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2017成人高考語(yǔ)文主觀題答題技巧
對(duì)于想要在成人高考中取得好成績(jī)，一定要掌握語(yǔ)文主觀題相應(yīng)的答題技巧。那么關(guān)于成人高考語(yǔ)文主觀題答題技巧有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考語(yǔ)文主觀題答題技巧，希望大家喜歡。
成人高考語(yǔ)文主觀題答題技巧
在成考中，主觀題一部分是闡釋題，一部分是作文題，這兩部分分值較高，得分多少直接影響總成績(jī)。主觀題復(fù)習(xí)中，考生要會(huì)從原文中找答案，這樣才能取得好成績(jī)。
成人高考《語(yǔ)文》分1卷、2卷兩部分，1卷為機(jī)讀題，4選1形式，有2部分內(nèi)容，一部分是18分的基礎(chǔ)知識(shí)，另一部分的閱讀占12分;2卷分值是120分，其中散文閱讀占25分，古詩(shī)文閱讀占25分，小作文占20分，大作文占50分。
實(shí)際考試中，主觀題的闡釋題包括現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀和作文。現(xiàn)代文閱讀一般要求考生分析文章，然后闡釋分析結(jié)果。結(jié)果正確與否，取決于考生閱讀中能不能從提供的作品中獲取答題相關(guān)信息。
復(fù)習(xí)時(shí)，每篇文章從思想內(nèi)容到表達(dá)方式等，都是考生要重點(diǎn)掌握的.信息。考試時(shí)，首先會(huì)考查考生篩選信息的判斷力，即考查考生是否懂得題目在問(wèn)什么，如問(wèn)的是思想內(nèi)容方面的，還是文學(xué)表達(dá)技巧方面的。其次考查考生對(duì)該問(wèn)題的記憶，即記起原文什么地方有相關(guān)答案。現(xiàn)代文閱讀題的答案一般都隱藏在文中。答案不是自己想出來(lái)的，而是原作提供的。如果想把題目做好，就要從試題所給作品中去獲取信息。
答題時(shí)，要按題目要求，迅速在原文中找出相關(guān)答案。答案一般在文中都會(huì)有大致范圍。如問(wèn)某篇文章作者通過(guò)什么事物抒發(fā)了何種情懷，這樣的內(nèi)容在文中的結(jié)尾較常見(jiàn)。結(jié)尾常見(jiàn)的議論性、抒情性的語(yǔ)言，常常在無(wú)意中透露給我們答題的信息。
成考語(yǔ)文答題策略
策略1：書(shū)寫(xiě)工整。判卷老師不會(huì)給一份閱讀都很困難的作文打高分的。
策略2：開(kāi)篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細(xì)讀你的全文，如果開(kāi)篇無(wú)新意，你的作文很容易被扔進(jìn)40分的那一堆里。
策略3：嚴(yán)禁啰嗦。縱觀歷年滿(mǎn)分作文，沒(méi)有一篇充斥口水話的，洗練是高考作文必須具備的。
策略4：多準(zhǔn)備素材。這不是寫(xiě)作的好方法，高考拿分卻很有效。溫儒敏也曾批評(píng)過(guò)現(xiàn)在的語(yǔ)文教師違心教學(xué)，稱(chēng)他們鼓勵(lì)考生大量使用名人名言，并用猜題的方式給學(xué)生指導(dǎo)作文。但不可否認(rèn)的是，這么做很合多數(shù)閱卷老師的`口味，至少現(xiàn)在如此。
策略5：不要寫(xiě)得過(guò)于“八股”。高考作文閱卷的問(wèn)題不是標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，而是中學(xué)語(yǔ)文教師在作文教學(xué)過(guò)程中 “求穩(wěn)求保險(xiǎn)”，造成學(xué)生作文不敢“出格”，文風(fēng)普遍四平八穩(wěn)，八股味濃厚。這就導(dǎo)致了高考作文要么文藝腔十足，要么憂國(guó)憂民，顯出一種和考生年齡不相符的文風(fēng)，雖然這種文章前些年被大量當(dāng)做示范文，但近年來(lái)明顯風(fēng)頭已變。
策略6：用最樸實(shí)的語(yǔ)句搭文章框架。文章脈絡(luò)必須清晰，主架構(gòu)不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細(xì)揣摩大段拗口的“文學(xué)作品”。
成考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)講義
(1)主語(yǔ)的省略
永州之野產(chǎn)異蛇，(蛇)黑質(zhì)而白章……
(2)謂語(yǔ)的省略
“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭……
(3)動(dòng)詞賓語(yǔ)的省略
以相如功大，拜(之，指藺相如)為上卿。“(《廉頗藺相如列傳》
(4)介詞賓語(yǔ)的省略
此人一一為(之)具言所聞
(5)介詞的省略
將軍戰(zhàn)(于)河北，臣戰(zhàn)(于)河南
狀語(yǔ)后置
我們知道，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中狀語(yǔ)置于謂語(yǔ)之前，若置于謂語(yǔ)之后便是補(bǔ)語(yǔ)。但在文言文中，處于補(bǔ)語(yǔ)的成分往往要以狀語(yǔ)來(lái)理解，即翻譯時(shí)大多數(shù)時(shí)候要提到謂語(yǔ)前面去翻譯。
(1)格式：動(dòng)+以+賓
①飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形(《張衡傳》)譯文：“用篆文山龜鳥(niǎo)獸的形狀來(lái)裝飾”
②還矢先王，而告以成功(《伶官傳序》)譯文：“把箭放回先王靈位之前，稟告大功告成”
③請(qǐng)其矢，盛以錦囊(《伶官傳序》)譯文：“并請(qǐng)出那三枝箭，裝進(jìn)錦囊”
④方其系燕父子以組，(《伶官傳序》)譯文：“當(dāng)莊宗用繩索捆綁燕王父子”
⑤申之以孝悌之義(《齊桓晉文之事》)譯文：“把孝敬父母敬重兄弟的.事向他們反復(fù)講述”
①覆之以掌(《促織》)譯文：“用手掌覆蓋(蟋蟀)”
(2)格式：動(dòng)+于(乎，相當(dāng)“于”)+賓
①使歸就求救于孫將軍(《赤壁之戰(zhàn)》)譯文：“讓他回去向?qū)O將軍求救”
②能謗譏于市朝(《鄒忌諷齊王納諫》)譯文：“能夠在集市上指出我的過(guò)錯(cuò)的人”
③且立石于其墓之門(mén)(《五人墓碑記》)譯文：“并且在他們的墓門(mén)前建立石碑”
④生乎吾前(《師說(shuō)》)譯文：“生在我的前面”
⑤風(fēng)乎舞雩(《四子侍坐》)譯文：“在舞雩臺(tái)上吹風(fēng)”
(3)格式：形+于+賓
①長(zhǎng)于臣(《鴻門(mén)宴》)譯文：“(他，指項(xiàng)伯)比我長(zhǎng)(大)”
②雖才高于世，而無(wú)驕尚之情(《張衡傳》)譯文：“雖然才能比世人高，但卻沒(méi)有驕傲的情緒”
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