白柳鎮張坪完小規范化管理素質教育匯報材料

近幾年，我校在中心校及各上級單位的正確領導下，借“教育強縣”、“雙高雙普”復驗的機遇，在辦學條件、內部管理、素質教育各方面都有了較大的變化，現就我校管理及素質教育情況做如下匯報：

一、細化內部管理，不斷進行管理創新

一是確定適合校情的辦學理念。學校根據實際，依據中心校的辦學章程，修訂了校訓和辦學目標。二是確定了從室、舍入手的管理思路。學校完善了各室、舍的職責，細化了全體管理成員的目標責任，實行“零距離，快反應，高效率”的常規管理。三是進行制度創新。完善、討論修訂了各類制度、職責50余條、項，裝框42項。形成了《張坪完小制度匯編》。四是建立家長委員會制度，讓家長委員會對學校校務、財務進行有效的監督。五是規范了營養改善計劃的管理。完善了營養改善計劃的相關制度，規范了操作流程，制定了較為科學的帶量食譜。

二、實踐與實效相結合，構建德育工作新境界

學校的德育工作以培養有“健全人格”的學生為基本理念，以“注重細節”為突破口。強化學生感恩思想、文明禮貌、尊老愛幼，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

一是強化感恩教育，端正學生言行。幾年來，我校緊抓德育這個重點，開展了感恩父母老師、保護環境、擦亮母親河等端正學生禮儀行為、凈化心靈的活動。

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二是開展主題教育，凈化學生心靈。

1、開展學雷鋒、保護水源系列活動：通過主題班會、故事賽、觀看愛國故事片、詩歌誦讀比賽等活動豐富了學雷鋒活動和感恩家鄉教育的內涵。

2、“關注生命關注健康”：廣泛開展健康教育活動，通過講座、板報、校園廣播多途徑的對學生進行教育活動；積極開展陽光體育活動和運動會。

3、抓好常規活動：落實好六一、國慶、元旦慶祝活動。

三是營造育人氛圍，規范文化建設。規范了班級文化，要求布置統一規范，表冊、制度、《守則》、《規范》全部上墻；要求結合每月主題更換板報內容。學校布置各種小型標語53條，展出學生美術作品24副。

三、抓常規，提高育人質量

1、落實常規檢查制度。學校按照中心校常規管理要求，采用定期檢查和課堂抽查的方式進行督促，實現了檢查督促的精細化、常規化。

2、抓機遇，教師提高培訓不放過。一是積極爭取機會派教師外出學習提高；二是積極促進教師在崗培訓；三是抓好小課題研究工作。

四、重視傳染病防控，細化安全教育

一是完善了六項資料：成立安全衛生領導小組、制定安全預案、簽訂安全目標責任書、梳理安全衛生工作制度、記錄晨、午檢和消毒工作。二是加強了安全教育和防范：學校要求各班每周開好一節安全主題班會課；學校每月一次安全衛生知識講座；每周由值周老師對學 2

校進行一次全方位的消毒。三是抓好安全工作責任的落實：晨午檢、安全排查、住宿生管理、食品安全、門禁制度等層層落實責任，明確職責，確保安全事故0發生。

五、落實責任，服務留守兒童

完善“留守學生”管護機制，建立建立了留守兒童管護中心，有完善的留守兒童檔案資料；完善家訪機制；留守兒童管護責任到人。

六、改善辦學條件，促辦學水平的提高

一是硬化了進校路；二是添置了籃球架。

七、存在的問題

老師的小課題研究雖然起步，但缺少有效的指導與引領。

八、努力方向

加強兩個常規的管理；加強小課題研修，以研修活動的經常化促教育教學正常化。

過去的一年，取得的成績歸功于中心校的正確領導、各級領導的支持，歸功于全體老師的共同努力。新的一年我們仍然會團結協作、大膽探索，力爭在以后做出更大成績，努力辦好讓人民滿意的教育。

張坪完小

二〇一四年十二月十七日

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