2018廣東高考政治神奇的貨幣復(fù)習(xí)單選題
單選題是高考政治考試中必考的題型之一，也是高考政治考試中最容易丟分的題型。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考政治神奇的貨幣復(fù)習(xí)單選題，希望大家喜歡。
廣東高考政治神奇的貨幣復(fù)習(xí)單選題
1.(2014·江蘇單科)在一定時期內(nèi),商品流通中所需要的貨幣量受到多種因素影響。下列選項(xiàng)中,使我國貨幣需求量增加的因素有( )
①人民幣流通速度下降
②信用卡的廣泛使用
③人民幣境外流通規(guī)模擴(kuò)大
④商品的社會勞動生產(chǎn)率提高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】選B。流通中需要的貨幣量與貨幣流通速度成反比,①正確;人民幣境外流通規(guī)模擴(kuò)大,對貨幣需求量也會增加,③正確;信用卡的廣泛使用,可能使貨幣需求量減少,②不選;商品的社會勞動生產(chǎn)率提高,不考慮其他因素,價值總量下降,貨幣需求量也會減少,④不選。故選B。
2.(2015·寧德模擬)2014年小李采用按揭貸款的方式買了一套標(biāo)價190萬的新房,首付現(xiàn)金90萬元,然后需要在25年內(nèi)付清銀行貸款100萬元以及利息。這里涉及的貨幣職能依次是( )
A.價值尺度 支付手段 流通手段
B.支付手段 流通手段 價值尺度
C.支付手段 價值尺度 流通手段
D.價值尺度 流通手段 支付手段
【解析】選D。本題考查貨幣的職能。“標(biāo)價”表明貨幣表現(xiàn)和衡量商品房價格的職能,是價值尺度職能;“首付”貨幣充當(dāng)了商品交換的媒介,執(zhí)行的是流通手段的職能;貸款及利息存在賒銷賒購,貨幣執(zhí)行支付手段的職能。由此可見D正確。
3.(2015·龍巖模擬)第17屆亞運(yùn)會于2014年9月19日在韓國仁川開幕,本屆吉祥物是以白翎島斑點(diǎn)海豹為原型的3個卡通形象,根據(jù)仁川亞運(yùn)會主會場風(fēng)、舞、光的主題,這3只斑點(diǎn)海豹兄妹分別命名為“風(fēng)”“舞”和“光”。該吉祥物在構(gòu)思、設(shè)計和制作完成后,就迅速進(jìn)行了商標(biāo)注冊。在這里,作為有償使用的亞運(yùn)會吉祥物標(biāo)志( )
A.是商品,因?yàn)榫哂惺褂脙r值
B.不是商品,因?yàn)椴痪哂惺褂脙r值
C.是商品,因?yàn)槭怯糜诮粨Q的勞動產(chǎn)品
D.不是商品,因?yàn)樗鼪]有用于交換
【解析】選C。本題考查商品的有關(guān)知識。吉祥物標(biāo)志是勞動產(chǎn)品,有償使用說明用于交換,因此C符合題意,D排除;有使用價值不一定有價值,A排除;亞運(yùn)會吉祥物標(biāo)志具有使用價值,B排除。
4.中國人民銀行于2013年8月8日發(fā)行世界遺產(chǎn)——黃山金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共8枚,其中金幣3枚,銀幣5枚,均為中華人民共和國法定貨幣。這套紀(jì)念幣( )
①具有貨幣的基本職能 ②作為法定貨幣能夠流通
③有使用價值但無價值 ④本質(zhì)是價值不變的商品
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】選A。發(fā)行的金銀紀(jì)念幣屬于國家的法定貨幣,因此具有貨幣的基本職能,能夠流通,①②正確。金銀紀(jì)念幣本身既具有使用價值也具有價值,其本質(zhì)是一般等價物,③④錯誤。
【知識拓展】如何認(rèn)識紀(jì)念幣?
