校園公益零售方案
一、校園公益零售的意義
《中山日報》是中山日報報業(yè)集團創(chuàng)辦的中山市黨委機關(guān)報；《中山商報》報業(yè)集團的子報，是中山人自己的都市報。
為了回贈社會，彰顯黨報社會責(zé)任，擬聯(lián)合各大院校，推出“校園公益零售”活動，提供一定數(shù)量的報紙給校園零售。報紙采用自助售報方式，學(xué)生購買報紙閱讀咨詢，自覺將報款投入錢箱，零售所得款全額用于資助本院校經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣
目前學(xué)生大都從網(wǎng)絡(luò)上獲得資訊，網(wǎng)絡(luò)的資訊豐富多彩，但缺少本地的資訊。閱讀當(dāng)?shù)貓蠹埧梢耘囵B(yǎng)學(xué)生讀報的習(xí)慣，讓學(xué)生了解更多的本地資訊和新聞，了解當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)和風(fēng)土人情，為學(xué)生融入當(dāng)?shù)氐纳鐣钪Α?/p>
2、資助經(jīng)濟困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)
學(xué)生買報，閱讀報紙獲取資訊新聞，報款直接資助同學(xué)完成學(xué)業(yè)，讀報同時資助經(jīng)濟困難同學(xué)。
二、報紙送遞流程
報業(yè)集團每天早上將需要的報紙送達學(xué)院，由學(xué)院組織人員將報紙分派到各個零售架。例如電子科技大學(xué)中山學(xué)院有22幢學(xué)生宿舍，放置22個自助零售架，報業(yè)集團每天早上將44份《中山日報》、44份《中山商報》送達學(xué)院，學(xué)院組織人員按每個報架2份《中山日報》、2份《中山商報》分派到各報架。或?qū)W校容許報業(yè)集團發(fā)行員開摩托車直接進入宿舍門口將報紙放入零售架。
三、報款的管理
報款由學(xué)校組織人員進行回收和管理，及時將報款明細和資助明細向?qū)W生公布，并將信息傳遞給報業(yè)集團。學(xué)校每周一次或兩次將報款數(shù)目傳給報社指定人員，以便統(tǒng)計評估公益效果。
四、公益活動的宣傳
學(xué)校在學(xué)生中對活動進行宣傳，鼓勵學(xué)生讀報，自覺投幣，突出學(xué)生慈善互助。
報業(yè)集團根據(jù)活動的進展情況在兩報對慈善行為進行宣傳報道。
校園公益零售方案 [篇2]
一、活動意義
為創(chuàng)新學(xué)校實踐教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，寧夏教育電視臺聯(lián)合銀川市各初、高中舉行愛心公益跑活動。鼓勵學(xué)生走出校園，走下網(wǎng)絡(luò)，積極參與公益活動。此次愛心公益跑活動讓運動更有價值，不僅讓學(xué)生真正運動起來，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心意。鼓勵學(xué)生積極參與公益活動，同時呼吁更多的`人關(guān)注人人公益的理念。
二、活動目的 本次公益跑活動參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學(xué)生參與，將公益與時尚、健康的理念結(jié)合，在校園內(nèi)大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學(xué)生在跑步健身的同時，也能輕松參與到公益活動中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動公益的發(fā)展，同時讓公益跑的活動理念走進校園，成立跑步公益QQ群及跑步社區(qū)，組建公益跑團，讓運動更有價值，呼吁更多人關(guān)注人人公益的理念。
三、活動介紹
此次公益跑活動不同于傳統(tǒng)的跑步體驗，通過在活動當(dāng)中加入定位的元素與公益活動相結(jié)合，大大豐富了活動環(huán)節(jié)，使跑步這一活動更加的有意義。具體由比賽環(huán)節(jié)中將設(shè)置20個由主辦方提供的不同站點，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點，獲得相應(yīng)的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計獲得的總積分來兌換愛心捐贈的物品。
四、主辦方：寧夏教育電視臺
五、活動時間：10月30日
六、協(xié)辦方：銀川市慈善總會、銀川市青少年發(fā)展基金會、銀川市共青團委等
七、活動倡導(dǎo)
在這場跑步活動中，速度并不重要。參賽者可以走、可以跳，只要用自己喜歡的方式就可以。動感的 1
旋律將會全程伴隨。相對于傳統(tǒng)意義的跑步體驗，這樣的跑步形式淡化了競爭與對抗，更能夠增進團隊之間的協(xié)作性。另外公益與時尚、運動相結(jié)合的理念，讓更多人感受到活動本身的意義及人人公益的理念。
