某學校行風評議匯報材料

　　按照市教體局的統一部署,自今年8月份以來,我們認真開展民主評議專項工作,在實施過程中堅持“以評促教、整建并舉”的原則,緊緊圍繞“教育收費情況、師德師風情況、學校辦學行為、校務公開及民主管理情況”等重要內容,扎實開展了民主評議工作。在民主評議三個階段中(宣傳發動8—9月、整改階段10—11月上旬、總體評議11月中下旬),堅持全員參與、全面整改,收到明顯效果,現匯報如下:

　　一、廣泛發動、提高認識

　　為使民主評議學校工作深入人心,家喻戶曉,在宣傳發動階段我們先后召開支委會、行政會、教職工會和學生大會,學習市教體局關于民主評議學校工作的有關文件,使大家明確民主評議的意義主要內容及評議工作的具體步驟,并在學校網站上專門開辟了民主評議學校專欄、公布了投訴電話(xx-xxx-xx)、投訴信箱和校長電子信箱(#url#),先后辦板報、展板5期、布置有關標語、橫幅十多條,編輯工作簡報4期,營造了濃厚的評議氛圍。

　　二、廣開言路、查找問題

　　為了開展好民主評議工作,確保評議工作取信于民,不走過場。我們圍繞辦學行為、學校收費、師德師風、民主管理、安全管理等熱點問題。通過“一信一訪”(即下發致《家長的一封信》,走訪學生家長)。“三查三評”(即校領導班子、中層干部、全體教職工自查和學生評教師、教師評領導、家長評學校)。“三會座談”(即學生座談會、家長座談會和社會代表座談會)等不同形式,廣泛征求大家對學校工作的意見和建議。先后收集整理各種意見和建議1300多條,經梳理歸為四大類24條即為師德師風10條,辦學思想和辦學行為6條,衛生和安全情況6條、征訂使用教輔資料情況2條。通過反饋,比較真實地反映了學校工作中存在的問題。

　　三、突出重點、認真整改

　　1、明確整改要求、制定整改方案。以學生、家長、社會滿意為整改工作的出發點,堅持標本兼治、糾建并舉原則,扎實有序地開展整改工作。根據梳理的問題,校長負總責,分類明確整改責任人及整改目標。教學方面的問題由副校長xx負責,教導室、教科室具體整改;師德師風方面的問題由副校長xx負責,政教室具體整改;衛生、安全方面的問題由副校長xx負責,總務室、體衛藝室具體整改。

　　2、突出整改重點,切實解決熱點問題。在整改過程中,我們抓住師德師風中存在的問題,落實整改環節,突出整改效果。針對學生家長反映的個別教師強制學生搞有償家教、向學生推銷教輔資料并向書店索取回扣等問題,學校成立了工作專班,加大明查暗訪力度,增加不定時檢查次數,擴大調查范圍,在調查核實的基礎上對少數違規教師進行了嚴肅的處理,并給有關責任人相應的經濟處罰。并明確規定凡違紀違規向學生變相推銷或大面積使用及亂訂亂發有關資料者,一經查實實行一票否決,與評先表模、職稱晉升、工資晉級掛鉤,有效遏制了“教育三亂”之風的漫延。

　　3、堅持典型引路,以評促改。在整改過程中,我校立足師風促師德,堅持正面引導的原則,用身邊的人和事來教育激勵大家。評議期間評出模范班主任13人,優秀教師39人,樹立師德標兵xx-x、xx-x、xx-x等6人制作《師德頌歌》專題片一集,并通過校園廣播、網站、櫥窗大力宣傳他們愛崗敬業,關愛學生,無私奉獻的

　　感人事跡,進一步推動了師德師風建設。

　　4、建立長效約束機制,以制促改。在整改問題過程中,我校注重長效機制的建設,用制度規范人,用監督約束人。在師德師風方面,學校向社會公開承諾,接受學生、家長的監督。在教育教學方面,學校修訂了《教師教學行為規范》,引導教師、規范行做好表率。同時,205位學生代表、41位學生家長代表、14位社區、村領導被我校聘為行風建設顧問和行風建設監督員、評議員,頒發證書,定期邀請對學校進行全方位的監督,并把每周三定為學校開放接待日,讓學生家長和社區領導進校園、進課堂、進食堂,校長專門接待,傾聽意見建議,自覺接受監督。   通過民主評議工作,我校校風、教風、學風有明顯的轉變,受到社會各界的肯定。我們將以民主評議工作為抓手,以評促教、以評促學,竭盡全力辦好人民滿意學校,真正實現“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”承諾。

　　某學校行風評議匯報材料 [篇2]

　　根據根據大武口區區委辦公室《關于印發<大武口區2017年群眾評議機關和干部作風活動實施方案>的通知》(石大黨辦發[2017]70號)和《關于印發<大武口區教體系統2017年群眾評議機關和干部作風活動實施方案>的通知》(石大教體黨發[2017]74號)的通知精神，我校認真組織全體教職工學習有關文件，就學校信息公開、依法辦事、服務質量、廉潔自律、制度建設等方面作了重點自查評議，現將自查情況匯報如下：

　　《某學校行風評議匯報材料》。

　　一、加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識

　　（一）認真落實行評議工作。

　　組織全體教師認真學習了方案精神，并就學校開展行風評議工作作了部署和安排，成立了評議工作小組，并研究制定了學校行風評議工作的實施方案。通過學習，全體教師對教育系統開展民主評議行風活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統工作提出的新要求，政風行風工作能否取得成績直接關系到黨在現階段方針和政策的落實，關系到黨

