修改版禮辛學區兩基迎國檢匯報材料

甘谷縣教育體育局：

我學區根據縣委、縣政府、教育體育局“兩基”迎國檢會議文件精神和實施方案，始終以科學發展觀為指導，以《中華人民共和國義務教育法》和《國務院掃除文盲工作條例》為法律依據，堅持“兩基”工作重中之重的地位，嚴格落實工作責任，做到領導思想不放松，狠抓落實，使我學區“兩基”工作得到了進一步鞏固提高。學區各學校本著嚴肅認真，實事求是的態度，對“兩基”迎國檢工作進行認真細致的查漏補缺和自我完善，現將工作情況匯報如下：

一、基本情況：

禮辛地處甘谷西北邊遠山區，距縣城40公里。周邊與武山、通渭接壤，正處于兩地區三縣交界之處，而禮辛由清溪河自然分為川區、北山區、南山區三大塊，全學區共有17所學校（其中1所初級中學、15所小學、1所中心幼兒園）。根據自然地理位臵分為川區5所（1所初級中學、3所小學、1所中心幼兒園），北山區6所小學（1個教學點），南山區6所小學（4個教學點），各教學點歸隸屬小學管理。現有教職工204人（男144人、女63人），其中公辦教師158人（男119人、女39人），85、86縣聘教師6人，校聘教師40人（男18人、女22人）。公辦教師學歷本科48人，大專56人，中專45人，高中9人，公辦教師中有3人借調，有2人體殘無法上班，正常上班的有153人，其中50—59周歲的

有47人，55—59周歲的24人�，F有學生3706人，其中初中生1068人，小學生2638人，學前教育374人，共設125個教學班，其中初中17個，小學92個，（其中復式班12個），學前教育14個，幼兒班2個。山區學校由于地理位臵，校校間山大溝深，相距4公里外。

二、自查情況：

（一）普及程度

1、 適齡兒童入學率：

小學階段適齡兒童2017-2017年入學率3年均為100%，鞏固率分別為100%。

2、 適齡少年入學率：

初中階段適齡兒童2017-2017年入學率均為100%，2017學年末在校生總數1068人。

3、 輟學率：

初中：2017-2017年輟學率分別是2%、1.8%、1.5%以內。

4、 完成率：

初等教育完成率：2017年全學區共有十五周歲人口372人，完成初等教育人數372人，初等教育完成率100%，十五周歲文盲率為0；17周歲人口413人，完成初級中等教育413人，初級中等教育完成率為100%，17周歲人口文盲率為0。

（二）師資水平：

2011學年小學共有專任教師109人，中專及以上學歷102人，學歷合格率為98.3%；校長經過校長崗位培訓持證上崗率100%。

初中共有專任教師49人，學歷合格人數為48人，學歷合格率為98%。

（三）辦學條件：

全學區各類學校總占地面積76358平方米，生均占地面積21.6平方米，其中校舍總面積17330平方米，初中校舍面積6398平方米，生均校舍面積6.0平方米，小學校舍面積11332平方米，生均校舍面積4.3平方米。近年來通過排危項目改造，根據目前實際情況，全學區共有Ｄ級危房2042平方米，經加固維修還能正常使用。所有中小學校都裝備了衛星電視教學接收系統，建起了電教室，均能接收中國教育電視1、2臺等多個教育頻道的節目，初中和中心小學安裝了寬帶網，并安裝了兩間多媒體教室，四室建設已正常開課。圖書：初中達到人均20冊，禮辛中心小學人均15冊，其它小學人均10冊的標準，并能正常開展借閱。

（四）教育經費：

全面落實“以縣為主“管理體制和義務教育經育的使用，上級拔付的公雜費每學期如數下拔各校，確保教育經費服務于教育教學工作，按時足額發放中小學教師工資，及時發放免費教科書和寄宿生補助等。上級轉移支付資金和各類教育專項資金按時足額拔付到位，無截留、擠占和挪用現象。

