有趣的英語課優秀作文（精選36篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的英語課優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有趣的英語課優秀作文 1

　　上午第三節是我們的英語課，我們都期待著上英語課。

　　上課了，我們坐在教室里等巴老師來上課。老師先將英語書上所有單元主要講的內容告訴我們，之后就開始上課。

　　首先，老師教了我們幾個新詞，就叫后面柜子上貼的1~5號上來讀這幾個單詞。五個人都上來了，一號是何銘真，他讀了兩次才讀會，第一次有點結巴，第二次就好多了，他是有點緊張，但有人比他更緊張，那就是文彬，他的單詞是eatbreaskfast，這個詞早在四年級都有所接觸，不知他怎么還會讀五六次才讀出來，真是太緊張了。

　　下一個則是葉新，他到沒什么可說，只是4號利頌民讀單詞的.時候要將書擋在臉前，好像一個害羞的小姑娘，老師叫他把書放下來，他在讀的時候有擋了上去，真害羞。

　　當他們看見這一幕的時候，他們都在笑。

　　我真是搞不懂，文彬就連這么一個簡單的詞都會卡住，不知道他到底是有多緊張啊！還有何銘真，如果不是因為那個何銘真的詞有點難度，我都不相信他會讀錯。

　　雖然這樣說別人，但我自己上去都不知道會不會這樣害羞。我有時還真想像他們那樣有膽量上去讀，可我應該沒那個膽量站上去。

　　如果我真的有那個膽量去，那該有多好啊，不知道那些膽小的人會不會這樣想呢？

　　英語課上的事其實挺有趣的！你覺得呢？

　　有趣的英語課優秀作文 2

　　這學期我們班來了一位新的英語老師，就是那位年輕又漂亮的女老師-------許老師。許老師平常對我們非常和藹，上課時一般都用英語跟我們對話，還經常給我們做游戲。瞧！我們班的同學正津津有味地玩著呢！

　　昨天，許老師讓我們帶毛絨玩具，我們也不知道為什么，就糊里糊涂地帶了一兩個毛絨玩具到學校，交給許老師。這時上課鈴響了，同學們陸續走進教室，“哇”講臺上放著五顏六色的'毛絨玩具，而且還標上了價錢，整個教室像毛絨玩具商場一樣。

　　我心里一陣驚喜，又可以做游戲了。果然，不出我所料，許老師開始帶我們做游戲了。先是兩位同學到講臺上說買東西的對話，他們都說得非常好。許老師又帶我們玩第二個游戲：把整個班分為四個商店，每個商店選一個營業員，別的同學用“假幣”買毛絨玩具。規則講完了，許老師宣布游戲開始，“嘩”教室里像炸開了鍋，同學們早就等不及了，他們把自己最喜歡的毛絨玩具買回去玩，整個過程同學們都要用英語對話，你瞧，平時不愛說話的同學這時已經忘了怯場了，正在和營業員用英語討價還價呢！

　　“叮呤呤”下課鈴響了，游戲也結束了，同學們都意尤未荊我們在這樣活潑的英語環境中，既學到了新的知識，又練習了口語。你也想來嗎?反正我們都在期待著下一堂英語課呢。

　　有趣的英語課優秀作文 3

　　今天，天氣轉涼，大家都披上了大衣，來到了美麗的校園，小鳥似乎變少了，小草開始掉發了，大叔開始掉牙了，這意味著一年即將過去了，一眨眼十月已經過半，一年還有最后的三分之一，一天跟光速一般，在這光是的日子里發生了許多有趣的事情，在中學的每一節可我都聽得非常認真聽從老師指揮和安排，也在每一節課里緊緊抓住每一個知識點，雖然上課很死板，但有幾堂課卻讓我記憶猶新，比如今天的英語課……

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我靜靜的坐在位子上等待老師上課，在我看來英語課有時有趣，有時卻非常無聊，而今天這堂英語課讓我改變了對它的看法，我相信這樣有趣的`課堂老師也一定發了不少心思來準備這堂課，在上課時老師突然給我們來了個對抗游戲，男生VS女生哪一方選手問題回答的多，那方就獲勝。

　　比賽開始了，男生，女生都不甘示弱，勇于站起來回答問題，外面狂風大作，里面卻是這番熱鬧的情景，一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了男生和女生之間出現了距離，眼看第一大題就要結束，我們男生非常著急，想挽回局面，正當我們要開始翻盤時，第一大題居然就這然結束了，不過還好，還有第二大題，誰贏誰輸還不一定呢？第二大局開始了，經過一番調整的我們，又開始追逐了緊張又激烈的氣氛依舊未停，男生們依然努力的追趕著分數，能追一分是一分，女生好像有點驕傲了，回答的人越來越少，我們分數漸漸多了起來，直到最后一題是我們只差女生兩分了，當我們認為勝負已定時，老師突然說最后一題回答對加兩分，這是我們臉上又有了笑容，因為班長把自己的手舉得高高的，他是我們最后的一線希望了，你是男生唯一的靠山了，當老師在黑板上花了兩個大星星后就意味著我們的努力沒有白費，我們終于勝利了！

　　今天的這節有趣的英語課給我們打來了許多歡樂和笑聲。

　　有趣的英語課優秀作文 4

　　今天早上第三節是英語課。一上課，梁老師先給大家復習昨天學的旅游景點單詞。接著，老師又充當“導游”，給大家介紹廣州著名的旅游景點——白云山、香江動物園、珠江游、六榕寺等，在老師圖文并茂地介紹下，同學們學得很認真，不時還被老師幽默的`語言引得哈哈大笑。接著，老師要大家畫新學的詞組，然后就播光盤給大家看，不料，這時發生了一件搞笑的事，老師不小心按錯按鈕，電視機轉到別的模式，幸好后來梁老師轉回去，她還搞笑地說了一句——哈哈，我不會都能轉回去，真聰明！惹得全班哄堂大笑。

　　英語課真有趣！

　　有趣的英語課優秀作文 5

　　周五上語文課的時候，邢老師跟我們說，今天上午第三節課的品德改成上英語課。我們上完操以后，有秩序的回到了教室。

　　哇塞！我居然看到了一個長著長長的鼻子和咖啡色的頭發的老外！還有兩個幫我們翻譯的中國人，我還看見了邢老師的講桌上有很多各式各樣的白色恐怖的面具，水粉和松緊帶。

　　奇怪！這是要干嘛呢？老外用英語說了一個單詞，哦，原來，快要到萬圣節了，這是讓我們做面具呢！

　　老外給每人發了一個白色的.面具，一只刷子，每張桌子上有一張報紙，這樣，水粉滴到報紙上，就不會把桌子弄臟了。每八個人一組，每組用一個調色盤。需要什么顏色的時候，就問老外要，但是必須要用英語單詞來說顏色。我突然看見老外拿著一瓶黃色顏料向我們走來，看誰需要用黃色。我連忙說：“yellow”。老外就給了我們了一點黃色，我還缺紅色，就又對老外說:“red”。老外就給了我們紅色 ，我們都認真做著面具，心中充滿了憧憬和希望。一會兒，我就畫完了自己的面具，我畫的是一個蝴蝶面具，用上了紅、黃、藍、綠等顏料涂的，但是，我畫的一點都不恐怖，不過，我還是很喜歡自己的面具。

