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小學(xué)保護(hù)環(huán)境的資料
尊敬的朋友：
您好！我的爸爸、媽媽都是搞教育事業(yè)的，他們可關(guān)心國(guó)家大事了，每天晚上都看電視，我也從電視中知道，我國(guó)不少城市，只抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不惜一切代價(jià)。如：汽車(chē)、電腦，普及了世界的每一個(gè)角落。高樓、大廈，屹立在世界的每一座城市。呵！多么繁華的世界喲！
可是為什么？為什么我聽(tīng)見(jiàn)了植物、動(dòng)物那微弱的呼救聲—— 小鳥(niǎo)說(shuō)：“你還我那綠色的家園!”花兒說(shuō)：“你還我那美麗的容貌！”大樹(shù)說(shuō)：“你還我那茂密的枝葉！”它們好可憐啊……還有使我們的水不能喝，地不能種，晴天一身都是灰，雨天一身都是泥。現(xiàn)在地球母親正在遭受著各種侵害，她已經(jīng)變得非常憔悴。我們?nèi)祟?lèi)也正承受著大自然的懲罰。如：汶川大地震、玉樹(shù)大地震，舟曲泥石流。科技雖然發(fā)達(dá)了，自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞。以前清澈的河水變成了人們?nèi)岳暮玫胤剑蝗祟?lèi)大量砍伐樹(shù)木，做一次性的筷子亂殺野生動(dòng)物，亂挖煤采礦，這樣下去，不僅鳥(niǎo)兒失去了家園，再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ)；大地也沒(méi)有漂亮的綠衣裳，不再生機(jī)勃勃了。遲早有一天我們也會(huì)失去家園，我和動(dòng)、植物們?cè)谙蛉祟?lèi)呼救！呼救一個(gè)美好的家園！ 原本美麗、漂亮、安寧的家族，現(xiàn)在變得烏煙瘴氣、雜亂吵鬧。植物、動(dòng)物驚慌失措——它們無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)法面對(duì)這骯臟、丑陋的家園，它們更無(wú)法面對(duì)人類(lèi)這瘋狂的做法。地球媽媽也有它的生命，我們要像對(duì)待自己的母親一樣愛(ài)護(hù)她，如果我們不早日讓地球媽媽恢復(fù)健康的身體，地球媽媽就會(huì)陷入恐怖甚至得癌癥，媽媽不在了，我們也活
不了了。同學(xué)們，趕快覺(jué)悟吧！為了地球媽媽的美麗、繁華、昌盛，讓我們共同努力吧，我做為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無(wú)旁貨！地球母親需要我們這群兒女來(lái)孝順?biāo)�，�?duì)不起地球媽媽?zhuān)∥义e(cuò)了，現(xiàn)在我醒悟了，我想，我們小學(xué)生必須樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，每個(gè)同學(xué)都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。人人從自己做起，從身邊的小事做起，我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)環(huán)境呢？ 首先，要熱愛(ài)大自然，做保護(hù)大自然的小帶頭人和小宣傳員。我們要愛(ài)護(hù)校園和街道的一草一木，爭(zhēng)當(dāng)綠化園地的小衛(wèi)士。我們不僅要懂得自然界生態(tài)平衡的道理。還要向同學(xué)、社會(huì)、家庭宣傳愛(ài)護(hù)自然的環(huán)境道理。
其次，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生。要做到不隨地吐痰，不亂摘花，不破壞樹(shù)木、森林，不隨便浪費(fèi)紙張等。雖然我們一個(gè)人的力量是有限的，但如果每個(gè)人能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，那么我們的環(huán)境是可以得到改善的。 再次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，從小立下保護(hù)大自然的志愿，長(zhǎng)大把我們的家園建設(shè)得更加美好。我們?cè)谛W(xué)階段要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后，用我們的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質(zhì)。我相信到那時(shí)，我們的家園一定會(huì)變得更加美好。
同學(xué)們，為了我們的家園更加美好，作出行動(dòng)吧！ 例如：下雨天光線不好，教室開(kāi)電燈是應(yīng)該的，可是下課了，教室沒(méi)人
燈仍然開(kāi)著，沒(méi)有一個(gè)人想起要關(guān)燈節(jié)約用電；有時(shí)下午大家放學(xué)都回家了，燈還亮著，直到第二天早上才發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)不過(guò)幾度電嘛，有什么了不起？赤日炎炎的夏天，人們喜歡把家里的空調(diào)開(kāi)到最低溫度，認(rèn)為自己能掏起電錢(qián)，誰(shuí)也管不著。我們想一想，大家都大開(kāi)空調(diào)，會(huì)給發(fā)電廠帶來(lái)多大的負(fù)擔(dān)，又得浪費(fèi)多少煤呢？節(jié)約用水，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單而又非常艱難。在學(xué)校里，有時(shí)候水龍頭的自來(lái)水嘩嘩地流淌，從水龍頭經(jīng)過(guò)的同學(xué)誰(shuí)也不去想，只需一伸手就可以關(guān)掉。很多同學(xué)洗完手不把水龍頭擰緊，讓水一滴一滴地往下滴。他們還有理由：“那么小氣干什么？只不過(guò)幾滴水嘛�！蹦阆脒^(guò)嗎？我們每個(gè)人浪費(fèi)一滴水，匯集起來(lái)又是多少？所以，我們要記住，節(jié)約一度電，一滴水，就是為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方.我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒墓餐?一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)美好的世界。