（五）教學質量：

我學區全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。堅持依法治校，遵循教育規律，規范辦學行為，加大政務公開力度，積極推進教學改革，不斷提高教育教學質量。近幾年來教學成績穩

中有升，初中畢業會考2017年總評名列全縣十六個學區第6名；2017年榮獲第4名；2017年第2名,2011年第四名。小學畢業會考2017年總評名列全縣十六個學區第8名；2017年榮獲第1名；2017年名次下滑，其主要原因是山區學校課程科目多，師資緊缺，每位教師都擔任兩三門主課，每周只有一兩節空堂時間，負擔較重，偏重主科放松副科的教學成為現實，尤其是各小學緊缺英語、音、體、美專業教師，導致造成全學區綜合成績偏低、名次下滑現象，為此，學區專期召開會議，討論研究，克服種種困難，將全學區六年級集中在禮辛初中和禮辛中心小學兩校辦學，以緩解當務之急，2011年小學畢業測試獲全縣十六個學區第7名。畢業率近三年小學畢業、初中畢業率均為100%，全學區各校均認真實施素質教育，嚴格執行課程計劃，做到開齊課程、開足課時，未設臵重點班，無留級，無亂收費、亂辦班現象。

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（六）安全工作：

“安全不保，何談教育”，學區各校始終把安全工作放在學校各項工作的首要位臵來抓，實行分級管理，層層把關的原則，初中、各小學、幼兒園實行封閉式管理，在學校正常的時間內校門上鎖，要求學生不能隨便出入校門，對外來人員實行登記、盤查，尤其禮辛初中、中心小學對在外住宿的學生，學校、家長、房東三家簽定了安全協議書，各校都制訂了安全管理制度，突出事件的應急預案和定期師生的逃生、自救演練活動，始終堅持晨、午檢制度，禮辛初中、禮辛小學、陳莊小學、禮辛幼兒園安裝了監控系統，確保安全無事故。

（七）掃盲工作：

我鄉總人口為21548人，15-50周歲人員共有13319人，青壯年人口中非文盲13319人，非文盲率100%，其中2017年脫盲80人(男14人，女66人)，在校學習1285人（男652人，女633人），小學文化程度5088人（男2586人，女2502人），中學文化程度6260人（男3152人，女3108人），大專文化程度686人（男385人，女301人）。鄉鎮農民文化技術學校1所，辦學面100%，村農民文化技術學校15所，辦學面100%。2017年舉辦各類實用技術培訓104期，1065人次；2017年舉辦各類實用技術培訓74期，800人次；2017年舉辦各類實用技術培訓70期，765人次；近三年脫盲人數為240人（男46人，女194人），鞏固率100%。

（八）領導管理：

為了全面提高學生整體素質，大面積提高教育教學質量，學區制定了學校各項工作管理細則，教學常規管理等各種規章制度，開學初對全鄉各校進行一次開學工作大檢查，每學期定期或不定期的對學校各項工作進行全面細致的檢查、評估，發現問題，限期整改，定期落實，并對教師的到崗隨時抽檢，如有違規違紀等行為，嚴格按不良積分制進行處罰、兌現。讓制度來約束人、制度來管理人，做到獎罰分明，鼓勵先進、鞭策后進，全面提高教育教師隊伍的整體素質，為提高教育教學質量奠定了良好的基礎。

三、“兩基”迎國檢主要做法：

（一）強化組織領導，確保“兩基”迎國檢工作的高效實施。我學區將“兩基”國檢工作放在重中之重地位并列入重要議事日

程，由學區校長統一抓，各校校長具體負責�！皟苫�”迎國檢業務工作于2011年3月24日召開“兩基”工作會議，做到有計劃，有安排，將“兩基”工作責任到人，落實到位，各校組織教師認真學習，明確“兩基”工作的重要意義，細化責任。使“兩基”工作成為全校性活動，步入規范化 、制度化的軌道。

