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小學(xué)生5月份廣播稿（通用10篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的小學(xué)生5月份廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生5月份廣播稿 1
親愛的同學(xué)們：
大家周到今天什么日子嗎？——是的，今天是5月12日。這是一個(gè)特殊的日子。
20xx年的5月12日下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。
20xx年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。５月６日至１３日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。
今年的活動(dòng)主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”，國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)辦公室倡議：人人參與防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建安全宜居城市。
做好一名小學(xué)生，我們又該怎樣做呢？
今天上午我們學(xué)校舉行了全體師生參與的防震減災(zāi)安全疏散演練。在演練過(guò)程中，同學(xué)們能根據(jù)老師的要求緊張、有序的逃生，沉著應(yīng)付，這一點(diǎn)大家做的非常好！
接下來(lái)，我們將再給大家分享有關(guān)地震的知識(shí)。
我國(guó)地震災(zāi)害頻度高，強(qiáng)度大，成災(zāi)率高，這是造成我國(guó)地震災(zāi)害特別嚴(yán)重的原因。同時(shí)，我國(guó)民眾防災(zāi)意識(shí)不高，同一震級(jí)的地震，造成傷亡的人數(shù)可多達(dá)數(shù)倍。另外，我國(guó)大部分城市的基礎(chǔ)設(shè)施，抗震性能較差。
減輕地震災(zāi)害的途徑有哪些呢？ 當(dāng)前，人類還不能阻止地震的`發(fā)生，也遠(yuǎn)未達(dá)到準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的水平。但是，人類也不能在地震災(zāi)害面前無(wú)所作為，走“地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震災(zāi)預(yù)防、地震應(yīng)急、地震救災(zāi)與重建的綜合防御”道路，達(dá)到最大限度地減輕地震災(zāi)害的目的。
面對(duì)地震等自然災(zāi)害，我們?cè)撛鯓幽兀?/p>
（一）沉著應(yīng)付突發(fā)地震。俗語(yǔ)說(shuō)："小震不用跑，大震跑不了"。地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜，才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的地震知識(shí)判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。
�。ǘ┌l(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何自救：
地震往往造成大量房屋倒塌，嚴(yán)重威脅人們的生命安全。地震中被埋在廢墟下的人員，即使身體不受傷，也有可能被煙塵嗆悶窒息的危險(xiǎn)，因此這時(shí)應(yīng)注意用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻，避免意外事故的發(fā)生。
�。ㄈ┪覀�?cè)谛W(xué)生如何避震
正在上課時(shí)，要在教師指揮下用書包等保護(hù)頭部或雙手迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。 等地震過(guò)去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
最后，希望同學(xué)們平時(shí)多學(xué)習(xí)一點(diǎn)防震減災(zāi)的知識(shí)，愿我們一生平安！
小學(xué)生5月份廣播稿 2
女：敬愛的老師們！
男：親愛的同學(xué)們！
合：大家中午好！未來(lái)三小藍(lán)鯨靈廣播站又和大家見面了！
女：我是播音員xxx
男：我是播音員xxx。本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊：消防安全站、眼操點(diǎn)評(píng)臺(tái)。希望你能喜歡。
男：xxx，你知道每年的11月有什么重要的紀(jì)念日嗎？
女：當(dāng)然知道，11月9日，是全國(guó)的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。
男：那你知道消防日的由來(lái)嗎？
女：說(shuō)起11月9日定為消防日的由來(lái)，還是與火警電話119分不開的。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫法11、9與火災(zāi)報(bào)警電話119極為相似。確定11月9日為消防日，可以加深人們對(duì)119火警電話的記憶。從11月9日以后，我國(guó)大部分地區(qū)便進(jìn)入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。
男：是呀，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)報(bào)警是最要緊的。
女：同學(xué)們，安全重于泰山，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、教學(xué)設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
男：上星期四的微型課上，老師給我們上了一堂消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多逃生知識(shí)。
女：那我來(lái)考考你怎么樣？
男：沒問(wèn)題，盡管出題。
女：同學(xué)們，你們也準(zhǔn)備好了嗎，讓我們來(lái)比一比誰(shuí)掌握的`最多。
第一題：滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示什么呢？
男：正常
女：答對(duì)了，請(qǐng)聽第二題：高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生？
男：當(dāng)然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個(gè)時(shí)候乘電梯是極其危險(xiǎn)的。
女：不錯(cuò)，第三題：使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰的哪一部分噴射？
男：對(duì)準(zhǔn)根部噴射。
女：答對(duì)了。第四題：當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向哪個(gè)方向逃生。
