初中學會珍惜作文（通用36篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中學會珍惜作文，歡迎閱讀與收藏。

　　初中學會珍惜作文 1

　　不論是去年，還是前年，我時常一個人坐在火車上，坐在窗邊，看著外面大片大片的油菜花，手中翻著在車站隨手拿的一本雜志，思緒習慣的拉扯著遙遠的'時空。

　　也是從那時開始，漸漸自己的一切都變了。也是從那之后，所有的一切，慢慢都變成了回憶。這一路，很漫長。這一路上，學過冷漠，學過淡漠，學過無謂，承受著，頹廢過，掙扎過。

　　從深淵爬出來后，世界的顏色也變了。之后，在雨與陽光的更迭中，自己或是真的懂了。這一刻后，我放下了冷漠，放下了淡漠、無謂。這一刻后，我終于放下了曾經，一切都只將是回憶。欣慰、苦澀、快樂、幸福，我都將看向未來，看向那還未失去的未來。

　　所以，不缺少，便是完美，擁有著，便是完美。擁有親人，擁有朋友，擁有酸甜苦辣，擁有未來，便是幸福的。

　　雨停了，空氣清新了，打開窗，拾起一頁照片的記憶，也許，會流下一些學會珍惜的眼淚。若你也一樣，那么，這一刻，就請學會珍惜吧，珍惜你還擁有的，珍惜那還擁有的未來！

　　初中學會珍惜作文 2

　　擁抱是一種快樂，珍惜是一種幸福，當我們學會擁抱珍惜時，也就學會了如何去愛。

　　——題記

　　“只識琴中趣，何勞弦上音。”或許生活就是一把無弦琴，我們無須為琴面光禿而嘆惋，只須細細品味留下的潺潺琴趣。

　　三年的時光轉瞬即逝，沒有什么驚濤駭浪，只有那一個個細節的拼湊。我們的生活猶如一把精致的古箏，我們任性妄為，我們狂妄自大，那絲絲長弦也就被我們的任性一根根撥斷。但此刻，我們已無須再為斷弦傷感，因為我們撥斷的只是弦，留下的卻是纏纏不斷的情。《圣經》上曾說過:“看得見的是暫時的，看不見的是永遠的。”

　　忘不了送別會上的場面，當音樂在整個校園中飄蕩時，積存已久的眼淚再也無法忍住。曾幾何時，昔日里嚴厲的老師此時卻一如送別遠去的孩子，眼里泛著閃閃淚光；曾幾何時，昔日里針鋒相對的伙伴此時卻在握手惜別；曾幾何時，昔日里的同窗舊友此時卻在才包頭痛哭。離別讓我們悔恨為何當初不去諒解；離別讓我們悔恨為何當初不去擁抱；離別讓我們悔恨為何當初不去珍惜！

　　擁抱是一種快樂，珍惜是一種幸福，當我們學會如何去珍惜時，也就學會了如何去愛。擁抱珍惜，就等于擁抱了整個世界。

　　無意中翻開徐志摩的`那首《偶然》。吟誦著那句“我是天空的一片云，偶爾投影在你的波心……”忽然明白，原來我們只是彼此之間的過客，擁抱讓我們成為了朋友，珍惜使我們有了感情。

　　珍惜你身邊的每一個人吧，無論是你愛的還是你恨的，至少你曾用心去關注過他。因為“惜”字本身便是昔日里用心去愛過的人。擁抱珍惜，擁抱世界也就擁飽了幸福。

　　初中學會珍惜作文 3

　　幸福雖說取之不盡但又來之不易，朋友亦然。可是，在我們擁有幸福的同時，我們有沒有想過要去努力珍惜每一份難得的幸福呢？

　　脾氣火爆急躁的我在家中難免與父母產生小摩擦。很多時候，就因為父母總是嘮叨那一句話或者是重復同一個道理，我就會覺得很厭煩，爭吵是在所難免的。老爸總是對我說：你是身在福中不知福，老是傷害身邊最親的人。但那時沖動已經沖昏了頭腦，哪里聽得進去。現在回想起來，何嘗不是這樣的呢？身邊的親人、父母，親眼看著我們慢慢長大，苦口婆心，又心甘情愿的原諒我們所犯下的一個接一個的錯誤。

　　但是，朋友之間就不一定都能做到互相寬容的吧？每個人的內心還是比較純潔的`，也有一些例外，他們的心靈比較脆弱。朋友無意間的一句話或者是一個表情，都有可能傷害到他們純潔弱小的心靈，之后面臨的便是破碎的友情。友誼，似乎就是這樣的不堪一擊。

　　生活中有小情緒是沒錯，但發泄的時候也要注意場合，不要在不經意間就傷害到自己的朋友。在大庭廣眾之下，說出對方難以容忍的言語或者擺出那樣的表情，換做誰看了或聽了都不舒服。很多友誼都是在這小小的不經意間破碎的，所以我們的一言一行都要時常注意，別人也看在眼里，要給別人多留下光彩的一面。

　　因為不珍惜自己擁有的友情和幸福，我們總會時常失去些什么。如果我們渴望幸福和友情，就要珍惜身邊的親人和朋友。我們都應該每天提醒自己，去追求和珍惜美好的幸福生活。

　　初中學會珍惜作文 4

　　寒假里老師讓我們讀一些名著，我在電腦上搜來搜去，忽然看到一個標題《假如給我三天光明》，我一下子就被這個題目吸引了。當我讀完這本書后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

　　這本書講了海倫凱勒，她自幼失去了聽覺和視覺，從小就生活在沒有光明和聲音的世界里，命運對她實在是不公平，但她以驚人的毅力克服了常人難以想象的困難，并在莎莉文老師和其他老師的.幫助下，最終考上了哈佛大學，獲得了學士學位。還學會了5個國家的語言，建起了一家又一家慈善機構，為殘疾人造福，真是了不起！一個盲聾人能夠取得如此大的成就，的確令人稱奇。我想如果海倫屈服于不幸的命運，那她也許將會成為一條可憐而又愚昧的寄生蟲。可是，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神成為了一個知識淵博、受人尊敬的人。在現實生活中，我們四肢健全的人都做不到的事情她卻做到了，我打心底佩服她。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了人間奇跡！

　　想想平時，我自己在學習上一遇到一點困難，就想退縮逃避，遇到一點難題就不想學，媽媽讓我多做點題目我還發火。記得有一次，我數學口算不達標，媽媽就把口算達標題復印了幾張讓我做，我是一點也不情愿啊！和媽媽“討價還價”了半天，好像做題是替媽媽做的。現在想想真是太不應該了。書中還寫了，海倫凱勒由于看不到書本，只能用手去感覺，用手去觸摸，一天下來，往往手指都摸出了血，可她還是堅持再堅持！和海倫比起來，我真覺得慚愧至極，有時候作業多寫一點，手酸了，考試考不好，我就忍不住哭鼻子，現在看來，我的這些所謂的挫折，和海倫凱勒比起來根本不算什么。我要學習她這種堅持不懈的精神！

　　海倫凱勒只希望有三天的光明就知足了，而我們天天生活在這樣一個光明而又幸福的世界里，還有什么理由不努力呢？同學們，我們要好好珍惜現在所有的一切，千萬別等到失去才學會珍惜。

　　初中學會珍惜作文 5

　　隨著年齡的增長，被父母灌輸的一些社會，金錢，權利……觀念一點一點的侵蝕。然而，我現在所能做的就是要好好學習，用優異的成績去報答父母，老師……

　　珍惜親情吧！爸爸媽媽含辛茹苦將我們養大，在我們最需要幫助，最需要親情溫暖的時候，在身邊默默地陪伴著我們。不要去抱怨他們沒有給你提供豐富的物質條件，也不要去抱怨他們為什么不了解你，更不要去他們對你的“責備”，因為那是所有父母對子女濃濃的關愛。他們以前所未做到的，所沒有“成功”的，都寄托在了你的身上。在你傷心難過時，他們可能比你還要傷心難過，在你取得優異成績時，他們可能只是一句簡單的鼓勵話語，但在那簡單的話語里，包含了對你更高的期望。所以不要去責備你的親人，他們對你的愛，可能你現在不會懂，等再過十年，二十年……當你回憶起來，你會發現他們是多么多么的愛你，所以學會珍惜親情吧。

