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廣東高考政治走近國際社會復(fù)習(xí)資料

時間:2021-11-25 18:55:16 志愿填報 我要投稿

2018廣東高考政治走近國際社會復(fù)習(xí)資料

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廣東高考政治走近國際社會復(fù)習(xí)資料

  廣東高考政治走近國際社會復(fù)習(xí)資料

  1、國際社會的構(gòu)成

  (1)主權(quán)國家

  (2)未被國際社會承認主權(quán)的地區(qū)

  (3)國際組織

  2。主權(quán)國家:

  ①主權(quán)國家的含義:對內(nèi)具有最高管轄權(quán),對外具有獨立權(quán)的國際社會成員。

  ②主權(quán)國家的分類:

  A.按國家性質(zhì)分:社會主義國家和資本主義國家

  B.按經(jīng)濟發(fā)展程度分:發(fā)達國家和發(fā)展中國家(中國屬于發(fā)展中國家)

  ③主權(quán)國家的構(gòu)成要素:

  A.構(gòu)成要素:人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)

  B.主權(quán)是最重要的國家構(gòu)成要素:主權(quán)是一個國家不可分割的最高權(quán)力,是一個國家的生命和靈魂。

  ④主權(quán)國家的基本權(quán)利和義務(wù):

  A.主權(quán)國家享有的基本權(quán)利:

  a。獨立權(quán)。主權(quán)國家有按照自已的意志處理內(nèi)政、外交事務(wù)而不受他國干涉的權(quán)利。

  b。平等權(quán)。主權(quán)國家不論大小,強弱,也不論政治、經(jīng)濟、意識形態(tài)和社會制度的差異,在國際法上的地位一律平等。

  c。自衛(wèi)權(quán)。主權(quán)國家擁有保衛(wèi)自己的生存和獨立的權(quán)利。

  d。管轄權(quán)。主權(quán)國家對其領(lǐng)域內(nèi)的一切人和物都具有管轄的權(quán)利。

  B。主權(quán)國家承擔(dān)的義務(wù):

  a。不侵犯別國。B。不干涉他國的內(nèi)政。C。以和平方式解決國際爭端。

  3、國際組織

  (1)國際組織的含義:

  國際組織是國家、地區(qū)或民間團體,出于各種特定目的,通過簽訂條約或協(xié)議的方式,建立有一定規(guī)章制度的團體。

  (2)國際組織的分類和作用

  ①分類:依據(jù)不同標準,國際組織有不同類型。有政府、非政府國際組織,有世界性的、區(qū)域性的國際組織。

  ②國際組織的作用:

  A.對國際組織的作用要做具體分析。

  B.許多國際組織在國際社會中發(fā)揮重要的作用:

  a。促進國家間的政治經(jīng)濟文化科學(xué)技術(shù)的交流與合作

  b。協(xié)調(diào)國際政治、經(jīng)濟關(guān)系

  c。調(diào)節(jié)國際爭端,緩和國家之間的矛盾,維護世界和平。

  4、活躍在聯(lián)合國舞臺上的中國

  (1)聯(lián)合國是世界性政府間的國際組織

  1945年中蘇美英法等50個國家在美國舊金山進行聯(lián)合國制憲會議,6月25日通過了《聯(lián)合國憲章》1949年10月24日生效。并定為聯(lián)合國日。

  聯(lián)合國設(shè)立了大會、安全理事會、經(jīng)濟及社會理事會,托管理事會,國際法院、秘書處等主要機構(gòu)。目前有192個會員。

  (2)聯(lián)合國的宗旨

  維護國際和平與安全,發(fā)展國際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系,促進國際合作,以解決國際間的經(jīng)濟社會文化以及人類福利性質(zhì)的國際問題,作為協(xié)調(diào)各國活動的中心。

  簡單的說:維護國際和平與安全,促進國際合作與發(fā)展。

  (3)聯(lián)合國會員國應(yīng)遵循的原則:

  ①各會員國主權(quán)平等,履行憲章規(guī)定的'義務(wù)。。

  ②以和平方式解決國際爭端,不得對其他國家進行武力威脅或使用武力。

  ③集體協(xié)作。

  ④不干涉任何國家的內(nèi)政。

  ⑤確保非會員國遵守上述原則。

  (4)聯(lián)合國的作用和局限性:

  ①聯(lián)合國在維護世界和平與安全,促進經(jīng)濟、社會的發(fā)展,以及實行人道主義援助等方面發(fā)揮著積極作用。

  ②聯(lián)合國局限性:如何適應(yīng)國際形勢發(fā)展以發(fā)揮更大作用,需要改革。

  (5)中國在聯(lián)合國的活動表明中國是負責(zé)任的國家

  中國作為聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會常任理事國之一,一貫遵循聯(lián)合國的宗旨和原則。支持按照聯(lián)合國憲章精神進行工作,支持聯(lián)合國的改革。積極參加聯(lián)合國及其專門機構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動。在世界裁軍、環(huán)境保護,保障****、解決地區(qū)沖突等方面發(fā)揮重要作用。對世界和平與發(fā)展做出了重大的貢獻。

  高考政治文化多樣性復(fù)習(xí)講義

  1.世界文化多樣性的表現(xiàn)和作用?