男：這個(gè)嘛，應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。
女：看來(lái)你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場(chǎng)時(shí)，應(yīng)該怎樣求救？
小學(xué)生5月份廣播稿 3
a：敬愛的老師們！
b：親愛的同學(xué)們！
a：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播開始了，歡迎您的收聽，我是播音員xx。
b：我是播音員xx。
a：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”。
b：生命，如流水一般，沒有輪回，不可逆轉(zhuǎn)；生命，如鮮花一般，都曾有過(guò)燦爛，有過(guò)輝煌；生命，如清茶一般，苦澀過(guò)后，醇厚甘美，回味悠遠(yuǎn)。
a：生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！
b：2008年的5月12日，對(duì)于所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的日子。那天下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害。強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國(guó)。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。
a：8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。
b：2010年4月14日7時(shí)49分，在青海玉樹又發(fā)生7.1級(jí)地震。2013年4月20日，四川省雅安市再次發(fā)生7.0級(jí)地震。
a：破壞性地震會(huì)給國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成直接和間接的危害和損失，尤其是強(qiáng)烈的地震會(huì)給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，本世紀(jì)以來(lái)，全世界因地震死亡人數(shù)達(dá)260萬(wàn)，占全球自然災(zāi)害所造成的死亡總和的58％。從某種意義上說(shuō)，地震是群災(zāi)之首。
b：我國(guó)地震災(zāi)害頻度高，強(qiáng)度大，成災(zāi)率高，這是造成我國(guó)地震災(zāi)害特別嚴(yán)重的原因。
同時(shí)，我國(guó)民眾防災(zāi)意識(shí)不高，同一震級(jí)的地震，造成傷亡的人數(shù)可多達(dá)數(shù)倍。另外，我國(guó)大部分城市的基礎(chǔ)設(shè)施，抗震性能較差。
a：當(dāng)前，人類還不能阻止地震的發(fā)生，也遠(yuǎn)未達(dá)到準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的水平。但是，人類也不能在地震災(zāi)害面前無(wú)所作為，面對(duì)地震等自然災(zāi)害，我們?cè)撛鯓幽兀?/p>
b：我們要學(xué)會(huì)沉著應(yīng)付突發(fā)地震。
俗語(yǔ)說(shuō)：小震不用跑，大震跑不了。地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦。一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃，因?yàn)檫@種情況震害都比較輕，對(duì)人身安全不會(huì)造成威脅。如果遇到強(qiáng)烈破壞性的地震時(shí)，跳樓逃跑好不好呢？事實(shí)表明這不是上策。原因是地震強(qiáng)烈振動(dòng)時(shí)間只有一分鐘左右，相當(dāng)短促，從打開門窗到跳樓往往需要一段時(shí)間，特別是人站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動(dòng)，那耗費(fèi)時(shí)間就更多。有的人慌了手腳，急不可待，用手砸玻璃，結(jié)果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會(huì)摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被倒塌下來(lái)的'東西砸死或砸傷。所以，地震時(shí)暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較為安全的。
另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多，空間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方跨度小而剛度大，加之有些管道支撐，抗震性能較好。
室內(nèi)避震不管躲在哪里，一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。躲過(guò)主震后，應(yīng)迅速撤至戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子、書包等柔軟物體護(hù)住頭部。
當(dāng)你感到地震時(shí)，要注意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上，選擇落下物、倒塌物少的場(chǎng)所，屈身蹲在排椅、課桌或堅(jiān)實(shí)的家俱下，等待地震平息后，再有秩序地撤離到空曠處，若房屋受損造成危房，不要急于返回取東西，以免接著可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時(shí)，最好不使用電梯，以訪因停電困于電梯內(nèi)或發(fā)生其他意外事故a：地震時(shí)如果你被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，要相信會(huì)有人來(lái)救你，最好能做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。
�。�2）不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
�。�3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。
（4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。
b：2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。
a：生命因曇花盛開的一瞬間而美得絢爛；生命因飛蛾撲火的一瞬間而美得壯烈；生命因蠟燭燃燒到最后的一息而美得燦爛?生命的美麗無(wú)處不在，所以，學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛生命，你才會(huì)感到無(wú)比的充實(shí)，你才會(huì)奮發(fā)向上、不在災(zāi)難面前放棄，你的人生將會(huì)為此而更加輝煌！
今天我們?yōu)榇蠹宜统龅母枋且皇卓拐鹁葹?zāi)歌曲《相信愛》。
小學(xué)生5月份廣播稿 4
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合：早上好!
