2018高考理綜生物考試考前沖刺提分攻略

　　要想在理綜生物考試中取得好成績，首先還得做了解相應的提分攻略。下面百分網小編為大家整理的高考理綜生物考試考前沖刺提分攻略，希望大家喜歡。

　　高考理綜生物考試考前沖刺提分攻略

　　問題1：怎樣才能有效提高生物求老師指導

　　愛智康生物趙楠老師：目前，生物提高需要從真題入手，把以往的高考真題和模擬題好好做幾遍，做完第一遍的時候要非常認真的分析一遍錯題，把不會的知識點、寫的跟標準答案不同的地方全部找出原因，并總結相關規律，第二次再做的時候要運用用自己第一遍總結的規律方法做答，看自己是否能真的掌握，如果還有差錯，再分析，如果做的好的話，這次會比上次錯誤少很多，一遍兩三遍就能把問題徹底解決了，這樣把以往所有的重點題都積累一遍，應該能提高很多。

　　問題2：生物達到怎樣的水平才算好

　　愛智康生物趙楠老師：看你的目標了，現確定你的目標，那所學校，預計最低需要考多少分，然后細化到每一科需要得到多少分，然后逐一努力，后面根據自己真實情況再進行修訂，適合自己的才是最好的。

　　問題3：老師物理生物抓基礎需要多久??

　　愛智康生物趙楠老師：基礎不要再花大塊時間去復習了，現在要抓漏洞。

　　問題4：每次都有背知識點但是遇到選擇題還是拿不上分

　　愛智康生物趙楠老師：不要簡單的背知識點，要從真題里去記自己不會的知識點，同時記憶出題技巧，常考的錯題形式等等。

　　問題5：怎樣從基礎上提高分數

　　愛智康生物趙楠老師：生物的基礎考點今年考察難度增加，多考察對基礎知識點的辨別、判斷和運用，建議從真題中記知識、記易錯形式、記出題技巧。

　　問題6：老師，請問要怎樣才可以提高生物分數，一般高考出題的重點在那里

　　愛智康生物趙楠老師：目前，生物提高需要從真題入手，高考出題的重點都在題里。把以往的高考真題和模擬題好好做幾遍，做完第一遍的時候要非常認真的分析一遍錯題，把不會的知識點、寫的跟標準答案不同的地方全部找出原因，并總結相關規律，第二次再做的時候要運用用自己第一遍總結的規律方法做答，看自己是否能真的掌握，如果還有差錯，再分析，如果做的好的話，這次會比上次錯誤少很多，一遍兩三遍就能把問題徹底解決了，這樣把以往所有的重點題都積累一遍，應該能提高很多。

　　問題7：選修的所有內容都得背嗎

　　愛智康生物趙楠老師：選修重點為選修一和選修三，選修一重點記微生物培養和分離、發酵、DNA粗提取，選修三記基因工程(含PCR)和細胞工程。

　　問題8：老師:神經調節這章很是頭疼該怎么辦

　　愛智康生物趙楠老師：神經調節知識網絡先理清，主要知識點為神經調節的基本方式、分類、結構、基礎、興奮的傳導和傳遞，把這幾個重點知識弄清楚，這模塊就掌握的差不多了。

　　問題9：在網上報了視頻課，沒有去學校�，F在就是在梳理知識點。這樣學習對成績好像沒有提高太多，我還應該怎么做呢

　　愛智康生物趙楠老師：基礎知識點不要再花大塊時間去復習了，現在要抓知識漏洞。不要簡單的背知識點，要從真題里去記自己不會的知識點，同時記憶出題技巧，�？嫉腻e題形式等等。

　　問題10：到了現在了，生物應該如何復習

　　愛智康生物趙楠老師：目前，基礎知識點不要再花大塊時間去復習了，現在要抓知識漏洞。不要簡單的.背知識點，要從真題里去記自己不會的知識點，同時記憶出題技巧，�？嫉腻e題形式等等。把以往的高考真題和模擬題好好做幾遍，做完第一遍的時候要非常認真的分析一遍錯題，把不會的知識點、寫的跟標準答案不同的地方全部找出原因，并總結相關規律，第二次再做的時候要運用用自己第一遍總結的規律方法做答，看自己是否能真的掌握，如果還有差錯，再分析，如果做的好的話，這次會比上次錯誤少很多，一遍兩三遍就能把問題徹底解決了，這樣把以往所有的重點題都積累一遍，應該能提高很多。

　　問題11：單把課本背熟就夠了嗎

　　愛智康生物趙楠老師：目前，基礎知識點不要再花大塊時間去復習了，現在要抓知識漏洞。不要簡單的背知識點，要從真題里去記自己不會的知識點，同時記憶出題技巧，常考的錯題形式等等。

