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講師管理考核制度8篇
在生活中，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的講師管理考核制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
講師管理考核制度 1
一、總則
1、目的
為了對(duì)講師的工作績效、能力、態(tài)度進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，達(dá)到調(diào)動(dòng)講師積極性，促進(jìn)工作效率提高的目的，特制定本管理辦法。
2、適用范圍
本制度適用于公司級(jí)講師和部門級(jí)講師；
二、職責(zé)權(quán)限
本管理制度制定、修改、廢止的起草由人力行政中心負(fù)責(zé)，報(bào)經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后執(zhí)行；
三、考核組織
由人力行政中心培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、考核專員協(xié)同相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)訓(xùn)師目標(biāo)達(dá)成率、能力和態(tài)度等進(jìn)行綜合測評(píng)；培訓(xùn)主管負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)工作進(jìn)行管理和跟蹤 ；
四、考核內(nèi)容
考核主要分為三個(gè)部分：目標(biāo)達(dá)成率、專業(yè)性、滿意度
1、 目標(biāo)達(dá)成率40%
�。�1） 授課次數(shù)兩次以上20%
（2） 授課時(shí)間為每月兩課時(shí)20%
2、專業(yè)性35%
(1) 現(xiàn)場操作能力10%
�。�2） 課件以及資料的準(zhǔn)備情況5%
�。�3） 應(yīng)用性，即課件內(nèi)容是否與工作實(shí)際相結(jié)合，并能很好的轉(zhuǎn)化到工作中；10%
（4） 課后總結(jié)10%
3、滿意度25%
(1) 課堂效果15%
(2) 學(xué)員狀態(tài)5%
(3) 學(xué)員參與性5%
五、考核資格評(píng)估
1、考核周期
對(duì)講師的綜合考核評(píng)估全年兩次，即兩個(gè)季度考核評(píng)估一次；
2、培訓(xùn)次數(shù)
全年培訓(xùn)次數(shù)不達(dá)標(biāo)或無培訓(xùn)記錄的講師，依據(jù)現(xiàn)有的'考核管理辦法對(duì)其作出相應(yīng)的考核處罰；
3、考核等級(jí)分布
六、考核內(nèi)容 晉升機(jī)制
1、全年考核連續(xù)兩個(gè)季度達(dá)到A級(jí)以上的講師，可以申請(qǐng)晉升、調(diào)薪，并將其名額納入年度公司優(yōu)秀員工的候選名單中；
2、在主講專業(yè)領(lǐng)域工作兩年以上，授課場次30場，并且年度評(píng)估考核在D級(jí)以上的講師，其講師等級(jí)晉升為中級(jí)；
3、在主講專業(yè)領(lǐng)域工作滿三年以上，授課場次達(dá)到50場，并且年度評(píng)估考核在B級(jí)以上的講師，其講師資格等級(jí)晉升為高級(jí)；
4、對(duì)于申請(qǐng)加入講師團(tuán)的員工，試講平均分?jǐn)?shù)在75分以上者，并且滿足講師資格要求的，可以將其納入講師團(tuán)初級(jí)講師；
獎(jiǎng)懲機(jī)制
1、績效獎(jiǎng)金
每月績效獎(jiǎng)金500元，并且達(dá)到課時(shí)要求（2課時(shí)）；
2、學(xué)習(xí)費(fèi)用
全年考核在C級(jí)（合格）以上者，年終可獲得學(xué)習(xí)費(fèi)用500元；
3、課件開發(fā)費(fèi)
講師開發(fā)課件具備專業(yè)性、實(shí)用性，并且試講評(píng)估達(dá)到75%以上的，可以獲得200元/課件開發(fā)費(fèi)用；
4、全年考核兩次為D級(jí)即不合格者，對(duì)其作出降級(jí)處理，直至撤銷其講師資格；
七、附則
本制度由人力行政中心制定并負(fù)責(zé)解釋、執(zhí)行、檢查與考核； 本制度自報(bào)經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后之日起執(zhí)行；
附表
《講師專業(yè)課程明細(xì)表》 《培訓(xùn)滿意度調(diào)查表》
《講師資格晉升申請(qǐng)表》 《講師課程開發(fā)申請(qǐng)表》 《撤銷講師資格檔案表》