a：今天是5月12日，星期四。很高興，我們又和您見面了。我是主持人(小穎)
b：我是主持人(小敏)。今天，對(duì)于所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的日子，注定將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
a：2008年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害。強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國(guó)。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。
b：地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震中瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。
a：山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國(guó)人民舉國(guó)悼念，國(guó)旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
b：2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。5月6日至13日為防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周。
a：首先，利用廣播時(shí)間，再次對(duì)大家作一些警醒和提示：
1.如果正在上課，地震來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。
b：2.第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，又要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。
a：3.如果正在操場(chǎng)上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開高大建筑物和高壓線。
b：4.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!避震時(shí)要保護(hù)好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。有可能時(shí)，可用身邊的物品，如書包、被褥等頂在頭上;可用濕毛巾捂住口鼻，防止灰土、毒氣等侵入口鼻。
a：雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的.發(fā)生，但我們可通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。
b：同學(xué)們，在汶川地震一周年到來(lái)之際，讓我們?cè)俅螏е活w虔誠(chéng)的心——銘記歷史，緬懷同胞吧!
a：雖然歲月已經(jīng)變遷,盡管歷史成為過(guò)去,但是那一刻,必將永遠(yuǎn)的留在中華兒女的心中!那痛徹心扉,那血流成河,那一片廢墟都將會(huì)象烙印一樣,永遠(yuǎn)留在了你我的記憶中!
b：一年的時(shí)光輪回,帶走了昨日的傷痕,卻帶不走我們深深的緬懷!365個(gè)日夜的變換,改變了城市的容顏,卻改變不了我們對(duì)親人無(wú)私的思念!一幕幕感人肺腑的畫面至今讓我們心緒難平，感動(dòng)萬(wàn)分。
a：難忘那段哀痛的日子,全國(guó)人民心手相連，共度災(zāi)難。一個(gè)個(gè)身影讓我們肅然起敬，一份份感動(dòng)讓我們記憶猶新。
b：我們的軍隊(duì)在危急時(shí)刻，排除萬(wàn)難沖到了最前線，空降兵穿過(guò)云層落在地震中心，義無(wú)反顧地實(shí)施緊張的救援任務(wù)。一個(gè)個(gè)鮮活的生命因他們的到來(lái)而堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。奇跡不斷的創(chuàng)造著，無(wú)數(shù)的幸存者被解放軍官兵、武警、官兵、消防官兵解救出來(lái)。他們用生命和鮮血書寫著中國(guó)的驕傲。
a：在第一時(shí)間里，為搶救災(zāi)民的生命，醫(yī)護(hù)人員不分晝夜、無(wú)私奉獻(xiàn)著，白衣天使用堅(jiān)強(qiáng)和忙碌演繹著國(guó)際護(hù)士節(jié)的精彩篇章。
b：志愿者從四面八方趕赴災(zāi)區(qū)，一個(gè)人的能力雖然有限，可所有人的力量加起來(lái)，就能夠凝集成最美的光環(huán)。義務(wù)獻(xiàn)血的人們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們每個(gè)人都用自己的方式和心情為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)著自己的愛心。一批批捐贈(zèng)物資源源不斷的送往四川的災(zāi)區(qū)。
a：黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓。
b：那些忘我救援的人們，激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛心書寫愛心;大災(zāi)有大愛的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大的愛的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。
a：全國(guó)各族人民在這一刻，為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害中，我們悲痛著、牽掛著、同時(shí)我們又感動(dòng)著、振奮著、自豪著。
b：歷經(jīng)了悲痛、鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、抗?fàn)幹�，一種偉大的抗震救災(zāi)精神，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)、更加奮進(jìn)、更加成熟。精神的力量讓我們一次次的動(dòng)容，一次次得到洗禮。讓我們銘記那些在危難時(shí)刻挺身而出的平凡英雄，銘記那些共和國(guó)的忠誠(chéng)衛(wèi)士，白衣天使，銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)自己力量的人們!
