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我的同學(xué)的小學(xué)作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學(xué)的小學(xué)作文

我的同學(xué)的小學(xué)作文1

　　我們班有一個同學(xué)叫季建，他高高的個子，胖胖的，他對人有禮貌，樂于助人，是個三好學(xué)生，同樣是我的朋友。有天，我做作業(yè)不懂了，就偷看同學(xué)的作業(yè)，他瞧見了走過來，和善可親地對我講：“祿念念，這次的作業(yè)不簡單，你做出來了沒有？”我沒精打彩講：“我不懂這個題，怎么做？”他說：“我給你看看。

　　說完他令我敞開課本看例題，接著叫我計算，結(jié)果他看到我算的錯誤，算時把“2”寫成了“6”，我糾正后終于計算對了。我開心講：“謝謝你協(xié)助我，以后我一定認(rèn)真檢查。

　　他注視著我笑瞇瞇講：“偷看他人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù)，是為了學(xué)知識，為了自己成年后用知識為人民服務(wù)，成為有用的人。

　　我聽了他講的話，心里想：我一定要向他看齊，刻苦奮斗，作業(yè)一毫不茍，力爭好的成績。如今，他已休學(xué)了，我很惦念他，特別是他關(guān)愛同學(xué)的情景一直深刻地保留在我的腦海里。

我的同學(xué)的小學(xué)作文2

　　看，那邊走來了一位個子高高的女孩，扎在腦后的馬尾辮走起路來一搖一擺。白凈的面龐，大大的眼睛

　　翹翹的鼻子配上小巧的嘴，顯得很是俏皮可愛；這就是我的好閨蜜——畢筱雪。

　　她從來不斤斤計較。有一次，我和她玩游戲，我不小心踢著她了，我以為她會很生氣，沒想到她卻說：沒事，沒事，你又不是故意的。

　　對不起呀！我小聲的說。不用說對不起了，我又沒傷筋動骨。她滿不在乎地說。所以，我們又一起開心的繼續(xù)做游戲了。

　　她還很好學(xué)，學(xué)習(xí)成績也不錯。她幾乎每一次考試成績都在九十五分以上。我記得上次期中考試，她考了九十分，我以為她會傷心

　　但她卻說：我已經(jīng)盡力了，試卷又不能改了。下次我再努力吧！我真佩服她學(xué)而不厭、堅持不懈的精神，以后我要以她為榜樣。

　　俗話說：聽君一席話，勝讀十年書。而我覺得有這樣的同學(xué)，卻勝讀十年書。我能跟這樣優(yōu)秀的同學(xué)在一起，是一件非常幸運的事！

我的同學(xué)的小學(xué)作文3

　　我班有個同學(xué)，他有很多特點，你知道他是誰嗎？讓我給你以介紹，你就能猜到他是誰了。

　　他是一個男孩，個子是我們班最高的，所以他一直坐在我們班教室的最后。他長著一個大大的頭，濃黑的頭發(fā)，寬寬的額頭，額頭下面彎彎的.眉毛又粗又長，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛就像夜晚天空中的星星一樣，閃爍著智慧的光芒。鼻子高高的，臉蛋圓圓的，一到冬天臉蛋紅得就像熟透了的紅蘋果。

　　他的性格很好，又一次我們在一起玩下棋的時候，一個同學(xué)搞壞了他的棋，他并沒有像其他小朋友那樣大哭大鬧，反而像大哥哥一樣對他說：“不要怕，下次小心一點就是了。”和他一起玩我們會很開心的。

　　你猜到他是誰了嗎？他就是我的同學(xué)——王志宇。

我的同學(xué)的小學(xué)作文4

　　我從幼兒園到小學(xué)還有課外班認(rèn)識了很多同學(xué)，但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬欣瑞。

　　馬欣瑞就是個可愛的小女孩，她的皮膚很白，眼睛細(xì)細(xì)的，留著圓圓的蘑菇頭，有點像卡通娃娃。她有些像男孩子，但很開朗活潑。她的學(xué)習(xí)非常棒，每門功課都很認(rèn)真刻苦、成績優(yōu)異，字也寫得很漂亮。我們有時也會吵架鬧別扭，但是很快就又和好了，笑呀、抱呀、跳呀，可開心了！

　　我想和馬欣瑞做永遠(yuǎn)的好朋友，向她學(xué)習(xí)，做一個努力學(xué)習(xí)的好孩子。

我的同學(xué)的小學(xué)作文5

　　比如說劉鑫敖吧。他長得一般，個子也不算高，一直是我們班的“無敵小受”。無論我們怎么故意惹他生氣，他總是一笑而過。有時他笑起來，會讓我們產(chǎn)生一股上前揍他一拳的沖動。差不多每次下課，總會有幾個男生朝他跑過去，沒說幾句，就來個“泰山壓頂”，像猩猩似的壓過去，他竟也只是笑著喊“救命”，一點也不生氣。