講師管理考核制度 2
一、 目的以及使用范圍
為了加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理，保證培訓(xùn)工作的順利展開，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的培訓(xùn)師人選，促進(jìn)公司發(fā)展，特制定本制度。
二、內(nèi)容
1、培訓(xùn)師考核評(píng)定機(jī)構(gòu)及職權(quán)
培訓(xùn)師考核評(píng)定機(jī)構(gòu)為廠辦，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)師的管理和評(píng)定工作。每月辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的制定和下發(fā)，并且指定相關(guān)的培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)。并收集學(xué)員的反饋意見，審核培訓(xùn)師的`培訓(xùn)效果。
2、培訓(xùn)師基本職責(zé)
2.1在培訓(xùn)工作開始之前，培訓(xùn)師在接到培訓(xùn)計(jì)劃后，需準(zhǔn)備好培訓(xùn)相關(guān)教材，月底連同培訓(xùn)臺(tái)賬一起反饋至廠辦備案。同時(shí)培訓(xùn)師需要提前安排好工如果時(shí)間沖突需及時(shí)向廠辦反饋修改時(shí)間。
2.2在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)師要注意與學(xué)員的溝通，并及時(shí)將學(xué)員的情況以書面的形式反饋至廠辦。
2.3在培訓(xùn)工作結(jié)束以后，培訓(xùn)師組織學(xué)員的考核及評(píng)估工作，要求年度考核或評(píng)估率不低于40%
3、培訓(xùn)師考核
3.1有培訓(xùn)計(jì)劃，但無正當(dāng)理由拖延、拒絕開展培訓(xùn)的，每次扣5分，100元。
3.2培訓(xùn)講師不準(zhǔn)備培訓(xùn)教材，或未安排好工作，造成培訓(xùn)事故的，扣罰3分，60元。
3.3 由于主觀失誤造成的培訓(xùn)失敗，如：授課教材無針對(duì)性、懈怠培訓(xùn)工作，學(xué)員能力普遍未能提升等，扣罰1分，20元。
3.4 季度平均評(píng)估分最低的或評(píng)估平均分低于3分的，扣罰2分，40元。
3.5年度培訓(xùn)未超過6次的，每少一次扣罰3分，60元。
3.6每月培訓(xùn)效果較好，獎(jiǎng)勵(lì)1分，20元；季度培訓(xùn)評(píng)估均分最高的獎(jiǎng)勵(lì)5分，100元。
3.7幫帶徒弟獲得崗位晉升或草莓獲得白金草莓的師傅，獎(jiǎng)勵(lì)5分，100元。
4、附則
本管理制度自簽發(fā)之日起執(zhí)行。
講師管理考核制度 3
一、內(nèi)部講師職責(zé)
1、熟悉相關(guān)培訓(xùn)課程的業(yè)務(wù)，日常應(yīng)當(dāng)注意圖表、數(shù)據(jù)、案例等工作經(jīng)驗(yàn)的收集，并把知識(shí)編入培訓(xùn)教材。
2、根據(jù)參訓(xùn)員工的不同需求和人力資源部門培訓(xùn)計(jì)劃，編寫培訓(xùn)教材、考卷，交由人力資源部門統(tǒng)一組織培訓(xùn)；
3、有義務(wù)根據(jù)參訓(xùn)員工需求開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營造良好的培訓(xùn)氛圍，培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)積極性，保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行；
4、應(yīng)當(dāng)按照人力資源部的安排，按時(shí)開展培訓(xùn)，不能無故拖延或借故推脫，內(nèi)部講師一年內(nèi)應(yīng)當(dāng)完成不少于兩次的培訓(xùn)工作（不含因內(nèi)部講師自身原因發(fā)生的延時(shí)）；
5、對(duì)人力資源部的培訓(xùn)效果、培訓(xùn)辦法、培訓(xùn)內(nèi)容等提出合理化建議，協(xié)助人力資源部完善公司培訓(xùn)體系；
6、內(nèi)部講師培訓(xùn)的相關(guān)課件等資料應(yīng)交予人力資源部，由人力資源部上傳到公司內(nèi)部網(wǎng)站，供員工傳閱學(xué)習(xí)；
7、有義務(wù)學(xué)習(xí)、消化外部培訓(xùn)課程，并引入企業(yè)。
二、內(nèi)部講師規(guī)劃