紀(jì)念幣是具有特定主題的,由國家統(tǒng)一計劃發(fā)行的法定貨幣。特定主題和限量發(fā)行是紀(jì)念幣的主要特性。紀(jì)念幣在作為法定貨幣的同時,還具有較高的收藏、保值和投資價值。
紀(jì)念幣按性質(zhì)可分為貴金屬紀(jì)念幣和普通紀(jì)念幣兩類：普通紀(jì)念幣包括普通金屬紀(jì)念幣和紀(jì)念鈔,是國家發(fā)行的可以流通但又具有紀(jì)念意義的法定貨幣,可與普通紙質(zhì)人民幣一樣等值上市流通;貴金屬紀(jì)念幣材質(zhì)是金、銀等貴重金屬,其發(fā)行價一般都等于面值的幾十倍或上百倍,因此其面額只是象征性的貨幣符號,并不表明其真實(shí)價值,不能流通,其面值不計入市場現(xiàn)金流通量。
5.(2014·石家莊模擬)目前來說最方便的車票分銷方式莫過于網(wǎng)絡(luò)直銷即電子車票。火車票網(wǎng)絡(luò)服務(wù)可以解決老百姓買火車票不方便問題,同時也為老百姓購票節(jié)省了交通成本與時間成本,特別為商務(wù)人士出行提供了較大的便利性。這種火車票網(wǎng)絡(luò)服務(wù)( )
①使貨幣的職能發(fā)生了變化
②沒有改變貨幣本身固有的職能
③使用的是虛擬貨幣
④使得商品交換的方式發(fā)生了變化
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
【解析】選B。火車票網(wǎng)絡(luò)服務(wù)只是改變了交易方式,并沒有改變貨幣的職能,也沒有使用虛擬貨幣,①③錯誤,②④正確。
6.(2014·莆田模擬)解決物價問題最重要的措施之一是控制過多貨幣投放量,從而消除物價上漲的貨幣基礎(chǔ)。這種做法的理論依據(jù)是( )
A.發(fā)行紙幣過多會引起物價上漲
B.貨幣具有流通手段職能
C.紙幣本質(zhì)上是一般等價物
D.價格是價值的貨幣表現(xiàn)
【解析】選A。本題考查紙幣發(fā)行規(guī)律。紙幣發(fā)行必須以流通中實(shí)際需要的`貨幣量為限度,超過這個限度就會引起物價上漲,A正確。B、D與題意不符;紙幣本質(zhì)上是一種價值符號,C錯誤。
【
A.通貨膨脹 B.人民幣升值
C.通貨緊縮 D.加息
【解析】選A。本題考查通貨膨脹的影響。通貨膨脹導(dǎo)致物價上漲,紙幣貶值,從而使“債務(wù)人”債務(wù)縮水,“不動產(chǎn)所有者”財富增加,但在收入一定的條件下,也會導(dǎo)致人們的購買力下降,從而“讓有些人發(fā)財、有些人崩潰”,故選A。
7.(2015·漳州模擬)2013年我國W商品價值用人民幣表示為1 292元,美元對人民幣的匯率為1美元=6.8元人民幣。如果2014年生產(chǎn)W的社會勞動生產(chǎn)率提高了20%,紙幣流通速度提高20%,且人民幣對美元升值5%,其他條件不變,按照等價交換的原則,若W商品用美元標(biāo)價,其價格為( )
A.200.5美元 B.200美元
C.199.5美元 D.192美元
【解析】選C。本題考查匯率,商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率。單位商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比,與紙幣流通速度成正比,2014年生產(chǎn)該產(chǎn)品的社會勞動生產(chǎn)率提高了20%,紙幣流通速度提高20%,實(shí)際上商品的價值量沒有變化,該商品用人民幣表示還是1 292元,人民幣對美元升值5%,即1(1+5%)美元=6.8元人民幣,則1元=1(1+5%)/6.8美元,則1 292元=1 292×1(1+5%)/6.8美元=199.5美元,因此答案C正確。
8.(2014·天津文綜)根據(jù)下圖判斷2014年以來人民幣兌美元匯率變動的趨勢,并據(jù)此推斷對我國進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生的影響。下列選項(xiàng)中正確的是( )
A.人民幣升值 有利于出口,不利于進(jìn)口
B.人民幣升值 不利于出口,有利于進(jìn)口
C.人民幣貶值 不利于出口,有利于進(jìn)口