a：是啊，在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩災(zāi)難讓我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。感恩于全國(guó)人民萬(wàn)眾一心抗擊震災(zāi);感恩于祖國(guó)如此強(qiáng)大，讓我們?cè)跒?zāi)難面前有一個(gè)強(qiáng)大的支柱;感恩于我們還能活在這個(gè)世界上。只要能活著，還有什么痛苦挫折不能承受。
b：在大災(zāi)大難面前尚且需要感恩，就是日常生活、學(xué)習(xí)中，對(duì)所遇之人給予的點(diǎn)滴關(guān)心與幫助，都值得我們用心去銘記。銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。只有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
a：今天，我們學(xué)習(xí)、生活在鐘秀小學(xué)�！@樣一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的大家庭里，更要時(shí)刻懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待老師，對(duì)待同學(xué)。我們感恩，不需要太多的理由，只因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了災(zāi)難倍感生命的可貴;只因?yàn)槲覀兺谝黄{(lán)天下，我們同呼吸、共患難，我們是朋友，更是血脈相連的同胞。
b：讓我們懷著感恩的心面對(duì)世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕
a：好了，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快又要過(guò)去了。
b：本期播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下周四再見。
a：再見。
小學(xué)生5月份廣播稿 5
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
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乙：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是二年（6）班的xxx
乙：我是xxx。今天廣播的內(nèi)容是：“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”。
甲：近年來(lái)，安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)師生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè)觀。
乙：面對(duì)每一次殘酷的事故，以及每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一顆心要在流血、顫抖、哭泣，過(guò)后深思警醒，每一個(gè)人要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和發(fā)揮積極的作用，人人要珍愛生命，善待自己和他人。
甲：20xx年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。下面讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)。
乙：地震時(shí)自救是指被壓埋人員盡可能地利用自己所處環(huán)境，創(chuàng)造條件及時(shí)排除險(xiǎn)情，保存生命，等待救援。地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己，要積極采取措施，為自己生存而努力。
甲：地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害，要克服恐懼心理，堅(jiān)定生存信念，穩(wěn)定下來(lái)，盡量改善自己所處環(huán)境,設(shè)法脫險(xiǎn)。此時(shí)，如果防震包在身旁，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用。如一時(shí)不能脫險(xiǎn)，不要勉強(qiáng)行動(dòng)，應(yīng)做到：
乙：（1）有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。
甲：（2）不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
乙：（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。
甲：（4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。 乙：生命是最寶貴的，假如遇到了火災(zāi)，應(yīng)首先懂得如何逃生和自救。在火災(zāi)中造成人員傷亡的往往不是災(zāi)害本身，而是由于人們?nèi)狈ψ跃瘸ＷR(shí)，錯(cuò)過(guò)了逃生機(jī)會(huì)。
甲：當(dāng)火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生，你不要嘗試著去撲滅，應(yīng)該盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、安全出口等。在打開門、窗之前，必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過(guò)，然后立即關(guān)好。
乙：當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。
