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關(guān)于同學(xué)的作文

小學(xué)作文我的同學(xué)

時(shí)間:2021-11-24 19:41:26 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿
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小學(xué)作文我的同學(xué)

  時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在六年中,我最難忘的同學(xué)也就是我的好朋友。以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)作文我的同學(xué),歡迎大家參考閱讀。

小學(xué)作文我的同學(xué)

  小學(xué)作文我的同學(xué)篇1

  我是一位六年級(jí)學(xué)生,讓我最難忘的就是我的那些朋友哥們兒,雖然我和我的那些哥們兒關(guān)系很好,但是我們有打架吵鬧的時(shí)候,這讓我想到了以前的事情來。

  有一天,我和我的朋友祝王志豪一起玩,大家在一起之間都喜歡開玩笑,最喜歡開非常過分的玩笑,就因?yàn)槲液妥M踔竞蓝奸_了非常過分的玩笑而打起架來,打的非常兇,我用我的扇子打他,憤怒的他把我的扇子奪過來,撕成兩半,然后,他冷笑地說:“活該,誰叫你用扇子打我,誰叫你對(duì)我開那么過分的玩笑,你這叫活該!”我怒不可伸手就打他,用腳踢他,而他也毫不猶豫地打我,踢我,看來有一場(chǎng)更激烈的打架了。就在這時(shí)候,老師把我們拉開,我們都在心里發(fā)誓:以后再也不理他了!但是,第二天早晨,我們倆卻又勾肩搭背的`在一起玩了,有說有笑,活像一對(duì)孿生兄弟!你說,這樣的同學(xué)我會(huì)忘記嗎?

  小學(xué)作文我的同學(xué)篇2

  在我記憶的小匣子里,有許多人讓我難忘,有的是幼兒園同學(xué),有的是小學(xué)同學(xué),有的是英語班同學(xué),但是,讓我最難忘的是乒乓球班的同學(xué)。

  記得那是一個(gè)星期六,我有來到乒乓球般,教練看見人都來了,說:“今天,我們學(xué)反打。”說完,做了幾個(gè)動(dòng)作后,說:“照我的動(dòng)作,先練一下。”同學(xué)們都開始練,我也開是做,不一會(huì)兒,有的同學(xué)就做熟了,教練開始拿著他們的手,練打球,教練該叫我了,他拿著我生硬的手,說:“放松。”可總是打不到網(wǎng)里,教練對(duì)我失望了,去教下一個(gè)同學(xué),我想:我比別人笨嗎?為什么我不行呢?一個(gè)學(xué)會(huì)的同學(xué)說:“別灰心,我來教你吧。”他給我說了要領(lǐng)后,我自己有不斷練習(xí),終于學(xué)會(huì)了。

  有許多人我以淡忘,可這位同學(xué),我一定不會(huì)忘記。

  小學(xué)作文我的同學(xué)篇3

  時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在六年中,我最難忘的同學(xué)就是我的好朋友——李子豪。六年中,他做了許多令我難忘的事情,至今都揮之不去。

  覺得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨,翟昊周慢騰騰地走進(jìn)教室,心不在焉地?fù)]動(dòng)著雨傘,突然,雨傘斷了,“真倒霉。”翟昊周一邊說一邊回到自己的座位上去,想把雨傘收起來,一不小心把自己的手劃出一個(gè)大口子,“哎喲!”翟昊周痛的叫出聲來,李子豪跑了過來,問道“怎么啦?”翟昊周說“雨傘的尖針劃破肉了。”李子豪二話不說拉翟昊周去洗手間,先讓翟昊周把血吸出來,再用冷水沖洗,最后,他從口袋里拿出創(chuàng)口貼,貼在傷口上,說:“你這幾天不要有力,最好不要水”一股暖流從我心頭涌上,他讓我懂得了關(guān)心他人。

  這就是我的同學(xué)、我的朋友,每當(dāng)我想起他時(shí),就會(huì)露出笑容。

  小學(xué)作文我的同學(xué)篇4

  怎么辦,鋼筆沒水了,我急得像熱鍋上的螞蟻。

  這時(shí),解一凡借我了一支鋼筆,他微笑著對(duì)我說:“這是我的鋼筆,你拿去用吧。”

  這是我和他的第一次接觸。記得有一次,沒有一個(gè)人陪我打籃球,我孤獨(dú)地在操場(chǎng)上拍著籃球,真無聊啊!正在我去放籃球的時(shí)候,解一凡突然站在我面前,“我們一起玩吧。”

  后來我們成了好朋友,有一次做作業(yè),一道應(yīng)用題難住了我,我百思不得其解。這時(shí)解一凡靠過來說:“是不是不會(huì)做?我來給你講吧。”

  在我遇到困難時(shí),他向我伸出了援助之手;在我無聊的時(shí)候,他陪伴我度過了快樂的時(shí)光;在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí),他也總是熱心為我講解……

  這樣的朋友,才是真正的朋友,我最難忘的同學(xué)——解一凡。

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