- 相關推薦
環境保護教育活動方案
一、指導思想：
綠色環保是２１世紀最時尚，最潮流的一個世界話題。綠色環保是２１世紀最時尚，最潮流的一個世界話題，是把環抱理念提到一個高度，這股強勁的綠色力量，指引人們踴向美好的末來。我們也深深地感到，環境教育，人人有責天，環保已成為一個全球性的熱點。搞綠色環保教育，不僅是鄉土的，而且是世界的；既是針對現實的，又是面向未來的。綠色教育也使我們的課程建設有了新的飛綠色教育還使我校的德育工作開辟了新的途徑。應該說，綠色教育使我校的德育工作更顯得具體化、生動化，富有時代和現實的氣息，使學生的德育工作內涵更加充實，外延得以拓展。我們以校園為基本陣地，然后輻射到家庭和更加廣闊的社區，其間始終圍繞德育這一核心。綠色教育最終就是要學生樹立促進和保護環境、服務社會的道德感和責任感，形成正確的環境價值觀、態度和習性，從而付諸行動。綠色教育是以跨學科、多樣化活動為特征的。
二、具體活動措施：
1、健全綠色環保制度和標準。
廢舊材料回收制度：
1、認識廢舊材料回收的意義，學習關于廢舊材料回收利用的相關法律法規，掌握廢舊材料回收利用、處理處置的基本知識。
2、廢舊材料回收原則：厲行節約，回收廢舊材料；回收廢舊材料進行分類放置；對廢舊材料進行資源化利用；自己不能資源化利用的送交相關部門處理處置。
3、禁止對廢舊材料隨意丟置、焚燒，對廢舊塑料制品如礦泉水瓶、方便袋薄膜等，廢舊橡膠制品等交回收站回收利用。尤其是在學校大型活動中應該自覺回收，如拉練、運動會、元旦聯歡等。
4、廢舊電池以及化學類、放射類等廢舊物品移交環境保護行政部門統一處理處置。
5、提倡變廢為寶，擴大廢舊材料資源化利用途徑，利用廢舊材料制-作-工-藝品以及其它小制作，進行環保宣傳。
6、加大回收范圍和力度，在寢室、教室、實驗室以及其它公共場所，走出校門，踐行一舉一動，環保節約，廢舊合理回收利用。
7、對于回收材料成果，按回收量、資源化利用程度、回收種類和回收范圍等進行評比，納入班級考核。
8、開拓創新，開展廢舊材料回收研究興趣小組活動，以班級為單位，進行回收研究成果創新，深化環保意識，為進一步解決廢舊材料處理處置問題作出貢獻。 用水、用電管理制度：
1、認識節水、節電的深刻意義，學習有關水電管理的規章制度，掌握節水、節電的基本常識，培養節水、節電的良好意識。
2、用水、用電原則：保證使用，厲行節約。
3、提倡充分利用自然光線，晴天、白天向陽教室辦公室不要開燈，陰天、夜
間、傍晚室內光線不足，合理局部或者全部開燈。
4、熱天風扇開在三、四檔，避免最大檔次，防止噪音和浪費電，局部或全部開啟，滿足使用目的為準。
5、辦公室、教室等有用電器場所，用完應切斷電源，如電視機、計算機、熱水器等，保證按時關電。
6、走廊、洗手間等公共場所燈、以及電器根據需要局部開啟使用。
7、人人保證人走水關，人走燈滅，人走電斷，合理用度，互相監督。保證在宿舍、教室、實驗室、家庭以及社會各公共場所節水節電，搞好宣傳，共同為社會可持續發展做出貢獻。
（1） 辦公室綠色文化建設。
（一）． 文明性
（1）.熱情接待來訪的客人或家長、學生，實行首問責任制。
（2）.辦公室"透明化"辦公。
（3）.教師個人衛生良好，穿戴整潔，不穿拖鞋及奇裝異服；辦公室內.不提倡吸煙。
（4）.控制噪音，無尖叫或大聲喧嘩。
（5）.辦公室無打牌或賭博現象；.不光顧不健康網站。
（6）.辦公室成員互幫互助，有良好的人際關系氛圍。
（二）．辦公室內衛生
（1）.地面無積灰、無污漬、無紙屑、無垃圾等。每天至少拖二次地.
