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2017廣東高考英語全國卷分析

　　從打廣東把廣東卷換成了全國卷之后，高考英語的難度提升了一個等級，所以我們考前一定要做好英語全國卷的分析。下面百分網小編就來告訴大家高考英語全國卷分析，希望大家喜歡。

2017廣東高考英語全國卷分析

　　高考英語全國卷分析

　　具體特點如下：

　　1. 體現新課標理念，難度相對穩定。試卷緊扣考試大綱，合理地完成了對基本知識和基本能力的考查。對傳統內容的考查在保持平穩的基礎上進行了適度創新。

　　2. 充分體現測試功能、教育功能、交際功能和價值功能，試題設計科學。整套試卷遵循“突出語篇，強調應用，注重交際”的命題原則。

　　3. 素材貼近生活，緊跟時代潮流。命題素材體現了“與時俱進、與時俱新、與時俱行”的命題原則，體現“突出語篇，強調運用，重在交流”的命題導向，有利于引導學生積累文化生活知識以及人文和科學素養。命題體裁多元化，包括記敘文、說明文、應用文等，而且話題涉及面廣，介紹了旅游、科技、睡眠健康、學生生活等。

　　4. 弘揚傳統文化，具有教育意義。選材體現了科學精神和人文素養的熏陶教育以及核心素養的統一。命題素材不但介紹異域文化，而且宣傳和弘揚中國傳統文化。

　　【命題趨勢】

　　1. 聽力：聽力仍然圍繞考生熟悉的生活、學習、購物、就餐、住宿、旅游等日常生活話題，運用簡短對話和獨白考查學生對主旨大意的歸納、事實細節的`捕獲以及推理判斷等能力。

　　2. 閱讀理解：從體裁和難度上看：應用文最簡單，科技文難度適中;題材方面：題材仍然體現了來源于實際生活、緊貼時代、反映英美文化、感悟人生價值、弘揚正能量、培養核心素養體系等特點;從題型上來看，細節理解題占多數，推理判斷題其次，然后是主旨大意題和詞義猜測題。

　　3. 完型填空：完形填空仍然是記敘文，難度稍低。設空以實詞為主，其中動詞和動詞短語8個，名詞8個，形容詞和副詞共4個，而沒有涉及到連詞和代詞的考查。話題與生活聯系緊密，符合大眾思維，易于學生理解。個別題設置巧妙，較好地體現了區分度。

　　4. 語法填空和短文改錯：仍然在語篇基礎上側重對語法知識的考查，考查點包括：動詞時態、語態、形容詞、代詞、冠詞、介詞、連詞等。

　　5. 英語書面表達： 2016年書面表達是寫一封電子郵件，向朋友道歉;2017年是乒乓球隊招隊員，請給外籍朋友Eric寫信邀請他參加，提示只有兩點，1，邀請參加。2，截止時間。由于提示較少，學生的發揮余地很大，區分度也大。

　　【最新動向】

　　預測1：推斷題和主旨題等試題比例將增大。高中生的認知水平和思維能力已經達到一定水平，將逐漸加大推斷題和主旨題等非細節性試題比例。

　　預測2：增加難度適中的議論文素材。議論文難度稍高，歷年來命題人會避開議論文，但是在注重對思維素養培養的背景下，議論文進入高考試題將成為一種常態。

　　預測3：閱讀素材將更為寬泛，閱讀量將逐漸增加。除了與生活話題密切相關的語篇外，對考生同等缺少背景知識的閱讀素材更能夠考查學生用英語獲取語篇信息、處理信息、分析和解決問題的能力，因此這種文章也將在高考題中有所體現。

　　預測4：英語書面表達將仍然考查考生根據情境進行寫作的能力。但由于學生對電子郵件等信件類形式的熟悉，這種表達的格式將逐漸不再給出。為了考查學生的審題和歸納要點的能力，提綱類要點也將減少。

　　高考英語關系副詞復習資料

　　1. 這三個關系副詞在意義上都相當于一定的介詞+which結構：

　　when = on (in, at, during…) + which;

　　where = in (at, on…) + which;

　　why = for which. 如：

　　I was in Beijing on the day when (=on which) he arrived.

　　The office where (=in which) he works is on the third floor.

　　This is the chief reason why (=for which) we did it.

　　2. 當先行詞是表時間的time, day等和表地點的place, house等時，一定要注意分析從句的結構，如果缺少主語或賓語時，關系詞應該用which或that, 缺少時間狀語或地點狀語時，才能用when或where，試比較：

　　I’ll never forget the day when my hometown was liberated.

　　I’ll never forget the days which/that we spent together last summer.

　　His father works in a factory where radio parts are made.

　　His father works in a factory which/that makes radio parts.

　　3. when和where既可以引導限制性定語從句，也可以引導非限制性定語從句。而why 只能引導限制性定語從句。

　　高考英語語法記憶口訣

　　一、冠詞基本用法

　　【速記口訣】

　　名詞是禿子，常要戴帽子，

　　可數名詞單，須用a或an，

　　輔音前用a， an在元音前，

　　若為特指時，則須用定冠，

　　復數不可數，泛指the不見，

　　碰到代詞時，冠詞均不現。

　　【妙語詮釋】

　　冠詞是中考必考的語法知識之一，也是中考考查的主要對象。以上口訣包括的意思有：①名詞在一般情況下不單用，常常要和冠詞連用;②表示不確指的可數名詞單數前要用不定冠詞a或an，確指時要用定冠詞the;③如復數名詞表示泛指，名詞前有this，these，my，some等時就不用冠詞。

　　二、名詞單數變復數規則

　　【速記口訣】

　　單數變復數，規則要記住，

　　一般加s，特殊有幾處：

　　【妙語詮釋】

　　①大部分單數可數名詞變為復數要加s，也就是單詞如果以ch，sh，s，x等結尾)，則一般加es;②以o結尾的單詞除了兩人(negro，hero)兩菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe結尾的單詞一般是把f，fe變為ve再加s;④英語中還有些單詞沒有規則，需要特殊記憶，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox— oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

　　三、名詞所有格用法

　　【速記口訣】

　　名詞所有格，表物是“誰的”，

　　若為生命詞，加“’s”即可行，

　　詞尾有s，僅把逗號擇;

　　并列名詞后，各自和共有，

　　前者分別加，后者最后加;

　　若為無生命詞，of所有格，

　　前后須倒置，此是硬規則。

　　【妙語詮釋】

　　①有生命的名詞所有格一般加s，但如果名詞以s結尾，則只加“’”;②并列名詞所有格表示各自所有時，分別加“’s”，如果是共有，則只在最后名詞加 “’s”;③如果是無生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語不同，A of B要翻譯為B的A。

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