　　珍惜友情吧！爸爸以前教過我一首張謂的《題長安壁主人》：世人結交須黃金，黃金不多交不深。縱令然諾暫相許，終是悠悠行路心。爸爸說，李白和汪倫的友情是無可替代的，沒有真心實意的好朋友，即便是有，也只是一個或者兩個。當時的我，以為爸爸說的話是正確的，我以為長輩說的'都是對的，但現在我明白了，世上有真心實意的好朋友，她們會在你題目不會的時候不厭其煩地教你，會傾聽你內心的苦悶，會給你有價值的建議，她們有的時候會讓你覺得友情比一切都重要。所以學會珍惜友情吧。

　　初中學會珍惜作文 6

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的'重要。歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法”無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！

　　初中學會珍惜作文 7

　　暑假，轉眼就進入了倒計時，這個暑假，我讀了一本書——《假如給我三天光明》，是作者海倫凱勒的自傳體小說，作者是一個盲、聾、啞人，她從生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，這，何不體現主人公對生命的渴望與對命運的不服呢？

　　生活中，有許多色彩，蔚藍的天空，金黃的沙灘，綠茵茵的草地，……好一個繽紛是世界，可是，對于盲、聾、啞人，是一種怎樣的.感受呢？于是，我決定，體驗“生活”！

　　找來一塊不透光的黑布，綁住眼睛，順便把耳朵捂上，不說話，這樣，我就是個“聾啞人”了。

　　眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的，我伸出手來找方向，才想起這是我生活了12年的家，我向前走了幾步，“砰”一聲，我頭撞到了書架，頭火辣火辣的疼，我想大叫一聲，可一想，不行，我現在是“聾啞人”，我只好忍著疼摸索著門走去小花園了。

　　剛出門，與秋風撞了個滿懷，真舒服！于是，腦海中出現了這樣和畫面——花池中，五顏六色的花隨風搖曳，跳著動人的舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢蟲，蝴蝶，蜜蜂都吸引來了，小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些，之前我怎么都沒想象得到的呢？

　　我慢慢地坐在草地上，感受著秋天傍晚的舒適，秋風在我身邊亂竄，靜謐中，我竟然，慢慢睡著了……

　　我真的變成了一個盲聾啞人，我看不到，聽不到，說不到，只能用手去感受世界，仿佛，我被鎖在了一個黑暗的房間，那房間沒有門，那里，只有我一個人，在苦苦地呻吟……

　　我被嚇醒了，醒來后，我把布摘下來，已經是黃昏了，西邊，金色的晚霞燦爛無比，萬物都踱上了一層別樣的紅，這么美的黃昏，以前我怎么沒注意到呢？

　　真好，我不是真的看不到、聽不到、說不到，我還能好好享受這美麗的世界，雖然，我沒有失去，但我會更加珍惜這份光明！

　　初中學會珍惜作文 8

　　在生活中，我們一天天長大，懂得保護環境的重要性，學會努力學習，學會尊敬父母，學會尊重他人。我知道如何珍惜。

　　六年的小學生生活得太快了。當我們最后一次去學校時，所有的學生都哭了，因為我們知道在過去的暑假里，我們不再是可以一起散步的同學或朋友了。雖然我們和一些同學一起上學，但我們心里很清楚，初中的學習任務很重，我們必須掌握八門學科，而且見面的機會太少。我非常珍惜那一天，因為我深深知道這是我們最后一次在62班相聚。我想珍惜那一天的每一分每秒。我想把那天發生的事情和我同學們可愛的面孔烙在我的心里，讓我時刻想著他們。那天的事傷了我的心，但它也給了我一個警鐘——珍惜，珍惜我現在所擁有的'，當我和他們之間的命運結束時，它不會讓我們為彼此感到遺憾，后悔我們沒有珍惜我們在一起的美好時光。

　　曾經，我厭倦了老師的建議，但在那一刻，當我再也聽不到老師關心的問候時，我只希望老師能說更多，讓我不要忘記你甜美的聲音，讓我不再后悔。

　　初中學會珍惜作文 9

　　外面的雨越下越大，學校的人也漸漸多起來了，不像之前那么冷清。

　　現在這樣，挺好。我不害怕一個人，卻很享受。當然，我也喜歡和一群人天南海北的聊。仿佛任何一種情況，我都可以適應，并且都能品出一種味道。這些天以來，我越來越清晰地感受到自己內心的寧靜，就如修行的人一般，縱使世界很喧鬧，也絲毫不影響自己的內心，安靜的做著自己喜歡的事情。

　　恬靜的活著，簡單的忙碌。生活再復雜，也僅僅是生活。內心簡單了，外面再復雜也無濟于事。走了一路，任性了一路，丟失了一路，尋找了一路，而現在我開始懂得了珍惜。想起初中寫在宣傳欄里的那句話“因為緣，我們相遇；因為份，我們相知。”當時只覺得這樣的表述很有文藝范，并不真正懂得。時隔六七年，我開始一次又一次認真思考這個問題。許多次，我告訴自己要珍惜，可卻一次又一次敗給我那失控的情緒。以完美的角度出發，以自己的觀念思考，還時不時抱怨一下別人的“固執”。想一想，那個時候傻傻的自己。不過，我原諒那時的我，有種與生俱來的優越感，用不完的自信，活在小小的`天地里自得自樂。走到現在，收斂了鋒芒，知道了隱忍，我不再是曾經的我，卻又永遠保留著當初的影子。也可以這么說，現在的我是一個個曾經的我疊加起來的。

　　有時會像個老人一樣，翻看以前的東西，思念每一個曾在我生活里出現過的人。有時也會突然想念某個很久，很久都不聯系的朋友。但只是想念，獨自想念，偷偷的想念，卻不會聯系。以前不懂，既然想念為什么不主動聯系？現在也逐漸明白。遠遠的祝福彼此，看著她們幸福快樂，自己也會覺得安心。就連聽著舍友們嘰嘰喳喳的說個不停，也讓我瞬間覺得無比窩心。一群年紀相仿的女孩，相識在一個陌生的城市，朝朝夕夕互相陪伴。偶爾的小矛盾只能說是生活的調味劑。這樣的日子，蠻有意思，現在覺得是永遠，幾年之后卻可能是永別。能夠矯情的時候越來越少，偶爾的傷感也被大家笑稱是多愁善感，這樣也好，人活著，哪能沒點感觸呢？

　　且行且珍惜，好好走過每一個現在和未來。

　　初中學會珍惜作文 10

　　咦！我怎么覺得涼颼颼的呢？周為呢？好奇怪啊！她怎么對我忽冷忽熱的，難道是……想到這里，我的心里不禁咯噔一下。

　　上午，我心里的無名火熊熊燃燒起來，還不是因為601班惹了我。正巧，我回來就把桌子上的語文書之類的全部書掀翻在地上，這時，我的死黨周為看見我，把我扔在地上的書全部撿了起來。不知是何緣故，我把我心中的.氣和不滿都撒在了她的身上：“誰要你撿啊！誰要跟你做好朋友了，我的是不用你管。”說完這句話，我把書又扔了下去。

　　他詫異地看著我，并沒有說什么話，眼里滿是傷心，一副茫然的樣子，想說什么，可到了嘴邊又沒說出口。我又撿起書，整整齊齊的放在我課桌的右上角。冷冷地走了出去，丟下一句話：“沒事我就走了。”說完，我頭也不回地走了。

