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繼續教育

春繼續教育計劃

時間:2021-06-23 10:45:09 繼續教育 我要投稿

2017年春繼續教育計劃

本學期任然以《中小學教師繼續教育規定》為依據,結合我校實際情況,以全面提高教師整體素質為核心,加強教師繼續教育培訓,努力建設一支素質優良、能夠勝任素質教育要求的教師隊伍。特制定2017年春季學期我校教師繼續教育工作計劃如下:

2017年春繼續教育計劃

一、指導思想。

堅持以教師為本,立足學用結合,始終樹立尊重教師、依靠教師、服務教師的理念。在教師繼續教育期間,以全面實施素質教育,全面提高教育質量為目的,以提高教師素質為重點,引領我校教師步入專業化發展的道路。

二、組織機構。

以郭光恒校長為組長學校繼續教育工作領導小組,主要負責教師的繼續教育工作和校本培訓的組織、實施、總結、管理等工作,建立起校長抓決策,教研組、教導處抓落實,教師主動參與的校本培訓機制。

三、工作任務

1.組織全校教師學習國家教育教學相關法律法規,加強教師政治思想和職業道德建設,進一步提高教師從事教育工作的師德水平。

2.組織全校教師進行繼續教育全員培訓。采取自學為主的學習方式推動教師培訓工作的開展,使每位教師在本學期內接受足夠學時的集中培訓。通過集中培訓、自主學習等形式,扎實開展專項全員培訓。

3.以“高效課堂”研究為抓手,以我!皩W展講練”教學模式校本研修為主渠道,全面推進新課改。課堂是實施新課程的主陣地,課堂教育教學質量直接關系到新課改的成敗,直接關系到素質教育的全面實施。密切結合課堂教育教學中的實際問題,以提高教師隊伍素質和提高課堂教學質量為落腳點,

4.進一步健全培訓和管理機制,細化工作措施,強化過程管理,嚴格按照上級教育部門的文件要求,認真完成中小學骨干教師短期培訓、骨干教師遠程培訓和緊缺薄弱學科等項目的培訓任務。

5.落實骨干教師的職責,抓好骨干教師的培訓、考核、管理工作。通過承擔教師培訓、上示范課等工作任務,使其在本校內充分發揮示范、引領、帶動作用,促進全體教師專業發展。

6.開展好我!皩W展講練”教學模式,不斷提高教師課堂教學能力。努力成為教育觀念新、教學水平高、教科研能力強的創新型教師,使之能適應素質教育、新課程改革及教育創新的要求。

7.認真選拔教師參加國家、省、縣級骨干教師培訓。加強校際交流合作,促進共同進步。有計劃地選送教師參加外出培訓,回校后做好校內培訓。對年輕教師做好培訓與幫扶工作,力爭短時間內提升其教育教學水平。

8.繼續認真組織并實施對口學校的支教活動。

四、具體工作安排

1、第四周,開始本學期骨干教師獻課活動;

2、第六周,“一師一優課” 錄制工作開始;

3、第八周,新教師匯報課;骨干教師獻課活動;

4、第十一周,“導學展講練”課改賽課月活動起動。

教師發展中心

2017年3月1日

2017年春繼續教育計劃 [篇2]

本學期任然以《中小學教師繼續教育規定》為依據,結合我校實際情況,以全面提高教師整體素質為核心,加強教師繼續教育培訓,努力建設一支素質優良、能夠勝任素質教育要求的教師隊伍。特制定2017年春季學期我校教師繼續教育工作計劃如下:

一、指導思想。

堅持以教師為本,立足學用結合,始終樹立尊重教師、依靠教師、服務教師的理念。在教師繼續教育期間,以全面實施素質教育,全面提高教育質量為目的,以提高教師素質為重點,引領我校教師步入專業化發展的道路。

二、組織機構。

以郭光恒校長為組長學校繼續教育工作領導小組,主要負責教師的繼續教育工作和校本培訓的組織、實施、總結、管理等工作,建立起校長抓決策,教研組、教導處抓落實,教師主動參與的校本培訓機制。

三、工作任務

1.組織全校教師學習國家教育教學相關法律法規,加強教師政治思想和職業道德建設,進一步提高教師從事教育工作的師德水平。

2.組織全校教師進行繼續教育全員培訓。采取自學為主的學習方式推動教師培訓工作的'開展,使每位教師在本學期內接受足夠學時的集中培訓。通過集中培訓、自主學習等形式,扎實開展專項全員培訓。

3.以“高效課堂”研究為抓手,以我!皩W展講練”教學模式校本研修為主渠道,全面推進新課改。課堂是實施新課程的主陣地,課堂教育教學質量直接關系到新課改的成敗,直接關系到素質教育的全面實施。密切結合課堂教育教學中的實際問題,以提高教師隊伍素質和提高課堂教學質量為落腳點,

4.進一步健全培訓和管理機制,細化工作措施,強化過程管理,嚴格按照上級教育部門的文件要求,認真完成中小學骨干教師短期培訓、骨干教師遠程培訓和緊缺薄弱學科等項目的培訓任務。

5.落實骨干教師的職責,抓好骨干教師的培訓、考核、管理工作。通過承擔教師培訓、上示范課等工作任務,使其在本校內充分發揮示范、引領、帶動作用,促進全體教師專業發展。

6.開展好我!皩W展講練”教學模式,不斷提高教師課堂教學能力。努力成為教育觀念新、教學水平高、教科研能力強的創新型教師,使之能適應素質教育、新課程改革及教育創新的要求。

7.認真選拔教師參加國家、省、縣級骨干教師培訓。加強校際交流合作,促進共同進步。有計劃地選送教師參加外出培訓,回校后做好校內培訓。對年輕教師做好培訓與幫扶工作,力爭短時間內提升其教育教學水平。

8.繼續認真組織并實施對口學校的支教活動。

四、具體工作安排

1、第四周,開始本學期骨干教師獻課活動;

2、第六周,“一師一優課” 錄制工作開始;

3、第八周,新教師匯報課;骨干教師獻課活動;

4、第十一周,“導學展講練”課改賽課月活動起動。

教師發展中心

2017年3月1日

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