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小學部健康校園匯報材料
偕樂橋鎮雙盆小學地處寧鄉縣偕樂橋鎮雙盆村，校舍全新，環境幽雅，是一個求學讀書的清幽之所。校園面積15341平方米，建筑面積5600平方米，校內環形跑道、圖書室、實驗室、儀器室、多媒體教室、衛生室、體育室等一應俱全，實現了校園網絡班班通。雙盆學校是一所屬寧鄉縣教育局管轄的全日制小學。2011年9月新建。學校占地面積15341平方米，現有12個教學班，教職員工共22人，其中專任教師18人，本科學歷3人，專科學歷15人。在籍學生402人，男生193名，女生209名，農村留守兒童100人，寄宿學生196人。學校以“習慣養成教育”為特色，全心打造特色校園，培育良好行為習慣的學生。三年來，在學校班子的正確帶領下，全體教職工努力奮斗，取得了喜人的成績。學校先后被評為省合格學校、市安全文明校園、義務教育階段縣特色學校、縣廉政文化先進單位、縣優秀辦公室、縣優秀食堂、鎮目標管理先進單位等。各項工作顯現出了蒸蒸日上的態勢，獲得了較高的社會聲譽。
建設“健康校園”是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛生、健康素質的根本措施。學校以生為本，面向全體學生開齊上足健康教育課，開展許多有益于學生身心健康的活動，把健康教育滲透到各學科教育教學之中，培養了學生良好的衛生習慣，增強了學生自我保健意識，幫助學生了解了科學營養知識，建立了科學的生活方式，為促進
學生健康成長，全面推進素質教育奠定了堅實基礎。現就我校開展健康教育工作的情況向各位領導匯報如下：
一、統一思想，加強領導，建立健全學校健康教育網絡
多年來，我校十分注重抓好學生身體、心理素質等教育工作，一直把健康教育的教育教學作為學校工作的重點來抓，作為提高學生綜合素質的強基工程來抓。
（一）是建立、健全學校健康教育工作領導小組，做到分工明確，職責明確，健教工作事事有人抓，責任有人負。學校成立了由一把手校長擔任組長，分管副校長為副組長，教導處、少先隊、總務處等部門負責人等相關人員為組員的健康教育領導小組。
（二）是認真貫徹落實《學校衛生工作條例》。每學年都將健康教育工作列入學校工作計劃，制定詳盡、可行、科學的健康教育專項工作計劃，做到年初有計劃，年終有總結。
工作中我們統一思想，強化領導，形成共識：即引導學生從小接受系統的健康知識教育，提高他們的衛生知識水平；培養學生養成良好的生活習慣，建立健康向上的生活方式；促進學生增強自我保健意識和防護能力，能夠預防各種常見病、多發病，為學生一生的健康打下良好的基礎。
二、 加大投入，強化培訓，不斷提高學校健康教育水平 為搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備，提高校醫和健康教育老師的業務水平。學校擁有一流的辦學條件。擁有多媒體教室、計算機教室、實驗室、圖書閱覽室。食堂裝有餐桌椅。學校的建筑和設施符合國家有關建筑設計規范和學校衛生標
準，教室室內環境整潔，做到了門窗壁地整潔，通風、采光、隔音情況良好，課桌椅按照國家標準定做，黑板無反光，教室照明符合衛生標準，無裂縫、無眩光。廁所蹲位男女生均達標，廁所衛生良好，學校廁所為水沖式廁所，有專人負責打掃和沖洗，學校還給每位清潔工發放潔廁工具和化學藥品，確保廁所的清潔衛生。學校食堂符合《食品衛生法》的要求。具有衛生許可證，食堂環境符合食品衛生標準，食堂從業人員有健康證，有合理營養的菜譜。學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設施齊全。
三、立足課堂，狠抓落實，推動學校健康教育富有成效
近年來，我們堅持將健康教育列入整個教學計劃，立足課堂，充分發揮課堂教育教學主陣地作用，狠抓落實，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起到了很好的推動作用。一是認真落實健康教育課，堅持做到“五有”，即有教師，有教材，有教案，有課時，有考核，確保學校健康教育課本擁有率、開課率均達到98%以上。二是學期初我們組織任課教師認真制定教學計劃，定期由教導處分管領導和教研組負責人組織教師認真學習教材，堅持集體備課、互相聽課，互相交流，及時總結教學經驗，提高了課堂教學的質量。三是加大宣傳力度，充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、告家長書等形式，積極開展健康衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識，同時還帶動每個家庭的健康意識。
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四、加強日常衛生管理工作，積極預防常見病、傳染病的發生