　　不知為什么，但不管我走出去的時候，心如刀割。之后的事情嘛，她也不再來找我了，臉上也失去了笑容和光彩，心想：或許她明天就好了，會把這件事給淡忘了。

　　第二天一早，我來到了學校，聽到腳步聲，她抬頭看了看我，我一怔，她連忙低下頭去，這時，我發現她的眼睛腫了好多。“難道是因為昨天我跟她說的話是她哭了嗎？”我想了各種她哭的原因，可就是沒有證實這些原因。

　　今天傍晚，下雨了，我一個人呆呆地站在那里，看見周為來了，我走過去向她真誠地說了一聲“對不起”，她原諒了我，回到家里，我睡了一個甜甜地覺，一覺醒來，到了學校里，看見周為那燦爛的笑容。

　　這笑容我要學會珍惜！

　　初中學會珍惜作文 11

　　歲月飛逝，走過的日子里只留下淡淡的傷感；一次次的挫折，隨之而來的是一次次的落淚，淚水過后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅強。

　　走在山間小徑里，秋風吹過，吹動我額上的劉海；那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿了詩情畫意，讓人如臨夢境，陶醉其中。

　　金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經失去了綠色的生機，留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎？是結局嗎？落葉的生命只有幾個月的時間，非常短暫，經歷了翠綠的生機，便臨來了枯黃的逝去，來不及暇想，來不及回味，留下的只有飄落時的傷感……

　　婉惜過后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經意間卻會逝去；這不正像我們的一生，轉瞬即逝嗎？這也告訴了我們，應該珍惜青春美好的歲月。

　　忽憶起，之前讀過的田維的《花田半畝》和子尤的《誰的青春有我狂》。那里面的每一句；每一段；每一篇；都是用生命，用青春譜寫的人生狂歌！田維在寫《花田半畝》時被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅持寫下了那五十萬字的博客日志呢？這或許是因為她熱愛生命、熱愛青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時光就在疾病的`迫害下飛逝的原因吧！

　　田維曾經說過：子尤的世界里，疾病蔓延的黑暗。他卻用年輕的光芒，把過于匆忙的生命照得雪亮。他令我相信，沒有什么，能夠剝奪你去生活的權利。只要是真的生活過，只要你真的愛著。或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌！人無法抵擋青春的腳步，走過了，就沒有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月！

　　初中學會珍惜作文 12

　　就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會有一些。那次我浪費了時間做作業，這也教會了我珍惜時間。

　　那是一個周末，我從作文課上回來。我本來是回家看一會兒電視的，但是我媽媽讓我再做一次作業。當我看著語文、數學和英語的'論文時，我心想：有這么多作業，我怎么能寫猴年和馬月呢？除了寫作，我別無選擇。剛做完一會兒，我就變得不耐煩了，所以我邊玩邊做。我不知道花了多長時間，但是我媽媽突然來檢查我的作業，當她看到我甚至沒有完成一份試卷時，她非常生氣。我母親嚴厲地對我說：“一英寸的時間就是一英寸的黃金，一英寸的黃金很難買到一英寸的時間。你應該知道如何珍惜時間，不要急著去寫。你會熬夜。”聽完媽媽的話，我趕緊認真地去做。從那時起，我可以在最短的時間內完成所有的作業。

　　初中學會珍惜作文 13

　　如果一個人懂得珍惜，那么他必須明白：珍惜擁有就是珍惜幸福。只有珍惜眼前的一切，他才能擁有更多。相反，他只能永遠按照自己的喜好來折騰，永遠失去，永遠后悔，永遠后悔。

　　我曾經看過這樣一個故事：一個人在夢中看見了上帝，他問上帝：“你認為人類最奇怪的是什么？”上帝回答說：“他們厭倦了童年，渴望長大，然后渴望回到老年。他們犧牲健康來換取金錢，然后犧牲金錢來恢復健康。他們對未來充滿憂慮，卻忘記了現在，所以他們既不生活在現在，也不生活在未來。他們活著的時候似乎沒有死，但他們死后似乎從來沒有活過……”我認為許多人并不完全是這樣的：當他們在幸福中時，他們并不知道幸福。我從不珍惜我所擁有的'，但是當我失去它時，我后悔已經太晚了。

　　人類有很高的欲望，總是得不到滿足。當他們有時間和精力的時候，他們會拼命追求。他們只知道自己需要什么，失去了什么，卻不知道自己擁有什么。因此，在追求你想要的之后，你意識到你失去了更多…所以，我的朋友們，在失去之前，珍惜擁有，把握今天，讓生命的音符充滿收獲而不是遺憾。

　　初中學會珍惜作文 14

　　朋友，世界上最珍貴的東西是什么？有人會說，是時候了，因為時間進去是買不回來的。再有錢也逃不過時間的制裁。有人會說，那是生命，因為生命只有一次。“花兒有重新開放的一天，人也不再是少年了。”感受生活帶給你的快樂，就像在太空中自由飛翔一樣！別人會說是錢，因為有了錢，你可以讓生活更充實，得到物質的補充。在我看來，師生之間的感情是珍貴的。

　　我記得這學期，在傅老師的幫助下，我的成績提高了很多。到了期末，雖然我因為粗心沒考好，但是老師沒有批評我，反而給了我更大的`信心，讓我重新找回了自己。就像天空中的彩虹，讓我看到五彩繽紛的天空，充滿精神，樂觀向上的品質！開學頭兩天，班主任李老師告訴我們，老師要走了。聽了之后，真的很舍得。畢竟已經有一個學期的師生情了。我該怎么辦？走在教學樓的走廊上，身邊的大榕樹在風中搖曳，嘆息著。

　　來到辦公室，看到傅老師，看到她眼睛紅紅的，才知道她哭了。在那里，我懇求老師不要去。她只重復了一句“沒關系，反正你不討厭我嗎？”我走了就不會了！”這時，她又哭了，我要求她保持同樣的反抗。之后，課開始了。

　　后來這學期最后一節課，——語文課，傅想評試卷，我們說給她唱，老師好開心。當我看到老師開心的時候，我很開心，于是，我們拍了紀念照的第二天，老師就走了。

　　傅老師，你說你會回來的吧？一定要回來。

　　耶！朋友們，想一想。快樂的時光如此短暫，但是老師，在傳授知識的同時，也教會了我們做人的道理。春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。我們必須牢記老師的感受。老師雖然走了，但我們要學會珍惜。

　　初中學會珍惜作文 15

　　他，曾經是我們班的一分子，這學期，因為家里的原因，不得不離開我們回到老家去。當班主任宣布這個消息的時候，我們全班都愣住了，我們都不相信他會離開我們這個大家庭，曾經63個人，我們約好了，要一起到初三畢業，只許多人，不許少人，現在，他離開了，毀約了，我們都不愿意相信，我們仍相信，他的心永遠在我們這個大家庭，他永遠是我們家庭的成員之一，我們這個大家庭的家門永遠為他敞開。

　　記得剛開學的時候，他總是最好說話的人，我們都說他太多話了，經常排斥他，再加上他有一點口吃，大家都拿他開玩笑，記得上學期“六一”的時候，我們全班同學還一起推他上臺唱了一首歌，至今還記憶尤深，仔細想想，他也給我們這個班帶來了許多歡笑，如果沒有他，我們這個大家庭該失去多少歡笑啊！

　　如今，當我們真正了解到他在我們心中的地位是，他卻走了，我們再也沒有機會當著他的面開他的玩笑，告訴他：我們和他是永遠的朋友，永遠的“家人”！真的，失去了才懂得珍惜，我們真的好傻，好傻，為什么剛開始我們了解不到他對我們的重要性呢？我們真的好傻，好傻，每一次都要等到失去后才懂得珍惜，而之前，卻不知道做了多少令人傷心的事！

