學生軍訓小結范文
軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊。下面是小編為大家推薦學生軍訓小結的內容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
學生軍訓小結范文【1】
大一新生入學的第一堂課軍訓，正在如期進行著。新生們統一著裝，一身迷彩服顯得英姿颯爽。為更好的關心、服務于新生，使他們在軍訓過程中能夠得到更好的照顧與關懷，以便新生軍訓工作能更好的進行，我院專門為輔導員配備了助理。
據了解，輔導員助理在這次新生軍訓中起到了至關重要的作用。在與我院一位輔導員助理的談話中得知早在接新生之前他們就已經做好了充分的準備，他們要幫助輔導員全方位地為學生著想，力爭做到思想上起標榜作用，生活中樹學長關懷，心態上表長者風范，學習上揚鞭策敦促;從學弟學妹的角度出發，設身處地站在新生的立場上思考問題，也要將心比心，做到以好朋友的方式相互溝通，幫助新生順利而又充實地度過大學的第一堂課。
白天，他們奔波在訓練場上，伴隨在訓練隊伍的左右，不畏辛勞，不辭疲憊，他們為精神懈怠的同學加油鼓勁，借休息之余向同學們噓寒問暖，并特別關注著連隊里面的傷員。晚上，他們適時的走訪新生宿舍，為新生帶去關懷。最近天氣比較冷，要穿得暖一點，晚上睡覺要蓋好被子，小心著涼。你們有什么生活和學習方面的問題盡管說，我盡量幫助你們解決。等類似的關心話語充斥著新生們的宿舍，使他們忘卻了身體上的疲憊，感受到了家一般的溫暖。
隨著軍訓的一天天進行，伴著訓練難度的一天天加大，同學們一次又一次的挑戰著身體的極限，一次又一次的經歷著精神的疲憊。在這種艱難的時候，大一新生輔導員助理們幫助輔導員為新生送去了親人般的關懷與照料。雖然軍訓的主角不是他們，但支撐著軍訓順利進行的卻是這些可愛的輔導員助理們。因為有他們，所以疲憊的軍事訓練中多了一絲溫情;因為有他們，所以陌生的大學之中多了一點家的味道;因為有他們，所以身心疲憊時多了一些精神的支撐。輔導員助理們就是這樣在軍訓中用自己的愛與關懷去溫暖著每一個人的心，感動著每一個人的靈魂。
愛國主義教育是貫穿于整個大學生軍訓的主旋律，更是軍訓中思想政治教育的主題。為人民服務是我軍的宗旨，建設祖國、保衛祖國是我軍的光榮使命。廣大官兵懷著對祖國一草一木和每寸山河神圣的至高無上的愛，始終站在維護祖國尊嚴的最前沿，這支隊伍本來就是一部內容豐富、生動感人的愛國主義教育的好教材。高校青年大學生融入軍營，參加軍訓，在軍隊封閉的管理、開放的教育、軟功硬做的氛圍中，與有著強烈的愛國之情的廣大官兵朝夕相處，接受愛國主義教育，收到良好的教育效果，學生的國防觀念在軍訓這一特殊氛圍中得到提高和升華。
軍訓培養了大學生的良好意志品質
實踐證明，軍訓是培養學生良好意志品質的極好形式。軍訓培養和磨煉了大學生果斷、勇敢、頑強、自制和堅忍不拔的優良意志品質。這種意志品質不但能有效地克服大學四年中學習、工作、生活中的難題，激勵青年大學生在奮發、成才之路上努力攀登，而且為他們踏上工作崗位、走上社會奠定了良好的基礎。尤其是在今天這種優勝劣汰、競爭激烈的市場經濟環境中，健全的意志品質成為他們正確把握人生航向，迎著狂風巨浪向理想目標邁進的必要條件。
軍訓塑造了大學生的集體主義精神。
用大學生們的'話來說，那就是軍訓，是集體主義精神的熔爐。軍訓有著最集中、最統一、最緊張、最嚴格的集體活動。在這些集體活動中，每一個大學生都變成了普通一兵，過戰士生活，接受組織的指令，接受各級領導的管教，受各種紀律的約束，按各種規章制度辦事，受艱苦生活錘煉。每個學生生活在這種優良的集體中，使之相信組織，依靠集體，關心集體，維護集體，不斷克服不良行為和習慣，不斷克服個人主義，不斷塑造集體主義思想。同時，把這種精神帶到了軍訓后的大學生的教育與管理工作中，不斷鞏固和發展了軍訓的成果，推動了良好校風、系風、班風建設，促進了大學生集體主義精神的弘揚和光大。
軍訓有利于大學生的專業學習
