關(guān)于課堂游戲的作文：有趣的游戲

　　《有趣的游戲》這篇作文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山交代了游戲內(nèi)容，行文過(guò)程中小作者不僅寫(xiě)出了自己比賽時(shí)的心理活動(dòng)，還介紹了其他同學(xué)的表現(xiàn)，使整個(gè)游戲過(guò)程顯得更加具體，結(jié)尾又點(diǎn)明了中心，很吸引讀者的眼球。

　　今天，我在小桔燈的課堂上玩了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜，小西瓜。

　　游戲之前，老師先宣布了游戲的規(guī)則：當(dāng)老師說(shuō)大西瓜，我們就快速的用手比劃小西瓜;當(dāng)老師說(shuō)小西瓜，我們就快速的用手比劃大西瓜。這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)，真是像張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　游戲開(kāi)始了，老師讓我和其他三個(gè)同學(xué)先上臺(tái)來(lái)玩，其余的同學(xué)在下面當(dāng)裁判。一切準(zhǔn)備就緒，老師喊口令：“大西瓜，小西瓜，大西瓜，小西瓜……”一開(kāi)始我還洋洋得意做得很好，可是到后面老師加大了難度，喊的口令沒(méi)有規(guī)律性，這一下讓我亂了陣腳，手不知該如何比劃才好。臺(tái)下的同學(xué)不停地喊：“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”我腦子一片混亂，連老師喊的口令都好像聽(tīng)不見(jiàn)了，只好停了下來(lái)，我被淘汰下臺(tái)了。坐在位置上，我真后悔自己剛才太驕傲了，但是世上沒(méi)有后悔藥。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，三名同學(xué)也都被陸續(xù)淘汰下臺(tái)了。

　　第二輪，老師又叫了四名同學(xué)上臺(tái)，沒(méi)想到他們一個(gè)比一個(gè)厲害。我盯的是康文卓，他的反應(yīng)速度特別快，一個(gè)都沒(méi)有出錯(cuò)，我不由得向他豎起了大拇指。一分鐘過(guò)去了，有一個(gè)同學(xué)因連續(xù)做錯(cuò)了好幾個(gè)動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑起來(lái)。

　　這個(gè)游戲既有趣又鍛煉了我們的反應(yīng)能力，我喜歡這個(gè)游戲。

　　【本文作者：張崇杰。(公眾號(hào)： 合陽(yáng)小桔燈教育)】

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