（二）采集義務教育基本信息：

為進一步貫徹落實新頒布的《中華人民共和國義務教育法》，鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，我學區全體教師4月16日、17日（星期六、星期日）兩天，以行政村為單位，采取教師包村入戶措施，對責任范圍內的所有家庭逐戶進行深入的調查摸底，與鄉鎮戶口冊詳細對照并核準有關情況，掌握全部0-18周歲人口基本情況，采集人的信息，完成了表、卡的填寫工作等，真正做到了底子清、數據準，確保監測基礎信息的真實性。

（三）軟件建設

學區各校嚴格按照教體局“兩基”建檔要求，對照甘谷縣“兩基”迎國檢鄉鎮、學校資料建檔目錄整理檔案資料，查漏補缺，堅持了“兩基”各項數據和情況做到真實準確，數據口徑統一、表冊人數與實際人數吻合。所有資料做到：“一要就有，一看就懂，一查就實，一核就準”的“兩基”工作軟件要求。

（四）改善辦學條件，開展整臟治亂工作，努力優化育人環境。

1、完善基礎設施建設

學區各學校自2017年校安工程后共有D級危房面積3038平

方米，2017年3月至今共拆除D級危房955平方米，其中近期拆除嚴重D級危房276平方米，目前仍有2042平方米D級危房經加固維修后繼續使用。對三所小學的廁所進行拆除重建，常灣小學無圍墻，高灣小學無校門已在修建中，力爭于9月底交工使用。

2、抓校園氛圍的營造

學校是精神文明建設的重要陣地，好的校容校貌能陶冶學生的情操，凈化、美化學生的心靈。

① 綠化、硬化、美化校園，以優美的環境感染學生，各校每年都投入部分資金用于校園綠化，2017年——2011年春，硬化校園面積13500平方米，綠化校園600平方米，并指定專人負責管理，高度重視校園整臟治亂工作，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差、死角，為學生提供優美、舒適的學習環境。

② 重視校園文化氛圍的創設，各學校針對自身實際，開展豐富多彩的校園文化建設。以良好的文化氛圍熏陶學生。充分發揮少先隊大隊部、共青團支部、工會作用，豐富師生的課外活動。

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③ 大力推進宣傳力度，各校通過在校園周邊書寫永久性 “兩基”迎國檢墻頭標語3—5條，校園永久性標語、展板、黑板報、校園廣播等多途徑、全方位大力營造“兩基”迎國檢氛圍。

（五）加強師資隊伍建設，形成良好師德、教風，提高教師整體素質。

教師是學生心目中的偶像，教師的一言一行都影響著學生。因此，各學校要求廣大教師認真學習，加強作風建設，學校教師

要有崇高的師德和淵博的知識，嚴謹的教風，在各方面成為學生的表率。

要求教師做到“教書育人，為人師表”組織教師學習教育理論、時事政治，擇抄政治學習筆記，開展創先爭優活動，使全體教師提高了認識，自覺投入到教育教學工作中去，用自己的言行感染學生，處處做學生的榜樣。

業務能力是搞好教育教學工作的基礎，各學校非常重視教師業務能力的提高，堅持每周一、周四兩個晚上的業務學習，做到有計劃、有步驟，鼓勵中青年教師知識和技能培訓學習，學校領導以身作則，全體教師參加教師繼續教育培訓，課程改革工作通知培訓等，通過學習和培訓，教師素質得到提高。

（六）加大“兩基”迎國檢工作宣傳力度，認真做好“兩免一補”工作，努力控制輟學率。

學校加大力度面向全社會全面宣傳“兩基”迎國檢的重大意義，使人人清楚完成九年義務教育是社會、家長和少年兒童應盡的義務。對全部入學兒童、少年實行學籍管理，定期對學校在校生數和轉出、轉入學生情況進行檢查登記，保證義務教育的實效性。杜絕亂辦班、亂收費現象發生，確保少年兒童按時完成義務教育，并使殘疾兒童同等享受全面的義務教育。