　　如果有機會再次見到他，我一定要心口告訴他：“我們都愛他！”告訴他我們的'心永遠都在一起。

　　他，讓我們懂得了：一定要珍惜眼前的所有。也因為他的離開，讓我們這個大家庭更加團結了，因為我們都知道：我們是一輩子的家人！我們要珍惜這一份來之不易的親情，不去破壞它！

　　失去了，就再也回來不了了！但，我們懂得了：珍惜！

　　我們隨時都歡迎他的歸來！也隨時珍惜這眼前的一片“愛河”！

　　初中學會珍惜作文 16

　　珍惜會讓生活變得精彩，就像海潮，郁郁蔥蔥的綠葉和云里的高山。

　　知足常樂。“腳”充滿了所有已經存在的寶藏。只有珍惜，才能充分詮釋生活的快樂。只有當你珍惜生命時，它才是完整的。只有珍惜，靈魂才能欣賞周圍的美。為什么讓欲望迷住你的眼睛？

　　一位農民去世前，他邀請了一位哲學家，并問他:我一直在努力工作，過著漫不經心的生活。我身心俱疲。我還是一無所有。我像教堂里的老鼠一樣窮。我只是在浪費生命嗎？”哲學家只是微笑著說:你想讓我用我的財富換你的孩子和妻子嗎？”農夫很虛弱，但他堅定地說:我不同意。”哲學家微笑著回答說:那你為什么要難過？你所擁有的是你所愛的人的愛。它們是你最珍視的東西。”農夫如釋重負地笑了，看著他哭泣的.家人，笑著閉上了眼睛。

　　農夫終于明白了珍惜的原則，所以他幸福地死去了。也許生活就是如此。獲得更多并不意味著真正的幸福。珍惜你所擁有的才是真正的幸福。

　　也許此時此刻，仍然有人在哀嘆天堂的不公，抱怨事情違背了他們的意愿。你為什么不放下你對遙不可及的事物的依戀，珍惜你已經擁有的財富呢？珍惜親人的愛，這是世界上最閃亮的財富。珍惜友誼，朋友之間的友誼就像春天里的露珠，心中的清泉，清涼的池水。珍惜幸福，保持一顆年輕的心。幸福是生命的音符，是寒冷冬天的一縷溫暖的陽光，是掠過心湖的微風。珍惜時間，時間對每個人都公平。珍惜時間就是延長生命。為什么不珍惜時間去實現一個更大的夢想呢？

　　每個人都有那么多值得珍惜的東西，為什么你要用錯誤的方式去爭取寵愛呢？只有懂得珍惜的人才能得到更多。貪婪的需求只會帶來無盡的欲望。做并珍惜......

　　初中學會珍惜作文 17

　　時間就像河里的水，只能流走，卻回不去！那些年我學會了珍惜。我不會再讓它們從我手中溜走。

　　人的一生不會回來，但從那一刻起，我才真正明白什么是珍惜。

　　在第一天美好而短暫的時間里，有多少有趣的事，有多少同學朋友之間美好的事，有多少老師的關心和照顧，我都沒有認真珍惜和體會過。

　　我記得去年期末考試后，我的英語成績很好。老師夸我，同學羨慕我，父母夸我。我沒在意，只是笑笑。之后英語老師更加關注我了。每當我有一個錯誤的問題或者一個我不會的`問題，老師都會耐心的給我講解，直到我理解為止，但是我一直把老師的這種關心當做正常的事情。

　　下半學期期中考試結束，班主任換了座位，我從第二排挪到了第四排。那一刻，我哭了。同學安慰我，鼓勵我，讓我好好學習，重新回到第二排；英語老師知道后，一直在啟發我，給我理由，給我勇氣，讓我努力！但是我的只是點點頭，沒把老師同學的話當回事。

　　最后畢業期末考試成績下來了，我退步了，留下了將近80個學生。我又哭了，因為我努力了，但是沒有任何進展，這時候的我是朋友，不得不再次安慰鼓勵我。從那一刻起，我意識到我沒有學會珍惜，沒有珍惜老師對我的關心和照顧；我沒有珍惜同學的鼓勵和期待。我知道，我錯了。這一切都過去了，我再也不會回來了，現在學珍惜已經晚了。

　　朋友知道我的想法后告訴我，第一天雖然過去了，但是還有第二天，第二天也很重要。從現在開始，你要學會珍惜，懂得珍惜。現在還不晚，只要你把握住機會！

　　從那一刻起，我學會了珍惜。

　　遇到困難和挫折時，要努力克服，珍惜。它可以磨練我們的意志，讓我們更強大！

　　歲月匆匆，要學會珍惜，懂得珍惜！

　　初中學會珍惜作文 18

　　有的人對得不到的東西，總覺得是最好的；而得到過之后，卻不珍惜，直到失去了后才知道可貴。

　　青春。青春，對所有人都是寶貴的，每個人都有自己的青春時光。但有些人總覺得自己的青春還很長很長，有“再不瘋狂，我們就老了”之類的話。青春，是人一生中最有朝氣的時候，也是一個人記憶力最強的時候，十六七歲的我們，正應抓住好時機，好好學習，有什么理由可以讓自己浪費青春？青春，對于所有人而言，都是寶貴的，都是無價的，所以，我們應該倍加珍惜。小學時的六年不叫青春，叫幼稚；初中的三年不叫青春，叫朦朧；而大學時期就更不是青春了，那叫步入社會。只有高中階段，我們就好像早晨帶有幾滴露水的鮮花，美麗而具有朝氣，花兒好像在說：“愿青春無悔，別等到失去了青春后再試圖彌補。”

　　健康。也許你現在年輕，你感覺不到疾病的威脅。但是，你老了后會發現，健康對自己是多么重要。再說，并不只是說身體上沒病就叫健康，身體內潛在的隱患和心理上的問題更不容忽視。身體要健康，就一定要養成良好的`生活習慣。比如，按時睡覺、按時起床，每天必須吃早飯……一個健康長壽的人一定會：保持良好的心態，作息有規律，三餐營養有講究。健康，是一個人干事創業的本錢，請珍惜自己的身體健康，別等失去了才知道可貴。

　　正確的愛情觀。中學生談戀愛，走到白頭的可能幾乎為零。戀愛，是要因愛而戀，而不是因戀而愛。如果一個人一輩子都沒有對異性產生好感，而只專心苦讀圣賢書的話，那么我覺得那個人情商一定很低。但應懂得：愛情，既是甜蜜的，又是苦澀的。而處于高中階段的學生要珍惜的應該是同學之間的友情。

　　這世界上有許多人或物，等你失去后才懂得可貴，可惜已經為時已晚。

　　初中學會珍惜作文 19

　　朋友，世界上最珍貴的東西是什么？有人會說，是時間，因為時間是進去所買不回的，就算你是一個多么富有的人，也逃不了時間的制裁。有人會說，是生命，因為生命只有一次，“花有重開日，人無再少年。”感受生命帶給你的快樂，就像遨游在太空中自由飛翔！還有人會說，是金錢，因為有了錢，可以讓生活更充實，得到物質上的`補充。而我認為，師生之情才是珍貴的。

　　記得這個學期，在扶老師的幫助下，我的成績提高了許多，到來期末，盡管我因為粗心沒有考好，但老師沒有批評我，而是給我更大的信心，讓我找回自己。就像天空中的彩虹一樣，讓我看見了五彩斑斕的天空，底氣十足的精神，樂觀向上的品質！在學校的前兩日，班主任李老師和我們說，扶老師要走了。我聽后真的好不舍得，畢竟已經有一個學期的師生情，怎么辦，走在教學樓的走廊，身邊的大葉榕也在隨風搖擺，低頭嘆息。