每一項(xiàng)培訓(xùn)都由三類培訓(xùn)人員組成培訓(xùn)隊(duì)伍，分別為第一講師、第二講師、培訓(xùn)帶領(lǐng)人。
職責(zé)如下：
第一講師：負(fù)責(zé)培訓(xùn)教材的組織制作、內(nèi)訓(xùn)的組織實(shí)施及培訓(xùn)工作；
第二講師：參與培訓(xùn)教材制作，培訓(xùn)執(zhí)行；
培訓(xùn)帶領(lǐng)人：參與培訓(xùn)教材制作，培訓(xùn)后跟蹤帶領(lǐng)及新入職員工入職培訓(xùn)的帶領(lǐng)或新晉升員工的培訓(xùn)帶領(lǐng)。其中新入職和新晉升主管的培訓(xùn)帶領(lǐng)人為分管副經(jīng)理或經(jīng)理，經(jīng)理或主管工作的部門副經(jīng)理帶領(lǐng)人為分管副總。
三、內(nèi)部講師的選聘
1、選聘原則：內(nèi)部講師選聘本著公開、公平、公正的`原則；
2、內(nèi)部講師任職資格：
�。�1）積極樂觀，品德優(yōu)良，為人師表、工作敬業(yè)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；
（2）具有良好的語言表達(dá)能力和溝通能力，具有相關(guān)專業(yè)的知識(shí)背景和理論功底
�。�3）能開發(fā)針對(duì)性強(qiáng)、邏輯性強(qiáng)、生動(dòng)形象的培訓(xùn)課件；
�。�4）應(yīng)聘內(nèi)部講師需在本公司或本崗位工作半年以上（含）。
3、內(nèi)部講師選聘程序：
�。�1）確定當(dāng)然內(nèi)部講師人員：根據(jù)內(nèi)部講師規(guī)劃要求，有些崗位是當(dāng)然的內(nèi)部講師，由評(píng)審小組直接任命（默認(rèn)為初級(jí)內(nèi)部講師）。
�。�2）公布選拔內(nèi)部講師資格要求：人力資源部確定并公布講師選拔課題范圍、講師人數(shù)、任職資格等要求。
（3）員工根據(jù)個(gè)人條件填寫《內(nèi)部講師自薦表》（附后）交人力資源部審批；
�。�4）公司人力資源部針對(duì)內(nèi)部講師任職資格和實(shí)際培訓(xùn)需要，對(duì)提交《內(nèi)部講師推（自）薦表》的員工進(jìn)行初步篩選，并在7個(gè)工作日內(nèi)給予申請(qǐng)員工答復(fù)，通知符合條件的員工提交培訓(xùn)內(nèi)容和課件，并在2周內(nèi)組織試講
�。�5）試講考察申請(qǐng)者的授課能力與授課技巧，人力資源部組建內(nèi)部講師評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審小組由公司總經(jīng)理、公司副總經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、人力資源部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、申請(qǐng)者部門負(fù)責(zé)人和申請(qǐng)者部門員工（任意兩人）組成。評(píng)審小組根據(jù)《內(nèi)部講師選拔評(píng)分表》（附后）對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)審，總分超過90分的，則被錄用為公司初級(jí)內(nèi)部講師，分?jǐn)?shù)為80—90錄用為公司實(shí)習(xí)內(nèi)部講師；
（6）試講考核合格人員，頒發(fā)《太極湖水上游公司內(nèi)部講師任命書》；
�。�7）人力資源部建立內(nèi)部講師檔案，內(nèi)容包括工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人資質(zhì)、內(nèi)部講師級(jí)別、擅長培訓(xùn)領(lǐng)域、培訓(xùn)情況；建立內(nèi)部講師培訓(xùn)記錄，內(nèi)容包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、講師姓名、參訓(xùn)人員、培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果等。
講師管理考核制度 4
為使培訓(xùn)工作能有效的開展，必須擁有一支高效、專業(yè)、勇于創(chuàng)新的培訓(xùn)人員團(tuán)隊(duì)。建立和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的講師隊(duì)伍，是公司建設(shè)學(xué)習(xí)與發(fā)展型組織進(jìn)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。關(guān)于講師的職責(zé)、管理和激勵(lì)等，依據(jù)本制度執(zhí)行。
一、講師的職責(zé)