甲：我們祈求每一個(gè)人都能平安幸福，但天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)我們遇到自然災(zāi)害的.時(shí)候，相信憑著我們所學(xué)的防災(zāi)知識(shí)，憑著我們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，就一定能勝一切艱難險(xiǎn)阻。
乙：生命是美好的，讓我們一起關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)，為自己創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境。
合：親愛的同學(xué)們，本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束了，讓我們下周再見吧！
小學(xué)生5月份廣播稿 6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！合肥一中今天的校園廣播是防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳。
同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，今天是5月12日，汶川同胞遇難的日子，也是中國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”�，F(xiàn)在我給學(xué)生介紹一些關(guān)于地震和緊急逃生的知識(shí)。
一、地震：
由于地球不斷運(yùn)動(dòng)變化，地殼不同部位受到壓縮、拉伸、扭曲等力的'作用，能量逐漸積累。在一些脆弱的地方，巖層容易突然破裂，引起斷裂和位錯(cuò)，從而導(dǎo)致地震。地震相對(duì)“頻繁”，危害更大。
二、震中：
一旦發(fā)生地震，首先要保持清醒冷靜的頭腦，及時(shí)判斷震動(dòng)情況，千萬(wàn)不要驚慌跳樓。簡(jiǎn)而言之，根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)條件，我們可以判斷情況，找到安全的空間和通道，以避免和減少傷亡。保持清醒的頭腦，選擇從附近的地震中逃生，地震后迅速疏散到安全的地方，是一種比較好的應(yīng)急減震方式。破壞性地震從人感覺到晃動(dòng)到建筑物被破壞的時(shí)間很短。如果人在平房里，可以快速跑到門外。如果你在一棟樓里，不要跳樓是極其重要的。其次，你可以躲在堅(jiān)固的家具下面，或者躲在一個(gè)角落里，也可以搬到一個(gè)有很多承重墻和一個(gè)小隔間的廚房或廁所里住一段時(shí)間。因?yàn)檫@些地方粘結(jié)力強(qiáng)，特別是處理后的管道支撐力更好，抗震系數(shù)更大。在小跨度的地方避難，如洗手間，地震后迅速疏散，以防強(qiáng)余震。
在地震中，人們注意到許多無(wú)辜的人沒有因?yàn)榉课莸顾粔核榛驂核溃且驗(yàn)榫癖罎⒍チ松娴南Ｍ�，在極度恐懼中大喊大叫“殺死”自己。這是因?yàn)榇蠛按蠼袝?huì)加快新陳代謝，增加耗氧量，降低體力和耐力；同時(shí)大喊大叫，肯定會(huì)吸入大量煙塵，容易造成窒息，增加不必要的傷亡。正確的態(tài)度是保持冷靜，分析環(huán)境，找到出路，在任何惡劣的環(huán)境中等待救援。
三、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶時(shí)：
如果在街上遇到地震，要用手保護(hù)頭部，迅速?gòu)慕ㄖ锵蚪值乐行囊苿?dòng)。農(nóng)村發(fā)生地震時(shí)，遠(yuǎn)離懸崖、陡坡、河岸和高壓線。正在運(yùn)行的汽車和火車應(yīng)該立即停止。
四、如果埋在壓力下：
保存體力。如果地震后被埋在瓦礫下，盡量保持冷靜，努力自救。在無(wú)法逃離危險(xiǎn)的時(shí)候，積蓄力量，盡力尋找水源和食物，創(chuàng)造生活條件，耐心等待救援。
小學(xué)生5月份廣播稿 7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今年5月12日是中國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題為“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)提升基層減災(zāi)能力”。5月9日，由國(guó)家海洋局和山東省政府共同舉辦的全國(guó)海洋防災(zāi)減災(zāi)宣傳主場(chǎng)活動(dòng)在山東壽光舉行。
中國(guó)是世界上受海洋災(zāi)害影響最嚴(yán)重的國(guó)家之一，特別是隨著海洋經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，海岸帶區(qū)域已成為中國(guó)人口最稠密、生產(chǎn)生活要素最多元、財(cái)富最集中的地區(qū)，海洋災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)及防災(zāi)減災(zāi)形勢(shì)極為嚴(yán)峻。此次活動(dòng)，減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升基層減災(zāi)能力”為主題開展，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，擺放的防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板，吸引了過(guò)往的群眾駐足觀看。防災(zāi)減災(zāi)宣傳員、政府工作人員一起向廣大群眾發(fā)放了各類宣傳資料約600多份，并通過(guò)有獎(jiǎng)競(jìng)答的形式向群眾普及地震、火災(zāi)、氣象等自然災(zāi)害的預(yù)防、逃生知識(shí)等。
沿�；鶎由鐓^(qū)是海洋防災(zāi)減災(zāi)工作的最前線、主戰(zhàn)場(chǎng)。