　　來到辦公室，見了扶老師，看見她眼眶紅紅的，就是知道她哭過。在那兒，我懇求老師不要走，她只重復說著“沒關系啊，反正你們不是討厭我嗎？我走了就不會了啊！”這時她又哭了，我還是一樣阻力請求她留下。之后上課了……

　　后來，在本學期的最后一節課——語文課上，扶老師本想評講試卷，但我們說要唱歌給她聽，老師好開心。看見老師開心的樣子，我也好開心……就這樣，我們拍完留念照后的第二天，老師走了。

　　扶老師，你說過的，您會回來的，對嗎？一定要回來。

　　是啊！朋友，想想看啊，快樂的時光好短暫，但老師們，他們把知識傳遞的同時還教會了我們做人的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的情，我們一定要記在心中。盡管老師離開了，但我們也要學會珍惜。

　　初中學會珍惜作文 20

　　心有多大，人生的舞臺就有多大！

　　一撇一捺，構成了簡簡單單的“人”字，古里有云：“做人難，做好人更難！”。的確，人字寫起來很簡單，但要按人字的含義去做一名副其實的人卻如攀登那直插云霄的珠穆朗瑪峰一樣的難。要想做好人，那更是難上加難了。

　　人的意義并不在于人壽命的長短，而在于對這個社會做出的貢獻。在這個社會中，許許多多的人為社會做出了貢獻，讓后人受益無窮，就這樣，他們延伸了生命的價值；更有很多為社會作出突出貢獻的人們一直受到后人的崇敬與追念，其生命價值獲得更深的延伸。

　　但也有些人，并不理解人的含義，只是單純的認為，自己與別人一樣有兩只眼睛，兩只手和兩條腿，能跑能跳，能吃能喝。這樣就可以算是一個人了。擁有這樣想法的人是大錯特錯的。他們更加認為，正義只是偽君子口中的謊言；至于英雄，也只是人們奇特的腦子里獨特的想法！他們認為只有與眾不同的.人才是他們崇拜的英雄偶像。腦子只有自己的想法，為了成為那一種“人”，他們誤入歧途。他們這種想法是不正確的，甚至還是骯臟的。他們的最終結局，大家都是有目共睹的。

　　讓我們選擇自己的人生，我相信大家都希望自己有一個美好的未來。不管你現在是不是很糟，但有一句話，你有真正的聽過，那么你可以改變自己的未來，那是每一個成功人士的必備告誡：勤能補拙，大家要相信努力可以改變未來，我們應該不斷的努力。

　　來一次世間，容易嗎？

　　有一次相遇，容易嗎？

　　叫一聲朋友，容易嗎？

　　是……

　　仍然是那句話：小心翼翼，學會珍惜！人生。

　　初中學會珍惜作文 21

　　“珍惜”在字典上的意思是：珍重愛惜。這簡簡單單的四個字有誰曾真真正正的理解它，又有誰曾真真正正的做到這四個字。古希臘的一位大哲學家曾經說過：“我們應該學會珍惜，珍惜我們所擁有的。”

　　說實話，我并沒有真正理解過這四個字，對于這四個字我更沒有做到過。每當我看到國旗冉冉升起時，心中也沒有那種敬仰與激動之情。雖然，我知道這面旗子是革命先輩用自己的生命換來的，為的就是讓我們有一個安寧的生活環境。可對于現在的.和平，又有幾個人知道珍惜？在我們當少先隊員的那一天，我們會很高興，恨不得拿一個大喇叭告訴全世界：“我成為少先隊員了！”脖子上的紅領巾到睡覺的時候都不舍得解下來。可現在呢？很少有人這么做。有一天，我因為沒戴紅領巾，怕被老師罵，只好去問同學借。當我去問她借的時候，她對我說了一句話：“現在都什么年代了，有幾個小學生還戴紅領巾。”她的這句話使我感慨很深，也讓我從此戴上了紅領巾。現在的生活真的是來之不易，也許等我老了，入土了，不會失去這種和平的生活，可誰有感保證中國永遠不會受到戰爭的侵擾？

　　“珍惜”這個詞好難理解，但我覺得有不難做理解。因為我現在正在努力去做。曾經，我吃過了失去寶貴東西的苦果子，但很快就忘了它的滋味。現在許多東西值得我們去珍惜。比如說：時間。也許我們還沒有嘗試失去的苦果子但我們知道“時間”必須得珍惜。嘴上說，懂得珍惜，可心里是那么想的嗎？行動上是那么做的嗎？不，因為你還沒有“真正”的理解它。試著去珍惜，久而久之就會做到珍惜，從現在開始學習珍惜，從身邊每一個事物開始珍惜起。

　　初中學會珍惜作文 22

　　秋風吹遍大地，只剩下了秋菊傲霜而開，窗前的老榕樹唱響了沙啞的歌，把我的思緒帶到了回憶中……

　　失去

　　一個萬物復蘇的春，我永遠失去了我心愛的倉鼠小黑。小黑平靜而安詳地躺在籠中，就如睡著了一般。然而，它再也不會睜開眼睛，用水靈靈的眼睛尋找食物；它再也不會“吱呀”地驚叫，一個飛竄躲入房中，我已永遠失去了它。

　　看著父親把小黑放在土洞中，用鏟子把它的身體埋起來，一滴淚，落在土洞中，浸濕了那一小片土地。

　　啊，小黑，你是否一直在憎恨那籠子？它限制了你的自由、快樂，現在，你的靈魂自由了。再見，小黑……我永遠失去了你。

　　離開

　　風景如畫的校園，和藹可親的'老師，一切的一切，永別了！這兒，是我思想的故鄉，我終生留戀的地方。現在，我要離開你了，我有萬般的不舍啊！

　　夕陽西下，我邁開沉重的步子，回到空蕩蕩的教室中，再見了，這熟悉的一切！

　　我多么渴望還能重來一次，還能重新去珍惜那美好時光啊，可是，只有一次少年的時光，請學會去珍惜。

　　永別

　　猛地一回頭，才發現郭老師依舊望著我，那厚厚的嘴唇，黑邊的眼鏡，都曾是我熟悉的。而現在，我要離開我人生的導師，離開我快樂的童年，離開我深愛的同學！58張面孔從腦海中飄過，我多么希望能重新拾起童年的好時光。

　　我潸然淚下，別了，無憂無慮的童年，悵望灰天，在淚光中，幻出童年的歡樂片段。

　　也許，只有離別和失去，才能讓人懂得珍惜。

　　當你學會了珍惜，你就真正成長了。成長的種子，在你學會珍惜后，終會長成參天大樹，屹立林間。

　　初中學會珍惜作文 23

　　有一片葉子，渴望自由飛翔。一陣風吹來，隨著時間的流逝，它如愿以償，快樂地在空中起舞。它終于落地了。耶！幸福總是短暫的，需要我們去珍惜。

　　冬天來了，雪花紛飛，給大地增添了一件白色的天鵝絨禮服。我坐在窗前，眼睛總是盯著幾個孩子。他們有時打雪仗，有時堆雪人，有時滑冰，他們忙著收割，快樂著。笑聲在他們周圍蕩漾，從未離開。“喂，你在看什么？”我的`好朋友托尼說。他低頭看著我的眼睛，心里似乎有了答案：“你很懷念那段時間嗎？”我點點頭。“是的，一開始不珍惜是我的錯，現在真的后悔了。”說完，我不禁嘆了口氣。坐在那里想著過去。“天氣變冷了。來，把這件毛衣穿上，免得著涼。”我媽的話打斷了我的思路。我又充滿了活力。“去，打球。”托尼說。"好，我們走吧。"最后一次望向窗外。

　　“丁……”上課鈴響了。有的同學會說：“學校終于結束了。”有人會說：“怎么這么快就放學了？”是啊，為什么這么快？是的，它太快了。我還記得那句經典的臺詞：“人生苦短，閉上眼睛，這一生就過去了。”人生如此短暫，我們應該珍惜。

