教代會星級評估匯報材料

尊敬的領導：

大家上午好，歡迎光臨我校檢查指導工作！

我校原名龍門中心小學，學校始建于1942年，校址位于南漳縣九集鎮龍門老街張家祠堂，1983年遷入現址，1988年與縣溝村小學合并，形成現在的完全小學，改名南漳縣九集鎮龍門完全小學。我校現有教職工54人，在校學生724人，13個教學班。

近幾年來，上級加大對我校的建設投入，拆除了所有C、D級危房，先后為我校新建了食堂、學生宿舍、水沖式廁所以及教學大樓，硬化了場地，按要求配備實驗、體育、音樂、美術器材，極大的改善了辦學條件。

在學校管理上，強化教育工會的紐帶作用，以民主管理為切入點，以教代會為基本形式，以豐富多彩的活動為載體，努力做到心里裝著職工，凡事想著職工，一切為了職工，充分發揮每位教職工的主人翁意識參與管理，促進學校和諧發展。學校先后獲得湖北省示范家長學校、襄陽市四星級教代會學校、襄陽市平安校園、南漳縣“五園”創建示范學校、教學工作先進單位等多項榮譽。

與此同時，我們把校園變成學生的樂園，讓學生樂學、好學、會學 ，在我校就讀小學魯風云、胡紅明、付俊杰、陳浩等一大批學生扎下了堅實的基礎，分別考入北京大學、西安交大、中山大學等著名大專院校。

下面我向領導們匯報一下我校工會工作中的具體做法：

一、凸顯教代會地位做到“三個優先”

1、干部優先配備

工會主席是工會委員會的領導者，是負責工會委員會日常工作的具體負責人，是職工合法權益的維護人，是職工參與管理的代言人，是職工噓寒問暖的知心人。作為學校行政與教職工之間的紐帶，工會主席在學校民主管理中扮演著非常重要的角色。一直以來本校領導都非常重視培養有能力、有熱心、負責任的教

職工擔此重任，把最好的干部配備到工會工作中去。前屆工會主席李巧玲，從一名普通的語文老師做起，在工作中扎實肯學，業務能力過硬，同志關系融洽，教學質量年年穩居榜首，多次被上級教育主管部門表彰。在學校領導不斷培養下，她從班主任到教研組長到政教主任到工會主席，在工作中不斷學習，積累經驗，各項工作均能出色完成，受到了上級領導和老師們的一致好評。在去年縣教育局黨組的考察中，被提拔為學校副校長。為了不消弱工會，我校向縣教育局黨組推薦教學業務精湛，工作責任心強，熱情為教職工服務的教導主任程秀清為工會主席，經教育局黨組考核，得到了批準。

2、工作優先安排

我校黨支部、校委會非常重視教代會工作，將教代會工作列入年度工作的重要議事日程，全力保證和支持教代會依法行使權利。做到了“四個優先”，凡是工會組織的活動優先開展，凡是工會提出的議案優先解決，凡是工會獲得的成績優先表彰，凡是工會需要的經費優先落實。學校工會每學期初制定活動計劃，學校都優先安排經費預算，保證工會組織各項活動正常開展。2017-2017學年度先后成功組織教職工了趣味運動會、接力賽、拔河比賽、歌詠比賽、乒乓球競賽、籃球友誼賽等，使老師們在活動中放松身心，在活動中融洽同事之間的關系，在活動中感受集體的溫暖，為學校增添了活力和凝聚力。

3、條件優先保障

學校非常重視工會工作的有序開展，每學期都增加有投入，優先改善工會辦公條件，增添教職工活動器材。我們按照上級文件精神配備了工會辦公室和工會活動室。辦公室內文件柜、電腦、打印機等辦公用品一應俱全，活動室添置了乒乓球臺、象棋、跳棋、電視、音響等娛樂等設施，每天教學之余，教職工打打球、下下棋、唱唱歌，既鍛煉了身體，又放松了心情，一天的疲勞都隨之而去。

二、落實教代會制度做到“三個規范”