　　下課鈴響了，我們依依不舍的告別了老外，真希望萬圣節能趕緊來到啊！

　　有趣的英語課優秀作文 6

　　“滴滴滴”，外公又開車送我去上英語課了。經過了十幾分鐘的車程，我們到達了新東方英語的樓下。我飛快地推開車門跑進了電梯，出電梯后馬上沖向了教室，我以為我今天又遲到了，到了教室我才發現并沒有遲到。我真是太幸運了。

　　一進教室我就情不自禁地喊了一聲：“哎呀！我的媽呀！這，這是人妖嗎？為什么投影儀里面會播放人妖畫面啊！”原來是有一個同學在玩投影儀，不小心播放到了里面的人妖片段。“真是嚇我一大跳！”

　　我進教室的時候教室里還只有三個同學，然后又有兩個同學陸陸續續的進來了。這時，老師來了，我們都異口同聲的'“啊~”了一聲，因為馬上又要開始我們最討厭的課前測了。經過了短短的十分鐘，老師已經喊交卷了。所有的同學交完卷之后，就一起圍在了老師身邊看他改卷子。這次的課前測題目非常的難，題量也比以前的多，所以我們大家都錯了很多，連平時成績最好的同學都錯了很多。

　　改完了卷子老師就開始給我們評講。因為這次我們都錯得比較多，所以評講了很長時間，花了整整半節課，講完都已經到課間休息時間了。一般課間休息是十分鐘，但今天只能休息三分鐘，因為老說今天她有事要提前十分鐘放學。用7分鐘休息時間換來了10分鐘提前下課，我還是覺得很高興的。

　　下半節課非常的無聊，因為是講的是我最不喜歡的語法。但我還是硬著頭皮堅持認真的聽完了。講完語法之后又像往常一樣開始做練習冊了，練習冊的題還比較簡單，因為都是剛剛才講過的內容，我很輕松的就完成了。

　　老師也很快的就改完了我們的練習冊，剛好6點鐘了，下課時間到。就這樣，我再一次上完了既有趣又有點無聊的英語課。

　　有趣的英語課優秀作文 7

　　今天，我和爸爸在家里上了一堂英語課。大家今天預習“身體”。爸爸說他的電腦上有個課件可以幫助學習“身體”。大家打開了那個課件，發現這個課件有很多的好處。這個課件可以教你這個單詞怎么讀，可以糾正你的發音，可以錄下來你的發音，還可以把你的發音和規范的'發音作比較，這都是它的好處。大家先點開了“身體”部分，把里面的單詞讀了一遍，并且跟正確發音做了比較，讀完了之后，大家進行了一個小測試。

　　因為“身體”部分有些單詞我沒學過，所以我考了七十多分。然后大家又學習“顏色”部分，大家也都過了一遍，然后也進行了測試。因為這些“顏色”單詞我都掌握了，我考了100分。今天的英語課真開心。

　　有趣的英語課優秀作文 8

　　快上環球英語課了，我走進教室，發現又換了一位老外。

　　老外見大家都不認識他，就介紹起自己來，他來自美國，二十六歲，他有一雙黑眼睛，一個鷹鉤鼻和一張白臉，但與眾不同的還是他嘴里吐出的流利的漢語。

　　開始上課了，美國老外雖然會漢語，但習慣用英語，所以一整節課他都在用英語講課，還好大家旁邊有一位中文老師翻譯。

　　這堂課，老外一直用幽默的'語言和有趣的問句給大家上課，讓大家覺得不無聊，而且大家答錯問題時他也沒有露出嚴厲的表情，也沒有說大家，而是嘻嘻的笑了一陣，并且還給大家答題機會，使大家不用怕他。

　　在他的指導下，大家不僅學會了這些單詞，并記住了這些單詞，還得到了與眾不同的教育。

　　我喜歡老外！

　　有趣的英語課優秀作文 9

　　每周四和周日的下午，我都要去快樂英語學英文。雖然這段時間不能和小伙伴跑來跑去玩耍，但是我還是挺喜歡上英語課的，因為這上課不像上課而像玩游戲，文字游戲非常有趣。

　　今天是周四，吃過午飯后爸爸就送我去學英語了。剛到補習班，老師就準備上課了。我趕緊跑到位置上坐好。按照往常一樣，老師先讓我們回顧了一下上次學習的內容，看看我們的掌握程度。之后就開始上新課了，今天是學習五年級第二單元“MY DAYS OF THE WEEK”的內容，周一到周日的.介紹，我們學習單詞之后老師為了讓我們更加自如地進行運用，所以進行了情景模擬，兩個人一組，就按照平時上學一樣，碰到了你的同學，打招呼之后問他：“今天星期幾？”另一個組員就回答今天是一周之中的周幾，然后我再問：“周一上什么課？”組員就回復：“英語、數學和體育等等課程。”

　　情景對話模擬很順利，中間還鬧了很多笑話，比如我看到我的后桌，他的英語每句話之間總要停頓很久，我每次都忍不住笑場。對話模擬之后，可以自由選擇游戲，但是游戲之中必須帶有今天剛學的新單詞，我們一般會有單詞接龍、殺人游戲、搶節奏等等游戲。我們本來要求玩單詞迷宮，可是老師今天卻很有主見，要玩將單詞唱成歌；我們拗不過老師，只好紛紛同意了。

　　這個游戲其實很自主，只要你會唱任何一首中文歌就行，老師會給出很多單詞，唱的人隨意選擇一種旋律，講英語單詞變成歌詞，唱的人唱完后要讓其他人猜出這是什么旋律，否則就表示你變歌失敗。大家很快投入進去，氣氛很熱烈，輪到我了，我實在想不出有什么特色鮮明的歌曲，正在煩惱之際，突然想起來，平常晚上老奶奶們會跳的廣場舞，最近《小蘋果》很紅，于是我就用小蘋果的旋律開始唱“Saturday，saturday……”，我連得有些不太熟練，但是我忍不住用腳來打節奏，我自己不知道，可是別人卻覺得很滑稽，因為全班的人都笑的前俯后仰。

