2017成人高考生物復習提綱

　　成人高考是當今社會提升學歷的一種重要途徑越來越受到社會各界的重視.其中數學學科對大多數考生來說是比較困難的學科,那么關于成人高考生物復習提綱有哪些呢?下面百分網小編為大家整理了成人高考生物復習提綱，希望大家喜歡。

　　成人高考生物復習提綱

　　一、名詞解釋

　　1.光周期現象2.光飽合點3.光補償點5.貝格曼規律6.阿倫規律

　　4.有效積溫：高于生物學零度以上的晝夜溫度總和，又稱總積溫。

　　二、問答題

　　1.太陽光的生態作用有哪些?

　　2.論述有效積溫法則及其在農業的應用意義。

　　答：(1)植物在生長發育過程中，必須從環境中攝取一定的熱量才能完成某一階段的發育，而且植物各個發育階段所需要的總熱量是一個常數。用公式表示：K=N·(T-C)單位：日·度。上面的方程式可改寫成：T=C+K/N=C+KV，K——該生物所需的有效積溫(常數)，單位日·度;N——發育歷期即生長發育所需時;T——發育期間的平均溫度;C——生物發育起點溫度(生物學零度)。V為發育歷期的'倒數(1/N)即發育速率。(2)在農業的應用：a.預測生物發生的世代數b.預測生物地理分布的北界c.預測害蟲來年發生程度d.可根據有效積溫制定農業氣候區劃，合理安排作物e.應用積溫預報農時

　　3.論述生物對極端溫度的適應。

　　答：(1)生物從形態上對低溫的適應：

　　植物：a芽和葉片常受到油脂類物質的保護，芽具鱗片，植物體表面生有蠟粉和密毛，樹皮有較發達的木栓組織;b植物矮小并常成匍匐狀、墊狀或蓮座狀等;c一年生草本，死后留下種子越冬;d多年生草本，以塊莖、鱗莖、根狀莖越冬;e木本植物則以落葉相適應(自保措施)。

　　動物：動物對低溫的適應：增加羽毛、皮下脂肪量，增加隔熱層，以降低熱傳導，或稱增加隔熱性。體型和顏色變化

　　(2)生物從生理上對低溫的適應：

　　植物：低溫環境的植物減少細胞中的水分和增加細胞中的糖類、脂肪和色素來降低植物的冰點，增加抗寒能力。

　　動物：a.增加體內產熱量(非顫抖性產熱)b.逆流熱交換機制c.局部異溫性d.耐受凍結e.超冷

　　(3)生物從形態上對高溫的適應：

　　植物：a.有些植物生有密絨毛和鱗片，過濾一部分陽光;b.有些植物體呈白色、銀白色，葉片革質發亮，能反射一大部分陽光，使植物體免受熱傷害;c.蔽光效應，有些植物葉片垂直排列使葉緣向光或在高溫條件下葉片折疊，減少光的吸收面積，減少輻射傷害;d.有些植物樹干和根莖生有很厚的木栓層，絕熱。

　　動物：改變毛皮、羽毛等的隔熱性，減少脂肪等。有蹄動物的頸動脈在腦下部形成復雜的小動脈網，包圍在從較冷的鼻區過來的靜脈血管外，通過逆流熱交換而降溫，使腦血液溫度比總動脈血低3℃。

　　(4)生物從生理上對高溫的適應：

　　植物：a降低細胞含水量b增加糖或鹽的濃度c旺盛的蒸騰作用d反射紅外線的能力。

　　動物：a.適當放松恒溫性b.增加血流量c.蒸發散熱d.忍耐高溫

　　(5)動物從行為上對高溫的適應：主動躲避不良的環境和溫度，尋找適宜的環境和溫度，夏眠、穴居和晝伏夜出。

　　4.變溫的生態作用有哪些?

　　答：(1)促進種子萌發(2)促進植物生長(3)提高植物產品品質(4)促進干物質的積累(5)加快昆蟲發育速度(6)增加產卵數

　　5.北方作物引種到南方可能遇到的不適生態因子有哪些，為什么?(最主要是光周期和溫的問題)

　　成考作文寫作技巧

　　一、把握文體

　　話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體，讓學生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同學想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的.同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議論文; 有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒情的散文，肯定會非常出色。

　　二、縮小范圍

　　話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制;給了考生一個比較開放的構思空間，使考生能最大限度地發揮想象力和創造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現“下筆千言，離題萬里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到“以小見大”。

　　三、擬好題目

　　標題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師“一見鐘情”。

　　四、善于聯想

　　話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯想，這樣，才能生發出豐富多彩的思路來。比如話題“風”，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等;你還可以聯想到社會風氣：拍馬風、送禮風等等;你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒熱等等;你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等。

　　五、寫出新意

　　話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得—個好的分數。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善于“獨辟蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有特的感悟，不入云亦云;選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話;構思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。

　　擬題技巧：近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式�？墒怯性S多同學由于平時缺乏鍛煉，考場上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫不出成功的文章。

　　成考如何超常發揮

　　一、考前可通過心理暗示緩解緊張情緒，進行臨場心理調節。緊張時可用“我能行”、“靜心”、“認真”等自我暗示來穩定情緒，適當做做深呼吸。

　　二、參加成考的學生需要將平時的家庭、學校、社會的壓力全丟掉，輕裝上陣。

　　三、拿到試卷后，不要急于動筆，先瀏覽試題，粗略知道各題的難易、分值后合理安排答題時間。分值較小的題，如果一時做不出來，可先放一放，搶時間先做會做的題，然后再回頭考慮本題。

　　四、注意審題，明了要求。答題力爭簡明扼要，答其所問。

　　五、巧用圖表法，碰到有些數學難題，可將已知數和未知數之間的關系列成圖表，找出解題的方法。

　　六、復查是考試中的.重要一環，如果時間來不及，寧可把做完的題先復查一遍，而不做無把握的題。

　　七、不要見別人交卷就著慌，草率收兵，要力爭在規定時間內圓滿地答完、檢查完。

　　八、考完一科后，不要參加考生之間的議論或互相對答案。應抓緊時間清醒頭腦，做好考下一科的準備。

 

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