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我讀懂了生命600字作文（精選15篇）
關于我讀懂了生命作文有哪些呢?生命像一場春雨，重要的不在于大小，而在于及時。生命是一個進取、斗爭的過程，我們應該學會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命，認識生命。在生命的快樂中體驗生活的美好，認識生命的本質，懂得應對生命持有的態度。下面是小編為您整理的我讀懂了生命600字作文，歡迎閱讀參考!
我讀懂了生命600字作文 1
生命的意義沒有一定的方向，我常常困惑。在迷茫中我浮想聯翩，也許是用心讀懂了生活、讀懂了自己是不是也就懂得了生命的意義。哲人說：“你的心態就是你真正的主人。”一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”一位藝術家說：“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度;你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情;你不可以控制環境，但你可以調整自己的心態。”……但是我想說生命的真諦是：好好的活著，在有限的生命旅程中，能讓自己的生命光芒畢露、蓬勃生機……
就像我認為的那樣，生命中應該嘗試點驚心動魄的事情，反正生命不好定義，在不知情中自然而然的就會得到些總結。很多次，我都會問到自己“為什莫，我活著?”在這個虛幻的世界中人們總是被生活的重擔壓得氣喘吁吁，忙活來忙活去都是些柴米油鹽醬醋茶、吃喝拉撒之事。生活就是細水長流。
活著為了什么?現實過于殘酷，生活太過艱辛，幸福來之不易。現在的社會太過爭議，何止是我的父母在外奔波、乃至全國都有5800萬的留守兒童的`家長們風雨中不放棄、拖著勞累著身子未停止干勁。維持生活就得付出點代價，遠遠之外還有不少的艱辛酸辣在等待著我們……
這個世界上找不到沒有憧憬的人，每一個人不論大小都有自己堅持的理想。理想該有，但不要遙不可及。伸手能夠觸到就足矣了，太高的理想也會不思進取，只想擁有，不想付出。畢竟這個世界上是相對公平的，但機會卻往往留給那些有準備的人了。人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心的實現它。
活著沒幾年，你能干些什么事?如果明天是世界末日，那么，我今天該干些什么。我仔細一想還有三件大事未了心愿，首先拿起手機把自己所有的事情告訴父母。然后，說一聲“爸爸、媽媽”我愛你們。接著，拿起紙和筆寫下遺言，折成小船放進水中讓他傳遞給蒼天，默默祈禱著。最后那一刻了，我什么都放下了，看著閃爍的星空，閉上眼靜靜的等待、靜靜的等待……
這一刻，我找回了我的方向。我不迷茫了，我也不困惑了，我就應該選擇接受生活，終究我懂得了生命的意義，也許吧，這一會問題的答案才浮出水面，我懂了。本有一個生命，請不要忽略它的存在，因為僅僅在這么短的時間里，你卻能做到的不單單是那么一件事，還有很多你都沒有實現，我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。
我讀懂了生命600字作文 2
小草，即使燒盡了還能繼續成長;大樹，即使割除了軀干還能茁壯地成長;樹葉，即使離開了樹干還能為樹木提供肥沃的肥料。生命，就是需要堅強不屈與無私奉獻的精神，生命的真諦，也正是如此。
魯迅，一個我們中國的偉大人物。他，為中國做下了許多珍貴的貢獻。那一次，我無意中打開一個網頁，看到了魯迅先生的資料和生前貢獻。他生活在一個充滿硝煙的年代。在生前，他參加過許多抗日活動，為此，也把他的生活弄得不得安寧。為了躲避日本鬼子，他無奈離開他的妻兒們到別處隱藏。他也曾差點被日本鬼子抓過，但他堅強不屈的精神激勵他不能退縮，要用智慧與行動打敗日本鬼子。他也確實是做到了。
此外，在休閑的'期間，他也不忘創作。他一生也創作了許多名著，如《朝花夕拾》、《背影》等著名散文，都是由他創作而成的，看到這些，我不禁感嘆：這樣的人，生活在我們的祖國中，難道不是我們驕傲嗎?即使他死去了，但在死前一秒，心心念念不是我們的祖國嗎?