1、擔(dān)任講師，總結(jié)和分享專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是每一位員工的榮譽(yù)。各級(jí)管理人員及技術(shù)專家均有承擔(dān)講師的義務(wù)。
2、根據(jù)員工培訓(xùn)與發(fā)展工作的實(shí)際需求，開發(fā)、實(shí)施和更新各類管理培訓(xùn)課程及技術(shù)培訓(xùn)課程。
3、對(duì)公司或部門的培訓(xùn)活動(dòng)的有效組織和順利開展負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)所授訓(xùn)學(xué)員的考勤、考核、測試、閱卷、評(píng)估;
4、負(fù)責(zé)編寫與完善相關(guān)培訓(xùn)教材、教案(含PPT文件)與考題，并在第二次培訓(xùn)時(shí)更新。
5、負(fù)責(zé)參與公司年度培訓(xùn)效果評(píng)估、總結(jié)，對(duì)培訓(xùn)方法、課程內(nèi)容等提出改進(jìn)建議，協(xié)助人力資源部培訓(xùn)主管完善公司培訓(xùn)體系、培訓(xùn)計(jì)劃的任務(wù)達(dá)成。
二、講師隊(duì)伍的來源與構(gòu)成分工
1、講師的.來源：一是各級(jí)管理者，各級(jí)管理者皆擔(dān)負(fù)培養(yǎng)員工的責(zé)任，是內(nèi)部兼職培訓(xùn)講師的主要承擔(dān)者;二是業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子，各部門的業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子將是員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)部培訓(xùn)講師。
2、講師隊(duì)伍的構(gòu)成：公司講師隊(duì)伍由助理講師、講師、高級(jí)講師構(gòu)成。
(1)助理講師：主要開發(fā)和講授新員工崗前培訓(xùn)及在崗員工的崗位技能培訓(xùn)課程等;
(2)講 師：主要開發(fā)和講授基層員工的培訓(xùn)課程，包括新員工崗前培訓(xùn)及在崗員工的崗位技能培訓(xùn)等;
(3)高級(jí)講師：主要開發(fā)和講授公司統(tǒng)一組織的培訓(xùn)課程，包括新員工入司培訓(xùn)、各類管理培訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn)等。
三、講師的管理
1、講師候選人的推薦
(1)助理講師候選人：由公司各部門領(lǐng)導(dǎo)推薦，在主講的專業(yè)領(lǐng)域有一年以上工作經(jīng)驗(yàn)并有良好的業(yè)績表現(xiàn)，曾在部門講授培訓(xùn)課程或組織培訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)20個(gè)課時(shí)以上;
(2)講師候選人：由公司各部門領(lǐng)導(dǎo)推薦，主講的專業(yè)領(lǐng)域有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)并有良好的業(yè)績表現(xiàn)，曾在公司講授培訓(xùn)課程或組織培訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)10個(gè)課時(shí)以上;
(3)高級(jí)講師候選人：由公司各部門領(lǐng)導(dǎo)推薦，在主講專業(yè)領(lǐng)域有四年以上工作經(jīng)驗(yàn)并有良好的業(yè)績表現(xiàn)，曾有講授培訓(xùn)課程或組織培訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)30個(gè)課時(shí)以上;
2、助理講師、講師、高級(jí)講師的任職資格
助理講師：
(1) 具有講授培訓(xùn)課程的愿望和責(zé)任感，普通話流利，思路清晰，良好的演講與表達(dá)能力;
(2) 具有良好的溝通、理解、創(chuàng)新、收集信息的能力和組織獻(xiàn)身的精神;
(3) 具有所講授課程相關(guān)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和一年以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟練運(yùn)用培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)與相關(guān)工具;
(4) 具有組織實(shí)施培訓(xùn)課程或組織培訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)10課時(shí)以上的工作經(jīng)驗(yàn);