　　我們正處于人生的花季。我們充滿了生機和活力。但是你有沒有想過幾年后我們能做什么？

　　我們總是和父母頂嘴。你有沒有想過，隨著年齡的增長，他們的太陽穴被歲月染成了白色，歲月的流逝讓他們滄桑？若干年后，我們可能會離開。所以要學會珍惜，懂得珍惜。珍惜身邊的每一個人，珍惜自己擁有的一切。讓我們的生活發光。充滿活力。不后悔。去珍惜吧。

　　初中學會珍惜作文 24

　　12月21日，10天過去了，傳說中的末日并沒有如期到來。對末日的瘋狂癡迷變成了一陣風。

　　12月20日，星期四。因為這個城市的天氣非常冷，學校決定星期五放假一天。這一天無疑是最激動人心的。課間，同學們興奮地談論著明天會發生什么，每個人的臉上都沒有放棄。這一天很快結束了，晚上一片漆黑。大家互相擁抱，在結霜的窗戶上留下指紋，約定周一見面。

　　老師跟我們開玩笑說：“你要是沒死，記得給我帶糖吃。”我們肆無忌憚地笑著，末日演講無疑極其不靠譜，但我們還是帶著一絲戲謔把它當成了真事。讓我納悶的是，為什么我班的'學生沒有一絲悲傷和悲傷。

　　世界給了我們什么？我們有朋友，朋友是鏡子；我們有親人，親人是心靈的港灣；我們有老師，他們都是辛勤工作的園丁，這個美麗的比喻讓我們的生活如此真實。是的，這個世界給了我們所需要的一切。我們享受著世界無私的饋贈，我們可以不花一分錢就沐浴在溫暖的陽光中，我們不認真祈禱就會有一場酣暢淋漓的雨！

　　我一直喜歡喬洋的那首歌，《2012》。聽那首歌，相信每個人都會有不同的想法。幸福稍縱即逝，災難會在一瞬間降臨，我們辛辛苦苦建造的溫暖的大廈會在一瞬間坍塌。當親人朋友親人離我們遠去，我們只能珍惜老照片，哀嘆。與其讓當時的淚水淹沒你，不如現在留下更多美好的回憶。

　　“不要讓生命就這樣飛走，不要等到世界末日才知道自己什么時候后悔。”人生沒有后悔藥。只有珍惜現在的幸福，我們才能在面對未來時從容應對。感謝最后，讓我懂得珍惜！

　　初中學會珍惜作文 25

　　不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

　　還清晰的記得，在畢業典禮上發生的一幕幕……

　　我們在聚會上，輪流向老師敬酒，老師們一個個都留下了真摯的眼淚，任他們平日里在課堂上的“兇神惡煞”，此刻竟是滿臉的慈祥與和藹。

　　老師們的深切祝福，更令在場的每一個同學，感動落淚。回憶著在課堂上的一切，彷佛就像一場夢，一場找不到開端的夢……

　　還記得“艾哥”挺著一個將軍肚，邁著雄赳赳的.大步子，向我們教室走來；還記得數學老師說自己是楊利偉的同學，而被全班同學質疑的場景；還記得思品老師因身高而獲得我們根號2的稱號……

　　忘不了“動物園”的歡笑，在“動物園”這個小家族里，藏著最真摯的友誼。

　　有高貴典雅的“鳥”、美麗善良的“鴨”、帥氣中性的“狗”、活波可愛的“蛇”溫柔嫻熟的“雞”。還有一直庇佑我們五個成長的“動物園”……一切一切，叫我如何忘卻。

　　“我們‘動物園’還能在一起多久？”這個問題在那時曾令我們深思過、感觸過。在聚會上，這個問題又被提出，我們卻都異口同聲的回答：“想多久，就多久”。對啊，初三的畢業或許將我們分離，但心始終是在一起的，有什么能比心在一起，更為重要呢？

　　“這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么……朋友一生一起走，那些日子不再有，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”緊緊的相擁在一起，淚水再也忍不住的往下流，我想此刻，誰也無法說淚水是因為吹風……

　　初中學會珍惜作文 26

　　曾經的年少癡狂揮霍著懵懂的月季。曾幾何時，以為那個消逝的暗淡時光會從此擄過折痕而不再呈現。可是往往在伏筆的末梢即將浮現之時，卻安然放手。也許，凋零的花朵并沒有錯，錯的只是我們安于它的枯萎。為何，不在綻放之季欣賞呢？

　　快樂的時候，我們常不自知，疲勞的青春是怎樣悄然滑過。總以為幸福是如此般的簡單，如此的觸手可及，從來就沒有在乎過它詮釋的含義，只知道當幸福的鐘聲敲響時，要把它轉化為優美的音符埋下心靈的向往。卻從未想過，那股一路上伴隨著的花香從何而在？那位一直敲著鐘的老人在何方？可總有一天，我們還是會嗅到那股清香，遇到那位老人的。只不過現在的我們過于貪婪，不滿足于現狀，其實我們擁有的也已經是花香滿園了。

　　也許那位老人是我們曾經憎惡過的，因為它讓我們哭過，可是它也是我們曾經愛過的'，因為它也讓我們笑過。如今，年老的他也已把他整個生命獻給了我們。而他，就是我們的生活。我們應該謝謝他，謝謝生活。謝謝他給予我們的一切一切。

　　空閑的時候，我們不妨想一想，它的確給我們很多傷痛，痛到想要放棄他，放棄生命。可是傷痛過后的振作，經驗令我們受益匪淺。也只有這些經驗支撐著我們沖破層層阻礙，邁向成功。在謝謝之余，我們要記得感恩，而最好的方式莫過于珍惜剩余的每分每秒。

　　如今的年少癡狂已成為揮之不去的過往。我們也已經懂得了在綻放之季欣賞它的美與珍惜它的一點一滴。只可惜，凋零的花朵已不知輪回了多少個春夏秋冬。

　　枯黃的葉子零零落落的飄著。我們恰似長大了，懂事了，也想開始珍惜以后的一切了。

　　這時候，太陽卻落山了。

　　初中學會珍惜作文 27

　　珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

　　知足者常樂。“足”中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個農夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。

　　也許正在此時，還有人在感嘆上天的'不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶；珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命，何不珍惜時間完成更遠大的夢想？

　　每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。且行且珍惜……

　　初中學會珍惜作文 28

　　放假了，媽媽為改掉我浪費糧食的壞習慣，帶我去外婆家進行“勞動改造”。一路上，我無心欣賞路邊的風景，一直懇求媽媽帶我回去。“不行，必須讓你明白糧食的來之不易，沒有實踐，光跟你講道理有什么用。”媽媽不容置疑。

　　下了車，媽媽馬上把我拖進田地，看外婆怎么割稻。陽光正烈，只見田里農民們正戴著大斗笠，揮汗如雨。沒幾分鐘，我就站不住了，不料媽媽還要讓我下田感受一下。我可不想踩到田里，臟死了，那一灘淤泥，還有青蛙、水蛭等動物，太惡心了！但母命難違，我簡直是“一步三尖叫”地被媽媽赤腳“押”進了田里。

　　媽媽讓我站在一旁，給我示范怎么割稻。想不到平日坐辦公室的媽媽一到田里，卻顯得特別麻利，手起刀落，所到之處，稻子紛紛倒下。“你來！”媽媽把一把小鐮刀塞到我手里，我求救似的看著外婆，外婆卻抿嘴一笑，自顧在前面“開路”了。我只好挽起袖子，戴上手套，跌跌撞撞地如拉鋸一般地開始割稻。沒一會兒，我的手便光榮受傷了，我想趁機休息，不料媽媽卻狠下心來，對我說道：“你看，農民們一直在干這些活，他們有叫苦叫累嗎？”我的臉開始發燙：是啊，每一粒米都是農民的汗水換來的，而我平時不想吃飯，總偷偷倒掉，饅頭啃一半就丟掉……