1、規范教代會程序

教代會作為學校一個重要的群眾組織，學校領導非常重視教代會召開的程序 ，我校教代會每五年一屆， 每年召開一至二次會議， 會期一至三天， 每次

會議須有三分之二以上代表出席方能召開。 大會選舉和表決，有代表總數半數以上同意方為有效。 每次召開教代會必須做好四個階段工作， 即： 籌備會議——預備會議——正式會議——貫徹落實會議精神。

2、規范教代會內容

我校教代會堅持民主集中制的原則。 針對學校改革、管理、分配制度和教職工最關心的“熱點” 問題， 都要廣泛征求教職工的意見和建議，規范建立提案制度，抓好提案落實。成立了教代會提案工作小組，配合學校工會負責做好代表提案的征集、審查、歸類、登記、送批、督辦和情況反饋等工作。對每個提案在召開教代會時都交由代表認真討論審議通過后再實施，否則不予執行，對由于受條件限制暫時不能實施的學校要給予答復并說明理由。 今年年8月我校召開了第七屆教職工代表大會四次會議，審議并通過了《學校工作報告》、《學校財務工作報告》、《學校工會工作報告》、《學校提案工作報告》。 對代表們提出的《績效工資考核方案》、學校食堂不再承包問題、改善辦公條件問題等問題進行答復。

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3、規范教代會職權

教代會是學校民主管理的基本形式，是學校管理體制的重要組成部分。多年來，在學校黨支部、校委會的正確領導和大力支持下，學校工會始終把全面落實教代會職權作為工作的重點。緊緊圍繞“討論學校大事，決定切身問題，提出合理建議，開展民主監督”四項內容，充分發揮教代會參政議政和民主管理、民主監督的作用。

（1）認真聽取代表意見。在全校教職工大會籌備期間，工會將征求教職工意見的學校發展規劃、規章制度、教工生活福利等征求意見稿發到代表或教職工手上，讓教職工展開討論、充分發表意見；同時將“教代會代表意見反饋表”及“提案表”提前發到各位代表手中。各工會小組組長將提案及意見建議稿在教代會召開前一周內統一交教代會提案工作組。與會代表們聽取報告后，就教代會審議材料及其他有關學校改革發展或涉及教職工切身利益問題，積極展開討論，各抒己見，建言獻策。對于代表們的意見建議和提案，學校領導和有關部門負責人高度重視，不僅能認真聽取，而且著力及時抓緊辦理落實。

（2）精心確立中心議題。在教代會議題的確定上，學校工會做了大量細致的準備工作。通過預先擬定議題及教職工民主提議兩條途徑來確定議題。擬定的議題主要依據學校當年的中心工作任務和教職工迫切要求解決的問題，主要涉及學校改革發展的目標、方案、提高教工素質，提升教學質量、校務財務公開以及有關教職工切身利益的各項規章制度；民主提議的議題則篩選出教職工普遍關心、迫切要求解決的問題。做到“年年有中心，會會有重點”。

三、發揮教代會作用做到“三個必須”

1、學校重大問題必須交教代會決定

我校嚴格遵守上級規定，學校重大決策必須通過并提交教代會審議，未經教代會審議的不予實施；涉及教職工切身利益的重大事項，須經過教代會投票表決通過，并向教職工公開，未公開又未經教代會通過的有關決定視為無效;學校領導干部違反教代會決議的有關規定，導致矛盾激化，影響學校和社會穩定的，要實行責任追究。學校教代會先后討論并通過了《龍門完小學校規劃》、《龍門完小“十二五”發展規劃》《龍門完小教師績效工資方案》、《龍門完小教師職稱晉升方案》等涉及學校發展和教職工切身利益的重大決策。

2、教代會的決議必須堅決落實

教代會的決議是教職工代表按照規定的程序，提交教代會討論和決定問題的建議。對于經教代會立案后成為具有效力的議案，我校一律嚴格按規定的程序落實處理、答復和反饋，對于本次大會提案落實情況，在下一次代表大會上由提案工作委員會報告，接受教職工代表的評議和監督。在第七屆二次會議中，教代會形成議案中，反映學校食堂承包飯菜質量次、服務差、價格貴等問題，學校黨支部、校委會非常重視，召開了專題會議認真討論，決定嚴格執行教代會的決議，頂住一切壓力，收回學校食堂自主經營。學校實行保本經營，改變服務態度，提高飯菜質量，解決好了師生多年存在的意見。

