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革里完小安全工作匯報材料
我校根據縣教育局《關于進一步做好歲末年初學校安全包圍工作的通知》認真學習傳達并抓好落實，在12月初，完小安全領導小組對學校的防火、用電、防溺水、校舍、學生活動場所、安保和學生的交通安全等方面進行了細致的排查，查找到了許多的問題，針對排查的結果，我們及時安排專門人員進行了整改，具體做了以下工作。
一、 交通方面：
1、各班選取了責任心較強的學生擔任路隊小隊長在查點學生人數后組織個村學生排隊有秩序的離校，確保了學生的交通安全。
2、規范了學校大門口的管理，實現了外來人員的 登記制度，外來車輛需經允許才得進入學校。
3、禁止使用拖拉機，摩托接送孩子上下學。
二、用電、防火、 防溺水安全方面：
1、對學校用電設施進行了檢查，發現校園線路老化破損，及時進行了更換，學生宿舍的插座及時拆除，教師宿舍樓道線頭裸露，進行絕緣包裹。滅火器過期及時進行填充，更換。學生食堂內的用伙房進行了防火隔離。
三、宿舍、 教學樓、學生活動場所的安全：
1、對宿舍、教學樓的門窗、玻璃及時修理、更換。教學樓的樓道，學生宿舍前的陽臺，進行加高、修繕處理。
2、教學樓每層課間都有教師每天負責學生的安全，女生，男生宿舍每間都設置了教師管理員進行每天的管理，學生要進宿舍需找管
理員。
3、每天早上7:40開大門，中午11:50關大門，13:50開大門，下午17:00關大門。校門外設置值周教師的信息，外來人員進學校需經值周教師同意。
4、學生活動場所，除了有安全監督崗巡查外，還有教師分管各自的區域進行巡查。
三、學生飲食、 飲水、營養餐安全方面：
1、對校門外的小攤點作了取締。
2、不準學生帶食品，水果進學校食用，學生的飯菜每天都作了留樣帶檢。
3、對學生的飲用水進行了消毒、 凈化處理。
4、對分發的營養餐進行一看，二聞，三品嘗。發現有問題就及時處理。
四、校舍方面：
查找出車棚 食物儲藏室 教學樓道宿舍通道 學校水池幾處存在隱患的地方，及時進行處理，墻頭出，水池邊書寫明顯的警示標語劃警戒線。設安全意見箱。
五、傳染病預防、學生宿舍管理：
1、根據季節特點，我們做好了傳染病的預防工作，堅持每天對教室、宿舍的消毒。做好晨午檢記錄和學生缺勤記錄。
2、學生宿舍每晚都由宿舍長進行人數，情況記錄，宿舍管理員、值周教師巡查。
六、應急疏散演練方面：
1、認真組織了防暴演練，同時對存在的問題進行了整改。
2、認真組織了消防演練，教會學生火場逃生的技能。
3、認真組織了防震演練，學生學會了緊急避險的基本方法。
革里完小安全工作匯報材料 [篇2]
尊敬的各位領導、各位同行：大家好！
九龍鎮黃泥完小地處羅黃公路，距縣城23千米，是一所農村完小。學校占地面積6667平方米，校舍建筑面積4078平方米，現有教師25人，在校生380人。住宿學生335人。
為了確保師生有一個平安祥和的環境，多年來，學校始終把安全工作作為學校的頭等大事來抓，針對學校的實情，采取了多種措施，做了大量工作，并取得相應的效果，2017年被評為“市級平安和諧校園”�，F匯報如下，如有不妥之處，敬請各位領導和各位同行批評指正。
一、加強安全教育，強化安全意識
俗話說：“觀念意識是行動的先導”，因此，抓安全，安全觀念和安全意識的教育應該先行，只有通過安全教育，才能讓我們的教師知道怎么抓？抓什么？也才能讓我們的學生知道安全是什么？如何預防？如何規避？對此，我校每學期都要對全體師生進行全方位的安全培訓和安全教育，以此來強化師生的安全觀念和安全意識。
1、開學之初，利用開學典禮由校長對全校師生進行全方位的安全教育，同時要求班主任在開學的第一周認真組織學生學習《安全公約》、《小學生行為規范》、《小學生守則》，對學生進行全面的安全教育。
2、堅持召開每月一次的全校性的安全專題會議，每月二次的班級安全專題班會，每次會議所講安全內容都細化到抓什么？怎么抓？
3、要求班主任按課表認真上好“三生教育”課和安全課。多媒體課件。 1
