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2017成考物理電場相關復習資料
想要在成考物理中發揮出最佳水平,復習好成考電場相應知識點必不可少。那么關于成考物理電場相關復習資料有哪些呢?下面百分網小編為大家整理的成考物理電場相關復習資料,希望大家喜歡。
一、主要內容
本章內容包括電荷、電場、電場力、電場強度、電場線、電勢、電勢差、電場力功、電容器、電容的定義和平行板電容器電容的決定條件等基本概念,以及庫侖定律、靜電感應、電場強度與電勢差的關系、帶電粒子在電場中的運動規律等。
二、基本方法
本章涉及到的基本方法有,運用電場線、等勢面幾何方法形象化地描述電場的分布;將運動學動力學的規律應用到電場中,分析解決帶電粒子在電場中的運動問題、解決導體靜電平衡的問題。本章對能力的具體要求是概念準確,不亂套公式懂得規律的成立條件適用的范圍。從規律出發進行邏輯推理,把相關知識融會貫通靈活處理物理問題。
三、錯解分析
在本章知識應用的過程中,初學者常犯的錯誤主要表現在:不善于運用電場線、等勢面為工具,將抽象的電場形象化后再對電場的場強、電勢進行具體分析;對靜電平衡內容理解有偏差;在運用力學規律解決電場問題時操作不規范等。
例1 如圖8-1所示,實線是一個電場中的電場線,虛線是一個負檢驗電荷在這個電場中的軌跡,若電荷是從a處運動到b處,以下判斷正確的是: [ ]
A.電荷從a到b加速度減小
B.b處電勢能大
C.b處電勢高
D.電荷在b處速度小
成考物理指點運動復習
一、主要內容
本章內容包括位移、路程、時間、時刻、平均速度、即時速度、線速度、角速度、加速度等基本概念,以及勻變速直線運動的規律、平拋運動的規律及圓周運動的規律。在學習中要注意準確理解位移、速度、加速度等基本概念,特別應該理解位移與距離(路程)、速度與速率、時間與時刻、加速度與速度及速度變化量的不同。
二、基本方法
本章中所涉及到的基本方法有:利用運動合成與分解的方法研究平拋運動的問題,這是將復雜的問題利用分解的方法將其劃分為若干個簡單問題的基本方法;利用物理量間的函數關系圖像研究物體的運動規律的方法,這也是形象、直觀的.研究物理問題的一種基本方法。這些具體方法中所包含的思想,在整個物理學研究問題中都是經常用到的。因此,在學習過程中要特別加以體會。
三、錯解分析
在本章知識應用的過程中,初學者常犯的錯誤主要表現在:對要領理解不深刻,如加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小,加速度的方向與速度的方向之間常混淆不清;對位移、速度、加速度這些矢量運算過程中正、負號的使用出現混亂:在未對物體運動(特別是物體做減速運動)過程進行準確分析的情況下,盲目地套公式進行運算等。
成考各科復習攻略
文科:記憶要善于“抓大放小”
文科科目很多記憶的內容來不得半點含糊,目前要充分利用一切可以利用的時間來突擊這些內容。有備考專家指出:記憶的內容要注意“抓大放小”,不能“胡子眉毛一把抓”。 在最后這段時間里,不要糾纏于細微的知識點,而是要抓住大的方面。例如每個章節的重點問題及主要觀點,起碼要在腦中形成一個整體的知識框架,看到題目就知道該到哪一部分去找答案。
理科:反復練習提高速度
在談到理科的最后復習時,專家們普遍認為,在沖刺階段,理科要注意練習,提高計算能力。根據以往經驗,有的考生會做題目,但是運算太慢,結果影響了發揮。另外做題目不要盲目,不必做太多,要精選做題,每套題做完后要分析總結,吃透后再做下一套,反復練習糾錯,才能真正提高。在做題的過程中,如果發現自己的某個知識點還沒有掌握,要立即查漏補缺。
語文:今年作文將做重大調整
從每年的考試狀況看,很多平時成績不錯的考生在考場上都會把握不準考試時間,尤其以作文為甚,經常寫不完。作為成考(論壇)考生,很多都有社會工作經驗,屆時只須正常發揮,表現出一定的思想深度,就可以取得不錯的分數。與往年不同的是,今年的成人高考(論壇)作文題將做調整,以前成人高考(論壇)作文題一般是定題目,限制體裁,但今年作文題改為“自選動作”,作文題只是給出一個話題,考生自己定題,自己立意,自定體裁,完全不受限制,這么調整的目的是給考生更大的發揮空間。這種題型在成人高考的語文試卷中首次使用,考生相對比較陌生,考生在平常要多練習這方面的寫作能力。
專家們特別提醒考生,寫作文時要把握好文章主旨,無論任何文體,都要把握其中心思想;此外,重點理解材料內涵;第三,作文要有一定深度。
數學:答題時遇到難題就放棄
首先要注意復習概念。大綱是所有考生都需要徹底理一遍的.首要復習材料。所有的概念都須搞清記熟,查漏補缺。在做題的時候,要強調做題質量。從9月份開始,做題是考生這一段時間必須勤加練習的重要內容。綜合題、模擬題、歷年真題都是最后階段的必練題目。
從近幾年的數學題來看,沒有很難的題,考題以常規題為主,只要考生能夠將常規題答準確,一般就能夠拿到120分左右。
英語:注意多做練習題
從《考試大綱》來看,語音題占7%,詞匯語法題占27%,完型填空占13%,閱讀理解占40%,短文寫作占13%。考生要想在成考中取得好成績,必須在最后階段多做練習題,同時多看英文書報,這樣提高詞匯量。通過做題,可以體會到寫作者的思路,并領會出題人的思路。需要提醒考生的是,在做題的過程中,如果發現自己的答案與標準答案不符,這時考生就不要固執地堅持自己的理解,要調整自己的思路。復習語法知識時,不能只顧記憶語法知識,要通過做題發現出題人是通過什么方式來考某一個知識點的。
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