軍訓以其特有的方式對大學生的專業學習發揮了積極的促進作用。其主要作用有：軍訓培養了青年大學生鍛煉身體，增強體質的自覺意識，軍訓時間雖短，但經過刻苦訓練，身體素質發生了很大變化，身體強壯了，精力充沛了，學習效率得到了提高;緊張有序的軍訓生活節奏使大學生學會了科學利用時間。軍人的鐵的紀律和擠時間的釘子精神，使大學生們受到啟發，從時間就是勝利的至理名言中，找到了成功的秘決科學地利用時間搞好專業學習;軍訓調動了大學生的學習積極性。每當問到軍訓的最大收獲時，許多大學生道出了他們的心聲：軍訓使他們獲得了攀登書山、博擊學海的勇力和毅力。他們在軍訓中得到了啟迪：明知學海無涯，偏要竟舟苦渡;明知書山險峻，總要奮力攀登。與驚濤博擊，與激流抗爭，歷盡限險，矢志不移。
學生軍訓小結范文【2】
在駐鎮73855部隊和海軍928艦部隊領導的高度重視下，在學校有關部門的關心支持下，在軍訓團全體成員、老師和學生的共同努力下，圓滿地完成了軍事技能訓練和軍事理論課教學等工作，學生軍訓工作做到了安全順利、成效明顯，達到了預期的目的。現將xx級學生軍訓工作的有關情況總結如下：
一、基本情況
一、認真組織與開展軍事技能訓練工作
我校xx級學生軍訓工作從9月3日起到9月30日結束，軍訓共分為兩批進行，每批時間為14天，在校本部、北校區和丹陽三個校區分別展開。駐鎮73855部隊和海軍928艦前后共派遣了60名干部、戰士幫訓，全校共2428人參加了軍事訓練。軍訓團結合學校實際情況認真組織學生學習三大條令，進行隊列、軍體拳、內務訓練等主要內容的軍事訓練，開展了歌詠、疊被子比賽等豐富多彩的文體活動，軍訓期間還進行以防火為主要內容的安全教育并進行消防演練。經過部隊教官的精心施教，參訓學生的共同努力，廣大學生的軍政素質有了較為明顯的提高，國防意識和組織紀律觀念增強。為保證軍訓工作順利開展，學校專門成立了軍事訓練工作領導小組。為加強對學生軍事技能訓練進行考核，學校還出臺了軍事技能考核評分標準，從作風、紀律、內務訓練、衛生檢查、隊列等方面對學生進行軍事技能考核，并計為2個學分。
二、認真組織與開展軍事理論課教學工作
我校xx級學生軍事理論教學主要在軍事技能訓練結束后進行，學校聘請了鎮江船艇學院的有關老師和校內兼職老師共同完成了軍事理論課的教學工作，教學工作主要采取上大課、開講座和網絡教學等多種形式進行。軍事理論課為24學時，考試合格后記1個學分。為搞好軍事理論教學課，加強了對軍事理論課教學的組織和管理，學生的到課率達到98%以上。
三、認真組織與開展國防教育系列活動
為紀念我國學生軍訓工作開展20周年，深入貫徹《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和國辦發[xx]48號文件精神，展示軍訓工作成果，擴大學生軍訓工作的社會影響，進一步推動學校學生軍訓工作的全面開展，增強學生的國防觀念，全面推進大學生素質教育工程。組織學生參加了全國大學生軍訓知識競賽活動，舉辦大學生軍訓征文活動，并推薦部分作品參加了全國大學生軍訓征文活動。
四、做好國防教育協會成立與指導工作
軍訓期間學校成立了大學生國防教育協會，起草了鎮江高專國防教育協會章程。協會以“三個代表”重要思想以及《中華人民共和國國防教育法》為指導思想。以普及軍事知識，開展國防教育；培養大學生軍事素質，提高大學生國防意識；陶冶同學們的愛國主義情操，豐富同學們的業余文化生活為宗旨。把愛國主義教育的主題貫穿于國防教育的全過程，樹立廣大學生愛我中華、愛我學校、努力學習，激發廣大青年學生的愛國之心、報國之志、效國之行、奮發進取的動力。
二、主要特點
一、領導重視
領導重視是軍訓工作實施的重要保證。我校各級領導和職能部門都充分認識到：軍訓是國防教育的重要內容，是提高學生綜合素質的有效方式，是學校“教書育人、管理育人、服務育人”的不可缺少的重要組成部分。學校把學生軍事技能訓練與軍事理論教學分別列入教學計劃，并作為德育教育中提高學生綜合素質、促進校風建設的一項重要工作來抓。學校專門成立軍事技能訓練工作領導小組，組織專門機構軍事訓練團來統一協調、組織此項工作的開展，由副校長擔任團長和政委，承訓部隊的軍官、學生處和保衛處部門負責人擔任副團長和副政委，機關各部門負責人和系部書記等為成員。團部下設六個小組，具體負責軍訓的日常工作。
二、組織嚴密
