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三小規范辦學行為匯報材料

時間:2023-02-18 22:46:00 匯報材料 我要投稿
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三小規范辦學行為匯報材料

本學期,我校認真貫徹落實全省規范中小學辦學行為深入實施素質教育工作推進會精神, 進一步優化學校內部管理,深入實施素質教育,認真落實減負增效,全面提升學校辦學品位。現將我校規范辦學行為情況匯報如下:

三小規范辦學行為匯報材料

一、狠抓教育教學常規。

(一)是嚴格督促老師執行課程計劃

開學初,學校按照國家課程計劃,開齊開足全部課程,不隨意增減課程和課時,要求所有教師不得隨意調整課程難度和教學進度。學校行政人員每天檢查巡視教師執行“三表”情況,定期反饋;學校舉行“廉潔從教”責任狀簽字儀式,所有教師鄭重承諾不搞有償家教,不私自在社會辦學機構兼課。學校還成立了師德師風考評小組,對教師職業道德進行考評,進一步規范教師行為,提升師德水準。

(二)是嚴格控制學生到校和在校時間

每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間,不超過6小時,每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,不占用學生課余、晚上、雙休日和節假日時間。保證學生每天不少于10小時的睡眠時間。

嚴格控制學生早晨到校時間(7:40以后)和中午活動時間。做好安全指導工作。從不利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課,擠占學生活動、休息時間。

嚴格控制補差時間,學校從不在雙休日及其他法定假日組織學生進行輔導、補習,而是立足課堂強化輔導工作,“抓兩頭促中間”,花大氣力從學習最困難的學生抓起,做到“三優先”(優先提問,優先批改,優先答疑)。同時不斷加大對學困生等特殊學生的幫扶力度,在思想上引導,在學習上指點,在生活上關心,用滿腔的愛心贏得學生的童心。

嚴格保證每天鍛煉時間,深入開展陽光體育活動,保證學生每天一小時體育鍛煉。科學安排大課間活動,定時間、定地點,內容豐富、形式多樣。我校還積極開展體育藝術活動。

(三)是進一步嚴格控制學生作業總量

1、嚴格控制作業時間。一、二年級一律不留書面家庭作業,其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不得加大作業量。作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間為計算標準。

2、切實提高作業布置質量。教師精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,鼓勵各班分層布置作業,不得用增加課業負擔的方式懲罰學生。

3、嚴格作業批改要求。做到有布置必批改,有批改必講評,有講評必反饋的原則,杜絕只布置不批改或只對答案的現象,提高作業批改質量。

二、抓教師業務水平的提高,有效落實減負增效

一是加強培訓,切實提高教師業務素質

成立從上到下的三級培訓組織,即:以校長為第一責任人、分管副校長具體負責的校本培訓領導小組;以教研組長、備課組長為骨干的培訓實施隊伍。每級組織既要做好服務,又要監督落實,定期匯報,建立檔案,形成記錄,確保校本培訓扎實有效地開展。

二是重視青年教師培養

三是抓備課,突出 “精”,提高備課的有效性

備好課是 “減負增效”的根本所在。強調在推敲教學重難點、教學環節、課堂提問、課堂練習時注意“備教材、備學生、備教法、備練習、備教(學)案、備自己”; 花大氣力提升二次備課質量,二次備課內容應做到詳細、具體,符合學生實際情況,倡導因材施教,滿足“三類生”的需要,即關愛學困生、面向中間生、提高優秀生,清除課堂教學中的低效、無效的師生活動。學校還要求教師課后及時進行反思,并對反思提出具體要求,以書面、小組交流等形式進行,個人教學反思記錄要求達到教學總量的30—50%。

四是抓課堂,突出 “實”,提高課堂教學效率

課堂教學是“減負增效”的主戰場。教師要發揮主導作用,著重在激發學生興趣、培養學習習慣、掌握學法上動腦筋、下功夫,變“教學生學會”為“教學生會學”。堅持面對全體學生組織教學,重視當堂教學效果的及時反饋、及時矯正,努力讓更多的學生當堂學會,不留尾巴。

三、積極開展各項活動,促進學生全面發展

學校在抓好學生的科學文化教育的同時,積極開展豐富多彩的活動,如“體育運動會”、“誦讀會”活動、紅領巾讀書征文活動、班隊特色創建成果展示、感恩勵志主題活動等等。一系列豐富多彩的教育實踐活動,有效地促進了學生的全面發展,形成了健康向上的校園風氣。

存在的問題:

在嚴格規范辦學行為,扎實推進素質教育的過程中,我們也發現一些存在的問題,如:學校管理不夠制度化、班級管理不夠民主化、課堂效率不高、學生成績上升太慢、安全自護能力不強等方面的不足。

針對上述情況,學校今后打算:一是加強領導,提高認識,使學校管理和班級管理進一步制度化民主化,,轉變教師和學生觀念,提高課堂效率,切實減輕學生過重的學業負擔,引領孩子健康快樂成長。

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二是精心培育“自主、勤奮”的學風,幫助學生明確奮斗目標,激發內在進步動力,讓學生始終保持旺盛的學習熱情;指導學生科學合理安排時間,組織各種研究性學習,讓學生真正成為學習的主人,努力使每一位學生獲得成功。

三小規范辦學行為匯報材料 [篇2]

西安華清園實驗小學規范辦學行為自查報告 為學習、貫徹、落實文件精神,端正辦學思想,規范辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校成立了學校專項行動領導組,積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下:

一、規范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度,按照免試就近入學的原則招生,確保村內適齡兒童全部入學接受義務教育。在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好了學生變動及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全。

二、規范教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案,按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動,做到:開足開全課時,不隨意增減科目、課時;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試,不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,從不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課。嚴格執行國家規定的作息時間。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業,其他年級書面家庭作業量不超過四十分鐘。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加未經上級教育部門批準的各種考試,對平時的檢測也予以規范,嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度,規范教師的教學行為。每學年開展教師職業道德考核,評選優秀教師、優秀班主任,積極營造教書育人,愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求,教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校根據教師素質以發展的要求,積極開展校本課程培訓,促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核直接定為不合格。

四、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策,按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、實行收費公示制度,做到收支公開。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度,建立健全了學校經費收支、資金管理制度,合理編制學校預算,合理安排各

項支出。同時加強財務控制與監督,完善內部管理制度,積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,也從不向學生推薦各類教輔材料。

五、規范學校安全方面

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件,建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度,同時制定了校園安全突發事件應急預案,層層簽訂了安全工作責任狀,確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治,凈化校園周邊環境。

4、貫徹《學校衛生工作條例》,制定和實施健康教育工作計劃,增強學生健康衛生意識,增加學生健康衛生知識,促使學生養成良好衛生習慣。

5、凈化環境。學校每周組織一次衛生抽查,并將抽查情況公布,校園環境衛生總體情況良好。

6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作,同時積極做好學生的心理健康教育,促進學生健康成長。

通過自查,我們意識到規范辦學行為,責任重大,意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與上級的要求還存有差距。下一步我們將繼續努力,進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。

西安華清園實驗小學

2017年10月31日

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