　　在群眾中的威望，關系到社會安定團結的大好局面，也直接關系到教師隊伍整體素質的提高。

　　（二）加大宣傳力度。

　　我校召開了全校教職員工參加的學校行風評議工作動員大會，校長向全體教職員工傳達了《關于印發<大武口區教體系統2017年群眾評議機關和干部作風活動實施方案>的通知》(石大教體黨發[2017]74號)的通知，進行了“正行風、促發展”的民主評議政風行風活動的動員，組織教師學習了政風行風評議工作實施的有關要求，并要求每位教職員工對自己的師德師風情況進行自檢自查，查找社會、學校和教師身上存在的不良師德師風問題，從而拉開了本校2017年政風行風評議工作及民主評議行風教育活動的帷幕。

　　二、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作 在加強領導、抓好學習、提高認識、做好宣傳的基礎上，學校針對評議內容進行了自查。

　　（一）信息公開。

　　學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄，設立監督電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校班子中層領導的任免、教師職稱晉升、評先

　　選優、績效工作量化結果等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

　　（二）依法辦學。

　　1.執行政策。學校貫徹落實黨的教育方針，依法治校，從嚴治教。嚴格按照部頒標準開齊課程，開足課時。在教學管理過程中，控制學生在校時間，杜絕學校和教師以贏利為目的亂辦班，亂補課，亂發復習資料。

　　2.規范收費。堅決貫徹落實寧夏義務教育階段收費政策，凡來我校就讀的學生免收雜費和借讀費。同時設立舉報電話，自覺接受群眾監督。如有違規現象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。

　　3.服務質量。狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業、服務學生、奉獻教育的職業道德。學校建立了師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生等現象，加強平時的督查，發現問題，及時糾正并進行處理，問題嚴重的、影響惡劣的，實行一票否決制。

　　4.廉潔自律。加強領導班子建設，堅持廉潔重教原則。學校發展的命運往往決定于領導班子的政治和業務素質，決定于校風、教風、學風的純潔、嚴肅與否。我們堅持將領導班子成員的師德師風建設放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領導班子成

　　員依法行政，教師依法執教，努力推進政風行風建設。我們不斷加強制度文化建設，在教育教學、學校管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。一年來，領導班子的工作作風與治學精神總體上得到了廣大教師和學生的認可。

　　5.制度建設。學校根據上級教育部門的要求精神和學校管理的具體情況修訂了一些規章制度，在執行過程中，我們要求學校全體教職工，特別是黨員干部和行政人員從嚴執行，對上下班和請假制度，采取逐級負責的辦法，上下班遲到、早退必須依規章制度處理，因公出差、開會或教職工因私事、生病等必須都必須向校長說明情況，安排好課務。由于實行了這樣的管理辦法，學校的教學秩序得到了進一步的保證，為提高教育的質量奠定了基礎。

　　三、存在問題：

　　根據上級部署和學校民主評議政風行風工作實施方案的安排，對照評議內容和要求，組織了自評座談會、問卷調查，存在的主要問題整理如下：

　　1.個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；

　　2.學生的行為習慣養成教育還需加強；

　　3.校務公開的內容不夠全面，渠道還不夠多樣；

　　4.將多媒體設備充分運用到教育教學中，提高使用效率。

　　四、整改的主要措施：

　　對存在問題落實整改，是整個政風行風建設工作的重要環節，針對存在問題，采取了以下整改的主要措施：

　　（一）以民主評議活動為契機，加強師德建設。學校與全體教師簽訂崗位承諾書。開展《義務教育法》、《教師職業道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》學習、討論，提高教師法制意識，服務意識。增強教師工作責任感。促進教師愛生敬業、為人師表。

　　（二）辦好家長學校，開好家長會，做好家校聯系工作。要求廣大教師主動與家長聯系，積極聽取家長的意見，通過家校聯系，電話信息交流平臺等方式，與家長共同做好教育孩子的工作，指導學生多看有益的課外書籍，文明、禮貌、活潑、努力，養成良好的學習習慣和生活習慣。加強班主任的管理與培訓，切實將班主任的工作與績效工資掛起鉤來，促進學生的養成教育的形成。

　　（三）進一步完善各項規章制度。圍繞“做家長滿意的教師，建群眾滿意的學校，辦人民滿意教育”為主題，結合學校實際，進一步完善各項規章制度，凡與學校發展、職工利益有關的事情，學校及時與職工商議，大家說了算。特別是在職工考核、評先、晉職、獎懲、經費使用等職工關注的焦點和難點置于廣大教職工

　　監督之下，及時進行公示，增加透明度。使學校方方面面的工作，接受職工和家長、社會的監督。

　　（四）加大對教師使用電子白板的培訓與督查力度。使其在教育教學中充分發揮作用，增強學生對教學內容的興趣，不斷地提高課堂教學效率與質量。

　　通過開展自查自糾活動，我校教職工的思想意識和工作作風有了明顯轉變。我們將重視自查自評過程中所反映出來的問題，認真反思、總結，全面實施整改。真正做到自己發現的問題及時改正，對于教師、群眾反映的問題能整改的及時采取措施整改，一時解決不了的問題，學校將作好解釋和安排。努力提升學校形象。讓我們的教師家長滿意；我們的學校群眾滿意；我們的教育人民滿意。

　　2017年7月22日

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