（2）.垃圾及時倒，紙簍要做到干凈、無污漬、痰漬等。
（3）.辦公室窗臺無、灰塵、泥土，窗檐無蛛網，玻璃干凈明亮，不粘貼紙張。
（4）.墻面、門面無腳印、手印、球印、贓物等。門面不亂貼紙類。
（5）.天花板無蛛網，墻檐、日光燈、電扇無積灰。書柜,電器表面干凈，做到無積灰無印跡。
（6）臉盆要保持干凈，做到及時更換污水，毛巾要及時清洗。
（三）．物品擺放
（1）.書籍、練習本、茶杯、臺歷、紙張等物品擺放整齊有序。桌面物品擺放不顯得零亂。
（2）.報紙及時夾到報夾上，并在固定位置擺置。
（3）.粉筆放在統一指定位置，不隨手亂放。
（4）.窗簾放整齊。
（5）.打掃工具要擺放整齊。
（四）．節約資源、愛護公物
（1）.愛護辦公財物設施，及時修復被損設施。
《環境保護教育活動方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
（2）.下雨天及時關閉窗戶。
（3）.辦公室無人時要關好門窗，下班后關好電風扇、電燈、飲水機、電腦等。
（4）.節約水電，一般不要把飲用水用作洗手水；不需開燈用扇時，請及時
關閉開關。
（5）.個人貴重物品，一般不放在辦公室。
（6）.長時間用電腦，不益于身體健康，請讓人、機及時休息。
（五）．環境教育與綠色布置（加分項）
（1） 配備有適合的綠色植物（花草盆景），并保養良好。
（2） 裝飾能"透"綠的作品或裝飾物
（3） 有環境管理值日制度，并落實人員
（4） 有廢舊材料回收與利用事例。
（5） 充分利用專業學科，滲透環保教育，辦公室教師積極撰寫環境教育論文、教材。
（6） 綠色布置與辦公室專業特色相結合。
（六）．整體布置（加分項）
（1） 辦公室整體布置和諧美觀。
（2） 能體現集體、整體精神，不提倡個人主義。
（3） 能體現教師職業特色；能體現辦公室教育功能。
（2）中隊綠色文化建設。
環境衛生、物品擺放； 愛護公物； 節約資源、廢物回收利用 ；綠色植物優化環境；綠色和諧、整體環境協調 ；創新意識；環境教育性。
項目標準含義：
1、環境衛生、物品擺放：教室整體無灰塵、無蜘蛛網，窗明桌凈，地面無漬紙、污水、垃圾、痰漬，墻壁與亂鐵亂畫；書本擺放整齊，課桌椅自然成線，衛生用具以及其它學習用品放置得當，整體井然有序。
2、 愛護公物：課桌椅無刻畫，墻壁無破損污染，玻璃完整，掃把等衛生用品無破壞，電燈、墻報、黑板、門窗保持良好。
3、節約資源、廢物回收利用：紙張雙面使用，粉筆不亂丟放，學習用品節約使用，無浪費用水，人走燈滅，合理利用電能；能對紙張、礦泉水瓶、易拉罐、金屬類、橡膠類等廢舊物品回收，科學合理處理處置。
4、 綠色植物優化環境：有綠色植物美化養護環境，放置合理，來源節約樸實。
5、 綠色和諧、整體環境協調：整體的環保色調和氣息，有綠色視覺美感，真實綠色植物優化環境，整體結構布局合理協調，到達人文美與環境美統一。
6、 創新意識：環保制作、攝影等，教室布局舒適，綠色教育等方面有突破常規。
7、 環境教育性：環保作文、環保園地、環保知識角、環保分類回收設施，綠色墻報、手抄報，環�？�、雜志，定期環保學習與宣傳。
注：不定期進行保持度檢查，納入考核整體分。
2、豐富校園綠色文化活動。（綠色環保在校園）
制定環保公約：環保公約
培養綠色情感，愛護花草樹木。
言行舉止文明，崇尚勤儉節約。
愛護環境衛生，創建綠色氛圍。
節水節電為榮，廢舊品資源化。
學習環保知識，積極宣傳環保。
爭做環保明星，建設綠色校園。
提高環保素質，增強生活品位。
提倡綠色消費，追求現代文明。
環保行動宣誓、承諾書:
我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創美麗校園、家園。
環境保護教育活動方案 [篇2]
按照局（分公司）《關于開展2017年全國“安全生產月”暨“六〃五”環保宣傳教育活動的通知》的部署，為宣傳2017年“六.五”世界環境日主題，落實工程公司2017年度HSE工作會議的部署和環保工作的總體安排，工程公司決定開展環保宣傳教育系列活動。具體方案如下:
一、組織機構
為確保環境保護宣傳教育活動的順利開展，取得實效，工程公司各級領導高度重視，特成立工程公司環境保護宣傳教育活動領導小組。
組 長：楊作武 陳憲海
副組長：梁福成 王春喜
組 員：陳春虎 王明軍 鄭洪喜 王建富 李長義
張 平 張 強 孫睦人 馬 言 武 志
趙明凱 胡雪峰 張云飛
環境保護宣傳教育活動辦公室設在安全環�？�。 二、工作目標
（一）以2017年第42個“六.五”世界環境日為契機，在公司組織系列活動，宣傳環保知識，提升全員環保意識，提倡健康環保行為。
（二）國家環保法律法規要求以及將生態文明建設納入“五位一體”總體布局的戰略意義，宣傳貫徹中國石化環保白-皮-書以及綠色低碳發展戰略精神。
（三）結合工程公司發展目標和生產實際，貫徹落實局（分公司）年度HSE工作會議部署，切實提工程公司環保工作重視程度，提升環保意識，規范環保行為。
三、活動時間及內容
（一）5月21日-6月10日：“六.五”世界環境日宣傳階段。