(5) 已能夠開發(fā)或再開發(fā)一門以上的專業(yè)培訓(xùn)課件。
(6) 技術(shù)類助理講師具備實(shí)地操作與講解的能力。
講師 ：
(1) 具有講授培訓(xùn)課程的較強(qiáng)愿望和責(zé)任感，普通話流利，良好的演講與表達(dá)能力，思路清晰;
(2) 具有優(yōu)秀的溝通、理解、創(chuàng)新、收集信息的能力和組織獻(xiàn)身的精神;
(3) 具有豐富的與講授領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和兩年以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟練運(yùn)用培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)與相關(guān)工具;
(4) 具有講授培訓(xùn)課程或組織培訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)20課時(shí)以上的工作經(jīng)驗(yàn)，并具有良級(jí)以上的10次授課記錄;
(5) 已能夠結(jié)合具體工作和企業(yè)發(fā)展情況深入開發(fā)或再開發(fā)兩門以上專業(yè)培訓(xùn)課件。
(6) 技術(shù)類講師具備較強(qiáng)的實(shí)地操作及課堂講解的能力。
講師管理考核制度 5
為使內(nèi)訓(xùn)工作能有效的開展，必須擁有一支高效、專業(yè)、勇于創(chuàng)新的內(nèi)訓(xùn)人員團(tuán)隊(duì)。建立和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，是公司建設(shè)學(xué)習(xí)與發(fā)展型組織進(jìn)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。關(guān)于內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)、管理和激勵(lì)等，依據(jù)本制度執(zhí)行。
一、內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)
1、擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)師，總結(jié)和分享專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是每一位員工的榮譽(yù)。各級(jí)管理人員及技術(shù)專家均有承擔(dān)內(nèi)訓(xùn)師的義務(wù)。
2、根據(jù)員工內(nèi)訓(xùn)與發(fā)展工作的實(shí)際需求，開發(fā)、實(shí)施和更新各類管理內(nèi)訓(xùn)課程及技術(shù)內(nèi)訓(xùn)課程。
3、對(duì)公司或部門的內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)的有效組織和順利開展負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)所授訓(xùn)學(xué)員的考勤、考核、測試、閱卷、評(píng)估；
4、負(fù)責(zé)編寫與完善相關(guān)內(nèi)訓(xùn)教材、教案（含PPT文件）與考題，并在第二次內(nèi)訓(xùn)時(shí)更新。
5、負(fù)責(zé)參與公司年度內(nèi)訓(xùn)效果評(píng)估、總結(jié)，對(duì)內(nèi)訓(xùn)方法、課程內(nèi)容等提出改進(jìn)建議，協(xié)助人力資源部內(nèi)訓(xùn)主管完善公司內(nèi)訓(xùn)體系、內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃的任務(wù)達(dá)成。
二、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的來源與構(gòu)成分工
1、內(nèi)訓(xùn)師的來源：一是各級(jí)管理者，各級(jí)管理者皆擔(dān)負(fù)培養(yǎng)員工的責(zé)任，是內(nèi)部兼職內(nèi)訓(xùn)師的主要承擔(dān)者；二是業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子，各部門的業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子將是員工業(yè)務(wù)內(nèi)訓(xùn)的主要內(nèi)訓(xùn)師。