　　在歡笑中結束了第一節課，真讓我意猶未盡。

　　有趣的英語課優秀作文 10

　　今天上午，我們有一節英語課，我們會發生什么呢？就和我一起去看看吧！

　　上課鈴一響，有同學心不甘情不愿地回到教室，有同學抱怨到：“啊！又是英語課！？”回到教室，我們便趴在桌子上靜靜地等老師。其實老師已經站在門口了，有同學還在說話呢！老師的到來，也意味著開始上課了。

　　毛老師說，在上課之前先做一個小游戲。話音剛落，那些不情愿的同學一下子歡呼起來。老師讓同學們安靜下來，然后說了游戲規則：老師給每個小組取個“名字，”老師喊到哪一小組“的名字”，如有哪位同學是那組最后一個站起來的話，就要接受懲罰--上臺表演節目。同學們聽完毛老師的話既興奮又緊張，生怕自己會接受懲罰。

　　輪到第一組的時候，只有兩位同學是最后站起來的，那就是董銳宇和蔡俊輝，他們倆一聽見要表演節目，都“啊……”地叫了起來，那個表情真是哭笑不得。他表演的是搞笑段子，董銳宇表演的是他當的`是一名交警，他的長官被他活活氣死，他做起事來那個叫笨的，逗得我們哈哈大笑。蔡俊輝表演的內容是他自己被一只蚊子弄得團團轉，有的同學面無表情，有的同學已被他逗得前俯后仰了。一節英語課就這樣過去了一大半。

　　老師讓我們做的小游戲讓一節原本枯燥無味的英語課充滿歡聲笑語，這真是一堂生動有趣的英語課呀！

　　有趣的英語課優秀作文 11

　　新的學期開始了，大家班新換了一位英語老師，她的名字叫：Kelly，我很喜歡這個新老師。

　　在上課的時候，她教會了大家很多知識，也會給大家唱歌，還和大家一起玩了一個新游戲：“回聲”。游戲是這樣的：老師先挑選一個小組來進行這個游戲，坐在最后的一位同學先用最大的聲音，讀出老師指定的新單詞，然后他前面的同學讀這個單詞的時候，聲音要比他的音量稍微輕一點，以此類推，一個比一個的聲音小，等到了座位坐在最前排同學讀這個單詞的時候，已經完全聽不見聲音了，只能看到他的.嘴巴在動著，呵呵呵……太好笑了！

　　這個游戲真的好有趣，一邊玩一邊就可以記住很多單詞，Kelly老師的方法可真好啊！

　　有趣的英語課優秀作文 12

　　上個星期，我們的英語課學到了如何制作食物的那一個單元，我們英語老師終于好了一次，讓我們親手體驗制作香蕉奶昔，全班同學頓時洋溢在一片歡呼聲中。

　　同學們對于這種活動向來十分積極，就連向來不交作業的那幾個人也都躍躍欲試，同學們紛紛各自分配任務：“我家有榨汁機！我帶吧！”“我帶香蕉！”“……”每個人都興奮地向英語老師提各種各樣的建議，問五花八門的.奶昔知識。嘿嘿，他們上課可從來沒有這么積極過！

　　終于熬到了第二天，呵！這陣勢——單是榨汁機就帶了三個，水果帶了一兜一兜的，一看：蘋果，橘子，香蕉……不是做香蕉奶昔嗎？！再一看：冰淇淋，奧利奧，礦泉水……呃！這？！

　　終于到上英語課了，英語老師一來，就有同學揮舞著小刀，桌上放著榨汁機、水果，喝著酸奶，急不可耐地等待著英語老師發話。誰知，英語老師竟然不慌不忙地講起了課，底下幾個人早就等不及啦！他們剝香蕉，削蘋果，嘰嘰喳喳地討論，好不熱鬧！英語老師看到這種情況，停止了講課，并生氣地教訓了他們幾個，又開始講課了。

　　終于到了做奶昔的時間，老師請人上臺演示，第一組是兩名女生，她們肯定是第一次做，香蕉都榨成了末滑了出來還沒到牛奶，她們又慌慌張張地倒牛奶，結果出汁口沒封住，下面也沒有杯子接住，牛奶一下子流了一桌，香蕉也榨沒了，失敗！哈哈！

　　下一組男生上來后，他們由于是自己帶的榨汁機，比較了解，所以每一步都做得有條不絮，放香蕉，倒牛奶，開機……但，最后的奶昔是棕色的！因為他們居然偷偷地把奧利奧放了進去！而他們多種材料一混合，全班頓時彌漫這一股奇怪的味道。而那兩個男生，一人一口居然還把那杯“奶昔”給喝了！呃。

　　下課了，我們都認為這是有史以來上的最好的一節英語課，哈哈！

　　有趣的英語課優秀作文 13

　　三年級四班的英語課是有趣的。

　　上學前我們都巴不得沒有英語課，可現在我們都盼著每天都有英語課，因為一年級的時候，我們老師給我們上了一堂配音課。老師先給我們找了一段我們覺得很有趣的動畫片給我們看。老師讓我們扮演小兔子，卻讓徐浩翔扮演小妹妹，要知道讓一個小男孩模仿女孩是多么不容易呀！我們嘗試了好多次才成功。還有一節課，老師讓男生和女生比賽，一共五道大題，誰答對了就可以給誰加一分。男生一個個的把手舉起來，爭著想要回答問題。我們女生也不甘示弱，也把手舉得高高的.，漸漸的，我們女生遙遙領先了，個個都非常開心。男生們都很著急，就想熱鍋上的螞蟻。最后一道題時，男生終于爭到了這次機會，他們想轉敗為勝，可就在這時，下課鈴響了！男生輸了，哈哈哈哈！這還不算，最有趣的是馬老師是總是教我們拼讀，她總是說，只要她聽到的單詞，就都可以一個字母不差的把單詞拼出來。可是有一回上課，馬老師理所當然的把“koala”拼成了“coala”我們在課堂上哄堂大笑，整個班都歡樂極了，只有馬老師很尷尬。我想：原來特別會拼單詞的馬老師也會出錯呀，馬老師“c”“k”不分呀，實在是太有趣了。從那以后我們班同學再拼這個單詞就再也沒錯過。

　　每天英語課，馬老師都是用這種寓教于樂的方式引導我們從歡樂的氣氛中學到了許多知識，我們喜歡有趣的英語課。

　　有趣的英語課優秀作文 14

　　今天，我拿了100元錢，因為，這是英語課本的錢，爸爸也就給我拿了100元錢。

　　下課以后，我立刻走到老師跟前，把那100元錢交給了老師，老師立刻拿出筆記本，把我的名字記在本子上，接著給我發了兩本用玻璃紙包著的書本。

　　中午回家后，我拆開了包裝紙，啊哈！原來里面有：劍橋少兒英語上冊、劍橋少兒英語下冊、光盤、劍橋少兒英語學員卡、劍橋少兒英語磁帶、劍橋少兒英語考級詞匯卡、水彩筆、一些英語作業、劍橋少兒英語同步描紅、劍橋少兒英語拼圖游戲。怎么樣？里面的東西很多吧！我還數了一下，里面的東西一共有10種呢！