1、積極開展衛生健康教育。一是開設健康教育課，系統講解健康教育知識。二是采取校園講座、板報專欄、發放衛生健康宣傳單等方
式，對師生進行健康教育。三是學校圖書室、醫務室、總務處指導學校衛生健康教育。
2、做好傳染病防治工作。學校積極協助配合疾控中心做好傳染病防治工作。一是為疾控中心提供場所進行學生流感、乙腦、風疹、傷寒等疫苗注射。二是針對周邊地區出現的一些疫情，加強對學生進行傳染病預防知識教育，例如流感、肝炎、霍亂等呼吸道、腸道傳染病。三是及時關注媒體公布的重大傳染病疫情，如非典、禽流感等，并采取有力措施加強對學生的教育和管理。四是每年都開展禁毒教育活動和預防艾滋病教育活動。五是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預案。
3、積極開展學生心理健康教育。心理健康是學生健康成長不可忽視的重要因素。學校開設心理健康課，進行心理健康教育講座或咨詢，矯治和減輕了一部分學生的心理障礙問題，促進了學生的健康成長。
七、狠抓食品衛生管理，提高師生生活質量。為了讓師生在學校吃得放心，學得安心。
八、我校與社區建立了良好的合作關系，積極創造和維護學校周圍的良好環境，避免污染和噪聲影響，發現問題及時與社區聯系解決。
健康的身體離不開良好的衛生習慣。學校積極開展健康教育活動，切實抓好疾病防治工作，努力倡導師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質。
小學部健康校園匯報材料 [篇2]
在各級政府的高度重視下，在教育行政部門的悉心指導下，我校以《健康教育評價方案》和《學校衛生工作條例》為依據，積極推進健康教育工作的開展，通過多種渠道，采取多種措施，在增強全校師生的健康意識，提高師生健康水平，培養師生良好的健康行為和習慣等方面取得了較好效果。現將我校健康教育開展情況作如下匯報：
一、領導重視、組織健全、責任明確。
學校一直把衛生工作和健康教育當作日常性重要工作來抓。首先，成立了由校長任組長，書記任副組長，工會主席、四室主任為成員的衛生健教工作領導小組。構建了由學校領導、教務部門、健教老師組成的學校健康教育三級管理網絡體系，責任到人，落實到位。二是健全工作管理機制，制定了具體的工作實施方案和相關責任分解方案，明確任務，強化責任，層層落實，各負其責，保證了工作扎實、高效的展開。三是保證健康教育經費支出，用于發放健教人員津貼、添置健康教育教具、設備，宣傳并組織健康教育活動等。
二、狠抓“兩率”、切實增強廣大師生的健康意識，培養良好的健康行為習慣。
根據教育部和衛生部學校健康教育要達到的促進學生健康發展，提高健康知識知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個方面狠抓“兩率”，切實增強健康意識，培養健康行為習慣。 1、以課程促“兩率”。
我校教務室在學期初按規定開足課程，切實安排好健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業，有考核。同時，還把健康教育有關知識滲透到科學、體育等課程中，把健康教育融入到其他學科。
2、以考試促“兩率”。
把健康教育作為期中、期末考試內容，考試成績計入學生成績單，教師作出考試分析和統計，考試結果作為考核老師的依據之一。
3、以活動促“兩率”。
我們長期堅持開展形式多樣的健康活動提高健康教育工作的實效性， 在
師生中開展了“關注健康，共享陽光”“應急逃生演練”“熱愛生命”等主題活動。2017年，是株洲市創建國家級文明衛生城市的第一年，為了配合“創衛”工作，我校 “創衛生知識宣傳進社區”、“創衛小喇叭”等活動。平時的工作中，引導學生從節約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強環保教育，大隊部倡議少先隊員“植綠護綠”，開展綠色進班級美化教室的活動，評選“我為班級添綠色”優秀學生，開展“校園衛生志愿者”活動。孩子們學會了從日常平凡小事做起，從小樹立環境保護、公
共衛生意識，養成從參與美化城市，愛護環境的良好習慣。
4、以考核促“兩率”。
每周定時或不定時檢查學生儀容儀表和其他衛生行為，包括頭發過長，服
飾不規范、衣領臟、指甲過長，隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為，并納入班級考核。
三、開設健康教育課程，發揮課堂主渠道作用
1、健康教育進課表
按照健康教育要求，2017年前，學校將健康教育與體育學科整合，規定每
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周上0.5課時健康教育課，內容主要以學生常見病預防為主。自2017年下半年以來，學校正式將健康教育課列入課表，與校本課程有機整合，由校本課教師執教，每周0.5課時，每雙周上一節健康教育課，從此，健康教育課走上了正軌，健康教育知識更加系統、全面。
