高二下學期復習計劃
職業技術學校學生的基礎相對要薄弱，對數學知識的理解要難很多所以在學期結束我制定了以下復習計劃來幫助學生做到最好的復習，以求溫故而知新的目的。
一、吃透教材握動向
在復習中，很重要的一點是要有針對性，提高效率，避免做無用功。在對基本的知識點如：公式定義會貫通的基礎上，認真研究教材，不僅要明確考試的內容，更要對考綱對知識點的要求了然于心。使復習有的放矢，事半功倍。
二、圍繞課本注重基礎
從近幾年的`職業高考數學卷來看，都很重視基礎知識，突出教材的考查功能。試題至少有一半以上來源于教材，強調對通性通法的考查。針對這一情況，提醒考 生，在剩下的不多的復習時間里，必須注意回歸課本，圍繞課本回憶和梳理知識點，對典型問題進行分析、解構、熟悉。只有透徹理解課本例題、習題所涵蓋的知識 重點和解題方法，才能以不變應萬變。
三、針對專題攻克板塊
復習中，應加強各知識板塊的綜合。對于重點知識的交叉點和結合點，進行必要的針對性專題復習。例如，函數是整個中學數學中非常重要的部分，可以以它為主干，與不等式、方程、相似形等結合起來，進行綜合復習。
四、規范訓練提高效率
學生常常把計算錯誤簡單地歸結為粗心，其實不然，這有可能是基礎不牢固，也有可能是技巧不熟練。建議考生，在復習階段要注重培養自己在解題中的運算能 力，每次練習做到熟練、準確、簡捷、迅速。經驗表明，每次作業、考試后及時糾錯，是學生檢查和總結自身薄弱環節的有效方式。在復習階段，考生需要的就 是一些行之有效的方法，幫助他們更合理有效地利用時間，集中精力，提高效率。
五、有計劃才有主動
從一個學生的計劃上就可以體現出你能抓住的是西瓜還是芝麻，這是對學生條理性的檢驗。有了一個量身定制、有的放矢的復習計劃，才真正抓住了主動權。
六、注重雙基強化課本
正如前面提到的，近幾年的數學試卷體現了全面考察基礎知識、重點知識，注重通性通法的特點。這就要求同學們必須注重“雙基”訓練，重點要求以課本知識為主，對整個學期學過的知識熟記、歸納、總結，并參照課后習題反復思考、加深理解，做到熟練掌握，并靈活運用。
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