5月21-31日為“六.五”世界環境日宣傳籌備階段。 6月1日召開工程公司環境保護宣傳教育活動啟動會議，并進行基層單位領導及安全員的環保知識培訓，落實培訓計劃等。
《環境保護教育活動方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
6月2日-10日開展“六.五”世界環境日宣傳活動。制作環保宣傳展板在公司進行展覽；向職工發放宣傳手冊、卡片等；開展HSE�？s稿活動，要求各科室、基層單位提供環保類宣傳或相關內容稿件，稿件題材不限，可以是散文、詩歌、心得體會，圖片等。
（二）6月11日-8月31日：環境保護宣傳教育系列活動實施階段。
開展HSE環保有獎知識競賽活動。知識競賽內容包括國家環保法律法規、“六.五”環境日主題、中石化綠色低碳戰
略、環保白-皮-書等，突出專業特點，并與生產實際結合。設立一、二、三等獎各一名，并給予獎勵。
開展全員獻計獻策活動。在全體職工范圍內開展環境保護合理化建議征集等活動，群策群力、獻計獻策，解決生產經營發展過程中的環保問題。調動全體員工開展環保隱患排查，提出整改措施建議，實現安全環保生產。設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并給予獎勵。
（三）9月1日-9月15日：總結階段。
匯總環境宣傳教育活動開展情況，總結好的經驗做法，并于9月10日前進行匯總整理。
四、保障措施
（一）工程公司將切實加強領導，召開環境保護宣傳教育工作會議，成立領導小組，設立領導小組辦公室。保障環境保護宣傳教育活動的順利開展。
（二）各科室、基層單位要按實施方案制定符合自身特點的實施細則，開展環境保護宣傳教育系列活動，并由專人負責，保障活動效果。
（三）各類評比表彰要本著“公平、公正、公開”的原則進行，并接受全員監督，以通過此次環境保護宣傳教育活動，達到提升環保意識，激發環保熱情，切實提升公司環保意識。
環境保護教育活動方案 [篇3]
一、指導思想
為加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，貫徹落實《國務院關于落實科學發展觀，加強環境保護的決定》，倡導“低碳、樂活”理念，促進校園環境建設，優化育人環境，提高學生的環保意識，引導學生重視環保，節約資源，保護環境，愛護地球，特開展以下系列活動。
二、活動主題：低碳減排·綠色生活
三、活動時間
2017年4月20日至5月20日
四、參加對象
芒市民族中學七年級全體師生
五、活動的內容
1.開好一堂主題班隊會。
以“低碳、綠色、生態”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂環境教育課，傳授生態環保知識，對學生進行一次直接的生態環保教育和科普宣傳。
2.出好環保主題黑板報、手抄報。
以“保護我們共同的家園----地球”為主題，組織一次黑板報、手抄報比賽。通過學習環保知識，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。
3.布置班級環境。
我們以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利于學習和生活，綠色清香的環境更有益于身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。
4.開展一次作文競賽。
讓學生談談對生態文明的理解和認識、參與活動的收獲和體會。
5.開展環保體驗活動
保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。以“保護環境”為行動核心，組織廣大中學生和中國共青團員開展好 “節約一滴水、節約一粒米、節約一張紙、節約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態文明”、“讓爸爸媽媽少開一天車”、“扮靚美麗的家園”等綠色行動，學習環保知識，增強生態道德觀念，提高生態文明素養。
六、總結、表彰
1.開展“環保、低碳之星”評選活動。以班級為單位，每班選出2名“環保、低碳之星”。并把其照片和事跡材料張貼于學校宣傳欄內進行展示。
2.對在組織活動中表現突出的班級予以獎勵，并與班級考核掛鉤。
七、活動要求
1.要充分認識在開展環保主題教育活動的重要意義，各班主任根據學生的生理、心理特點和認知規律，創造性地開展生動活潑、豐富多彩的校園環保主題教育活動和社會實踐活動。
2.要將學校環保主題教育與家庭教育結合起來，重視和加強對家庭教育的指導，幫助學生家長充分認識勤儉節約，低碳減排，綠色生活對學生成長的重要性，積極配合學校開展環保主題教育。
3.要積極宣傳推廣好的活動創意和活動形式，擴大活動的社會影響，示范帶動社會各界共同參與，形成共同關注“低碳減排·綠色生活”的良好氛圍。
【環境保護教育活動方案】相關文章：
幼兒園開展環境保護教育的活動方案11-25
環境保護主題活動方案11-29
環境保護演講比賽活動的方案11-23
教育活動方案11-23
親子教育活動方案09-30
科學教育的活動方案11-23
《愛的教育》活動方案04-20
環境教育活動方案04-27