn)行必要的管理知識的培訓(xùn)，勢必會影響到對社團(tuán)的管理效果。編輯老師為大家整理了淺談地方高校社團(tuán)人員管理問題，希望對大家有所幫助。
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