3、教代會的提案必須認真辦理

教代會的提案是教職工參與學校管理的重要途徑，我校黨支部對教代會的提案高度重視，經審查后的提案及時指定主管人具體負責落實,并提出辦理期限和

要求。若情況復雜，不能在期限內辦理完畢的，可適當延期，但須向提案工作委員會說明原因和擬辦復日期。對學校建設和發展具有重要參考價值，反映教職工普遍關注的熱點問題，并且具有較強可行性的提案，應進行重點催辦或督辦。在第七屆教代會三次會議中教職工普遍反映當前人民群眾對孩子的教育越來越重視，老師工作壓力較大，精神和身體時常出現不適，有許多老師身患重病卻全然不知。學校高度重視，決定每年從有限的公用經費中抽出一部分資金為教職工體檢，讓教職工對自己的疾病早發現，早治療，確保教師身心健康。去秋，我校拿出2萬余元，在縣醫院為54名教職工進行了體檢，其中89%的教師身體存在不同程度的疾病。請縣醫院醫療專家來我校做專題講座，提醒教職工平時在努力工作的同時注重勞娛結合，講究工作生活方式，加強體育鍛煉，有病及時治療，保持健康體魄。

總之，我校工會在上級教育主管部門工會組織的正確領導下，在學校黨支部和校委會的高度重視和大力支持下，認真貫徹落實全心全意依靠教職工辦學的指導思想，落實教代會職權，提案質量逐年提高，充分發揮了教代會在保障教職工參與學校民主管理和監督中的作用。在今后的工作中我們還要進一步落實教代會各項職權，提升代表的素質和民主監督、民主管理的能力，提高提案的質量和水平，充分發揮教職工代表在教書育人、服務育人和構建和諧校園及推進學校全面和諧持續發展中的骨干作用。不斷提高教代會工作質量和水平，為家鄉的教育改革發展貢獻力量。

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二○一五年十月

教代會星級評估匯報材料 [篇2]

#中學現有教學班34個，學生1550人，教職工170人，教代會代表46人，每年9月中下旬召開一次教職工代表大會，至今已經成功召開了四屆三次教代會。多年來，在學校黨支部和上級工會的領導下，通過廣大教職工的積極參與，進一步堅持和完善教代會制度，全面履行教代會的各項職權，大力推行校務公開，努力維護教職工合法權益，較大的調動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，促進了學校各項工作的和諧發展。

對照《湖北省學校教職工代會大會星級評估表》的各項評估內容和材料，以及我校教代會工作開展情況，我們進行了客觀公正的自查自評，自評結果如下：

一、組織領導：標準分15分，實得分14分；二職權落實，標準分30分，實得分29分；三、代表情況：標準分20分，實得20分；四、組織規劃：標準分20分，實得20分；五、工作機構：標準分15分，實得15分；最后所得分98分，因此我校教代會申請五星級教代會，現將我校教代會工作情況向上級予以匯報：

一、建立健全工作機構

我校建立了工會委員會，工會會員170人，下設七個機構：1、工會主席，工會主席由支部書記兼任；2、提案審理委員會；3、民主評議干部委員會；4、教學科研工作委員會；5、生活福利、文體委員會；6、女職工工作委員會；7、財經審查委員會。

教代會設主席團、秘書長、九年級代表小組、八年級代表小組、七年級代表小組、后勤代表小組和特邀代表小組；教代會代表共46人 。

我校工會組織健全，承擔教代會工作機構的任務，做好教代會的籌備、組織和服務工作，負責教代會日常工作，組織傳達貫徹教代會精神，督促檢查教代會決議的落實，主持召開聯席會議，就學校民主管理工作主動、及時向學校黨組織

匯報，與學校溝通。

二、加強民主管理的組織領導

我校黨支部堅持和加強對教代會工作領導，將教代會工作列入學年度重要議事日程。學校行政，重視教代會工作，當教代會工作機構履職盡責提供必要的工作條件和經費保障。制定了《#中學教職工代表大會實施辦法》；建立健全了黨政聯席會議制度，努力解決教職工普遍關心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權利。