防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳主題為，減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)“提升基層減災(zāi)能力，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)”我市民政、地震、科技、氣象、公安消防等30多個(gè)部門通過(guò)擺出宣傳展板。防災(zāi)減災(zāi)日，主題海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)橫幅“發(fā)放宣傳手冊(cè)和宣傳海報(bào)”現(xiàn)場(chǎng)接受咨詢、舉行防災(zāi)減災(zāi)猜謎活動(dòng)等方式，向廣大群眾宣傳防洪抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、病蟲害防治、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
海洋防災(zāi)減災(zāi)的微信公眾號(hào)“并同步啟動(dòng)了20xx年度“我是災(zāi)情偵查員”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)。平安之�！鄙鐣�(huì)公眾可及時(shí)獲知海洋災(zāi)情的最新信息，了解海洋防災(zāi)減災(zāi)的實(shí)用知識(shí)。防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，各地各校要集中開展一次全面系統(tǒng)的.防災(zāi)減災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)。排查整治要覆蓋所有校區(qū)的建筑物、構(gòu)筑物和配套基礎(chǔ)設(shè)施等，重點(diǎn)排查人員密集的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等場(chǎng)所。有針對(duì)性地開展冰雹、暴雨、洪澇、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、地震、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害隱患排查，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患提出具體的整改措施，明確工作責(zé)任人和整改工作進(jìn)度。
據(jù)介紹，今年全國(guó)海洋防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，各級(jí)海洋部門將深入沿海村鎮(zhèn)，面向在校學(xué)生、基層社區(qū)、社會(huì)公眾普及海洋災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)和社區(qū)減災(zāi)、自救互救技能，積極開展各類海洋災(zāi)害隱患排查及應(yīng)急演練工作等。
小學(xué)生5月份廣播稿 8
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒明天的希望。
合：同學(xué)們，早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。
甲：我是二（2）中隊(duì)的小羽。
乙：我是二（2）中隊(duì)的小軒。
丙：我是二（2）中隊(duì)的小磊。
合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“關(guān)愛生命 防災(zāi)減災(zāi)”。
甲：2008年5月12日，下午2點(diǎn)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了8級(jí)特大地震。強(qiáng)大的地震震動(dòng)全川，搖撼全國(guó)。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。
乙：地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震中瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。
丙：山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國(guó)人民舉國(guó)悼念，國(guó)旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
甲：經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。天災(zāi)是無(wú)情的，但我們了解了相關(guān)知識(shí)，就能減少損失。
乙：地震時(shí)如被埋在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要千方百計(jì)保護(hù)自己，積極采取措施，為自己生存而努力。
丙：地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害，應(yīng)做到：
甲：應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
乙：不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系，保存體力。
丙：想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，延長(zhǎng)生命，等待救援。
甲：再過(guò)一段時(shí)間就馬上進(jìn)入夏季了，雷雨天氣會(huì)比較多，下面我們講講預(yù)防雷擊的措施：