生命就是這樣，把你所擁有的堅強不屈的精神用來擊敗那一個個向你挑戰的困難，他你生命中的分分秒秒奉獻給向你伸出援手的人，這樣的生命，才會使你驕傲，使你自豪，使你不留任何的遺憾。
如果全世界的人都能尊重生命的真諦，不會輕而易舉的放棄生命，也不會自私地把整個生命奉獻給自己，那么，我們的世界將會美好。那一次，我懂得了生命的真諦。
我讀懂了生命600字作文 3
曾幾何時，我認為生命宛如一棵樹，無論怎樣，只要你澆灌它，它就會茁壯成長，而那一次，我真的讀懂了生命。
那是在一個恬靜安詳的午夜，我讀完了陸幼青的《死亡日記》，他說“生命是因為有結局才美麗。”讓我真的懂了生命的意義。
人的生命應該是一個花季吧!但這花季卻不是永恒的，落葉歸根，花開花落，這是大自然無法改變的規律。人，也是這樣，永遠喜歡美麗，永遠也無法面對突變和生命的結束，可是，一切有生命的東西，有開始便會有結束。
每次春天的到來，我都會很欣喜。我喜歡春天的花，炫眼奪目。我喜歡春天的草，清翠欲滴……可是，日子在過去，花凋零飄落，草枯萎衰老，面對生命的逝去，面對一切的美麗完結，或許，我應該明白春天不會常駐。生命的季節也不會永恒，應坦然面對生命的結束。
一個人的生命應該在于它探求的過程，因為只要活得有意義，至少人的精神和靈魂會給你留住一個美麗的春天，即使它逝去了，而在你的記憶里仍是清新可見，毫不褪色的'，古代那么多的杰出人物，他們的生命雖完結了，但他們的精神是永存的，他們最亮麗的生命也許是他們在痛苦的摩擦中自然存在的。
一個人的生命應如此，在生命結束時應坦然面對死亡，在面對死亡的絕望中表現出一種豁達和平靜，讓生命活的有價值，既然生命注定要燃燒盡，何不從容樂觀呢!永遠向著陽光充滿希望。
生命中有樂觀和坦然這種至高無上的精神境界，就永遠也不會被時間的流逝而黯淡和消逝，這才是真的生命。
我讀懂了生命600字作文 4
夏日酷熱的太陽炙烤著大地，蜻蜓在空中漫無目的地飛翔。這時一場雨驟然而降，蜻蜓們四散而逃，紛紛躲到樹下避雨。
雨來得快，去得也快，很快雨就停了。可這短暫的一場雨已經足夠了，原本酷熱的天氣此時變得涼爽了，我走出屋子到外面散步，呼吸著雨后清爽的空氣。突然，一只蜻蜓吸引了我的目光。它飛得不像尋常的蜻蜓那樣平穩，而是搖搖晃晃的，飛一小段就會落下，更確切地說，應該是墜下。我十分好奇，便趁它飛累休息的時候走近觀察。當我的目光觸及它的翅膀時，我怔住了，它的一只翅膀折斷了！也許是剛才來不及避雨而被雨滴擊斷的，亦或是被哪個淘氣的孩子給折斷，無論是怎樣，這只可憐的`蜻蜓想要重回天空的懷抱已經很困難。
正當我為它感到同情和惋惜的時候，它再一次振動雙翼，用自己最大的力量飛去，我默默地注視著它，盡管一次又一次的失敗使它疲憊不堪，但是它始終沒有放棄。雖然有時會停下來休息，但是不出一會兒，便又重新振翼飛起。剎那間，我好像明白了什么，我望著那只折翼的蜻蜓，思索著。突然間，我徹底領悟了，或許命運會用失敗將人擊倒，卻永遠無力阻止一個人爬起來，只有愿意自甘墮落的人才會被命運所拋棄。
這一只蜻蜓給我帶來了極大的震撼，它讓我讀懂了生命的真諦。海明威說過，“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句《老人與海》中的名句在這只蜻蜓的身上得到了詮釋。
命運會用失敗來打擊人，可是永遠不會徹底擊垮一個人。生命就是這樣，也許我們要面對無數挫折與失敗，但是我們只要不屈不撓，命運終將向我們低頭。
我的眼前再次浮現出那只蜻蜓的身影，是它，讓我讀懂了生命的真諦。