我決心從我做起，從身邊的小事做起，比如：不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，不破壞花草樹(shù)木，養(yǎng)花、植樹(shù)美化環(huán)境，遵守交通規(guī)則做一個(gè)懂禮貌講文明的好孩子，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一
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棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)! 為了人類(lèi)能有一個(gè)良好的生存環(huán)境，讓我們攜手，共建美麗的綠色家園! 讓我們的地球母親更加可愛(ài)、更加生機(jī)勃勃吧！
做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，我們還應(yīng)該做到，不破壞一草一木，不使用一次性筷子、飯盒，不亂扔廢電池、塑料袋…… 還要向親朋好友宣傳環(huán)保的重要性。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境的資料 [篇2]
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是一名普通的小學(xué)生，現(xiàn)在，我們走在路上總能見(jiàn)到被人隨便丟棄的朔料袋及其它的一些垃圾。它們隨風(fēng)飄蕩，有的落在大街、草地 和樓層頂上，散布在各個(gè)角落里，不美觀還污染環(huán)境，人們把它們稱(chēng)之為白色垃圾。據(jù)報(bào)紙介紹，這些白色垃圾埋在土里300年也不會(huì)爛，會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。
我認(rèn)為，市民為什么隨手扔垃圾，從而導(dǎo)致環(huán)境危害，有以下幾點(diǎn);
1.沒(méi)有保護(hù)意識(shí)，認(rèn)為有那么多的環(huán)保工人掃，沒(méi)有事。
2.沒(méi)有良好的習(xí)慣。好習(xí)慣是一個(gè)人從小就要養(yǎng)成的，習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生。
3.想到自己家反正有錢(qián)，罰點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。
為改變這些事實(shí)，我建議：
1.派人帶各個(gè)學(xué)校做環(huán)保宣傳，讓學(xué)生有一個(gè)良好的習(xí)慣。
2.利用休息日，讓家長(zhǎng)帶自己的孩子去江邊、大街上撿白色垃圾。
3.讓學(xué)校波環(huán)保篇個(gè)學(xué)生看，讓他們腦子里有一個(gè)映象，深深記憶在腦海中。
此致
敬禮！
建議人:黃奕順
2011年11月15日
小學(xué)保護(hù)環(huán)境的資料 [篇3]
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是初一（1）班的莫鍵雯。今天我演講的題目是——愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從你我做起。
同學(xué)們，你是否想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題？在學(xué)校里，辛苦的人有誰(shuí)呢？認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們嗎？兢兢業(yè)業(yè)的老師嗎？都沒(méi)有錯(cuò)！不過(guò)我們不要忘了，還有我們辛勤的清潔工！
每天清晨，天剛蒙蒙亮的時(shí)候，清潔工阿姨就早早地來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始打掃校園。當(dāng)我們踏入的校園時(shí)，一條條潔凈的過(guò)道，一片片宜人的綠茵，一個(gè)美麗的池塘這些都凝聚著她們的汗水��！當(dāng)我們?cè)谡n間休息的時(shí)候，清潔工阿姨也不閑著，他們拿著拖把，把教學(xué)大樓從下至上，反反復(fù)復(fù)地拖著、拖著 整潔美麗的校園，折射出首附教師敬業(yè)愛(ài)生的好品質(zhì)，折射出首附學(xué)子刻苦好學(xué)、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的，更折射出每一位阿姨晶瑩的汗水！然而，仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)整潔的校園中總有一些不盡如人意之處：學(xué)校潔白的墻壁，卻不知是哪位“校園藝術(shù)家”，硬是要在上面加幾個(gè)腳印、畫(huà)幾筆隨想；有些“小小探索家”，喜歡在草地上隨意踐踏；還有一些“小生物學(xué)家”、在荷花池邊，打擾著小魚(yú)們的安寧生活以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們，如果我們的教學(xué)樓、操場(chǎng)，以及校園的每一個(gè)角落都能保持干凈整潔；如果我們能使垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，如果我們能使與美不相符的行為會(huì)在首附里消失那么，我們的清潔工阿姨，該笑得多甜啊！
今天，我們站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，看著我們美麗的校園。讓我們來(lái)共同思考一個(gè)問(wèn)題——保護(hù)校園環(huán)境，我能做些什么？
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是初一(1)班的班主任蒙燕芳，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的中學(xué)生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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