4、積極推行一周安全提醒制，即星期一升旗儀式后對學生必講安全，教師例會對教師必講安全，星期五降旗儀式后對學生必講安全。
5、定期在學校的顯著位置張貼安全標語，比如開學之初我們張貼的是“遵章守紀、善待生命、安全第一、平安是�！苯谖覀儚堎N的是“強化安全意識、狠抓安全防范、確保師生安全”。
6、開展豐富多彩的安全教育活動。利用安全課、班會課、思品課、活動課觀看安全教育影片；每學年都邀請派出所交-警到校做一次安全教育專題講座；通過講解、演示和訓練，增加了師生的安全知識，利用黑板報、宣傳欄、安全征文、手抄報、安全圖片展等形式來對學生進行安全教育。以上活動的開展使師生安全意識、安全防范能力和自我保護能力得以顯著提高。
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7、堅持每學年做一次防震、防火、防災的安全演練，全面提高師生對安全問題的應急和應對能力。
8、在廣大教師中積極踐行“以人為本”的學生管理思想，堅決杜絕課內、課外對學生隱性傷害問題的出現。
二、完善管理制度，確立制度保障
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”依據制度來管理是現代社會的重要特征，我們秉承“百年大計、安全第一”的理念，根據學校的具體情況，深入分析、研究、制定和完善了學校的安全工作實用制度。如：《門衛日常管理制度》、《日常安全防范管理制度》、《進、出校車輛、人員登記制度》、《值周領導職責》、《值周教師職責》、《三操活動管理要求》、《放假排隊要求》、《應對傳染病措施》、《大型活動組織方案》、《大型活動安全防范預案》等 2
多個制度，用制度來管理安全，用制度來傳遞安全信息，用制度來傳遞各種崗位的安全職責，這樣就是能做到未雨綢繆，就能做到警鐘常鳴，常提常醒，就能做到學校事事關乎安全、事事需要安全、學校無閑人、人人必須抓安全。
三、嚴格安全管理，樹立責任意識
安全問題是屬于不怕一萬就怕萬一的問題，因為生命屬于人只有一次。因此，校園安全工作不能有任何僥幸心理、不能麻痹地認為可以事后補救，更重要的應該是事前預防，這就要求學校必須嚴格安全管理，讓每一個學校人都樹立責任意識。制度再好，如果沒有嚴格的鐵腕執行力，就是一張白紙，我們的做法是：
1、認真貫徹落實教育局關于安全工作的“一崗雙責”制、“60分鐘負責制”和“四定方案”（定點、定員、定崗、定責）。
2、建立安全工作領導責任制，校長是第一責任人，校長直接抓、分管領導具體抓，其它工作人員親自抓，校長、分管領導、工作人員實行責任捆-綁，有問題誰都逃不了，這就避免相互觀望、推諉扯皮，誰都不敢松懈，誰都會盡力去做。
3、嚴把學校安全第一關（學校大門關），由于我校沒有門衛室，無形就加重了教師的負擔，盡管如此我們的教師也沒有松懈過。堅決杜絕可疑人進入校園，非上學、放學時間鎖門。
4、清楚校園的最大安全隱患是什么，并制定相應的應對措施：比如交通安全是我校最大的隱患，我們則采取措以村為單位統一回家。就餐擁擠現象，我們的措施是，值周教師提前進10分鐘入到就餐地點，主持排好隊，
一二年級的孩子提前10分鐘放學，這樣就和高年級的孩子打飯時間錯開。
5、簽定安全責任書，嚴格責任追究制。將安全工作管理目標責任納入教師履職考核和績效考核中，我們規定：①一學年中，所教班級沒有任何安全責任事故的教師，學校獎給教師200元的安全獎；②課間（含休息10分鐘）及活動期間因玩忽職守、管理不當造成安全責任事故的，扣除本學年的安全獎，且當年度履職考核不能評為優秀；③安全意識薄，課間（含休息10分鐘）及活動期間發生重大安全責任事故的除承擔相關的法律及其它責任外，還要扣除本學年的績效工資，且當年履職考核不能評為優秀，不能參與職級晉升；④對各級教育主管部門布置安排的安全工作任務，執行不力，造成不良后果的，扣除本學年的安全獎，且當年的履職考核不能評為優秀；⑤體罰和變相體罰學生，情節嚴重，給學校聲譽造成負面影響的教師，除承擔相關的法律及其它責任外，扣除本學年的績效工資，且當年履職不能評為優秀，不得參與職級晉升。