我讀懂了生命600字作文 5
我知生命只有一次，但不解它的蘊意為何？在茫茫人海，我以一個異類的身份對待生命，我既不祈求它再多一點，也不希望它損失分毫。自然為我揭秘生命含義。
驚鴻一瞥，心中激起千石浪
堅固的混凝土，囚禁著地下暗藏的生命，而那個不羈的卻破土而出，靜靜地等待良人的目光，將她探求。待我邂逅她時，她已如同及笄少女，纖細的腰肢，柔美的長發無不令人心曠神怡。如果我是哥倫比亞，她就是我的新大陸！
飛沙揚礫，死亡盡頭的芬芳
她汲取著營養，渾然不知死神的鐮刀漸漸逼近。當疾速的汽車領著冷峻的利風降臨時，她還在梳理著含苞待放的花骨朵。而下一秒——飛沙走石割著她的肌膚“啊！”她皺著眉頭，紅潤的臉失去了光澤，扭曲著。花開了，在她生命的盡頭。我嗅著殘香，敏感的神經末梢震顫。生命是不留余力綻放！
積微成著，破繭成蝶的玄虛
蝴蝶，上帝寵愛的女兒，我貪迷它嫵媚的外表，殊不知由一個丑陋的毛毛蟲蛻變成美麗的精靈，需要多大的`勇氣，承受多大的痛苦。為什么不一直是毛毛蟲呢？因為世界需要它的美麗，它也需要世界欣賞。生命是追求更完美的自己！
時光荏苒，領悟生命的真諦
每一個人都會面臨死亡，但是有的人經歷了千百年依舊活著，他們創造的奇跡使我們記住了他們。他們的生命短暫，卻圓滿。“媽媽，我從哪里來？”望著天真的妹妹，我像是看到了自己的影子。生命是在成長中為自己解惑！
我的生命應更精彩！我的成長應該更出眾！
我讀懂了生命600字作文 6
花綻放了鮮艷的花朵，那是它的生命；草在第二年的春天依舊碧綠，那是它的生命；一顆種子在縫里發芽，那是它的生命······我們人呢？生命是脆弱還是頑強？那一次，我讀懂了生命······
馬路上，一輛車開得飛快，撞倒了一個小女孩！當時的景象慘不忍睹，而那個小女孩卻永遠閉上了眼睛。一秒鐘，僅僅一秒鐘。對于她的老師來說，一位祖國的希望破滅了；對于父母來說，辛辛苦苦養育的孩子不見了；對于她自己來說，那是一件極其痛苦的事情--她把生命丟了······
那一次，我真的感受到了生命的存在，似乎生命就在我手中跳躍。我頓時感到生與死的距離是那么近，只有一線之隔，一秒鐘就跨到了另一個地方。我撫摸了一下自己的`胸口，心臟在怦怦的跳動，這是生命嗎？我嗅了一下花朵，一陣清香撲鼻而來，這是生命嗎？我看了一下小草，青蔥映入眼簾，這是生命嗎？我踩到了一顆種子，它發了芽，這是生命嗎？
其實生命很簡單。我們看得見陽光·小草·綠葉·伙伴·老師，這是因為我們活在這個世上，我們有希望，有明天。生命不一定要擁有多少財富，而是要活得充實，綻放出無限的光彩。
回想起那一幕，真的令人恐懼。我們心痛，因為一顆幼小的生命消逝了，我們目睹她去了另一個地方。她一定沒有想到下一秒會發生什么。生命是寶貴的，千金也難買，所以我們要珍惜生命。每個人的生命只有一次，生命之神也非常公平，我們一定要在有限的生命里活出無限的價值······
在生命的最后一秒種，你在想什么?是否覺得活著真好?是否覺得生命無限寶貴?是否讀懂了生命的真諦？
那一次，我讀懂了生命。
我讀懂了生命600字作文 7
我們曾經學過一篇課文——《生命，生命》。如果我們沒有生命，那就不會存在。生命，十分重要！但是，什么是生命呢？
曾經，我感嘆小草頑強的生命力，卻從沒想過，我們為何存在？我對此思來想去，卻總是百思不得其解，直到那一次，我才慢慢開始讀懂了生命。
在《我是演說家》中有一個我非常敬佩的人。他與別人并不相同，他是一個下半身癱瘓的殘疾人。年幼時的一次事故，讓他永遠的失去了行走的機會。他也曾經自暴自棄，放棄自己。但是那并不能使自己感到快樂，反而是自己的親人痛苦。