　　今天，我們學會了英文字母歌，老師正要教我們的.時候，我們就開始唱了，因為幾個地方唱得不太好，所以，我們就跟老師學呀，學呀，終于學會了，我和一個小男孩上了臺，我們來唱英文字母歌，唱完以后，因為我們唱得很好，所以，老師獎勵我們一個綠牌子，綠牌子可以到校長那里去換1元錢，紅牌子換30元錢，藍牌子換2元錢。怎么樣，交易不錯吧？

　　有趣的英語課優秀作文 15

　　由于我們在學英語第四單元，主要講了如何制作一些食物的過程，于是，我們的英語老師——王老師，決定讓我們上一節的動手課，制作奶昔、沙拉和三明治。聽了這個消息，同學們都十分興奮，分好組后，就開始分配每個人要帶的材料。

　　我們組商量了一下，決定做沙拉和三明治。我主要帶一些醬以及洋蔥。

　　下午，我拿好了準備好的食材，到了學校，發現大家準備的食材也都是五花八門。

　　終于盼到了第四節英語課，大家各自迫不及待的拿出自己的食材，王老師簡單講了幾句規則，接下來的時間就是我們自由發揮的`時間了。

　　先拿兩片面包，再抹上沙拉，放入生菜，用洋蔥，西紅柿，一個三明治就大功告成了，切一半，試過味道后確定不是“黑暗料理”才為王老師獻上一份我的成果。剛開始制作還是有點手忙腳亂，不過后來就熟練多了。

　　沒過一會兒班中就一香氣四溢，同學們做的奶昔、三明治、沙拉，各式各樣，各具特色。大家除了用書上的步驟，也加入了自己的創意。一些制作了奶昔的同學也讓他人品嘗了一下，我也品嘗了一組的奶昔味道還是不錯的，酸酸甜甜的。

　　40分鐘很快就過去了，果然，快樂的時光總是十分短暫。這注定是一場難忘的英語課啊！

　　有趣的英語課優秀作文 16

　　今天上午的英語課，我們整個四（2）班都充滿了歡聲笑語。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴，上課鈴響了，我們像往常一樣安靜地坐在座位上，顧老師來的時候發現我們悶悶不樂的，便說：“現在，每人開一個小玩笑。先從吳高雪開始。”于是我們一個接著一個開了一個又一個玩笑，結束時，全班都已經捧腹大笑。顧老師這才開始給我們上課，還說：“我們上課要開心，這樣才能學的進去，不能哭喪著臉哦！”我們贊許地點了點頭。

　　瞧，已經到了英語小表演的時候了，顧韓羽小組上去表演夏天時做的一些事。顧韓羽表演“夏天很熱”的樣子，他為了表演的更精彩，竟不顧冬天的寒冷，把外套和毛衣都脫了，只剩下一件襯衫，因此，顧老師給予了顧韓羽“表演家”這個稱號，還讓我們下課找他簽名呢！只可惜他的字寫的`一般，不然的話，他的“粉絲”們肯定為了要他的簽名而把他圍的水泄不通的。

　　今天的英語課真有趣啊！

　　有趣的英語課優秀作文 17

　　這學期每個星期五，我都要去區莊上英語課外班，那里時常是一片歡樂的海洋。

　　我們的英語老師叫陳光。他的頭圓圓的，像一個大西瓜。他戴著一副黑色邊框的眼睛，架在高高的鼻子上。眼睛背后的一對眼睛炯炯有神。鼻子下是月牙般的'嘴巴。從他的嘴里蹦出的都是標準的美音。他挺著一個“將軍肚”。總之陳老師渾身上下都透著“有趣”。

　　終于上課了，陳老師邁著輕松愉快的肥胖身軀走了進來。照例，他先給我們做了一份熱身的聽力題，然后就開始講解。一邊講解一邊說好玩的笑話。不過一會兒，在這種放松的氣氛下，大家就開始說起話來，課堂亂得像個菜市場。于是，陳老師稍加嚴肅地說：“同學們，如果你們再講話，我就只能—”正當我們以為會有什么嚴厲懲罰的時候，陳老師接著說，“讓你們別講了唄！”頓時，全班哄堂大笑，但隨后又馬上鴉雀無聲。當然，傳授知識是老師應盡的職責，陳老師也是一樣，他總是一本正經地說：“毛主席曾經教導我們，am、is、are后面的動詞要加ing。”每當這時，全班同學又會笑起來，連老師自己也會哈哈大笑起來。當然，陳老師該嚴肅時也會嚴肅。同學們問問題他會盡力解答，還會講一些相關的知識。陳老師的發音特別標準，我甚至覺得比磁帶里讀得還好，真是讓我佩服不已，這也激勵我努力學習英語。兩個小時的英語課沒有課間休息，感覺瞬間下課了。下課后，陳老師馬上播放英文歌曲，讓我們邊收書包邊欣賞。

　　瞧，陳老師的上課方式與大部分老師不同吧。我以為陳老師是希望我們在快樂中學到知識，他認為興趣是最好的老師，學英語只要有了興趣才能持之以恒地學。所以每次上課陳老師都講一些笑話，使我們感到學習英語是一件多么有趣的事情，而不是枯燥無味的。也許在課堂上學到多少東西不是關鍵，培養了興趣才能在課后有動力堅持不懈地學。的確，我們只有對知識產生了興趣，才能在生活學習中不斷地吸收知識。這恐怕是我上“陳光英語”最大的收獲吧。

　　有趣的英語課優秀作文 18

　　過完暑假，我就升三年級了，因此媽媽想讓我去學英語，剛好有位鄰居阿姨向我們介紹她女兒上的英語補習班，所以我們就決定去試聽。

　　英語班的老師上課很有趣，她用聯想法教大家認識英文字母和音標，她說Ａ長得像鐵塔，在鐵塔旁種了小綠豆就是a，小綠豆長大開花了，飛來許多蝴蝶，大家看到蝴蝶很開心，所以笑得嘴巴都裂開了。老師也會用夸張的動作，吸引大家更認真的聽課，但是如果有人上課不專心，老師就會不客氣的拿出水槍對著他噴水呢！