乙：在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，關(guān)閉門窗，防止球形閃電穿堂入室。
丙：盡量不要靠近門窗、爐子等物品的金屬部位，也不要赤腳站地上，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品或坐在木椅子上等。
甲：不要在河里游泳或劃船，以防雷電通過(guò)水介擊中人體。
乙：在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
丙：一旦有人遭到雷擊，應(yīng)及時(shí)搶救，作人工呼吸和體外心臟按摩等，同時(shí)送醫(yī)院。
甲：生命是最寶貴的，我們祈求每一個(gè)人都能平安幸福，但天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)我們遇到自然災(zāi)害的.時(shí)候，憑著所學(xué)的防災(zāi)知識(shí)，憑著勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我們一定能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
乙：生命是美好的，讓我們一起關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)，為自己創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境。
丙：親愛的同學(xué)們，本期的廣播到此結(jié)束，讓我們?cè)诟杪曋衅诖轮芩脑僖姲桑?/p>
小學(xué)生5月份廣播稿 9
女：各位老師！
男：各位同學(xué)！
大家下午好！三個(gè)藍(lán)鯨小電臺(tái)，以后還會(huì)再見！
女：我是播音員xxx
男：我是播音員xxx。本刊為大家安排了幾個(gè)板塊：消防安全站和眼部手術(shù)評(píng)論臺(tái)。希望你喜歡。
M： xxx，你知道每年11月有什么重要的紀(jì)念日嗎？
女：當(dāng)然，11月9日是國(guó)慶節(jié)。消防宣傳日。十一月是消防安全月。
男：你知道火日的由來(lái)嗎？
女：說(shuō)起11月9日作為火險(xiǎn)日的由來(lái)，還是離不開火警119號(hào)。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)寫11和9和火警電話119很像。確定11月9日為火災(zāi)日，可以加深人們對(duì)119火警電話的記憶。從11月9日開始，我國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入冬季，這是一個(gè)容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)。所以，從這一天開始，開展防火宣傳檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。
m：是的`，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，及時(shí)報(bào)警是最重要的。
女：同學(xué)們，安全比泰山重要。大家做事之前首先要考慮的一點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥性诎踩那闆r下，寶貴的生命才不會(huì)受到傷害。校園是人們高度聚集的公共場(chǎng)所。教學(xué)儀器很多，價(jià)格貴，耗電多。一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響很大，損失也很大，直接影響教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
男：上周四的迷你課，老師給我們上了一節(jié)消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多關(guān)于逃生的知識(shí)。
女：我考考你怎么樣？
男：沒問(wèn)題，隨便問(wèn)問(wèn)題。
女：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？我們來(lái)對(duì)比一下誰(shuí)的知識(shí)最多。
問(wèn)題1：滅火器上的壓力表用紅色、黃色和綠色顯示滅火器的壓力。綠色區(qū)域的指針表示什么？
男：正常
女：是的，請(qǐng)聽第二個(gè)問(wèn)題：高層建筑發(fā)生火災(zāi)后，你是坐電梯還是走樓梯逃生？
男：當(dāng)然，我捂住口鼻，走樓梯逃生。這個(gè)時(shí)候坐電梯是極其危險(xiǎn)的。
女：沒錯(cuò)。問(wèn)題3：使用滅火器滅火時(shí)，應(yīng)該瞄準(zhǔn)火焰的哪個(gè)部位？
男：瞄準(zhǔn)根部。
女：沒錯(cuò)。問(wèn)題4：遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該快速向哪個(gè)方向逃生？
男：嗯，你應(yīng)該從消防出口的方向逃。不能盲目從眾。
女：看來(lái)你懂得不少。我們?cè)賮?lái)看另一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你被困在火中時(shí)，如何尋求幫助？
小學(xué)生5月份廣播稿 10
音樂(lè)《開場(chǎng)曲》
【答】各位老師，各位同學(xué)
【B】你好！紅領(lǐng)巾廣播開始了！
我是第四中隊(duì)的小耀
我是四中隊(duì)的xx
【答】本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是消防安全防災(zāi)減災(zāi)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了《校園草原》《生活小百科》《做熱米電哥站》等欄目。請(qǐng)聽下面的細(xì)節(jié)：
音樂(lè)《校園草》
【答】朱鐘毅，你知道嗎？11月9日是全國(guó)消防安全教育日！
