西崗中學八年級工作情況匯報

眾所周知,八年級是初中階段最難管理的一個時期,學生熟悉了學校的環境,但又沒有升學壓力,學科還最多，所以最容易產生兩極分化。為此，開學之初，我們就圍繞初二學生的特點和教學特點制定了級部工作計劃，狠抓管理，向管理要質量。經過全體老師的共同努力，我們創建了一個和諧團結的集體，順利完成了學校安排的各項任務，并取得了一定的成績，但這離領導的要求還有很大差距。靜下心來思考，我們也發現了一些問題和不足：

一、學生學習和行為習慣養成方面

1、學風還不太濃厚，學習浮躁的現象在各個班級都有不同程度的存在。學生上學遲到現象時有發生，尤其是周一早晨。學生到校還有補作業和抄作業的現象，有些學生早晨進入教室不能自覺讀書，自習課還有說話和下位現象，自制力有待加強。

2、一部分同學懶惰情緒嚴重，不能做到獨立思考問題，過分依賴老師和其他同學，學習方式方法有待改進。

3、學習上的兩極分化現象有拉大趨勢，學困生急需提高。學生各科成績很不均衡，偏科現象嚴重。

4、學生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。

二、班級管理方面

1、個別班級的管理還不到位，學生中存在不穩定的因素，比如上網，厭學等。有些班主任工作缺少力度，頭緒不清，在待人方面方式、方法欠缺，缺乏耐心，管理不夠精細，管理方法還有待改進。

2、教育重點不突出，計劃性不強，目的不明確，措施不得力。對后進生的幫教，邊緣生的轉化，缺乏有效的方法和指導。特別是年輕教師，在這方面需向老教師們學習，更多一些奉獻精神，這些都有待于在今后的工作中不斷的改進和提高。

3、個別班主任跟班不緊，不能在學生到位時入班檢查和督促學生，工作態度散漫。

三、教師管理方面

1、個別教師工作責任心不強，鉆研精神不足，缺乏敬業精神和奉獻精神；集體觀念不夠、合作意識淡薄，大局意識不強，不能認真完成級部布置的臨時性任務，對安排的工作推委扯皮。

2、個別教師教學水平有待提高，占用過多時間而教學效率低的現象還存在。

針對我們工作中存在的問題和不足，應該從以下幾個方面采取措施，調整方法，努力提高教育教學質量：

1、 嚴抓學生學習習慣的養成。引導學生養成良好的學習品質，掌握科學的學習方法，培養學生的鉆研精神和吃苦精神，養成獨立思考的習慣，勤動口、勤動腦、勤動手，通過和學生談心、交流、引導

等方式，培養學生的學習興趣，避免學生偏科，做好優生的再提高和后進生的轉化工作。

2、 狠抓班級管理。引導班主任多學習、多請教、善于發現問題，工作中爭強責任心和耐心，多與學生交流談心，關愛和尊重學生，培養學生的興趣與愛好，多與家長交流溝通，爭得家長和社會的支持，關注學生的安全和健康成長，做到班級管理精細化。

3、 加強教師培訓，提高教師業務能力。引導教師多學習新的教育教學方法和教學理念，及時充電。努力進行課堂教學改革，提高課堂教學效率，學科內和學科間多交流、溝通、融合，養成合作意識，讓學生各科均衡發展。

在今后的工作中，我們會逐步改進方法，大膽進行創新和嘗試。相信有領導的支持和八年級全體師生的共同努力，我們級部的各項工作會取得更好的成績。

西崗中學八年級

2011年12月26日

西崗中學八年級工作情況匯報 [篇2]

接獲東教基〔2017〕28 號文《關于開展2017年秋季開學檢查工作的通知》后，我校根據文件精神認真進行了自查，現將有關情況匯報如下：

一、學籍管理情況

（一）學生入學、編班的有關制度

我校是公辦的全日制初級中學，每年均按照鎮教辦的統一部署，招收轄區范圍內的本地戶籍學生和部分符合市鎮有關政策的外地戶籍學生，并且按照上級部門有關義務教育階段中小學均衡編班政策的要求，堅持“公開、公平、公正”的原則，采用計算機隨機分配的方法均衡編班，嚴格控制班額，確保學生公平接受教育。以下是我校招生、編班管理的具體做法：

1、招生

每年7月上旬，我校到鎮教辦領取轄區內本地戶籍小學畢業生的名單和獲準就讀的外地戶籍學生名單，核實其檔案資料后按名單發放錄取通知書，新生憑錄取通知書、戶口簿原件和小學畢業考試準考證注冊。不擅自招收非本轄區的本地或外地學生。新生注冊情況及時上報鎮教辦，嚴格按照班數和班額控制招生總人數。