于是，他開始嘗試改變。成年之后，他擺過地攤。城管來了之后，所有的小販都收拾東西逃走了，只有他一人留在原地，連城管也來幫他收拾東西。他又嘗試著開超市，卻只能看著小偷逃之夭夭，而無能為力。他還開過網吧，卻因自己熬夜舊傷復發，不得已轉讓他人……
生活的挫折沒有澆滅他對生活的希望，他一次又一次地嘗試，卻又一次又一次地狠狠摔倒。他不管別人同情憐憫或是嘲笑譏諷的目光，只為了自己心中的目標而努力著。
皇天不負苦心人！他曾經受過的苦楚、困難、挫折、終是得到了回報。他利用電腦炒股，收獲了自己的事業。外人羨慕他的光鮮，卻不知他曾為了一個金融問題，連續問專家三十余天。一天一封郵件，憑著這份堅持，才得到了解答。他在演講的'最后說：感謝自己的親人，支持他，關心他，才讓他能走到今天的地步。他對于生命的堅持，令我肅然起敬！
其實，生命不為任何事物而存在，它的存在，只為了你自己。有時候，成功就在我們身邊，并非成功女神不肯垂青我們。而是我們，并沒有那份決心！人生苦短，我們何嘗不讓有限的生命變得更加有意義，更加精彩！那一次，這一次，我讀懂了生命！
我讀懂了生命600字作文 8
每天上下學路上，我總會經過一個堆放著建筑材料不遠處還有垃圾桶的地方。
這天下著雨，打著傘的我只想著盡快回家，而這時極小的一抹綠闖入我眼中。那是一棵新長的小草，它高傲的仰著頭。我真的不懂，也不明白，它為什么可以這樣“高傲”，憑它的色彩？憑它的氣味？我可不這樣認為。
當第二天再次走到這里時，我的眼中只剩下了灰色。一些石磚堆積在上面，想也不用想，昨天還挺立著的小草已然被壓趴。終究還是不能比。
而我幾天后卻發現那抹綠又出現了，小草的根部依舊被石磚牢牢的碾住，不留一絲喘息。而小半個身子卻已脫離“險境。”草尖向上翹起，隨著風輕輕擺動，好像是證明自己，證明自己不會被困難壓倒，證明自己不會退縮。
這時，我又想起了那天見到這株小草時，那時的`它，不也是如此頑強。雨滴擊打在它柔嫩的身軀，它不低頭，不彎腰，不服輸。它就那樣靜靜的站在那，仰起它高傲的頭，望著天空。即使根部被壓住了，它依然挺立。即使雨滴再大，它依然不會低頭。我只感覺我好像讀懂了什么，我只感覺我好像從小草身上看到了誰的影子。
小草不像溫室里的花朵，它經得起風吹雨打。小草不像樹木，即使樹干堅硬，可枝丫卻脆弱不堪。它經得起考驗。
小草也許不像花朵那樣漂亮，有著香甜的氣息，不適合欣賞，可它卻讓人敬佩。小草也許不像樹木用處多多，可它卻會為自己爭取一席之地。
當幾周后，我已經分不出當初那棵是哪棵了，這里已從一抹綠變成了一片綠。再次回想起，我讀懂了小草的頑強，讀懂了它的不服輸。小草只是一棵小草，可它也有自己的意義，也有自己的個性。
而我從它的身上找到了紅軍戰士們的影子，他們又何嘗不是這般頑強，這般不服輸。
我讀懂了生命600字作文 9
天空中散下綿綿細雨，家鄉的土地濕潤了，一眼望去滿是碧意，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，說的應該就是這個景象吧！生命的本質在于美好，生命的意義在于綻放。我尋覓著，我探索著……
春天，燦爛的陽光穿過樹葉，透過早霧，一縷一縷地灑滿了人間，萬物復蘇，一個個小小的生命從大地母親懷里探出了小小的腦袋，哪怕是石縫間也不放過；一條條河流在沉睡中被喚醒。我想生命就是堅韌地活著。