　　每次上課，老師都會小考，第一次小考時，我有好多題不會寫，我緊張得哭出來了，老師不但沒罵我，反而安慰我說：“不會寫沒關系，我們就是不會才要來學呀！只要回家再多練習就好了。”回家后，媽媽每天幫我復習，我一遍又一遍的`練習，到了下一次上課時，我終于考到一百分，老師稱贊我進步很多，我聽了好開心！

　　上英語課有很多作業要寫，也要常常復習，不過老師說，雖然現在比別人辛苦，以后就會比別人輕松了。所以我要繼續努力堅持下去，把英語學好。

　　有趣的英語課優秀作文 19

　　今天，我背著小書包，邁著輕快的步伐來上英語課。

　　我們的英語老師是一位年輕的女老師。她經常和我們混在一起。她姓楊，與山羊諧音。為了表示善意，我們都叫她楊老師。她一點也不生氣，只是微笑。

　　今天我們的“楊”老師講了一個有趣的'題目，叫“男孩和女孩比賽”。然后，她幽默地說：“同學們，看到這個話題真奇怪。這次，我不想讓你們像大猩猩一樣一起玩。之后我變成了大猩猩，逗得大家哈哈大笑。她笑著說：“這個很簡單，就是男生女生拼英語，當然有獎有罰，中獎者有神秘大獎”。大家聽完后，紛紛開始議論，大家都在討論這個神秘的獎品是什么。有人說每人獎勵一本筆記本，有人說每人一個鉛筆盒，有人說老師請我們吃飯.老師在黑板上寫下了“第一關，智力競賽”，立刻引起了大家的注意。所有人都變得嚴肅起來。楊老師說的有意思，“女生是紅軍，男生是日軍，我是人民，負責審判你們。為了公平起見，問題由雙方提出。".這句話打破了剛才嚴肅的氣氛，讓大家捂著肚子笑了起來。

　　比賽正式開始，女生問答，現在開日軍，但是知道男生不好欺負，又把我們女生難住了，拼命反擊。現在只能利用機會求助三次，求民幫忙。人們仔細解釋了一下，最終解決了問題。兩隊開始了一場“激戰”。現在大家都在互相追逐，分數拉長縮短，讓“羊”老師怦然心動。到了第三關的最后一道題，雙方的分數打成平手。我們這些女孩已經準備好取得一場意外的勝利。這個精心準備的問題難倒了男生。失去三次機會的男生別無選擇，只能“投降”。我們女生大喜過望。這個神秘獎是什么？大家都想知道。這時，楊老師開口了：“你得了這個神秘的獎，就是你的英語成績”。

　　這場沒有硝煙的戰爭讓我受益匪淺。

　　有趣的英語課優秀作文 20

　　在暑假，媽媽讓我參加了劍橋英語培訓班，我想：我本來就不喜歡英語，現在又讓我上培訓班，真煩。

　　今天，開始上英語課了。我在教室里等老師的到來，我想：老師應該是年輕的、漂亮的。過了一會兒，老師來了，果真象我想的那樣。老師說：“我姓‘鐘’，英文名字叫‘Ella’。” 說完給大家都取了一個英文名字，我叫“Jerry”。

　　老師上起課來可生動啦！她設計了競賽欄，在課上不僅教我們新單詞、新字母，還插入一些跟學習有關的游戲。我最喜歡玩猜單詞游戲啦，猜對了可以得十顆小紅花。

　　有時，外教老師也會給我們來上課，這個外教老師的英文名字叫 “May”，很會擺“Pose”，還會跳舞，真有意思！

　　經過這幾個星期的.培訓，我慢慢地喜歡上了英語。

　　有趣的英語課優秀作文 21

　　今天上午的第三節課是英語課，第二節課下課后，我們的英語老師邵老師就來到了我們的教室里，把在做作業的我們打斷，讓我們把作業都放到課桌肚里。把一本英語本、一張紙和一只鉛筆盒放在桌子上，剛準備完畢，上課鈴就響了。由于今天要上公開課，所以邵老師準備了許多東西。

　　不一會兒，葉校長、張老師和一些不認識的'老師走進了我們的教室。我們與邵老師

　　相互問好后，就開始上課了。一開始時，邵老師就向我們提了一些簡單的問題，提完了問題，邵老師就以一個小游戲將我們引入今天英語課的正題。邵老師說了：“guess”后，我們四人小組就猜了起來。我們每個人先自己讀那一段話，然后再思考一下，最后一起說出答案。再將正確的答案填入方框內，填完了，我們就坐好，等邵老師講課。第一個答案是五一國際勞動節，我們組猜對了，邵老師就拿出一張紙，

　　在上面打印有勞動節的英語。邵老師指著讀我們聽，我們再跟讀。就這樣，在歡樂的氣氛中，我們學會了九個新單詞；在歡樂的氣氛中，我似乎記得更牢、更快了。

　　光陰似箭，日月如梭。氣在歡樂的氛中，不知不覺一節課過去了。是否有老師在聽課，也被我遺忘在腦后了。

　　有趣的英語課優秀作文 22

　　不久前，我們學校如期舉辦了一年一度的“英語節”。同學們可以通過有趣又豐富的小游戲學習更多的知識。我們班有幸被邀請參加一堂英語公開課。

　　“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲響起，我們全班同學邁著整齊的步伐，懷著好奇的心情來到了學校小禮堂。張老師把椅子擺成一個大圓圈，讓大家坐下，便開始了有趣的“English Bar”。一開始，我們面對那么多的外校老師，比較緊張，不敢與張老師進行互動，生怕自己出錯。張老師發現我們的.擔心，便用幽默的語言和動作提示我們“別害怕，放松點。跟我一起Play！”于是我們在張老師的引導下，逐漸變得大膽、開朗。

　　接下來，我們分組玩“搶凳子”游戲，大家都繞著凳子轉，張老師先說出一個節日，在說節日的活動名稱，如果活動不是這個對應的節日，我們就趕緊坐下，沒坐下的同學將被“淘汰”。最后那位勝利的同學將得到一個“Star”。游戲開始了，每個人都小心翼翼地邊走邊聽，生怕老師說出的單詞沒聽清楚，等到還沒反應過來就已經被淘汰了。更有趣的是，每當張老師說出不同類的英語單詞和詞組，我都聚精會神地聽著，很快就找到了座位，有的同學跑來跑去尋找座位。最后我成了我們這一組的冠軍，張老師獎勵了我一支精巧可愛的圓珠筆作為小禮物。

　　之后，我們還玩了許多小游戲，大家都非常開心，也越來越投入。轉眼到了下課的時間，有趣又快樂的英語課在我們的歡笑聲中結束了。這堂別開生面的英語課里，我們不僅學習了知識，還收獲了快樂和成功。

