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下學(xué)期小學(xué)政教處計(jì)劃（通用15篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的下學(xué)期小學(xué)政教處計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
下學(xué)期小學(xué)政教處計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以愛國(guó)主義教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生立志礪德立人。
三、工作內(nèi)容及措施工作思路：
（一）重點(diǎn)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平
1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)
新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識(shí)。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級(jí)管理、校園文化、日常檢查評(píng)比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項(xiàng)工作。因此，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法， 同時(shí)還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績(jī)。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力
學(xué)校是一個(gè)整體，班級(jí)是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。
（1）定期召開班主任培訓(xùn)會(huì)，以會(huì)帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的'教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時(shí)，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
（2）幫助班主任分析班級(jí)學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
（3）定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法。互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
（4）在條件成熟的時(shí)候，分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
（5）加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考評(píng)和獎(jiǎng)懲，完善班主任考核制度，把學(xué)生的鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
（6）本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開展起來(lái)。
3、切實(shí)做好學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)和使用鍛煉工作
本學(xué)期，我們要從學(xué)生會(huì)干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及學(xué)生會(huì)干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過(guò)程中，自覺地約束自己、鍛煉自己，自覺地影響、帶動(dòng)周邊的同學(xué)。
4、進(jìn)一步健全社會(huì)參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、愛國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
（二）突出強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物、尊老愛幼的良好品德和責(zé)任意識(shí)的教育和培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校內(nèi)、校外行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。要積極利用社會(huì)資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，利用好家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)教育平臺(tái)，使養(yǎng)成教育由校內(nèi)向校外延伸。發(fā)揮好“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的育人效果。
1、營(yíng)造文明向上的校園環(huán)境。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中小學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來(lái)往；要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動(dòng)。
2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練
具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。
3、實(shí)施量化管理，有效地開展“流動(dòng)紅旗“評(píng)比工作
一年來(lái)，“流動(dòng)紅旗“的評(píng)比工作一直對(duì)班級(jí)管理起著重要的推動(dòng)作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動(dòng)紅旗“評(píng)比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對(duì)原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與其他各處室密切配合，嚴(yán)查、嚴(yán)管，爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時(shí)咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、辦好校內(nèi)動(dòng)態(tài)板報(bào)的管理
由班、團(tuán)支部或?qū)W生會(huì)輪流每周出一塊校園板報(bào)，讓文明充滿生活的每個(gè)角落。
下學(xué)期小學(xué)政教處計(jì)劃 篇2
赤巖初中政教處20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期工作，堅(jiān)持“德育為首，育人為本，注重實(shí)效”的原則，從班主任管理、學(xué)生自主管理入手，緊緊圍繞學(xué)校“強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量”的工作重心，進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)的順利開展保駕護(hù)航。
一、班主任管理
1、注重師德培養(yǎng)。堅(jiān)持每月例會(huì)制度，及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)，不斷提升每位教師的班級(jí)管理水平。
2、組織班主任進(jìn)行工作技能培訓(xùn)，提升班級(jí)管理方法和技巧，提高班務(wù)管理效率和水平。
3、深入開展家訪工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系。組織引導(dǎo)班主任老師進(jìn)行有針對(duì)性的、形式多樣的家訪工作。要求每位班主任每學(xué)期登門家訪不少于20人次，收集好相關(guān)圖片資料，并及時(shí)填寫好家訪記錄，學(xué)期末撰寫家訪總結(jié)，鼓勵(lì)其他任課教師協(xié)助班主任做好家訪工作。
4、強(qiáng)化班務(wù)工作的檢查、督促、指導(dǎo)力度。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善“溫馨教室，溫馨宿舍”的.創(chuàng)建工作，注意各種資料的收集和整理，嚴(yán)格班主任的量化考評(píng)工作，完善班主任考評(píng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
二、學(xué)生自主管理
1、以思想品德教育為核心，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理。全面提升學(xué)生思想道德水準(zhǔn)。結(jié)合《赤巖中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)管理》、《赤巖中學(xué)衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)》、《赤巖中學(xué)門禁制度》等，將安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作落到實(shí)處，做出特色，做出品位。
2、將團(tuán)員文明監(jiān)督崗和護(hù)校隊(duì)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)組織和引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，
（1）及時(shí)組建，及時(shí)參與學(xué)生管理，對(duì)公共區(qū)域、大型集會(huì)、活動(dòng)、關(guān)鍵時(shí)間段進(jìn)行合理有效管理；
（2）定期召開班干部交流、培訓(xùn)會(huì)，提高學(xué)生自主管理能力；
（3）加強(qiáng)課間巡查力度，對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣、文明禮儀進(jìn)行監(jiān)督檢查，并將檢查情況及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改，規(guī)范學(xué)生行為。
3、定期舉行內(nèi)容豐富，形式多樣的主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
4、做好“特殊群體學(xué)生”管理工作。
（1）建立健全“留守兒童”檔案，落實(shí)好管護(hù)責(zé)任人、管護(hù)教師，建立“留守兒童”一幫一關(guān)護(hù)制度，將每位“留守兒童”的管護(hù)、教育落到實(shí)處；
（2）定期召開各類“特殊群體學(xué)生”座談會(huì)，了解他們的心理狀態(tài)，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)上的?script>s("content_relate");
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