  文化多樣性主要表現(xiàn)在民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中。

  文化多樣性是人類社會的基本特征,是人類文明進步的重要動力。

  2.簡述世界文化與民族文化的關(guān)系?

  (1)各民族文化具有世界文化的共性:世界各民族的社會實踐有其共性,有普遍性的規(guī)律。在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍性。

  (2)各民族文化具有自己的個性:各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,又決定了各民族文化之間存在著差異。

  (3)世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的,文化是民族的,又是世界的。

  3.正確對待文化多樣性的態(tài)度?

  既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步。

  4.尊重文化多樣性的意義和原則?

  ①尊重文化多樣性是發(fā)展民族文化的內(nèi)在要求。

  ②尊重文化多樣性是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。

  承認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化,必須遵循各國文化一律平等的原則。

  5.什么是文化傳播?有哪些途徑

  文化交流的過程就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳播知識、信息、觀念、情感和信仰,以及與此相關(guān)的所有社會交往活動,都可視為文化傳播。

  文化傳播的重要途徑有商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙和教育。除此之外,小到親朋聚會、外出旅游,大到各種經(jīng)濟、政治、文化活動,都可以成為文化傳播的途徑。

  6.什么是大眾傳媒?有什么特點?

  現(xiàn)代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,這類傳媒被稱為大眾傳媒。

  大眾傳媒能夠最大限度地超越時空的界限,匯集來自世界各地的信息,顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,成為文化傳播的主要手段。

  7.作文化傳播的使者,推動文化交流有什么重要意義?

  (1)可以推動中華文化走向世界,促進世界文化的繁榮與發(fā)展;

  (2)使外域文化傳入中國,促進了中華文化的發(fā)展和進步。

  高考政治復(fù)習(xí)高分攻略

  一、仔細審題并抓關(guān)鍵詞

  大多數(shù)分析題是跨章節(jié),甚至跨學(xué)科的。答題之前要仔細閱讀題干、材料及問題,了解題目需要回答什么,為什么要這樣回答以及怎么回答,要注意思維的發(fā)散性。這是做好分析題的第一步,也是最關(guān)鍵的一步。找出本題目是關(guān)于哪個學(xué)科的哪個章節(jié),在草稿紙上寫下此章節(jié)內(nèi)所有可能與本題有聯(lián)系的基本概念及原理。對跨章節(jié),甚至跨學(xué)科的題目,要注意思維的發(fā)散性。審題可以運用以下幾種方法:

  第一、逆向?qū)忣}法:先搞清楚題目問什么?有幾問?然后帶著問題閱讀材料。這樣做可以不必要地重復(fù)審題,節(jié)省寶貴的考試時間。

  第二、尋找關(guān)鍵詞:抓關(guān)鍵詞語,力求搞清每段材料的中心含義,努力回憶與此相關(guān)的課文理論,并注意篩選。

  第三、分析層次法:對一大段材料的要分層并弄清每層意思,這種層次性既體現(xiàn)在題干的表述或材料中,也會明確出現(xiàn)在題后的設(shè)問中。通過分析,抓住試題的主旨,再按其要求分別回答,這樣可以避免遺漏。

  二、閱讀材料并組織答案

  在審清題意的基礎(chǔ)上,仔細閱讀題干或者材料。閱讀時可邊閱讀邊劃出材料中帶有結(jié)論性或傾向性的話語,或者在草稿紙上寫下相關(guān)信息,同時搜索、提取大腦中平時儲存的相關(guān)知識,然后理清思路,組織答案。在分析的基礎(chǔ)上綜合,在綜合的前提下來分析,這樣才能完全掌握解答分析題的深層技巧,奪得高分。

  總的說來,分析題就是把試題所給定的命題、問題和材料等作為一個系統(tǒng)整體,要求考生對這一系統(tǒng)整體進行分離、分解,剖析出各個方面,對整體所蘊含的諸方面內(nèi)容作出說明、解釋和回答,揭示出諸方面內(nèi)容的本質(zhì),并在此基礎(chǔ)上,根據(jù)試題的具體要求對諸方面內(nèi)容進行系統(tǒng)綜合,揭示彼此之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而對問題作出全面的闡述和整體性的本質(zhì)結(jié)論。

  所以,考生能夠按照這兩個方法加強復(fù)習(xí)訓(xùn)練,掌握技巧,再配合平時的積累素材,分析題的解題基本上就不會成問題。希望考生們在復(fù)習(xí)過程中每天都能有收獲,每天都有進步!

 

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