今年我校軍訓工作的顯著特點是：參訓學生能克服各種不利因素，自始至終保持高昂的訓練熱情。軍訓前學校召開了軍訓動員大會，學校領導動之以情、曉之以理的動員教育激發了新生的愛校熱情，增強了國防觀念。在施訓過程中，軍事訓練小組重點抓好以下幾個環節：一是精心組織，合理安排軍訓內容。針對今年軍訓的實際情況，在軍訓計劃和內容上精心組織、合理安排，在軍訓期間每天做到與軍訓教官及時溝通，了解情況解決問題。二是把握強度，嚴格要求。承訓部隊在接到軍訓任務后就展開了預訓工作。開訓之后，由于天氣和部分學生體質較弱等原因，無法適應正常的軍事訓練，針對這種情況，軍訓工作小組從實際出發，處理好對學生做到嚴格要求與照顧學生身體實際情況之間的關系，適當調整訓練強度。三是充分調動各方面的積極性，掀起同學們的練兵熱情。學生處老師每天堅持到訓練場，教官以身作則做表率，嚴格把握訓練進度。訓練中及時了解學生思想動態，解決存在的思想問題。四是始終堅持“安全第一”的原則，認真做好軍訓中的安全工作。工作中做到時時講安全，處處抓安全，警鐘長鳴，防患于未然。在整個軍訓過程中，未出現安全事故。通過全體教官和全校師生的共同努力，廣大同學掌握了基本的軍事技能，提高了思想和身體素質。
三、內容豐富
在整個訓練過程中，為更好地營造軍訓氛圍，豐富軍訓內容，活躍軍訓生活，激發軍訓熱情，學校精心組織了各項與軍訓相關的活動。如開展以軍事知識為主要內容的國防畫報展；組織教官與學生開展文藝聯歡晚會；結合“安全教育”學習進行消防演練；組織以連、排為單位的教唱部隊隊列歌曲；組織班與班之間開展疊被子比賽活動等等。通過以上豐富多彩的訓練和活動，使軍訓的整個過程體現了人民軍隊“團結緊張、嚴肅活潑”的光榮傳統和優良作風，展示了教官以“情”帶兵、以“嚴”練兵的訓練理念，也使廣大學生理解了當代軍人為了祖國的國防事業甘于吃苦、勇于吃苦、無私奉獻的高尚情操，從而受到了深刻的教育。
四、注重養成
養成是促進訓練的重要手段。我們在訓練中始終堅持以管理為重點，從大處著眼，小處著手，把管理和養成文明、創建文明校園結合起來，努力培養教養一致的良好作風。軍訓中重點抓好以下幾個環節，一是嚴格一日生活制度，建立正規軍訓秩序。二是言傳身教，搞好一對一的傳、幫、帶活動。每個教官能做到言傳身教，為學生當表率、做樣板，從穿衣戴帽、行為舉止到禮節禮貌等各個方面去影響和帶動學生，養成良好的行為規范。三是嚴格要求，以管促訓。各連都非常注重抓好大學生日常管理和養成，把訓練內容貫穿日常生活的養成之中，強抓紀律。
五、效果良好
為進一步調動廣大師生的積極性，軍訓中學校組織開展了爭先創優活動，在明確競賽項目、評比條件后，通過自評自查、自我小結、考核測評、教官建議、綜合評分的方式，最后由軍訓團逐個審核，全面衡量，評出了軍訓先進連、先進排、先進個人和先進寢室。在xx級學生軍事技能訓練中，中文、藝術設計系、旅游系、機械工程系、勞安系和人文科學系被評為軍訓先進連，有22個班級被評為軍訓先進排，有253名學生被評為軍訓先進個人，有56個寢室被評為軍訓先進寢室。
三、主要收獲
一、通過軍訓，增強了學生的軍事技能與國防觀念。
通過人民軍隊優良傳統教育，我國周邊安全形勢教育以及基本軍事技能訓練，使學生對依法接受軍事訓練、對履行公民的兵役義務的重要性和必要性有了正確的認識；也使學生進一步認清了科技進步、經濟發展和國防的關系，增強了大學生的憂患意識、使命意識和責任意識。
二、通過軍訓，加深了學生對軍隊和軍人的理解。
部隊帶來的不僅僅是軍營嚴肅緊張的氣氛，也帶來了教官們豐富多彩的人生世界。參訓學生從軍人身上看到了重榮譽、重紀律、嚴要求、愛集體等優秀品質。同學們普遍認為通過這次軍訓，在思想上和精神上受到了一次洗禮，并從中學到了許多，這次軍訓將對以后的學習生活產生莫大的影響，在今后的人生道路上，它會教我們走得更直、更穩、更堅定。軍訓不僅使我們學到了一些軍事技能，增強了體魄，還培養了我們的組織紀律性，教我們要學會堅忍不拔、不怕困難，軍訓還使我們接受了軍隊的教育，使我們認識到了軍人的紀律嚴明、執著認真，看到了教官的品格與精神的崇高樸實。軍訓加深了同學們對黨、對祖國、對軍隊的感情。
三、通過軍訓，提高了學生的思想境界和綜合素質。
它教會同學們要齊心協力，才會取得成功；要努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。它教會同學們要團結友愛互助，要有團隊意識和集體主義精神。軍訓還進一步增強了學生的國防觀念，學習和發揚了人民解放軍的優良傳統作風，體現了團結協作、不畏困難、連續作戰的良好風貌，對自身全面成才起到了良好的促進作用。
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