四、加大安全經費投入，提升安全防護能力
1、學校針對安全工作，注入了一定的資金，在校園內安裝了7個監控攝像頭。
2、列出一定資金，推廣校園安全責任險，宣傳和鼓勵學生家長購買學生平安保險，提高學校風險的處置力，減輕學校的安全壓力。
3、注入一定的資金，送一部分教師到相關部門進行安全培訓，提高教師的安全防范和處置能力。
4、列出一定的資金對學校的設施、設備隱患及時整改和維護。
五、全面實施安檢，及時整改排隱
1、學校將每周星期天晚上7:00－7:15分定為安檢時間，由班主任或科任教師組織學生清理管制刀具和尖銳物品，通報安全信息、學習安全公約等。
2、學校領導每月組織班主任對學校的場地和設施、設備、用電線路等進行一次拉網式排查，發現隱患及時排除和整改。
3、學校校長和總務主任定時或不定時到各班清理管制刀具、尖銳物品，對“三檢”制度的落實情況進行檢查，然后及時通報安全信息。
4、由學校班子成員及時了解和化解教師之間的矛盾糾紛，同時由學校班子成員和班主任共同關注留守兒童、單親家庭兒童和一些特殊兒童的心理疏導。
5、由學校領導定期或不定期對校園周邊環境進行檢查，發現安全隱患及時采取應對措施或向上級主管部門匯報解決。
六、加強部門聯動，合力齊抓安全
1、經常主動地與學校轄區的派出所、工商和食品監督部門加強聯系，交換意見，互通信息，根據學校實情。請求工商、食品監督等部門對學校周圍食品衛生、小難、小販加以檢查整頓。
2、經常主動與轄區居委會溝通聯系，請求他們幫助解決一些實際有關安全設備、器具的困難，請求他們幫助疏通轄區的閑雜人員和刁難家長不要到學校無理滋事，保證學校的教育、教學工作順利開展。
3、針對學校實情、季節時段、非常時期通過召開家長會、發放《告家長書》、《給家長的一封信》等給家長適時傳遞一些安全信息和注意事項，引導和啟發家長參與學校管理，取得家長對學校安全工作的信任、理解和
支持。
通過以上聯動措施，進一步構建了由學校、家庭、社區和社會共同參與安全防范和管理網絡，讓全社會合力來抓安全、管安全。
七、開展豐富多彩的活動，增強安全意識，規避安全風險
如今很多人“談安色變”， 包括我在內的許多校長選擇退出，那就是因為“安全”二字風險太高，安全讓人“夜不能寐”嗎！但我一直認為，安全做實在了、做細致了，即使出了一點問題，應該可以理解的。許多領導到我校，發現了一些問題，說我們膽子很大，現在還敢開展如此多的活動：
1、 每學期學校領導、班主任帶領全校學生到市場去打掃衛生。
2、每學年春、秋兩季全校師生遠足“36公里”。學校為學生提供干糧、礦泉水。學生只準備一個書包。
3、每學年“冬季”中高年級以班為單位的“野炊”活動。我校選擇的時間是，天氣至少陰一星期，老師只帶打火機，其目的就是鍛煉學生的生存能力。
4、每學年的“冬季運動會”,我校比較正規的組織，時間最少3天，設計的比賽項目8個大項，36個小項。其目的就是培養學生團結拼搏、合作共贏等能力。
5、正能量的傳遞——感恩在行動。我校組織全校師生觀看2017年十佳“孝心“少年；2017年最美鄉村教師等。同時我們一直在做的一件事是每學年冬季為30多個孩子添置一套價值50元左右的保暖內衣。保證冬有熱水供應。
諸如此類活動我校開展比較豐富。至今多年沒有出現安全事故，原因是我們組織得當，計劃周全，相信自己的孩子。溫室里的花草是經不起風吹雨打的。
各位領導、各位同行，小學生是祖國的未來和希望，他們是否健康和安全，關乎到千萬個家庭，牽動著千萬個父母的心，牽動著全社會人的心，作為學校校長，我們將以高度的事業心和責任感來抓安全，常抓不懈、警鐘常鳴，經常組織師生認真學習安全知識，努力提高師生的安全意識，經常舉辦不同的安全教育活動，努力提高師生的安全防護能力，教會學生機智地處置危險，不斷地完善安全管理制度，嚴格學校安全管理，將安全工作做細、做實、做到位，積極開展平安校園的創建活動，力爭把學校的安全工作做得更好，努力將學校創建成一個平安、健康、文明和諧的校園。
我的匯報完畢，謝謝大家！
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