　　想到這，我默默地咬著嘴唇，忍著疼痛，又揮起了手中的`鐮刀。炙熱的陽光烤著我的后背，頓時感到一股力量涌入我的身體。一滴滴汗水從我的臉上滴到泥土中，陽光越來越晃眼，我倔強地堅持著……第一次，我感受到勞動的艱辛，食物的來之不易。那晚回家，我破天荒吃了兩大碗米飯，感覺特別香甜。

　　在那個暑假里，我還幫外婆喂雞、種菜……盡情感受勞動的快樂，同時也收獲了勞動的“果實”——學會珍惜糧食。

　　初中學會珍惜作文 29

　　人生不是浪費的過程，而是積累的過程。而積累的過程就是珍惜的過程。

　　生活中人們往往會忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會真正感到他們對于自己的價值。人就應學會珍惜，不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都就應珍惜，用心珍惜。

　　珍惜每一次失敗的經驗，讓失敗成為成功之母；珍惜每一次成功的機會，讓香甜的美酒滋潤自己的'心田；珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣，讓自己變得更堅強。珍惜每一次學習的機會，你盡能夠領略前人深謀遠慮的高妙，你盡能夠欣賞大自然的無限美麗，你還能夠從那些偉人的故事中看到期望，獲得你不斷進取的動力；珍惜每一次挑戰的機會，挑戰極限，挑戰生命，讓你的生命變得豐富多彩；珍惜生命中的每一次感動，和心愛的相擁，讓真心的話和開心的淚在你我心中流動；珍惜生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經風雨，怎樣見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。

　　珍惜父母的汗水，讓父母的汗水變成珍珠；珍惜老師的教導，讓老師的教導變成你的智慧之鎖；珍惜朋友的幫忙，讓朋友的幫忙變成你成功的墊基石；珍惜孩子的創造性思維，讓更多的孩子變成“愛迪生”；珍惜每一位人才，讓每一位人才都用心建設富強之國……人生有太多太多東西值得我們去珍惜。

　　懂得珍惜，你就有了一個聚寶盆，聚寶盆里有知識、紀律、智慧、感情、親情與友情……有了這個聚寶，你就能夠縱橫天下。

　　學會珍惜吧！看自己所擁有的，不看自己所沒有的。珍惜自己所擁有的，不空想自己所沒有的。

　　初中學會珍惜作文 30

　　夜繼以黑了下去，昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過后，又喚起我對友情的向往——那純真的同窗之情。可我的身邊再也沒有這種氣息，記憶稀稀落落地浮現在我的`腦海里。耳邊的鐘表滴答作響，聽了好是傷心。

　　我懷念曾經擁有的美好，曾經真摯的友情。

　　每當我問到這熟悉的教室，空蕩蕩的教室，看著黑板槽里殘留下的粉筆，我仿佛又回到了兒年之前。老師似乎永遠都是那樣高大，我們這些淘氣的孩子，趁老師轉過身去，便開始竊竊私語。伴養兒屢斜射進來的陽光，鬧著，笑著，毫無顧忌，似乎忘了這是在上課。每當老師轉過身來，就變成一副很生氣的樣子，可漸漸地，也放下了嚴肅，不禁自己也笑了起來。沒有猜疑，沒有偽裝，不用明爭暗斗，不用憂心忡忡。心煩時，同學陪你聊天；傷心時，老師靜靜安慰；快樂時，大家一起分享。每一個人，不論姓名，不論成績，不論家境，都好像自己的兄弟姐妹一樣。

　　如果你品嘗過失去，便會理解它的美好。

　　我拿著畢業照，看著每一個同學的面容，呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴著這記錄著美好情誼的鈴聲，再上一堂課，再回答一次問題。這時，淚水滑落臉頰，帶著我的思念與祝福，乘著風，隨著時間而逝去。告訴我，這些年你們到底去了哪里？我該到何處去找你們？太多思念只能寫進口記，埋藏在心底，留做回憶。告訴我，在這大千世界里，你們是否還記得這份情誼？當我厭倦了錢支配一切的社會時，你們是否和我一樣懷念著我們的情誼？一陣寒風吹過，不禁打了一個寒戰，乎中的畢業照順勢滑落。瞬間，我明白要珍惜現在，珍惜現在身邊的情誼，不要再拿起另一張畢業照而長嘆。是啊，情誼是要靠自己來營造的，而不是靠等待和施舍，不是嗎？

　　初中學會珍惜作文 31

　　他對我的那些點點滴滴，讓我學會了珍惜。

　　他已經年過八十，頭上布滿了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日。可是他卻每天早晨為我準備早餐，他就是我的外公。

　　我坐在餐桌前等待著早餐的到來，可我已經等了很長時間了！我便大聲說道：“服務員！我的早餐。”外公也樂呵呵地回答道：“先生稍等，馬上到！”

　　想著遲遲沒有到來的早餐，我覺得奇怪：外公今天的速度怎么這么慢啊！以前早就準備好了啊。于是我抱著質疑的態度來到廚房。

　　推開房門，就著實嚇了我一跳，外公正拿著消毒棒在給流血的手消毒，地上也有一兩滴的血液。外公看著我驚訝的表情說道：“出去吧！早餐一會就準備好。”

　　我當時就懵了，外公的手明明受傷了，卻還在為我想著早餐，而我卻在家表現出一種少爺的樣子，沒錢了就找外公要錢，衣服臟了要外公去洗，在學校受到老師批評回家就沖著外公發火這就是身為晚輩該做的'嗎？

　　我拿過外公手中的消毒棒說：“外公，一會再準備早餐吧。先把您手上的傷弄好。”我便拿著消毒棒在外公手上的傷口處擦拭著。外公說：“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢！不過那時你太小可能忘記了吧。現在卻成了你給我消毒了。唉！真是歲月不饒人啊！”

　　“外公，您這是說的什么話啊！我看您可以活一百歲呢！我還要好好孝敬您呢！”

　　“以后再說吧。”外公說完眼睛也已經濕潤了。看著外公那嘆氣的神情，我內心也是慚愧啊！

　　時間不饒人，轉眼間小時候照看我們的親人已年過中旬或滿頭白發，現在卻還在盡力地關心、呵護我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。

　　他為我做的點滴，讓我學會了珍惜。

　　初中學會珍惜作文 32

　　當流星劃過夜空的那一刻，默默地祈禱，已在心中埋下了希望的種子。

　　——題記

　　秋風送爽，獨自徘徊于校園，有一種莫名的傷感，感覺人生很空洞，每天如行尸走肉般重復做著同樣的事，很疑惑，難道青春就這樣浪費掉？

　　我堅決地對自己說不，于是我學會了珍惜……

　　學會珍惜，珍惜時間的寶貴。我們裸裸地來，也將亦裸裸地走。在匆匆數十年的歲月中我們應該學會珍惜時間。時間無價，一去不復返，倘若錯失了，便只能獲得終身的遺憾。我們更不能依賴明天，因為拋棄今天依賴明天的人，今天也會拋棄他，被今天拋棄了的人也就沒有了明天。

　　學會珍惜，珍惜友誼的快樂。倘若將青春比作一首動人旋律的話，那么友誼便是組成這首旋律的音符。在短之又短的青春里，友誼的點綴會使青春富有色彩。走過花季雨季，總有一位好友在身邊，快樂時一起高歌，惆悵時一起感嘆，悲傷時一起落淚，友誼，將是青春詩篇中最耐人尋味的`一首好詩。