冬天來了，低掩的灰云稀疏地散開，沉寂了許久的太陽升上了長空，周圍靜悄悄的，沒有了小草的朝氣蓬勃，沒有了河流的熱情奔放，一切再一次回到了原來，回到了春天來臨之前，這就是生命。日復一日，周而復始，雖然是無限循環的，但每一次重復都是不一樣的綻放，每一次都把生命展現得淋漓盡致……
太陽快要落山了，夕陽就像一個屠夫守著它的最后一點黃金。家鄉的小路彎彎曲曲，沒有盡頭，險些迷失在這個熟悉而又陌生的地方，回到家中，一切正常而有序。“爺爺”，呼喚聲不斷，卻無人應答，到他的房間才知道，他的電視聲音開得太大，以至于他沒有聽到我的呼喊，夕陽西下，他的目光呆滯著，再也沒有了年輕時候的意氣風發，我的.心里不由得一震。
或許，這就是生命，在浩瀚的宇宙中顯得非常渺小而又微不足道；或許，這就是生命，平凡而又短暫；或許，這就是生命，它終將逝去。
晨霧漸漸地散去，朝霞似錦，路旁叢叢鮮花綴滿了晶瑩的露珠，在金燦燦的朝陽下，顯得格外綺麗，在這金燦燦的朝陽下的我們笑得格外燦爛，我想，這就是生命！
我讀懂了生命600字作文 10
友誼是一縷清風，拂去人們心中的煩惱，讓人感到愉快，它可以消除心中的不愉快。友誼是一縷春風，帶來溫暖，它可以撫平人們內心的煩惱。在我的記憶中，我有一個好朋友，她就是我的`好朋友——王小潔。
一次，我和王小潔吵架，因為一些雞毛蒜皮的小事，我和她吵了起來，一直吵到了下課，我才停下來。我們倆吵了很久，都沒有說一句話，我想我倆以前都那么吵，這次又怎么會是這樣呢。我心里很難受，就對王小潔說：“我不想和你在一起，是因為你把我氣走了。”她卻說：“我們以前就是好朋友嘛。”聽了我的話后，她又說：“我們以前是好朋友，應該互相幫助。”
還有一次，我和王小潔吵架，我不該和她吵架，可是，她卻說了一句話，我想她應該知道我的想法，我就和她吵了起來，過了不久，她就和別人吵起來起來。我想：她是我最好的朋友，我應該和她一起玩。我就對她說：“你不能這樣吵下去哦，我們和好。”她卻說：“我們以后都不和你好了。”我聽后非常慚愧，對她說：“我們以后都是好朋友好嗎？”她卻說：“我也不是故意的。再見。”我就跟她說：“這件事不算什么，以后再吵就行了。”她對我說：“好了，我們和好吧。”
這就是我的好朋友王小潔，我們是形影不離的好朋友。
我讀懂了生命600字作文 11
生命，以前在我看來，活著的就是生命。
“享受生命。”我總認為，活著去享受生命即可，然而，我錯了，在我認為生命的美好享受，就是去用它的珍貴，體現有價值的事。要不斷的去奮斗，努力，為“生命”兩字增加神奇的光彩。
我上初二時，我學了《短文兩篇》，的確很短，簡短的文字中，透露出偉大的含義。里面講了一料種子的故事，一料種子，落在地上，之后它得到了水，陽光，它沖開胞裹，發出嫩芽，慢慢的長成小樹，最后長成參天大樹。在它的整個生命途中，都充滿了寶劍一樣的'鋒利與勇氣。
另一個是飛蛾的故事，它為了得到光明，得到溫暖，靠近了燭心，最后越靠近，被火燒死。所以就有“飛蛾撲火，自取滅亡”的說法。但我想說，飛蛾這種做法是值的我們去好好學習的。孟子說：“舍生而取義。”飛蛾雖沒有什么義可取，但為了自己的目標，去努力，不放棄，這種精神值得我們學習。
一粒種子，一個飛蛾，它們的生長過程只是一揮手，一眨眼，但是就在這一眨眼間，充滿了人世間的偉大。
人，作為地球的主人，宇宙的主人，卻遠不如一粒種子，一個飛鵝。在他們的生命中，得過且過，沒明一點上進心，沒有求知欲望，缺少努力。這算是個怎樣的生命，應該是很難想像的。
生命在于不斷的努力，不斷地與時俱進。在臨死時，才不因碌碌無為而悔恨。