　　和他性格完全相反的是黃喜碩，我?guī)缀鯖]有看見過他暴走的樣子。他的成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，可他那副呆頭呆腦的樣子實在讓人難以相信那么好的成績是他考出來的。

我的同學(xué)的小學(xué)作文6

　　我的同學(xué)叫季彥良，他非常愛幫助人。

　　有一次，我跑著玩，一下子被一塊小石頭絆倒了，左腿火辣辣的疼。我立刻被一群同學(xué)給圍住了，我覺得非常害羞，真想找一個地縫鉆進去。

　　這時，季彥良急忙跑過來，關(guān)切地問：“你怎么了?哪磕著了?”我哀聲嘆氣地說：“左腿動不了了。”季彥良小心翼翼地把我扶起來，說：“我扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！�

　　我一邊把手搭在他的肩膀上，一邊說：“季彥良，實在太感謝你了。沒有你我可真不知道應(yīng)該怎么辦�！奔緩┝夹χf：“這是我應(yīng)該做的，再說了，我們倆還是好哥們呢，當(dāng)然要幫助你了。

　　到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我上了一點兒藥說：“沒什么大事，上點兒藥休息一下就沒事了�！蔽覀儌z這才松了口氣。

　　上完藥后，季彥良又扶我回到了教室。我對季彥良說：“這次真是太感謝你了�！奔緩┝夹α诵φf：“沒什么，這是我應(yīng)該做的�！�

我的同學(xué)的小學(xué)作文7

　　只要每天早晨一踏進教室的門，就看見了他，他很精神地捧著英語書或者語文書，高聲朗朗，流利地讀著，洪亮的聲音傳播在教室的每一處。

　　他是一個可愛的小男生，留著一個小平頭，他的電腦技術(shù)特別厲害，可能是因為經(jīng)常接觸電腦的原因，讓眼鏡“騎”著鼻子走了。在班級里，他擔(dān)任的是勞動委員，而這一職位，正是最辛苦最累的，每當(dāng)老師讓他去做事時，他總是一言不發(fā)，卻能有條不紊地做好。他也很愛讀書，還被我們稱為“書呆子”。他最喜歡足球，世界杯一到，他激動的連覺都睡不著。

　　他成績很好，總是名列前茅，他數(shù)學(xué)特別棒，也特別愛動腦筋，有一次，吳老師在黑板上出了一道題，他坐正了身子，不停在心算，片刻之后，老師的答案揭曉，與正確答案一模一樣，我特別佩服他，他說：“只需要先把面積求出來，然后再……”

　　他是我的開心果，每當(dāng)我傷心時，他也許不會安慰我，但會逗我笑。“他”就是我的同桌——姜皓天同學(xué)。

我的同學(xué)的小學(xué)作文8

　　我們班有一個同學(xué)叫李小軍，他中等個子，瘦瘦的，他對人有禮貌，助人為樂，是個好學(xué)生，也是我的好朋友。

　　有一天，我做作業(yè)有一道題不會做了，就偷看同學(xué)的作業(yè)，他看見了，就對我說：“小微，作業(yè)做完了嗎？”我說：“做完了”他說：“我?guī)湍憧�。”說完他讓我打開課本看例題，然后叫我分步計算，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我計算錯了。我高興地說：“謝謝你幫助我，以后我一定認(rèn)真檢查�！彼粗倚Σ[瞇地說：“偷看別人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)是為了學(xué)知識，為了自己長大后用知識為人民服務(wù)，做個有用的人。”我聽了他的話，心想：我一定要向他學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，爭取好的成績。

　　現(xiàn)在，他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念他，特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地留在我的腦海里。

我的同學(xué)的小學(xué)作文9

　　朋友們，你們有同學(xué)嗎？有人會問我：“同學(xué)是什么？”“就是朋友哇！”下面來聽我介紹一下我的同學(xué)。

　　我要介紹的是我的同桌，姓辛名心晴，合起來就是“辛心晴”。她有一雙”黑寶石“般的眼睛，眼皮不但是雙的，而且是四層。他的頭發(fā)特別長，烏黑烏黑的，她的手小小的，而且胖胖的，樣子看上去可愛極了。她也特別善良，有時上學(xué)的時候，“我”總是忘帶什么鉛筆、橡皮等，有了她這個“工友”，以后忘記帶什么都會有，知道為什么嗎？因為她每天都到兩支鉛筆，我們合用一塊橡皮，就是這個原因。我也向她獻出過愛心，有時班里那些調(diào)皮的男同學(xué)總愛欺負(fù)女學(xué)生，每當(dāng)她們欺負(fù)我同桌的時候，就幫她說那些調(diào)皮的男同學(xué)。這就是我的同桌，很棒吧！

　　你有這樣的同桌嗎？