聘任書格式和寫法指導

　　聘任書是給那些適合崗位的人的聘書，邀請他們來崗位上班。以下是小編整理的聘任書格式和寫法指導，希望對大家有所幫助。

　　完整的聘書的格式一般由以下幾部分構成。

　　(一)標題

　　聘書往往在正中寫上“聘書”或“聘請書”字樣，有的聘書也可以不寫標題。已印制好的聘書標題常用燙金或大寫的“聘書”或“聘請書”字樣組成。

　　(二)稱謂

　　聘請書上被聘者的姓名稱呼可以在開頭頂格寫，然后再加冒號；也可以在正文中寫明受聘人的姓名稱呼。常見的印制好的聘書則大都在第一行空兩格寫“茲聘請××”。

　　(三)正文

　　聘書的正文一般要求包括以下一些內容：

　　首先，交待聘請的原因和請去所干的工作，或所要去擔任的職務。

　　其次，寫明聘任期限。如“聘期兩年”、“聘期自XX年2月20日至XX年2月20日”。

　　再次，聘任待遇。聘任待遇可直接寫在聘書之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫明具體的待遇，這要視情況而定。

　　另外，正文還要寫上對被聘者的希望。這一點一般可以寫在聘書上，但也可以不寫，而通過其它的途徑使受聘人切實明白自己的職責。

　　(四)結尾

　　聘書的結尾一般寫上表示敬意和祝頌的結束用語。如“此致——敬禮”、“此聘”等。

　　(五)落款

　　落款要署上發文單位名稱或單位領導的姓名、職務，并署上發文日期，同時要加蓋公章。

　　關于聘任書格式

　　一、聘請書的含義、作用

　　聘請書(又稱聘書)是聘請人的文書。為了適應我國經濟建設的需要，單位或部門以招聘制作為人事制度的補充手段，聘書也就成為一個單位需要延請外單位的人才擔任本單位某項職務，或承擔某項工作時所使用的一種特殊文書。在當前它可以起下列作用：

　　1、可作為加強協作的紐帶。當一個單位在承擔了某項任務時或開展某項工作時，若本單位缺乏一些必要的人才，需從外單位延請時，這就需要使用聘書。聘書也就成了互通有無、調劑力量、加強協作、互相支援的重要手段，起到把需要方和援助方緊緊地聯系起來的紐帶作用。

　　2、可增強應聘者的責任感和促進人才交流。出于需方對應聘者的信任和尊重。因此，聘書的授予，會加強應聘者的工作責任感，能更好地發揮他們的聰明才智，使他們得到一個充分施展才能的機會和天地。

　　二、格式

　　1、標題。在正中寫上標題“聘書”或“聘請書”字樣;被聘請者的姓名、稱呼，有的在開頭寫明，有的在正文中寫明。

　　2、正文。一般要交代聘請的原因和請去干什么事情，但也有的不交代聘請的原因，只說明聘請去干什么事情或擔任什么工作。正文中還可寫上對被聘者的希望。

　　3、結語。一般要寫上表示敬意和祝頌的話。

　　4、署名。另起一行，在右下方寫上聘請單位的名稱，在署名下邊書寫年、月、日。

　　三、注意事項

　　1、對為什么聘請、聘請誰、聘請原因一定要交代清楚。特別是對于干什么一定要有所交代，否則被聘請者就無法應聘或雖接受了聘書，也只能盲目應聘。

　　2、只要能說明聘請的理由和聘請去干什么就可以了。

　　3、因聘書是以單位名義發出的，所以一定要加蓋公章后方能生效。

　　聘任書范文

　　茲聘任 ____為 ______ 學 ______ 級教師。聘任期為 ______ 年。從 ______ 年 ______ 月至 ______ 年 ______ 月。聘期內享受以下權利和履行以下義務。

　　1、 享受 ______ 學 ______ 級教師的政治經濟生活待遇。

　　2、年度及屆滿考核優秀，成績突出，在職務崗位空缺內擇優推薦晉升，能履行職責可繼續聘任;基本能履行職責，可繼續聘任，但必須限期一年內改進;不能履行職責，不能完成任期目標，解除聘任，改作其他工作或低一級職務聘任。

　　3、努力學習馬克思主義和黨和路線、方針、政策，遵紀守法，品德言行堪為學生的表率，關心愛護學生， 教書育人， 使學生在德育、智育、體育等方面得到全面發展。努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結合工作需要，努力進修，提高教育和學術水平。

　　4、擔任 ______ 中(小)學 ______ 年級 ______ 學科教學工作，每周任課 ______ 節，另承擔 ______ 等工作。

　　5、(上課、備課、輔導、作業批改的要求) 6、(教育教學效果的要求)

　　7、(其它工作，包括教研組、班主任、團隊、培養青年教師等工作)

　　聘任單位 ____________ 聘任單位負責人 _____________

　　被聘任人 ___ 年 ___ 月 ___ 日 專業技術職務聘任書

　　茲聘任_____在 ______ 專業 ______ 職務上，資格確認時間 ______ ，聘期從 ______ 年 ______ 月 ______日至 ______ 年 ______ 月______日止。

　　單位：________________________

　　行政領導：________________________

　　___年 ___月 ___日

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