　　高考生物被子植物復習講義

　　1、對于有性生殖的生物來說，個體發育的起點是受精卵。不是種子。

　　2、種子的形成和萌發：①種子是由種皮、胚和胚乳構成的。②胚的發育：受精卵有絲分裂產生一行細胞形成胚柄，同時產生一團細胞形成球狀胚體。球狀胚體頂端兩側的細胞分裂較快形成兩個突起，發育成兩片子葉;兩子葉之間的部分細胞發育成胚芽;胚體基部的部分細胞發育成胚根;胚芽與胚根之間的細胞發育成胚軸。③胚乳的發育：胚乳是由受精極核發育而成的。首先，受精極核分裂成許多細胞核，叫胚乳核;然后，圍繞每個胚乳核產生細胞膜和細胞壁，形成許多胚乳細胞。這些胚乳細胞內貯存營養物質，其整體就是胚乳。

　　3、受精卵(分裂一次)形成頂細胞和基細胞(近珠孔端)，頂細胞(多次分裂)形成球狀胚體(分裂、分化)形成胚。子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分構成胚;基細胞幾次分裂形成胚柄，吸收養料供胚發育。受精極核多次分裂形成胚乳細胞，從而構成胚乳。珠被形成種皮。胚、胚乳、種皮構成種子。子房壁形成果皮，種子和果皮構成果實。

　　4、很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳，是因為在胚和胚乳發育的過程中胚乳被子葉吸收了，營養貯藏在子葉里，供以后種子萌發時所需。種子萌發時所需要的營養物質由子葉或胚乳提供的，而種子發育過程中所需要的營養物質是由胚柄細胞提供的。

　　5、植株的生長和發育包括兩個階段：(1)營養生長階段：此階段植株只有根、莖、葉三種營養器官，通過生長不斷長高長大。(2)生殖生長階段：營養生長進行到一定程度后植株長出花，開花后雌蕊的子房發育形成果實，里面有種子。這時就進入生殖生長階段。許多植物進入生殖生長后營養生長中止。

　　6、植物花芽的形成標志著生殖生長的開始。

　　7、植物的個體發育過程中，受精卵和受精極核的發育是不同步的，受精極核先發育，受精卵后發育，因為受精卵要經過一個休眠階段。

　　8、以體細胞中含有2n條為例，則精子、卵細胞和每個極核中含有n條染色體。受精極核由2個極核和1個精子融合形成，所以受精極核以及由受精極核發育成的胚乳細胞應為3n條;由于在形成胚乳的過程中，胚乳細胞將解體，其中的染色體也會消失，所以胚乳細胞的3n不會影響到新個體的性狀遺傳。其他種類的細胞都屬于體細胞，都應為2n條。

　　高考生物復習試題

　　1.(2013·四川卷，10)普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的α?淀粉酶基因轉入酵母菌中，經篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種(過程如圖甲所示)。

　　(1)圖甲中，過程①需要的酶有________________________________。為達到篩選目的，平板內的固體培養基應以________作為唯一碳源。②、③過程需重復幾次，目的是____________________________。

　　(2)某同學嘗試過程③的操作，其中一個平板經培養后的菌落分布如圖乙所示。該同學的接種方法是______________;推測該同學接種時可能的操作失誤是______________。

　　(3)以淀粉為原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發酵，接種________菌的發酵罐需要先排氣，其原因是________________________________________________________________________。

　　(4)用凝膠色譜法分離α?淀粉酶時，在色譜柱中移動速度較慢的蛋白質，相對分子質量較________。

　　答案　(1)限制性核酸內切酶、DNA連接酶　淀粉　進一步篩選純化獲得分解淀粉能力強的酵母菌　(2)稀釋涂布平板法　涂布不均勻　(3)工程酵母　工程酵母菌分解淀粉產生葡萄糖的能力強，導致酒精發酵產生CO2的速率更快

　　(4)小

　　解析　(1)圖甲中過程①為構建基因表達載體，需要的酶有限制性核酸內切酶及DNA連接酶;欲篩選可直接利用淀粉的菌種，宜制備以淀粉為唯一碳源的選擇培養基;圖示②、③過程需重復幾次，其作用在于“純化”，從而進一步篩選出分解淀粉能力更強的酵母菌。(2)圖乙所示培養基平板中的菌落呈分散分布，應為采用稀釋涂布平板法接種的結果，然而，該平板上菌落并非“均勻分布”而是相對集中于左側，這可能是由于制作平板時“涂布不均勻”所致。(3)若以“淀粉”為原料，則相對于普通菌種，工程酵母菌因轉入了α?淀粉酶基因，其利用淀粉的能力將更強，故發酵產生CO2的能力更強，因此需要先排氣。(4)凝膠色譜法分離蛋白質的原理是相對分子質量較小的分子，能夠進入凝膠內部的通道，路程較長，移動速度較慢。