三、落實教代會職權

1、學校牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想，充分發揮教職工主人翁作用，保障教職工的民主權利，認真聽取教職工代表的意見，我校的重大事情、決策等都要由教代會討論通過。

2、我校教代會堅持民主集中制的原則，學校的各項大政方針、學校的發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設與教職工利益直接相關的福利，教職工聘任、考核、獎懲制度等，都要廣泛征求教職工意見和建議，每次教代會召開前要求每位代表廣泛調研征集提案，在教代會召開時交由各位代表認真討論，審議通過，才能實施，否則不予執行，教代會代表提案如受條件等限制，暫不能實施的，學校要給以答復，并說明理由。凡經教代會討論通過制度、決議，任何人不得擅自更改；我校四屆三次教代會審議通過了《#中學2017—2017學年度工作報告》學校工作計劃、財務工作報告、工會工作報告、各處室工作人員崗位職責、德育考核辦法、#中學班主任津貼發放暫行辦法、優秀班主任評選辦法、九年級中考獎勵辦法、教職工聘任方案、教職工考績及獎勵辦法、信息宣傳工作獎勵辦法、免費凈化水飲用管理辦法、教職工用水用電管理暫行規定等。

3、我校每次教代會籌備期間，我們要通過代表在廣大教職工中廣泛征集各項提案，學校領導都進行認真研究，一經立案的提案，會后由代表監督學校行政認真落實，并在下一次教代會上報告提案落實情況，每次教代會提案都得到落實，

由于條件限制，暫不能落實的，學校領導也向代表做出答復，并說明理由，廣大教職工非常滿意。

4、按照有關工作規定，我校積極推行教代會民主評議學校干部工作，從而保證了代表的監督權。

5、教代會及其成員不僅注重自身維權，而且充分調動了群眾自覺維權的自覺性，學校行政尊重教代會民主管理的權利，尤其是在教師的晉級、評先表模、績效考核等大家關注的熱點問題，學校充分發揮民主并做到及時公開，實行民主管理、民主監督，從而使教職工享有知情權，也促進了學校黨風廉政建設，密切了干群關系，尤其是權益，政務的真正公開，相大地調動了全校教職工的工作積極性。，促進了學校的和諧穩定，學校持續健康有序的發展，提高了辦學水平和辦學效益。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領導班子勤政廉政滿意率為99%，學校教科研成果顯著，中考升學人數穩居襄州區第二位。

四、教代會建設制度化、規范化

1、學校按規范程序定期召開教代會，保證每年召開會議不少于1次，我校定于每年9月中下旬召開。

2、教代會按規程進行換屆選舉，我校教代會每三年實行換屆，代表都由教職工選舉產生，我校現有教職工代表46人；一線職工代表比例達27%，青年代表占50%以上，教師代表占78%，女教職工代表占22%；按照規定的程序推薦組成教代會主席團，并由工會主席擔任主席團主席，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。

3、教代會工作列入全年工作重點，做到有計劃、有總結，檔案資料詳實齊全規范；有組織、有計劃地培訓教職工代表，不斷提高他們的政治素質和參政、議政的能力。

五、工作成績顯著

近年來，學校組織學校工會教育管理，教科研、后勤管理、遠程教育等分別獲得市、區、鎮級表彰。學校黨支部多次被評為先進基層黨支部，2012年學校工會被評為襄陽市工會先進單位，2011年被評為襄陽市課改先進單位等。

六、存在問題和努力方向

學校由于種種條件限制，學校經費緊張，在教代會的經費保障、工作條件上有待改善，有少數代表履行意識不強，主人翁意識不強，不關心學校發展，提高建議的少，有的建議不切合學校實際，有的建議是站在個人利益和小團體利益，不是站在學校工作大局考慮。

通過自查，我們進一步明確了教代會工作的努力方向 ，今后一定繼續依靠教職工加強民主管理監督，進一步完善制度，健全工作機制，不斷提高教職工參政、議政能力，提升管理水平，積極為學校發展出謀劃策，為爭創人民滿意教育做出貢獻。

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