2、編班

（1）教導處確定各班班主任、科任教師的配備。

（2）在計算機內實行隨機分班，分好班后由班主任抽取班號，確定班級。

（3）分班的原則。遵循五個均衡原則：一是各班人數均衡；二是各班男女人數均衡；三是各班學生小學畢業考核的平均成績均衡；四是各班外地戶籍的學生人數均衡；五是各班同一生源學校的人數均衡。

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（4）分班的辦法。在計算機內將學生名單按照上述的分班原則進行隨機分班，在學生報到當日公布編班結果。學生報到后，任何時間不允許調班。

（二）學生學籍管理情況

我校已建立的學籍檔案包括《新生名冊》、《在校生名冊》、《學生學籍卡》、《東莞市初中學生綜合素質發展報告書（試行）》、《畢（結、肄）業鑒定表》、《畢（結、肄）業生名冊》、學籍變動及獎勵、處分等其他資料。其中《學生學籍卡》、《東莞市初中學生綜合素質發展報告書（試行）》、《畢（結、肄）業鑒定表》為紙質材料，學籍變動及獎勵、處分等其余檔案紙質材料和電子文檔均有保存。轉學、休學、復學的材料齊備，近五年內均沒有學生輟學。我校配備了一名學籍管理員，學籍管理工作已全面啟用市的信息管理平臺，已建立所有學生的學籍檔案，并按市局要求學籍異動的先在平臺上辦理異動手續，之后收集轉入休學復學申請表用紙質稿上報基教科審批。目前，我校共

有4名學生學籍掛靠在本校，實在東莞體校上課和訓練。

二、安全保衛衛生工作

我校與珠海誠心物業管理公司簽訂管理委托合同，由對方負責校區內安全、衛生、建筑設施的養護和維修等后勤工作，學校成立了由校長擔任組長的安全衛生領導小組，提出全校安全衛生工作的內容和要求，制定各種安全應急處置預案，并做好物管各項工作完成情況的督查，發現問題時立即與物管協商解決。有關情況具體如下：

1、“三防”建設：我校現配備12名專職保安，平均年齡30歲，沒有超齡人員。當值保安均按有關標準配備保安用品，嚴格執行《外來人員出入登記制度》�？萍紭呛托�園周邊安裝了視頻監控系統，可自動錄像，視頻資料可以保留15日。每天安排2名行政和6名值日教師巡視校園設施和秩序，中午、下午放學均有治安隊員在校門口巡邏站崗，維持秩序。學校物業管理人員經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施立即予以維修和拆除。此外，受鎮委、鎮政府的委派，鎮公安分局辦公室副主任王秩穩同志擔任我校的法制副校長，積極協助我校的法制教育工作，并定期到校檢查指導我校的安全保衛工作。

2、校車安全和消防安全管理

我校沒有配備校車，由村委會負責學生接送工作。每天下午放學后，均有一名行政、兩名值日教師和在校門口巡視學生上下車情況，維持秩序。我校定期與村委會接送車司機座談溝通，及時了解解決學

生乘車存在的問題。

我校與物業管理公司聯合制定消防安全管理制度，主要由物管承擔消防設施的日常維護、檢查工作。總務處派專人定期巡查和檢查消防設施設備，發現問題及時與物業管理人員溝通整改。我校每學期至少組織兩次應急疏散演練。

3、食堂管理

我校有一食堂位于教師宿舍一層，面積約400㎡，已領取《食品衛生許可證》，每天約200人在校就餐，沒有設小賣部。日常管理工作主要由物業管理公司負責，我校由總務主任、副政教主任、校醫共同組成衛生安全監督小組，每日檢查食堂的環境衛生以及是否按照衛生標準采購和準備食物材料，定期檢查督促從業人員領取有效健康證明，完成《食品衛生許可證》的年檢。

三、收費情況

我校嚴格遵守義務教育階段學校的規范制度，實行免費教育，不擅自另設收費項目。

四、教師管理情況

我校的行政班子共9人，按照各自專業編排教學任務，每周課時6—9節；我�，F有教職員工134人，公辦教師119人，合同制教師13人，職員2人，沒有聘用外籍教師，沒有違規聘用臨時聘用人；我校經常開展師德教育，嚴格要求教師恪守職業道德規范，不得進行有償家教，暫未收到學生或家長有關我校教師進行有償家教的投訴。

五、征訂教材教輔資料情況

每學期我校均按照實際在讀人數足量征訂教材，人手一本，并嚴格按照市教研室的要求訂購指定的教輔資料，沒有私自訂購其他資料。

通過本次自查和檢查，我校更進一步明確和理解了市局的有關要求，今后將繼續嚴格、規范做好學校的各項工作，辦政府滿意、人民滿意的規范化學校。

二0一0年十月十日

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