　　2.請回答下列生物技術方面的問題：

　　(1)測定亞硝酸鹽含量的操作程序是：①配制溶液;②______________________________;③______________________;④比色。

　　泡菜發酵過程中產生的亞硝酸鹽在鹽酸酸化條件下，與對氨基苯磺酸的反應產物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯成________色化合物。

　　(2)為獲得一種能高效降解農藥的細菌(目的菌)，向培養基中加入某種化合物，將初步篩選得到的目的菌轉到固體培養基中，常采用的接種方法是______________;實驗結束后，使用過的培養基應該進行處理后再倒掉，這樣做是為了____________________________。

　　(3)研究發現，固定化強度強的酵母顆粒發酵效果好，且穩定性高、使用壽命長。某機構利用上述裝置，將2%、2.5%、3%的海藻酸鈉分別利用2%、3%、4%的X溶液進行凝膠化處理，所得到的固定化酵母顆粒的強度及在28 ℃下發酵48 h 后的酒精產量見下表：

　　海藻酸鈉(%) 2 2.5 3 2 2.5 3 2 2.5 3 X溶液(%) 2 2 2 3 3 3 4 4 4 固定化強度(g/30個) 930 950 990 1 030 1 100 1 140 1 170 1 170 1 160 酒精量(%) 6.7 6.5 6.5 6.7 6.4 6.2 6.7 6.4 6.3 由表格內容可以看出，隨著X溶液濃度的增加，________________增加;凝膠固定化效果較好和酒精產量較大的海藻酸鈉與X溶液濃度分別是________、________。

　　答案　(1)制備標準顯色液　制備樣品處理液　玫瑰紅　(2)平板劃線法　防止造成環境污染　(3)固定化強度　2%　4%

　　解析　在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。常用的接種方法有兩種，平板劃線法和稀釋涂布平板法;一般來講在固體培養基上直接進行純化的，需要用平板劃線法;用液體培養基培養后再純化的，需要稀釋涂布平板法。實驗結束后，使用過的培養基應該進行處理后再倒掉，這樣做是為了防止致病微生物威脅人體健康和對環境的污染。固定化細胞操作更容易，對酶活性影響更小，且能更新，容易回收，可連續性生產，成本自然更低。

　　3.從自然菌樣中篩選理想生產菌種的一般步驟是：采集菌樣→選擇培養→純種分離→性能測定。

　　(1)不同微生物的生存環境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。若培養噬鹽菌的菌樣應從____________環境中采集。

　　(2)選擇培養指創設特定環境條件，使待分離微生物在群落中的數量大大增加，從而達到從自然菌樣中分離到所需特定微生物的培養方法。人們對富含耐高溫淀粉酶的微生物選擇培養應選擇以____________為唯一碳源的選擇培養基，并在________條件下培養。

　　(3)實驗室最常用的滅菌方法是利用高溫處理達到殺菌的效果。高溫滅菌的原理是高溫使微生物的________________等物質發生變性。________滅菌法是微生物研究中應用最廣、效果最好的濕熱滅菌法。

　　(4)下圖甲表示在平板培養基上的第一次和第二次劃線，請在圖乙中畫出第三次劃線。劃線后在恒溫培養箱中培養時，培養皿須倒置，目的是__________________。

　　(5)植物組織培養過程中也要十分注意滅菌及避免被雜菌污染。在配制好的MS培養基中，若要促進愈傷組織的生長，需要進行的處理是__________________________。

　　答案　(1)高鹽　(2)淀粉　高溫　(3)蛋白質和核酸　高壓蒸汽　(4)如右圖　避免水滴污染培養基　(5)添加比例適中的生長素和細胞分裂素

　　解析　(1)嗜鹽菌就生活在高鹽環境中，如海灘等環境。(2)耐高溫淀粉酶應存在于以淀粉為唯一碳源且在高溫環境中生存的微生物體內。(3)實驗室最常用的滅菌方法是利用高溫處理達到殺菌的效果。高溫滅菌的原理是高溫使微生物的蛋白質和核酸等物質發生變性，高壓蒸汽滅菌法是微生物研究和教學中應用最廣、效果最好的濕熱滅菌法。(4)每劃一個新區域前都要對接種針進行滅菌處理。(5)培養基配制時應先溶化，再調整pH值，然后滅菌。添加比例適中的生長素和細胞分裂素可促進愈傷組織的生長。

 

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