2、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的構(gòu)成：公司內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍由助理內(nèi)訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師構(gòu)成。
（1）助理內(nèi)訓(xùn)師：主要開發(fā)和講授新員工崗前內(nèi)訓(xùn)及在崗員工的崗位技能內(nèi)訓(xùn)課程等；
�。�2）內(nèi)訓(xùn)師：主要開發(fā)和講授基層員工的內(nèi)訓(xùn)課程，包括新員工崗前內(nèi)訓(xùn)及在崗員工的崗位技能內(nèi)訓(xùn)等；
（3）高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師：主要開發(fā)和講授公司統(tǒng)一組織的內(nèi)訓(xùn)課程，包括新員工入司內(nèi)訓(xùn)、各類管理內(nèi)訓(xùn)和技術(shù)內(nèi)訓(xùn)等。
三、內(nèi)訓(xùn)師的管理
1、內(nèi)訓(xùn)師候選人的推薦
（1）助理內(nèi)訓(xùn)師候選人：由公司各部門領(lǐng)導(dǎo)推薦，在主講的專業(yè)領(lǐng)域有一年以上工作經(jīng)驗(yàn)并有良好的業(yè)績表現(xiàn)，曾在部門講授內(nèi)訓(xùn)課程或組織內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)20個(gè)課時(shí)以上；
�。�2）內(nèi)訓(xùn)師候選人：由公司各部門領(lǐng)導(dǎo)推薦，主講的專業(yè)領(lǐng)域有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)并有良好的業(yè)績表現(xiàn)，曾在公司講授內(nèi)訓(xùn)課程或組織內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)10個(gè)課時(shí)以上；
�。�3）高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師候選人：由公司各部門領(lǐng)導(dǎo)推薦，在主講專業(yè)領(lǐng)域有四年以上工作經(jīng)驗(yàn)并有良好的業(yè)績表現(xiàn)，曾有講授內(nèi)訓(xùn)課程或組織內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)30個(gè)課時(shí)以上；
2、助理內(nèi)訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師的任職資格
助理內(nèi)訓(xùn)師：
�。�1）具有講授內(nèi)訓(xùn)課程的愿望和責(zé)任感，普通話流利，思路清晰，良好的演講與表達(dá)能力；
（2）具有良好的溝通、理解、創(chuàng)新、收集信息的能力和組織獻(xiàn)身的精神；
�。�3）具有所講授課程相關(guān)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和一年以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟練運(yùn)用內(nèi)訓(xùn)專業(yè)技術(shù)與相關(guān)工具；
（4）具有組織實(shí)施內(nèi)訓(xùn)課程或組織內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)10課時(shí)以上的工作經(jīng)驗(yàn)；
�。�5）已能夠開發(fā)或再開發(fā)一門以上的專業(yè)內(nèi)訓(xùn)課件。
（6）技術(shù)類助理內(nèi)訓(xùn)師具備實(shí)地操作與講解的能力。
內(nèi)訓(xùn)師：
�。�1）具有講授內(nèi)訓(xùn)課程的較強(qiáng)愿望和責(zé)任感，普通話流利，良好的'演講與表達(dá)能力，思路清晰；
（2）具有優(yōu)秀的溝通、理解、創(chuàng)新、收集信息的能力和組織獻(xiàn)身的精神；
（3）具有豐富的與講授領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和兩年以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟練運(yùn)用內(nèi)訓(xùn)專業(yè)技術(shù)與相關(guān)工具；
�。�4）具有講授內(nèi)訓(xùn)課程或組織內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)20課時(shí)以上的工作經(jīng)驗(yàn)，并具有良級(jí)以上的10次授課記錄；