各學校認真開展關愛留守兒童工作，對家庭貧困學生等群體給予關愛和幫助，的確得到黨的溫暖，享受到“兩免一補”完成九年義務教育。

（七）積極開展掃盲農教工作，充分利用好遠教設備，認真

開展農技培訓。

各農民文化術村學校和村委會配合，運用學校的遠程教育設備，積極開展農技培訓，三年累計培訓農技人員2630人次。通過培訓，讓許多農民朋友走上了致富小康路。

四、存在問題：

1、教師缺編，尤其缺少英語、音、體、美專業教師。

2、各學校音體美器材短缺，各種教學實驗儀器不完善。

3、學校各種配套硬件不夠完善，給學校的教育教學工作帶來了一定的影響。

4、禮辛小學、李門小學、豐堆教學點的危改項目至今未落實，學生還在板房中上課，四室建設無條件開設。

禮辛小學現有的校舍面積已遠遠不能滿足教育的需要，已嚴重制約著學校的進一步發展。還設想將禮辛小學建成寄宿制小學，將全學區五、六年級學生都集中在禮辛小學辦學，學生將達到1200名，才能使學生均能享受到同等教育資源。

禮辛初級中學創建于1998年秋，學校占地面積15061平方米，綠化面積150多平方米，建筑面積3447多平方米，生均2.8平方米，是甘谷縣13所農村骨干初中之一，擔負著全鄉適齡青少年初中階段的義務教育重任�，F有校園面積20畝，校舍建筑面積6198 ㎡，其中教室24間，2112平方米，學生宿舍3100平方米，教師辦公室776平方米，有教學班16個，在校學生1118人，教職工52人。按每班50名學生，共需27間教室，“四室”建設、教師辦公都無法進行，學校現有的校舍面積已遠遠不能滿足教育的需要，

已嚴重制約著學校的進一步發展。

禮辛中心幼兒園創建于2017年，學校占地面積1140平方米，現有教室310平方米，娛樂活動室110平方米，教師宿舍60平方米，現有校舍均為70年代土木結構建筑，屬于Ｄ級危房。要辦成3年制的幼兒園，學�，F有的校舍面積已遠遠不能滿足教育的需要，已嚴重制約著辦園的進一步發展。

五、今后的打算：

1、將禮辛小學辦成一所全日制寄宿制完全小學，將全鄉五、六年級學生集中辦學。

2、每個教學班都建成多媒體教學模式。

3、每個行政村辦一所學前三年教育的幼兒園。

禮辛學區

二○一一年八月三十日

修改版禮辛學區兩基迎國檢匯報材料 [篇2]

2000年通過“兩基”驗收以來，華陽三中在教育主管部門及各級政府部門的重視、支持下，全校廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實教育優先發展的戰略地位，以鞏固提高我校“兩基”水平，順利通過國家對“兩基”工作的評估驗收為目標，堅持實事求是的原則，“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”工作接受國家評估驗收的契機，充分調動全校教職工的積極性，力爭把學校的“兩基”工作提高到一個新的水平，推動我�；�礎教育持續健康均衡和諧發展。現將我校迎國檢工作匯報如下：

一、指導思想及工作重點

1、指導思想：堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實教育優先發展的戰略地位，以鞏固提高我�！皟苫�”水平，順利通過國家對雙流縣“兩基”工作的評估驗收為目標，堅持實事求是的原則，“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”工作接受國家評估驗收的契機，推動我�；�礎教育持續健康均衡和諧發展。

2、“兩基”國檢工作內容及重點：“兩基”國檢主要根據新《義務教育法》、《國家教委關于頒發<普及九年義務教育評估驗收暫行辦法>的通知》（教基[1994]19號）、《云南省人民政府辦公室關于做好“兩基”迎接國家教育督導團檢查驗收工作的通知》（云政辦發〔2017〕21號）等相關文件精神進行，主要檢查普及程度、師資水平、辦學條件、教育經費、教育質量、學校安全等七大項目和相關指標。