　　學會珍惜，珍惜親情的可貴。走過人生是幾個春秋，越過時間是幾個驛站，在身后，總有兩束鼓勵的目光。父愛讓我感覺到山的嚴峻，父親的愛就如山，永遠不辭勞苦地為兒女撐起一把遮風擋雨的傘；母愛讓我感覺到水的溫柔，母親的愛就如水，給兒女的總是最窩心的體貼。

　　再次徘徊于校園，不再是傷感，而是一種難以名狀的愉悅，就連落葉滿地都不叫人傷感。學會了珍惜，猶如在人生極度灰暗中給了我一盞指路燈。現在，我感覺，人生是如此的美好，迎著爽朗的秋風，我向前昂然邁步，希望的種子是如此枝繁葉茂……

　　初中學會珍惜作文 33

　　當爸爸媽媽把我們帶到這個世界上，我們從此擁有了生命。有了生命，我們才感受到了多姿多彩的世界帶給我們的美麗，享受陽光，享受雨露，享受愛……如果沒有了生命，所有的一切都離我們而去。可見，生命是多么的寶貴。

　　我剛上幼兒園中班的時候失去了奶奶，在上小學一年級前，又失去了爺爺，在三年之內失去了兩位親人，從此就沒有了爺爺和奶奶給我的愛，我很難過。生命是那樣的.脆弱，一次災難，一次事故，甚至一次沖動，就會讓生命消失；生命是寶貴的，每個人只有一次生命，失去了她就永遠不會回來；生命不僅屬于自己，也屬于爸爸、媽媽、同學、朋友，沒有了生命，他們會傷心不已。因此，我們要珍惜自己的生命。

　　最近我學習了《生命生命》這一課，課文中主要講了三個事例，說明了生命的寶貴，也讓我明白：不但要珍惜生命，更不能浪費它。

　　以前，我總是在做正經事的時候想其他事，最后搞得自己忘了正事，而去干那些沒有意義的事情。媽媽總是批評我不要浪費時間，珍惜時間也就是珍惜生命，像古人說的那樣“明日復明日，明日何其多？”。我總是不以為然，認為以后的日子還長呢，何必要珍惜它。現在我明白了。我以后一定會好好利用時間去做自己該做的事，而不是把時間浪費在那些沒有意義的事情上。

　　珍惜生命，我決定從以下做起：

　　第一，要經常鍛煉身體，保持健康的體魄；

　　第二，在生活中遇到困難時我要想盡辦法克服，而不是灰心喪氣、放棄生活；

　　第三、我要利用大好時光學習文化知識，實現人生的價值。

　　初中學會珍惜作文 34

　　從那天開始，我學會了珍惜身邊的人和物。

　　一個周末，我去公園散步。走在那條林間小路上，黃色落葉鋪滿大地。我漫步在道路兩旁凸起的石墩上，低頭尋“寶”。突然，一片枯黃的“樹葉”竟然慢慢地飛起來！它飛得極慢，微風吹來都能把它打個旋兒，但它仍在慢慢向前飛。我定睛一看，原來是一只枯葉蝶。它的一側翅膀已經扇不動了，無奈地耷拉著，而另一側翅膀還在奮力扇動。它飛得很低，與稍厚的“落葉毯”已經挨得著邊了。幾次我看它都快要落下來，但它小小的身體里似乎有巨大的力量，依然頑強地飛下去。

　　小可憐，你要飛去哪兒呢？

　　我猜想一定是它在地面的枯葉上棲息時，路過的行人沒有看清楚，一腳踩了上去，踩傷了它的`翅膀。它是掙扎了多久？

　　我跳下石墩，踏進落葉中，很小心地注意著腳下，生怕又有哪個小可憐被我弄傷了。我慢慢蹲下身來，仔細欣賞著這幅美麗的動態畫。

　　那只枯葉蝶的身子看上去沉重極了，幾次想飛得高些都沒成功。我在旁邊都替它著急。它好像不急不慢地向前飛，漫無目的。我心中存著一點疑惑——它到底要飛去哪兒？微風吹起，前面的落葉翩翩飛舞。這些飛舞的枯葉好像在鼓勵著那只頑強的枯葉蝶，為它加油。這時我的心又軟了下來。

　　不知過了多久，那只枯葉蝶終于在一朵紅色小花上停了下來。那花瓣鮮艷的顏色好像是在警告人們，這里有只受傷的枯葉蝶。生命是脆弱的，但也是頑強的，關鍵在于你是否珍惜它，你是否有堅強的意志戰勝困難與險阻去保護它。就如這只枯葉蝶一樣，雖然翅膀被踩壞，身體受損，但我并不認為它是在等死，因為我看到過它奮力飛翔的那一瞬！

　　沒想到，這只小小的枯葉蝶讓我學會了珍惜。珍惜生命，正是如此。

　　初中學會珍惜作文 35

　　一年又一年，時間在每日每夜的時光隧道里一點一點溜走，留下的是什么？

　　——題記

　　曾在《匆匆》中讀過：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。

　　這個世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因為我知道，在我的淚水中已不在單調。

　　翻開日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對同學的愛、對老師的愛，在字與字之間的縫隙中，誰又知道，那有多少停留的`余地啊！回頭眺望，原點的那個方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時的美好與溫馨，來彌補我記憶的空洞，可是，我該到哪去尋找呢？不知不覺中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會輕易讓淚水流出。

　　窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻出去，以此來為自己的下一次重生引起開端。

　　珍惜吧！生命只有一次，錯過就不會重來；珍惜吧！身邊的每一個人，感謝他們能夠在最美的地方相遇；珍惜吧！讓自己無怨無悔的老去、死去。

　　你可曾想過，在夢的彼岸會有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時安慰你的那個人。邁開腳步走出去，你會發現原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發覺呢！

　　一點一點積累，你會發現，你已擁有一路的風景，而你見大忘小，一路走來，你將錯過難以彌補的東西。歡呼吧！跳躍吧！真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲，隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛每一個人，用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。

　　初中學會珍惜作文 36

　　“嘀噠、嘀噠。”伴隨著一滴又一滴的水從水龍頭流出，我頭也不回的從它身旁走開，心想，又是誰用完了沒關緊，嗯，肯定是老媽，我當時也沒有太在意。

　　轉眼間，已經到了晚上，“報應”終于來了——停水了。由于事先并不知道，所以也沒有做什么準備，僅有供喝的一點水，水一點一滴的流逝，很快，水就要沒了。媽媽見了，為了防止我和爸浪費，將水平均分成了三份，我捧起它，仿佛捧起了一些珍寶，我默默的注視著這半杯水，像是守財奴注視著自己的財寶一般，生怕別人把它給奪走了。突然，我想起了上午水嘩啦啦，而我卻無動于衷，如杲我當時去接一點，那該多好啊，總不至于如此狼狽，至少不會像現在這樣渴。

　　時間一分一秒的逝去，就像水一點一滴的流逝。爸爸的'杯中早已沒水了，這時他又跑去廁所看水來了沒有，從停水到現在，他已經到廁所五次了。我和媽媽的水都是還沒有動，但此時，我已經按耐不住了。我用水輕輕打濕了我干涸的嘴唇，此時，我才發現水竟是如此甘甜。

　　終于，功夫不負有心人，在爸爸第七次去廁所時，水開始斷斷續續的從水龍頭中流出。爸爸頓時欣喜若狂，就像在沙漠中發現了綠洲一樣，立刻向我和媽媽報告。我再一次注視著那半杯水。此時，它正靜靜躺在桌上，它仍是半杯。

　　或許，人只有在失去后才能懂得珍惜同、但此時的珍惜又有多少用了。當我們身處父母的愛護中，或許并不會很在意，但是一離開父母，才發現我們過去竟如此幸福。如今，我們處在人生的關鍵之中，是學習的大好時機，應珍惜現在，把握現在，努力學習，也許這樣我們將來才不會有過多的遺憾吧。

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