八、參與人群
1、主要參與人群為銀川市學(xué)校學(xué)生，年齡范圍在10到24歲；
2、喜歡運動并且關(guān)注公益的青少年；
3、喜歡體驗新鮮事物的青少年。
4、預(yù)計參與人群1000人以上
九、活動路線
活動地點：銀川市森林公園
十、活動內(nèi)容：
1、整個活動預(yù)設(shè)由20個定位站點的定位跑活動。
2、活動開始之前舉行一個簡單的活動啟動儀式。
3、活動開始后，每位選手領(lǐng)取一份活動地圖。
4、活動地圖當(dāng)中標有20個定位點，參加人員依據(jù)地圖的標識依次找到各個站點，并由站點的工作人員進行蓋戳完成本個站點的定位。
5、每完成一個站點的定位，具體以活動地圖上的蓋章為依據(jù)，得到該站點的積分和該站點為參賽選手提供的獎品一份。
6、比賽最后，由定位跑結(jié)束后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來兌換愛心捐贈的物品。
十一、活動推廣：
1、線上推廣：
· 寧夏教育電視臺活動宣傳片播放；
· 活動開始前半個月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺，將活動以軟文的形式進行線上推廣，每天不間斷向網(wǎng)友推送相關(guān)活動信息，以及活動亮點等相關(guān)內(nèi)容，使更多的群眾對活動進行關(guān)注、了解； 2
· 線上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社區(qū)，既為學(xué)生搭建了一個社交的平臺，也為參與公益跑步的每一個學(xué)生提供了一個交流的場所。
2、線下推廣：
· 校園內(nèi)擺放X展架、發(fā)放活動宣傳單頁，對活動進行宣傳推廣。
十二、報名規(guī)則
1、報名途徑
微信后臺報名、電話咨詢報名、校園填制報名表等。
2、報名材料：
姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學(xué)校
3、報名通知
寧夏教育電視臺廣告部將根據(jù)報名者的報名方式采取不同途徑公布正式名單
十三、活動執(zhí)行
（一）活動開始
1、活動參與人員在規(guī)定時間內(nèi)，完成集結(jié)、。
2、活動開始前共享歡樂的啟動儀式，由工作人員為每位選手發(fā)放地圖，對活動細則、定位跑的路線進行講解，并激發(fā)參與人員的活動情緒，可以做一些簡單的活動熱身運動；
3、工作人員發(fā)令，定位跑開始。
（二）活動中途
1、在奔跑過程中，可以不必追求速度；
2、活動全程播放動感的背景音樂；
3、按照發(fā)放的活動地圖依次尋找定位跑站點，總共20個站點；
4、每找到一個活動站點，就由工作人員在地圖上進行蓋章，證明此次站點定位成功。站點定位成功得到的相應(yīng)數(shù)量的積分（每個站點定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈）。
（三）活動末段
1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是開心得到達終點；
2、終點站由工作人員統(tǒng)一結(jié)算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈的物品；
3、“愛心墻”留念。活動結(jié)束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。 十四、活動布展：
（一）活動布展
設(shè)置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務(wù)。
（二）賽場布展
1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼；
2、愛心定位跑規(guī)定路線的兩側(cè)可使用A型板進行隔離，A型版面可投放廣告。
（三）終點布展
終點設(shè)置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。
十五、活動結(jié)束儀式：
1、由活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手（獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊伍）上臺發(fā)言；
2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動捐贈的總數(shù)額；
3、邀請寧夏教育電視臺領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
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