二、領導重視，精心組織

1、成立學校“兩基”迎國檢工作領導小組

組 長：佘萬元

副組長：張恂 陳昌根

成員：胡志剛 李秀英 付顯俊 呂良明 曹建

2、嚴格按上級教育行政部門的要求，制定學�！皟苫�”迎國檢工作方案，分項落實學�！皟苫�”迎國檢工作任務

⑴、準備階段（2011年1月——5月）

成立迎檢工作領導小組，制訂迎檢工作方案，分析全校迎檢工作中存在的主要問

題和困難，明確迎檢工作目標任務、重點和難點。組織召開學校各部門迎檢工作的動員和培訓會議。

⑵、實施階段（2011年6月——8月）

根據迎檢指標要求，針對存在的問題，采取有效措施，大力加強硬件建設，優化教育環境，作好資料收集整理、登記造冊，認真進行自查，并按時上交相關資料至上級主管部門。

⑶、自查整改階段（2011年9月——10）

根據迎檢指標要求，針對存在的問題，積極在全體師生中宣傳“國檢”工作的重要意義，及時采取有效措施，認真進行自查，并按時上交相關資料至上級主管部門。 ⑷、 迎檢階段（2011年11月）

學校根據督導檢查情況進一步抓好整改工作，特別是檔案資料的完善以及新學期學生入學率、鞏固率和校園環境等，做好迎檢準備工作。

⑸、整改完善階段（2011年11——2012年6月）

根據國家兩基-督導團提出的問題和建議，制定整改措施及時整改，寫出整改報告。

三、求真務實，嚴格按“兩基”國檢標準開展各項迎檢工作

（一）、學校基本概況

華陽三中在校生29個教學班，學生數1740人，有教職工116人，專任教師111人。校園建筑面積10098㎡，學校有標準籃球場二塊，200米田徑場一塊，理化生實驗室儀器按I類標準配備、微機室配備計算機120臺，有多媒體教學設備30套，圖書室藏書20000冊，生均近15冊。校園配套建設已基本完成，校舍達到了堅固、適用、基本夠用、無D級危房，能滿足教育教學所需。

（二）、各項指標達標情況

1、普及程度：

⑴、入學率：2017-2017學年毛入學率100%，2017-2017學年100%，2017-2011學年毛入學率為100%。

⑵、輟學率：2017-2017學年輟學率0%，2017-2017學年輟學率0%，2017-2017學年輟學率0% 。

⑶、殘疾少年入學率：2017-2017學年適齡殘疾少年入學率為100%；2017-2017學年適齡殘疾少年入學率為90.9%,2017-2011學年適齡殘疾少年入學率為90.9%。

⑷、完成率：2017年畢業學生699人，畢業699人, 完學率100%；2017年畢業班學生667人，畢業學生667人, 完學率100%；2017年畢業班學生596人，畢業學生596人，完學率100%；

2、師資水平：

⑴、學校按編制配教職工121人，實有116人，教職工編制配備率95.8%；專任教師111人，教師配備率為91.7%。

⑵、111名專任教師中，學歷合格人數110人，不合格1人，教師合格率為99.9%。 ⑶、2017年以來新補充教師有8人，學歷均為本科以上，合格率為100% 。 ⑷、學校設校級領導3人，均符合任職條件，任職條件合格率為100% 。

⑸、3位校級領導崗位培訓合格，校級領導培訓合格率100%，校長崗位培訓合格率為100% 。

3、辦學條件：

⑴、學校占地21312平方米，生均12.2平方米。

⑵、學校建筑面積為10098方平米，生均5.8平方米。

⑶、教學用房10098平方米，設有教室29間，圖書閱覽室2間，儀器保管室6間，理化生實驗室6間，醫務室1間，學生會團隊室1間，微機室2間，多媒體教室1間，各科教學用房齊全，教學用房達標率100%。

⑷、學校有堅實的圍墻、標準的大門、足夠的生活用水、標準的旗杠和三個廁所，學校運動場占地6000平方米（含200米跑道田徑場和二塊籃球場）。

⑸、在全部的教學用房中，無C級危房。

⑹、學校在校生1740人，課桌椅有1740套，配備率為100% 。

⑺、學校圖書室有圖書20712冊，生均近11.9冊;學生電腦120臺，人機比1：1。 ⑻、學校理、化、生實驗儀器按Ⅰ類標準配備，每年均有一定的添置和增補，教學儀器配備率100%。