嗯，我當(dāng)然知道！錢心瑤，我也考考你！
【答】可以！
你知道為什么11月9日是我們的全國(guó)消防安全教育日嗎？
【答】它打不過(guò)我。仔細(xì)聽...11月9日的月數(shù)和日數(shù)與火警電話119一模一樣，而在這一天左右，空氣干燥，火災(zāi)頻發(fā)的時(shí)候，全國(guó)各地都在加緊開展冬季防火工作。為了提高人們的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，1992年啟動(dòng)，每年的11月9日被指定為全國(guó)“消防宣傳日”。
哇，你知道這么多。真佩服你！
【答】其實(shí)這是消防安全的小知識(shí)之一。本周二是119消防安全教育日。我們學(xué)校還將開展一些消防安全教育活動(dòng)。下一欄我們來(lái)學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí)。
音樂(lè)生活
【A】朱，你知道萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦嗎？
【B】一旦發(fā)生火災(zāi)，我必須首先讓自己脫離困境；其次，我想馬上報(bào)警或者求助。
第二，當(dāng)沒有濃煙時(shí)，我們可以用充滿空氣的透明塑料袋蓋住頭部，以避免吸入有毒的煙霧或氣體。
【B】第三，逃跑時(shí)如果經(jīng)過(guò)火區(qū)，首先要濕衣服或者用濕被子毯子裹住身體，迅速通過(guò)火區(qū)，避免身體著火。
【答】第四，在煙霧彌漫的地方，離地面30厘米以上還有殘余空氣，我們可以在地上爬行逃生。爬行時(shí)，我們會(huì)將手掌、手肘、膝蓋緊貼地面，沿著墻壁奔跑，以免錯(cuò)過(guò)方向。
【B】第五，在火災(zāi)逃生過(guò)程中，關(guān)閉身后所有的門，可以降低火災(zāi)和煙霧的蔓延速度。
【A】逃跑的時(shí)候有那么多細(xì)節(jié)要注意！
【B】可以！
【答】我學(xué)了一首關(guān)于如何預(yù)防和處理火災(zāi)的消防安全小歌謠。通俗易懂，想聽嗎？
我當(dāng)然想聽。
讓我給你介紹這首歌謠！
家居防火需要注意什么？經(jīng)常檢查燃?xì)怆娫础?/p>
出去仔細(xì)檢查，關(guān)掉煤氣開關(guān)。
防火減災(zāi)眾所周知，家里沒有炸藥。
孩子玩火最危險(xiǎn)，家長(zhǎng)老師要嚴(yán)格控制。
我們祖國(guó)的花很可愛，校園防火以身作則。
電器著火不要怕，快拉下開關(guān)。
煤氣泄漏時(shí)不要驚慌。關(guān)閉閥門，打開窗戶。
消防知識(shí)來(lái)到我家，我們牢記在心。
【B】這首民謠不錯(cuò)！
【A】剛才我們說(shuō)的是逃跑，那么逃跑后怎么報(bào)警呢？
【B】方法很多！您可以撥打“119”�；鹁艚泄蚕狸�(duì)；可以直接向消防部門舉報(bào)；大聲喊叫可以報(bào)警；也可以用有線廣播報(bào)警！
【A】報(bào)警的方式太多了！總之，在火災(zāi)緊急情況下，我們應(yīng)該利用一切可用的手段尋求有效的支持和幫助。
你說(shuō)的真好！
【答】發(fā)生火災(zāi)時(shí)需要注意什么？
【B】這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！是的，一旦發(fā)生火災(zāi)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)出了問(wèn)題，都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
【A】發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先要保持冷靜，不要驚慌，立即判斷火源，然后向火源相反的方向逃生。
【B】可以！一旦發(fā)生火災(zāi)，我們可能會(huì)很匆忙，在這樣的緊急情況下，有些人可能會(huì)害怕！
【A】沒錯(cuò)，所以最重要的是“冷靜”這個(gè)詞。
【B】小耀，你覺得住在高樓里的人，如果發(fā)生火災(zāi)可以乘電梯逃生嗎？
不！不能！
【B】這是為什么？
【答】發(fā)生火災(zāi)不能輕易乘電梯撤離有兩個(gè)原因。第一，火災(zāi)發(fā)生后，容易斷電，造成電梯“堵塞”，給救援工作帶來(lái)困難，影響及時(shí)疏散。第二，電梯直接通向大樓的'各個(gè)樓層，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)冒出的煙霧很容易造成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯里隨時(shí)會(huì)被煙霧和有毒氣體窒息而死。
【B】確實(shí)如此！我覺得這個(gè)也很重要！
【答】有幾個(gè)同等重要的點(diǎn)。也就是火災(zāi)發(fā)生時(shí)千萬(wàn)不要回屋拿貴重物品。
【B】沒錯(cuò)，所謂“火先逃命，千萬(wàn)不要貪圖東西和金錢”。
【A】確實(shí)如此。另外，如果晚上發(fā)生火災(zāi)，要先把睡著的人叫醒，而不是自己想辦法逃生。此外，我們應(yīng)該盡可能大聲地大喊，提醒別人逃跑。
【B】談了這么多消防安全，不知道大家是否都知道這些知識(shí)。
【答】我們要多了解消防安全！讓我們一起努力！
音樂(lè)《別錯(cuò)過(guò)電歌站》
【a】今天，do re mi的演唱站播放了一首《119小隊(duì)》，讓我們都努力成為小消防隊(duì)員。
【答】每次見面，都傾注著我們熱切的期待。
【B】每一次離別，都意味著下一次精彩的歸來(lái)。
我希望我們的節(jié)目能給你帶來(lái)一天的好心情。請(qǐng)?jiān)诠?jié)目結(jié)束時(shí)記住我們。我是錢心瑤，本期的播音員。
我是本期節(jié)目的播音員朱。
【Qi】下次再見。
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