（5）已能夠結(jié)合具體工作和企業(yè)發(fā)展情況深入開發(fā)或再開發(fā)兩門以上專業(yè)內(nèi)訓(xùn)課件。
�。�6）技術(shù)類內(nèi)訓(xùn)師具備較強(qiáng)的實(shí)地操作及課堂講解的能力。
講師管理考核制度 6
第一條內(nèi)部培訓(xùn)講師申請(qǐng)
（一）行政管理部每半年舉辦一次內(nèi)部培訓(xùn)師選拔（1月和7月）。有意向員工可申請(qǐng)報(bào)名。申請(qǐng)人員須填寫《內(nèi)部講師申請(qǐng)表》，報(bào)行政管理部。需寫明：個(gè)人簡歷、課程名稱、課程目標(biāo)、課程大綱、授課對(duì)象、課時(shí)數(shù)（不少于1個(gè)小時(shí)）、參訓(xùn)經(jīng)歷、授課經(jīng)歷等。
�。ǘ┙�(jīng)行政管理部初步審定后，通知申請(qǐng)人準(zhǔn)備試講，試講時(shí)間應(yīng)不少于15分鐘。經(jīng)考核合格后，由行政管理部定為內(nèi)部培訓(xùn)師，并頒發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)師證書，受聘時(shí)間為半年，課程納入公司培訓(xùn)課程體系。
�。ㄈ┢髽I(yè)內(nèi)部講師除負(fù)責(zé)本職工作外兼職負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。日常工作的管理和考核仍在原部門，培訓(xùn)工作的管理和考核歸公司人力資源部負(fù)責(zé)。其職責(zé)包括：收集培訓(xùn)需求、開發(fā)培訓(xùn)課程、授課、考核試題的準(zhǔn)備、培訓(xùn)效果評(píng)估。
第二條內(nèi)部講師待遇
各部門應(yīng)鼓勵(lì)和支持部門員工參加內(nèi)部培訓(xùn)講師選拔，公司給予內(nèi)部培訓(xùn)師以下待遇：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)先獲得各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；
�。ǘ┨峁╅_發(fā)課程所需的相關(guān)費(fèi)用，報(bào)銷額度不超過200元；
�。ㄈ┕緫�(yīng)支付內(nèi)部講師授課費(fèi)50元/小時(shí)（經(jīng)總經(jīng)辦審批的'正式培訓(xùn)）；
�。ㄋ模┕久磕昴杲K評(píng)選1—2名優(yōu)秀內(nèi)部培訓(xùn)師，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
第三條以下情況不屬于發(fā)放授課費(fèi)的范疇：
�。ㄒ唬└黝惞�、部門會(huì)議、活動(dòng)；
�。ǘ┕芾韺�、部門經(jīng)理等對(duì)本公司/部門人員開展的經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)分享、交流、指導(dǎo)；
�。ㄈ┰囍v、經(jīng)驗(yàn)交流、其它非正式授課；
（四）由各部門為提高員工技能，組織開展的現(xiàn)場指導(dǎo)等多種方式的在崗培訓(xùn)；
�。ㄎ澹┕ぷ髀氊�(zé)要求的授課；
�。┦谡n時(shí)數(shù)不足1小時(shí)的課程；
第四條行政管理部負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師授課情況進(jìn)行評(píng)估，以授課課時(shí)、學(xué)員的滿意度、教案和教材的開發(fā)質(zhì)量、自身基本素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合考核�？己私Y(jié)果作為發(fā)放授課費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，以及是否繼續(xù)聘任的相關(guān)依據(jù)。
講師管理考核制度 7
內(nèi)部講師管理辦法提要：培訓(xùn)組根據(jù)講師的配合度、教材的更新程度以及學(xué)員培訓(xùn)報(bào)告書的效果評(píng)定給出20分，其中配合度占5分，教材更新5分，培訓(xùn)報(bào)告書效果反饋占10分)
內(nèi)部講師管理辦法
為了促進(jìn)公司各個(gè)部門在技術(shù)專業(yè)上的相互溝通，促進(jìn)員工之間的相互交流和合作達(dá)到部門內(nèi)部知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的傳承和分享，使公司整體形成一種人人重視自我提高的文化氛圍，特制定本辦法。