　　有趣的英語課優秀作文 23

　　今天，教室里發出陣陣笑聲，這是怎么了呢？讓我來解釋給你聽。我們的英語老師又讓我們寫自己英文翻譯過的中文名，一位叫邁克的同學正慢慢地寫著名字，老師突然喊：“五、四、三、二、一！”邁克趕緊加速寫名字，可是，還是晚了，他把“邁克”寫成了“邁口！”老師說：“你好，邁口！”哈哈，真是太搞笑了！

　　然后，英語老師又用同樣的方法讓我們寫名字，結果，艾米麗寫成了艾米一，薩拉把名字寫成了薩立。最后只有我的`名字全了！同學們都羨慕看著我。

　　這時，老師把今天要學的歌曲發給了我們，我仔細一看，差點把大牙都笑掉了，原來，這首歌是按照我們寫的奇奇怪怪的名字來編的！只聽同學們開始唱歌：“你好，薩立，你好！你好，艾米一，你好！你好，愛一絲，你好……

　　唱完后，英語老師讓我們下節課背出這首歌，這是愛麗絲說，哦！不！是愛一絲說：“老師，我們不用下節課背，我們這節課就能背。”老師問：“你們可以嗎？”于是，大家一起說：“可以！”老師只好讓我們現在就背誦。背完后，老師說：“你們可真自覺！”聽完這句話，我對老師說：“你不是經常催我們快點嗎？”老師不好意思地說：“對不起。”大家聽完后笑了起來，哈哈，真是一個會被學生征服的老師！

　　你說我能不喜歡上英語課嗎？

　　有趣的英語課優秀作文 24

　　今天，我上了一堂有趣的英語課。它是怎么個有趣法呢？別急，聽我慢慢道來。

　　其實呀，是這么一回事兒，上課的時候，英語老師拿著英語卡片讓同學們念，說誰念對發給誰。老師請了高文天，可小高念對了，老師也不給他卡片。小高急了，脫口而出：“我出高價買下來！”英語老師說：“出高價我也不賣！”小高再三請求，老師終于心軟了，免費送給了他。接下來劉奔同學也得到了卡片...... 卡片念完后，老師該收卡片了，剛要收劉奔的，高文天冷不防大吼一聲：“不要上交！”這一聲巨響，震驚了全班人！我在旁邊添油加醋：“小高，看你平時挺斯文的，什么時候學會暴力抗議了？”我這么一說，引得全班同學哄堂大笑...... 劉奔的卡片還是乖乖的上交了。該收高文天的了，小高連連擺手：“不要呀！不要呀！”我趁機煽風點火道：“我說小高呀小高，果汁喝完了（卡片上的英語是一杯果汁），你還不還，這就不對了吧。非得讓老師求你不成？”小高被我這么一說，心里也不知道怎么想的'，大概是有點惱羞成怒，一下子把卡片扔進了垃圾筒里了。英語老師立刻板起了臉：“快給我拾去！”小高頭搖得象撥浪鼓似的。老師連請了三四次，小高才肯出馬。拾來了以后，他還是不肯交。于是老師就說：“給我念單詞，念對了才能給你。”高文天開始念了，一遍又一遍，一句又一句，可是這么多都白念了——他全念錯了。英語老師讓我來修改病句。我一個箭步上前，把小高手中的卡片奪了過來，向他扮著鬼臉說：“哥們，你喝果汁的錢，我一個人全包了！”小高皺著眉頭央求道：“兄弟，還是讓我來吧！”我緊盯著小高的眼睛說：“哈！你兄弟我仁義、講義氣，你的錢我還是不收了！”說完，就一口氣領讀了三四遍......

　　哈哈！這一節好好的英語課，就好象變成了笑話課。可是我相信，這一“鬧”，課上學的知識，大家一定會記憶更深刻，掌握得更牢固。我真慶幸能遇到這么好的老師，讓我們在快樂中、在歡聲笑語中輕松學到了知識！

　　有趣的英語課優秀作文 25

　　每個星期六下午，我都要學英語。我最喜歡英語了，最好玩了！老師特別有意思！

　　老師雖是意大利人，但也會講中文，也聽得懂中文，可以和我們輕松交流。

　　那里上課時可以做游戲，比如有一次，上的是身體的各個部位，老師讓我上來用電腦把上面的臉補充完整。我笑了，露出了兩排潔白的牙齒。我一下臺，全部的人都“咯咯”地笑了出來！原來，這張臉是由一雙萌萌的眼睛、一個豬鼻子、一張有著兩顆大門牙，還有一雙大耳朵組成的！“楠茜，你太有才了！”小o笑死了。

　　而且作業超少，也很好玩兒。作業本都是在課上完成的`。回家的作業無非就是畫什么跟上課有關的東西，課上的單詞想寫多少就寫多少，聽故事、讀故事只用五分鐘。

　　嘻！英語課真好玩兒！可惜暑假就不能上了，因為媽媽覺得我太忙了。不過，過完暑假我又能“大玩一番”啦！

　　有趣的英語課優秀作文 26

　　今天下了數學課，我又興奮又開心，因為下節課是英語課。

　　上周在課堂我們學復活節這一課，復活節象征著重新與希望，為了讓課堂氣氛更加濃郁，老師在上周就讓我們準備好做一頂復活節的帽子。我們滿懷期待的在教室里等待上課鈴響，都不愿意離開自己的座位。

　　終于，上課鈴響了，老師走進教室，話不多說，直接開始制作帽子，這正是我們想要的。我們組安排了每個人各自要帶的東西，我帶的東西是兔子、毛毛球、泡沫膠和一個蛋。兔子是復活節的`象征之一，作為多產動物的兔子，象征了春天的復蘇和新生命的誕生。兔子是愛神阿弗洛狄特的寵物，也是日耳曼土地女神霍爾塔的持燭引路者，因此，現在兔子是作為給孩子們送復活節彩蛋的使者。復活節彩蛋也是象征著春天的新生命的開始，孩子們會給蛋涂上紅色，也有繪成彩色和笑臉的，故稱為復活節彩蛋。

　　我們第一步開始畫彩蛋，我把蛋畫成彩色的，畫完后吳羽倫一臉興奮的說：你畫的真好看，能不能送給我？我說：好。畫完彩蛋后我們把毛毛球用泡沫膠粘在帽檐的中間位置，盧煜晨還把幾朵五顏六色的花粘在上面，還有熱心的曾善美給了我們很多亮片和扭扭棒，給我們的帽子增添了另一道風景，我們都帽子完成了，非常漂亮。老師還讓我們與帽子拍照留念。