2、加強健康教育課管理
學校教務處按學校健康教育評價表要求對健康教育課實施嚴格管理，并對
健康教育課程老師進行嚴格培訓，基本達到了要求：
（1）有健康教育教學計劃，做到內容與計劃一致；
（2）健康教育教案要求做到包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點，教具，教學內容及過程、教學小結等8項主要內容；
（3）教師授課要求做到概念清楚、啟發式教學、語言生動、理論聯系實際、板書工整等5項主要內容。并要求每學期對學生進行衛生知識測試，測試成績留教務室備查。
3、加強健康教育師資培訓：
⑴本校學生人數為887人，按600:1的比例配備專（兼）職衛生技術人員1 人。學校為健康教育教師頒發聘書。
⑵除了組織教師參加市、區一級的健康教育師資培訓外，學校還組織健康教育教師通過集體培訓與個人學習相結合的方式提高健教教師的專業水平，培訓課時總計達到120小時/每學年。
3、專款專用，配齊健康教育教材教具
學校對健康教育作了專項開支，并且做了專款專用，按健康教育評價表要求基本配齊了教材和教學教具。
四、加大健康教育宣傳力度，開展形式多樣的宣傳教育活動
1、利用健康教育宣傳專欄開展宣傳教育活動
學校十分重視健康教育的宣傳，通過多形式多途徑開展宣傳教育活動，效果良好。 一是利用校紅領巾電視臺播放健康教育片，利用紅領巾廣播站播放健康教育材料；二是利用校宣傳欄、班級黑板報每月舉辦一期健康教育專刊，專刊教育內容根據不同時期，不同季節的氣候特點，常見病、易發病的特點來確定，增強教育效果；三是學校一直堅持開設健康教育課，把健康教育滲透到教學之中，每周0.5課時的健康教育進入課堂，做到有教師、有教材、有實施、有成效。四是結合季節氣候變化情況和流行病發病情況印發相關的防治教育宣傳材料，做到有針對性開展健康教育活動；五是結合寒暑假、“五·一”、“十·一”黃金周等長假，印發告家長書，爭取家長的密切配合，做好學生的安全衛生教育，提高教育的范圍和成效。六是結合近幾屆全國青少年愛國主義讀書教育活動和“禁毒日”活動，開展“珍愛生命”主題教育活動，把“遠離毒品”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動之中；七是各班主任利用班隊會時間每月進行一次以健康教育為主題的班隊會活動；八是利用國旗下的講話宣傳“遠離零食，防止病從口入”等道理。
2、通過形式多樣的宣傳活動，發揮健康教育的滲透與輻射作用 ⑴把健康教育融入班隊等集體活動
結合學校的實際，針對小學生的特點，我們常常以活動課、班隊課的形式展開把健康教育活動。學校以主題班會、知識競賽、電化教育、專題講座等多
種方式普及和宣傳衛生知識，組織開展學生防近周、學生營養日、控煙日、愛牙日、防艾日等系列宣傳教育活動。利用3月、9月健康教育活動月開展衛生行為、防病知識等專項教育（血吸蟲病、性病、艾滋病、結核病等），根據季節進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛生、營養衛生等宣傳教育。學校開展了“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會，“健康杯”衛生知識競賽等活動，各項做到有計劃重落實有總結。
⑵把健康教育融入家庭和社區
學校教育離不開社區支持，我校多渠道、多形式地與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，形成健康教育共建、共管、共育的社會大環境。學校每年以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結果的同時，印發防艾等衛生知識資料。定期組織學生到社區、附近居委會、公園、街頭等進行義務勞動的同時，開展愛國衛生、健康促進、防艾等板報展覽、向居民發放衛生知識宣傳資料，學生帶動家庭，學校影響社區，促進整個社會健康教育的開展、
五、師生攜手控煙，創建無煙學校
為了創造健康的工作環境，我校積極開展創建無煙單位活動， 成立慶小控煙領導小組，負責全校創建無煙單位工作。學校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目的禁止吸煙標志，不設煙具。充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。在實施過程中，學校領導率先垂范，教師帶頭控煙，主動戒煙，勸阻吸煙，做控煙模范。 學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、控煙。在5月31日無煙日，學校要求學生勸阻家長控煙、戒煙，同時宣傳學校控煙措施、吸煙危害等，建議家長控煙、戒煙，以身做則為教育學生養成不吸煙的習慣做表率。
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