⑼、學校初一、二年級均開設了勞動技術課，并配備了相應的勞技課場地，勞動課設施配備率100%。

4、教育經費：

三年來，國家不斷加大教育投入，財政預算內教育經費總支出情況如下：

⑴、2017年預算內教育撥款731萬元，占教育經費總支出的72%，比上年增漲

45.7%；2017年預算內教育撥款840萬元，占教育經費總支出的72.7%，比上年增漲 16.2 %；2017年預算內教育撥款873萬元，占教育經費總支出的84%，比上年增漲20%。

⑵、2017年生均預算內教育事業費3659元，生均預算內公用經費1050元，占預算內教育事業費支出的25%; 2017年生均預算內教育事業費964元，生均預算內公用經費753元，占預算內教育事業費支出的24%;2017年生均預算內教育事業費667元，生均預算內公用經費667元，占預算內教育事業費支出的17%。

⑶、教職工工資實行了“全縣統管、按時發放、銀行‘直達’”的管理體制，教師工資能足額按時發放。

⑷、合理利用資金，辦學條件不斷改善。

5、教育質量：

學校全面貫徹教育方針，執行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩步上升。學校從95年以來，教育教學質量一直列雙流縣鄉鎮初中前茅，教育教學綜合評估連年獲一等獎。

（三）、主要做法

1、抓宣傳準備迎國檢

學校領導嚴格按上級要求參加“兩基”工作會議，并及時傳達和認真布置會議精神，在醒目處懸掛宣傳標語，在教室出“兩基”國檢黑板報專欄，營造良好的迎接國檢氛圍。

2、抓普及程度保鞏固

普及程度是“普九”各項指標中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學校的穩定與發展。我校嚴格依法辦學，依照有關規定進行招生，保障招生范圍內學齡兒童接受義務教育，認真做好“控流防輟”工作，積極動員流失學生返校，確保入學率、鞏固率、學生輟學率均控制在指標內。

3、抓師資水平強自身

學校十分重視在職教師的學歷培訓和崗位培訓，通過加大集體備課力度和開展學科賽課活動，派出骨干教師外出參觀學習、培訓，請專家到校講座，促進教師專業成長。目前已形成一支學歷達標、穩定合格的教師隊伍。

4、抓經費管理樹形象

學校堅持執行財務管理制度，遵守財經紀律，實行財務公開和校長“一支筆”簽字報帳制度。多年來，學校無亂收濫支現象，無專項資金的挪用和滯留現象。確保公用經費開支合理，切實解決教育教學所需，為學校的穩定與發展創造了良好的條件。

5、抓教育質量謀發展

近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創造”為理念，著力打造“素質教育”特色品牌。在學校領導班子的帶領下，全體教職員工，開拓進取，勇于創新、團結協作、愛崗敬業，形成了嚴格加科學的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風學風，教育教學質量長盛不衰，教育教學碩果累累。

四、學校辦學存在的主要問題：

1、學校除理、化、生實驗儀器按Ⅰ類標準配備外，音、體、美、數、地理等學科教學儀器配備不足，不能完全滿足教學的需要。

2、學生鞏固工作任務艱巨，主要表現在部分學生基礎差，長期落后導致產生厭學而產生輟學想法的事情時有發生。

3、教師的整體教育觀念滯后于時代，適應新課程的能力略顯不足，教學觀念陳舊、教學方法老化現象明顯存在，嚴重制約著學校的跨越式發展。今后將加大培訓力度，優化教師業務學習手段，不斷強化全體教師的“科研興�！币庾R，大力提倡“以人為本，向45分鐘要質量”的教學思想，為全面推進素質教育而積極努力。

學校負責人： （簽字） 華陽三中 2011年7月

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