　　這節英語課真有趣！

　　有趣的英語課優秀作文 27

　　星期五下午，我們班舉行了一次有趣的英語表演大賽，同學們都很開心。

　　首先上場的是黃圣鈞一組。他們組的“國王”是黃圣鈞，其他人分別扮演兩個騙子、人們和小男孩。他們先站好位置，等“國王”先開口。黃圣鈞用流利的英語，帶著感情發話了：“I like new clothes.Who can make new clothes for me?”兩個騙子的扮演者走上來，回答黃圣鈞。黃圣鈞聽后下令讓他們做衣服，只見他一邊神情興奮地對兩個騙子下命令，一邊不停地做著肢體動作，同學們看了哈哈大笑，我也跟著笑起來。之后他們搞笑的表演使我們笑得停不下來但張鵬一組的表演才是最好笑的`。徐嘉偉先打開圖書角，把圖書角當成衣柜，我還以為他是把書本當衣服穿呢!隨后，兩個騙子來到皇帝面前，他們要為皇帝做新衣服，在說臺詞時，張鵬還加上了搞笑的動作。比如他在說“for you”這個詞時，把手放在徐嘉偉下巴下面，不停地扇風，臉上還帶著奸笑，我們都被他逗笑了，笑聲傳了很遠。在國王被小男孩指著大笑時，張鵬趁別人不注意，溜走了，就像文中的兩個騙子一樣。在逃跑時，他還摔了一跤，顯然是故意的。表演結束后，我們都笑得肚子疼。

　　這節英語課真開心!

　　有趣的英語課優秀作文 28

　　今天，我上英語課了，外教老師是個男的，我進教室的時候一位不是那么簡單，沒想到老師一進來就讓我們玩游戲，我玩的很開心，還獲得了2個糖果，這個男老師白白的，看起來像個美國人，做的.游戲還非常有趣，游戲的名字叫bingou，因為太好玩了，我下課還記得游戲的名字，這節英語課真有趣。

　　有趣的英語課優秀作文 29

　　同學們，你們的校園生活是什么樣的呢？有人覺得校園生活是枯燥的，有人覺得校園生活是緊張的，而我覺得校園生活是最有趣的。這一件件趣事在我腦海里猶如浪花，我愿捧最大的那朵講給你聽。

　　在一次馬老師的英語課上，我們提前學完了課本上的內容，于是馬老師帶著我們玩起了她精心為我們準備的課件小游戲。這是一場拼手速點單詞的PK賽，需要在同學間任選兩個人為一組去講臺上PK。前幾場比賽進行得非常順利，班級里的氣氛也十分熱鬧：有的同學大喊加油助威，有的同學哈哈大笑，還有的同學緊張地瞪著眼看著大屏幕……

　　我也是參賽選手之一，即將和我的同桌劉云碩PK一局。一開始我有點膽怯，怕自己點得慢輸給對方，心里七上八下的，砰砰直跳的心都快到嗓子眼了。我不禁握緊的`手已微微滲出汗水，但看著同學們期待的眼神，最終還是戰勝了膽怯的自己。開戰吧！只見劉云碩手指飛快地滑動著聽語音找單詞，而我也毫不示弱，在同學們的鼓勵下，我們兩個人打了個平局。馬老師樂得臉都笑開了花，此時講臺下響起了全班同學熱烈的掌聲。后來，下課鈴聲響了，但老師和同學們的歡聲笑語一直回蕩在我們二樓的走廊里。

　　現在，我每每回想起那次PK賽，手心仍會緊張得冒汗，但嘴角也會不自覺地上揚。我們的班級趣事很多，這只是其中一件。我愛我這美麗動人的學校，愛這團結友愛的班級，還愛班級里一件件生動有趣的故事！

　　有趣的英語課優秀作文 30

　　今天，我們上了一節有趣的英語課;既學會了英語知識，又玩了有趣的游戲。真希望每一次課堂都這樣。

　　下面我介紹一下這堂課:今天我們要掌握的是兩個音節，分別是ph和oe。首先老師先教我們學會這兩個音節的讀法。后來就和我們做游戲了。

　　游戲是這樣的:先準備兩張卡片，把兩個音節分別寫在卡片上，而后把兩張卡片分別給前排左邊和右邊的兩位同學，由老師發令開始傳遞右邊的向左邊傳，左邊的向右邊傳;當卡片傳到你的手上時，你要說出這張卡片上音節的讀音，老師在講臺上轉了一個身，說"停"。這時，卡片在誰的手上，誰就要把卡片上的`音節組成單詞，并且要用這個單詞造句。如果說不出，就由老師補充完整。可是你就得跳蟑螂舞，蟑螂舞是手腳并用的，真正的手舞足蹈。你要是第一次看到，保證讓你笑破肚皮。我可是從來都沒有跳過喔!

　　不知不覺，英語課上完了，說不定今天晚上做夢跳蟑螂舞會笑醒。

　　有趣的英語課優秀作文 31

　　我曾經害怕上英語課，而上過一堂生動有趣的口語課后，我才發覺原來英語可以這樣學。誰有這么大的魅力改變了我？請聽我慢慢道來。

　　五一節，英語老師要參加“希望英語風采”大賽，害怕考砸丟臉，無奈就參加了賽前輔導班。一清早我帶著一堆煩惱來到培訓中心，剛一入座就發現像我等害ry怕英語的大有人在，“英語憑什么占用我們的休息時間？”“英語、英語，我恨死你！抱抱怨聲不絕于耳，一個扎著蝴蝶結的小女孩尖聲尖氣地喊：“我一輩子都愛國，都不出國門，我學英語有什么用啊？”一個陰樣怪氣的聲音從角落傳出：“是啊！要是咱的祖先把全世界都征服了，咱就只要學漢語就成了。”正當我們尋找是誰發出的怪聲時，一個大個子的外國人走了進來。

　　這個外國人長著一頭凌亂而稀疏的黃發和一雙深陷的藍寶石般的.眼睛。有趣的是他穿了件中國特色的紅馬甲。后面的人笑稱：“這就是傳說中的外籍老師。”這老外竟然聽懂了我們的小嘀咕。笑瞇瞇地盯著我倆，故意清了清嗓子。

　　有趣的英語課優秀作文 32

　　放寒假了，本想讓媽媽帶我去外面游玩，可是我們的國家突然出現了病毒，叫做新型冠狀病毒。每天都有很多人被病毒感染。我們的外出旅游計劃也取消了。我們只能待在家里，不能去人多的地方，也不能出去玩。

　　每天待在家里好無聊啊！幸好媽媽給我報了斑馬英語的`網課，這個英語課有趣極了！里面有生動有趣的動畫片模式，在看動畫片的過程中就學會了好多單詞，還有跟讀模式，認讀模式，連線模式，都特別的生動有趣，讓我每次上完英語課都對里面的動畫模式記憶猶新，我也非常喜歡上這個英語課。