生命在于奮斗，在于努力，他會使你的生命更加美麗。
這就是我讀懂的生命。
我讀懂了生命600字作文 12
一個朋友送給我一株仙人掌。那是一株并不好看的小仙人掌，不僅沒成手掌形，而且連上面的小刺兒都還沒長出。
我是一個不常擺弄花草的人，再說我對仙人掌本沒有什么好感，全身是刺，扎一下鉆心痛。于是我把它隨意埋在了一個陰暗、潮濕角落里。
不久，我便遺忘了它。過了好長時間，也許有一年吧，有一天我無意間經過那個角落時，眼前忽然一亮，那陰暗的角落竟生出了一大株蓬勃旺盛的仙人掌，葉掌已成了墨綠色，聚集在一起的綠仿佛就要滴落似的，上面居然還冒出一個花骨朵。我不禁佩服它頑強的生命力。
可不幸的是，仙人掌還沒來得及綻放花朵，一場冰雹毀滅了它。再次見到它時，殘損的'仙人掌凄涼地搖晃在風中，灑落了一地的綠色，昔日的花骨朵就像被劊子手砍落的頭顱遺落在角落里。
我想：它站不起來了吧？
可不多久，仙人掌再次屹立了，掌梢竟然還開出了一簇簇花朵，仿佛蘊釀了許久的力量終于迸發出來似的。它挺立的身姿如鋼鐵巨人般。在它身上，我看到了它對生的渴望和奮力追求。
我不禁感嘆：原來生命是如此頑強啊！植物償且如此，更何況人？
汶川大地震中的一幕幕、一幅幅畫面讓我的心不斷顫抖、震驚：被埋100小時后獲救的鄧中群，150小時后的虞錦華，164小時的李寧翠……他們都是因為對生渴望而頑強生存下來的人啊！
就是因為他們從來沒有放棄過生命，所以他們也就沒有被命運拋棄。
我讀懂了生命600字作文 13
有這么一棵不起眼的小樹，甚至可以說是丑陋了。曲曲折折的枝條上只能看到橢圓形的葉子，葉子暗淡無光而粗糙。每天上學經過拐角，都能遇見它，實在是平平無奇。
轉眼，天就涼了。
一天，在上學的路上，突然嗅到了一絲清香，這氣味我似乎從沒聞見過。第二天那味兒更濃了，像剛摘下來甜甜的蘋果，又有點像香氣四溢的花茶。又過了幾天，拐角處花香濃郁，我才驚覺這味道來源于那一棵丑小樹。它的樹干和綠葉都沒什么變化，令人驚嘆的是把枝葉撥開，會發現許多簇鵝黃小花蕊藏在里頭。我小心翼翼地摘了一小朵，細細地打量著它，想把它放在地上變成一盞月白的燈，放在海里變成揚起的帆，放在天邊變成閃爍的星，放在手里一揉，便只剩一縷香魂。從此，我對“它”改觀了，每次我經過“它”身邊都會佇足，觀賞它一會兒，“它”對我來說，更像是一位知己，等著我去與它談心。
一天，狂風大作，大雨傾盆。望著窗外黑云翻墨的場景，我不禁開始擔心起了我的“知己”，它會不會跟小區里的大樹一樣被折斷呢？終于等到雨停了，我立刻沖出家門，來到了我的“知己”旁，它那清翠的葉子上已經凝集了淚珠，花朵散落了一地，已經不是當時粉嫩的鵝黃，變成了病容的'顏色。當看到來往的行人匆忙地從它身上踩過時，我才明白它在別人眼里有多么不起眼。我心痛極了，飛快地撿起了幾枝還算完整的桂枝，帶回了家，想找一個花瓶供養著它，花瓶我沒有，我在墻角找到了一個酒瓶子。
桂花啊！我雖然不能供養你以“美酒”，但我要供養你以清潔的流泉，清潔的素心。你在這酒瓶中雖不免要凄寂飄零，但總比被遺棄在路頭，被人們踐踏的好吧！
生命正如這棵桂樹。就算你再普通，你也有美的一面；就算你再不起眼，也會有人喜歡，有人疼惜。
我讀懂了生命600字作文 14
多少哲人，試圖解讀生命，卻最終悵然。生命是一個謎，隨風隨雨，隨人生的際遇，衍生不同的答案。先哲已逝去，而生命仍不止，在歲月的長河中照亮，指引我們去探索、窮究。我，十三歲，一個充滿夢想的少年，已不知不覺，踏入生命的長河，開始探索，追究生的意義，命的深遠。