D.人民幣貶值 有利于出口,不利于進(jìn)口
【解析】選D。圖片顯示,等量美元兌換的人民幣數(shù)量總體呈上升趨勢,表明人民幣總體貶值,這會使我國出口產(chǎn)品的美元價格下降,有利于我國產(chǎn)品出口,同時使國外產(chǎn)品的人民幣價格上升,不利于我國的進(jìn)口。故選D項(xiàng)。
高考政治高效復(fù)習(xí)方法
我們在背一個知識點(diǎn)時，內(nèi)容都會有一大串的文字。我們學(xué)語文都知道一個句子或段落，都會有一個中心點(diǎn)。而我們背在政治知識點(diǎn)時，首先找出這句話主要是圍繞什么內(nèi)容去講。比如這句話：對國家來說，加強(qiáng)宣傳，做好輿論宣傳工作 ，提高用人單位和勞動者的法律意識。
概括記憶法
對所要記憶的材料進(jìn)行提煉，抓住關(guān)鍵性內(nèi)容進(jìn)行記憶的方法。這種方法的特點(diǎn)是刪繁就簡，高度濃縮，提高記憶效率。
運(yùn)用概括記憶法的具體辦法有：
1、用語縮略。對于較長的詞語、名稱、概念予以簡化和省略。如“中國共產(chǎn)黨”可縮略為“中共”。
2、內(nèi)容凝聚。內(nèi)容龐雜繁雜的材料，可以有意識地從識記材料中找出關(guān)鍵性的字眼，使之凝結(jié)聚集著全部材料的內(nèi)容，并將這些字眼作為記憶的“中介”，以引起對材料內(nèi)容的全面再現(xiàn)。
3、重點(diǎn)提示。把材料進(jìn)行綜合歸納，將重點(diǎn)標(biāo)列出來，作為記憶的提示。如“雙百方針”就是“百花齊放、百家爭鳴”的提示。還有一種是概括為公式。如“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”。
此外，還有主題概括、同類合并等。這些概括的方法既可以單獨(dú)使用也可以聯(lián)合使用。概括記憶法適合記憶內(nèi)容較復(fù)雜的、較系統(tǒng)的、較深奧的知識。另外，它要求記憶者必須具備較強(qiáng)的思維能力和概括能力。
高考政治術(shù)語復(fù)習(xí)資料
要求
1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基本要求是把千家萬戶的農(nóng)戶和千變?nèi)f化的市場聯(lián)系起來，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改造成與市場經(jīng)濟(jì)相銜接的社會化大生產(chǎn)。
2、我們實(shí)行對外開放，發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系是生產(chǎn)社會化和經(jīng)濟(jì)國際化的客觀要求，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)存要求，也是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。
3、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀，是我們做好各項(xiàng)工作的起碼要求。
4、遵守職業(yè)道德的基本要求是：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。
5、做到概念明確，最基本的要求是：明確概念的內(nèi)涵和外延，在同一思維過程中概念的內(nèi)涵和外延前后要保持一致。
6、在新時期，堅(jiān)持集體主義價值取向，總的要求是：心中有他人，心中有集體，心中有國家。
7、我國政府組織和領(lǐng)導(dǎo)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能的要求是：統(tǒng)籌規(guī)劃，掌握政策，信息引導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)，提供服務(wù)和檢查監(jiān)督。
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