　　每天我都會自覺的拿著平板跟著里面的老師拼讀單詞，有的單詞很難讀，聽一遍不會，讀不準，里面的老師還會繼續領讀，可我讀的還是很奇怪，在一旁陪我的媽媽都笑了，聽著我讀的單詞發音我也笑了。不過媽媽還是鼓勵我，繼續努力堅持，什么事情都是由不會到會的，要對自己有信心。

　　通過這幾天的學習，我學會了很多單詞，也非常喜歡上這個課。雖然不能出去玩，但這也是一個有趣的事情。

　　希望疫情早點過去，希望奮戰在一線的叔叔阿姨們能平安歸來，早一點和家人團聚。

　　有趣的英語課優秀作文 33

　　今天，外校要來我們學校的小劇場上課，我們班有幸被抽到去上課。

　　來到小劇場，我們找到了自己的座位坐下。這時，老師說：“大家好！我是周老師，大家可以叫我MissZhou！”接著開始分組，我是B組的1號，也就是組長，老師給組長發了一張表，等會表演要用。這時，大屏幕上出現了一個泥紅色的橢圓形，我們大家都猜這是bread（面包），可正確答案卻是egg（雞蛋）！周老師讓我們念了一遍“egg”。接下來，老師拿出一個鼓鼓的大背包，問我們：“誰想摸一摸里面的東西？”大家爭先恐后地舉起手來，最后，老師選了我，我把手伸進去摸了摸，感覺那個東西有點硬邦邦，一時想不出是什么來，老師把手伸進去，拿出的原來是一袋面包。她叫我們大聲說：“Ihavesomebread,It’syummy,yummy!”學完單詞，老師讓各個小組長拿出先前發的`那張表，要求所有小組成員一起完成。我叫成員們一起過來，我第一個把第一個空填寫完，然后我們6個成員把剩下的四個空也全部填寫完，我們熟背后，全體小組成員爭搶著舉手，自告奮勇地要求上臺表演。

　　老師同意了，我立刻沖上去，大聲說道：“Hello！Ihavesomebread，whatdoyouhave？”我們所有成員一個接一個地激情滿懷地大聲說著英語：“Ihavesomejuicetoo！”“Hereyouare！”“Thankyou！”我們贏得了熱烈的掌聲，我們表演成功了！這真是一堂有趣的英語課！

　　有趣的英語課優秀作文 34

　　上個星期的星期二上午，我們班到微格教師去上了一節非常有趣的英語課。在去之前，老師再三叮囑我們：“上課一定要認真聽講，我們要讓另外學校的老師留下美好的印象，而且微格教師里裝有攝像機，全世界的人都能看得見，所以我們要表現得更好一點！”

　　我們把衣服弄得整齊一點，就拿著英語書和鉛筆盒，排好隊伍來到了微格教師。一到了那里，我們好像很緊張，坐得端端正正的。

　　開始上課了，是一位張老師給我們上課。她說：“如果哪一組同學得到的水果貼貼紙多，哪一組就可以得到一籃美味的水果。”我們聽見了，立刻就變得更加精神了。上課的時候，同學們拼命地舉手，激烈地搶答，當然，我也不例外。

　　時間過得飛快，不一會兒就下課了，張老師數了一下各組的.貼紙，哈哈，我們一組是最多的，可以吃水果了，我們都開心極了！

　　下午，吳老師把水果分給我們，我們吃的狼吞虎咽的，吳老師叫我們吃慢點，別咽著。啊，這節英語課太有意思了，希望以后還有。

　　有趣的英語課優秀作文 35

　　一個陽光明媚的早上，媽媽帶著我去趙老師那上英語課。

　　上課了，趙老師把我們分成了三組，我就坐在第三組。趙老師還給我們玩了很多既可以學到新知識又可以娛樂的小游戲。其中我最喜歡玩的游戲是：看老師口型，猜英語單詞。只見趙老師只張嘴，不發出任何聲音說單詞。所有人都屏住呼吸，瞪大了眼睛看著趙老師。我馬上把猜到的單詞說出來，但還是晚了，因為班里的.“搶答王”領先一步答對了。班里本來只有一個“搶答王”，可誰知又來了一個同學，她也答得很快很正確。后面的單詞基本上都被他們倆包了。他們都非常厲害，不相上下。其實我很羨慕他們，因為他們基本上都答對了，而我只答對了兩題。

　　時間過得很快，下課的時間馬上就到了，我和趙老師說了聲“再見”，就走了。這節課我上得很開心，但我下定決心，下次要答對更多題，超過那兩個“搶答王”！

　　有趣的英語課優秀作文 36

　　星期五中午的第二節課，邢老師告訴我們第三節課有一個英語活動。我們都想看看第三節課有什么新鮮事情。大家懷著一顆激動的心就下去做操了。我們班做完操，來到教室一看，驚呆了。有一個阿斯頓英語學校的外教老師，和其他的'一些英語老師，都在我們班教室里。正在等著我們準備上課。桌子上有一大袋子白色的面具，還有筆，和顏料。我一想，原來下周周四就是萬圣節。我們要一人做一個面具，帶回家去。

　　大家在班里高興地說說笑笑，吵吵鬧鬧，都快把屋頂掀翻了，過了一會兒，我們正式上課了。外教老師先簡單的認識了我們班學生的名字。我們用英語來把我們的英文名字告訴外教。認識完之后，外教老師又挑了幾個穿橘色衣服的同學上去表演萬圣節的大南瓜。

　　然后我們又認識了萬圣節的僵尸、木乃伊、骷髏、幽靈。然后外教老師又挑了幾個學生上來表演木乃伊。表演結束后，我們就開始做面具了。我們先分好組，我和于秦懿、高晨越、胡碩恒、留在煬、陸煜坤、李澤坤，我們八個人是一組。老師發給我們一人一個面具，把英文報紙放到我們的桌子上，又發給我們一人一支筆和一個涮筆的杯子和顏料，我們就開始畫了。我們根據自己喜歡的樣式，涂上鮮艷的顏色，一會兒一個個白色的面具，一下就變成了五彩繽紛讓人看了提心吊膽的樣子，我們都為自己的作品感到高興，我們畫完之后，老師讓我們把面具戴上，老師給我們照了相，最后我們就依依不舍地和外教老師再見了。

　　我真希望那幾個老師能天天來，因為這節課太有趣了。

【有趣的英語課優秀作文】相關文章：

有趣的英語課作文06-26

有趣的英語課05-05

有趣的英語課小學作文02-20

一節有趣的英語課作文01-28

有趣的英語課作文（通用28篇）04-18

有趣的英語課學生作文（精選23篇）11-13

一堂有趣的英語課（精選）02-27

一堂有趣的英語課02-27

一堂有趣的英語課作文【合集】01-28

初中作文：一堂有趣的英語課03-31