一、講師資格
在某個(gè)工作領(lǐng)域具有一定的專長，表達(dá)能力較好，可以清楚表達(dá)出所講內(nèi)容，與同事達(dá)到知識(shí)共享和經(jīng)驗(yàn)傳播的目標(biāo)。
必須通過公司內(nèi)部講師認(rèn)證。
二、講師認(rèn)證
(1)參加公司舉辦的內(nèi)部講師培訓(xùn)。時(shí)間8課時(shí)
(2)培訓(xùn)后經(jīng)試講合格頒發(fā)內(nèi)部講師培訓(xùn)證書。
三、講師責(zé)任
(1)按統(tǒng)一格式編寫相關(guān)教材，教材經(jīng)主管和培訓(xùn)部門確認(rèn)其正確性、實(shí)用性。
(2)定期更新教材內(nèi)容，使教材保持先進(jìn)實(shí)用。
(3)根據(jù)培訓(xùn)部門的安排向有關(guān)人員授課，并進(jìn)行課程效果反饋。(使用"員工教育訓(xùn)練反饋表")
(4)認(rèn)真?zhèn)湔n，控制課堂氣氛、時(shí)間使課程達(dá)到最優(yōu)效果。
(5)向培訓(xùn)部門反饋有關(guān)課程、部門培訓(xùn)信息。
四、講師權(quán)利
(1)優(yōu)先接受部門專業(yè)各項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)、外訓(xùn)。
(2)享有內(nèi)部講師津貼。(數(shù)額：部門經(jīng)理以上40元/小時(shí);其他員工30元/小時(shí))
(3)根據(jù)學(xué)員反饋和培訓(xùn)組考核享有參加優(yōu)秀講師評(píng)審權(quán)利。
五、優(yōu)秀講師評(píng)審
根據(jù)學(xué)員上課反饋表對(duì)于課程滿意度的綜合評(píng)分在85分以上的講師可進(jìn)行優(yōu)秀講師評(píng)審，評(píng)審分?jǐn)?shù)100分，學(xué)員反饋表評(píng)分占80分(詳見員工培訓(xùn)反饋表)，培訓(xùn)組根據(jù)講師的配合度、教材的.更新程度以及學(xué)員培訓(xùn)報(bào)告書的效果評(píng)定給出20分，其中配合度占5分，教材更新5分，培訓(xùn)報(bào)告書效果反饋占10分)每季度評(píng)出優(yōu)秀講師1名，頒發(fā)優(yōu)秀講師證書并給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)200元。
六、其他規(guī)定
各部門主管、經(jīng)理對(duì)本部門員工有教育培訓(xùn)的義務(wù)，參加外訓(xùn)的員工及有義務(wù)將外訓(xùn)知識(shí)與部門同事分享。原則上沒有講師津貼，但可參加優(yōu)秀講師評(píng)選。
講師管理考核制度 8
第一條：任課講師要保證教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。
第二條：講師要為人師表，嚴(yán)于律己；不許著奇裝異服，不許穿拖鞋。進(jìn)入課堂要精神飽滿；未與培訓(xùn)班相關(guān)工作人員協(xié)商，不能隨意調(diào)課、停課。
第三條：對(duì)缺課的學(xué)員要主動(dòng)聯(lián)系安排時(shí)間給予補(bǔ)課。
第四條：課上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，共同督促學(xué)員學(xué)習(xí)。
第五條：培訓(xùn)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學(xué)員的.思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)；課堂培訓(xùn)要輕松有序，活而不亂；課堂上不忽略任何學(xué)員；要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)員積極發(fā)言；對(duì)回答問題比較積極到位的學(xué)員必須給予鼓勵(lì)或夸獎(jiǎng)；要靈活處理突發(fā)事件。
第六條：講師要有縱覽全班，掌控全局的能力。上課時(shí)無論是把每一個(gè)學(xué)員盡收眼底，還是對(duì)所講內(nèi)容把握好（哪些是重點(diǎn)，如何提高本次培訓(xùn)效果等）。
第七條：每上三次課，必須進(jìn)行學(xué)情分析，針對(duì)不同情況給予相應(yīng)處理。對(duì)領(lǐng)悟性差、進(jìn)步不大或存在問題的學(xué)員進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
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