進入中學，面對繁重的課業以及老師父母的殷切的目光，我開始感到前路迷茫，在這迷茫的心緒下，自然的，我會去思考：我做的'這一切，為的是什么呢？可怎樣思考，也無法理解生命的意義。最終決定：還是先去拼搏吧，在應該的年齡做應該做的事情吧。
現實是此岸，理想是彼岸，時間和付出交織成的河流無情的把現實與理想分開。此岸的我們奮斗著，以辛勤的汗水，以成功的喜悅，一路前行！努力的想到達彼岸，過程中，我們遐想著彼岸生活的美好。前行的路上，我們會看到花開，感悟花落，會經歷風雨，也會感受彩虹之美；前行的路上，有春的吐綠，有秋的果熟。這一路的風景也許就是生命的意義吧。一切都來自于人的不懈追求，為了到達目的而努力奮斗，只為一點點的靠近自己的彼岸，近點，再近點……而生命，給了我們一個又一個目標，讓我們在追求中變老，慢慢消失，用盡一生的時光感悟生命的價值。
盡管抱著迷茫的態度努力去詮釋生命，可它仍然是個謎一樣的存在。也許只有在自己即將離開人世，回過頭來縱觀自己的一生，才能明白生命的意義何在。
曾看過一則發生在青藏高原的故事：一群藏羚羊被獵人追殺，走投無路被趕上了一處斷崖。在這千鈞一發，關乎整個羚羊群存亡的時候，群中的老羊毫不猶豫的果斷跳向斷崖，年輕的羚羊則將老羊作為跳板跳過了斷崖。老羚羊的生命之火，為了羚羊群就此熄滅。可那火真的熄滅了嗎？沒有，熊熊生命之火將永遠燃燒在羚羊群中。
生命是如此神奇，也許它消失在你的眼中，卻烙在了你的心底。生命，這一本恒古不變的巨著，我會一生不懈的努力去讀懂它。
我讀懂了生命600字作文 15
每一個生命降臨，意味著一個故事的開始。上帝公平地撒下各色染珠，任它們在自己人生的空白畫紙上渲染著。
我們在家人的歡呼聲中來到這個世界，從此，我們便一步一步奮力向前邁著。上學，來到這個本就充滿競爭的時代中的比賽場地，從此開始了我們長達二十年的馬拉松比賽，有的人在如此激烈的競爭中，敗下陣來，有的人即使沒有力氣也仍舊努力向前……
有的人說，生命就是從開始到結束，從活到死。我們生下來就是為了死去，等待著與死神相見的那一天。從始至終，我們都在等待和期盼，生命有始便有終，這漫漫人生道就是一段花開花落……
太陽告訴我，它總會披著晚霞，夕陽西下；月亮告訴我，它總會在黎明到來之即，消失不見；流星告訴我，它總會在燦爛過后，轉瞬即逝；大樹告訴我，它現在枝繁葉茂，可它總有倒下的那一天……
一瞬間，一閉眼，我仿佛看到了生命的大起大落，我好像突然之間感受到了世間的美好與激烈，如同很快適應了這個適者生存的.世界，這也許就是生命給我最大的啟示。
曾經，我不止一次的問自己，人為什么活著？我們始終會迎來生命的終結，為什么還要活得如此辛苦？我們之所以活著去適應世界，是因為我們還沒有理解生命的意義，我們既然有生命，就要去體會生命給我們的啟示。
生命對于我們而言只有一次，好好把握每一次生命帶給我們的啟迪，因為這些啟迪總有一天會成為我們生命畫紙上最美麗的一處風景，我們適應了這個社會送給我們的你死我活，生活也帶給我們無數挑戰，我們默默地感謝生命，生命給予了我們世界的多姿多彩，生命賜予我們生存的每一種磨難，讓我們漸漸明白了活著的不易。我們也無助地望著生命，因為它給了我們太多太多地艱辛。與此同時，我們也在好好地感受生命，感受它的坎坷無助，感受它的無限溫暖……
所以，好好走自己腳下的每一步路，只有活著才會讓我們懂得生命的意義。
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