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校園之聲廣播稿結尾
音樂:校園的早晨
開場白:
(甲):當燦爛的陽光沐浴整個校園,采擷(xié)一縷陽光,編織成七彩花環。
(乙):留住一絲清風,播撒希望的春天,
(甲):帶走一片笑容,永遠與我們同行。
(合):校園之聲廣播站又和大家見面啦!
(甲):尊敬的老師們,親愛的同學們
大家下午好!
當你徜徉在花前樹下,
當你漫步綠草叢中,
我們的聲音——“校園之聲”都會帶給你最真摯的問候。
我是播音員 。
(乙):我是播音員 。
本期,節目有校園快訊、名人故事、文學星空和真情點播四個欄目。
(音樂放大后10秒停)
一、校園快訊
(甲):關注校園生活,盤點一周新聞,“校園快訊”我們的新聞直通車 。今天的校園新聞節目主題是:科學安排時間,效率學習知識。
(乙):
一、保證良好的睡眠,不要熬夜,定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
四、學習要主動。
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。
每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
(甲):下面給大家講一個小故事:巴雷尼小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛。她想,孩子現在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個有志氣的人, 希望 你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應媽媽嗎?” 母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。 從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發著高燒,她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習,學習成績一直在班上名列前茅。最后,以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經學的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。
(乙):提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"
二、名人故事
(甲):接下來是“名人故事”欄目。今天向大家講述的是我國體育界名人——林丹的勵志故事。
(乙):林丹,奧運冠軍,有“超級丹”之美譽,中校軍銜。中國男子羽毛球隊單打運動員。2002年8月,不滿19歲的林丹登上國際羽聯排名第一的位置。2017年獲奧運冠軍。2017年獲廣州亞運會男單冠軍。2011年8月14日于倫敦世錦賽上,獲得第四個世錦賽男單冠軍,同時他的世界冠軍數達到了15個。北京時間2012年8月5日,在倫敦奧運會羽毛球男子單打決賽中,林丹奪得金牌,也因此成為首個衛冕冠軍。2017年羽毛球世錦賽男單決賽,第五次獲得世錦賽冠軍。
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(甲):1992年,9歲的林丹順利進入福建省體校,來到了距上杭縣600公里遠的福州。在省體校的第一個學期,林丹是伴著淚水度過的。
林丹是在那年的冬天進的省體校,一向怕冷的他很不習慣宿舍的生活。自從把他送到福州的爸爸媽媽走后,他就開始哭,幾乎天天都要哭上一場。甚至有時在訓練的時候,練著練著想家了,小林丹就哭起來了,教練一看,就先讓他站在一邊,哭完了再練。訓練完了,回到宿舍,他獨自一人常常發呆,不知不覺中又開始哭起來。后來,林丹開始給家里寫信,一天一封,主題基本都是:爸爸媽媽我想你們,你們快來看我吧。直到今天,林丹媽媽還保留著其中的一些信。好在外婆外公和舅舅在福州,稍微緩解了林丹的思家情緒。每到周末,林丹便去外婆家吃點好吃的,給媽媽打個電話,周日再回到體校。剛到省體校的時候,從小沒有離開過父母的林丹根本沒有照顧自己的能力,衣服不知道換,床鋪不知道怎么整理,更別說換洗床單枕套了,整個人都邋邋遢遢的。到體校的第一個星期,因為總是一個人發呆想家,在宿舍里哭,也想不起來去洗澡,他居然整整一個星期沒有洗澡。直到第一個學期結束從家里再回到體校的時候,林丹想家的情緒才緩解了一些。不會再像以前那樣哭了,家信也減少到一星期寫一封了。
在挺過了最初的適應期后,林丹不服輸、自尊心強的特點便顯現出來。很快,他學會了換衣服、洗床單,獨立生活的能力明顯增強,在訓練中更是特別要強。林丹媽媽說,有一次,林丹發燒打點滴,但他卻不愿耽誤訓練,沒有向教練請假,從醫院回來便繼續投入訓練了。
(乙):偉大存在于哪里呢?也許是眾人向往的金牌領獎臺上,也許是不被人注意的冷清角落。但真正的偉大與成績無關,更是一種精神的閃耀,在你的能力所及之處挑戰自我達到自我的巔峰。也許無人注視,但心中掌聲響起的那一刻,全世界安靜,你也為之屏息。林丹,這個從福建龍巖的小縣城里走出來的小伙子,他平凡如你我,卻在用一顆超級強大的內心,書寫人生,書寫未來。
(甲):對林丹感興趣的同學可以通過互聯網書籍等來了解他,學習他。
插音樂《 》
三、文學星空
(乙):絢麗色彩繽紛校園,體味文學感悟生活。文學星空帶您走進文學殿堂,文學星空帶您享蔚藍晴空。
(甲):今天給大家帶來的文章是 同學的文章
(乙):(正文)
(甲):(點評)
四、真情點播
(乙):
(甲):
(乙):
插音樂《 》
結束語:
(合)時間過的真快到了和您說再見的時候了,歡迎您下周同一時間繼續收聽我們的欄目,再見!
插音樂《 》
校園之聲廣播稿結尾 [篇2]
王:尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!
黃:又是美好的一天,很高興又與大家相約在海韻校園廣播站
王:我是王嘉鐿 黃:我是黃芷杉
王:遍聞天下大事,熟知時事動態。首先讓我們一起進入今天的海韻看世界。 黃:據外媒報道,當地時間7日早晨,在美國加州圣路易斯奧比斯波的大學生聯誼會派對上,近40名大學生“玩太嗨”站在車庫房頂上,結果房頂塌陷學生們掉下來,造成現場一片混亂。 據當地警方稱,在事故中共有8人受傷,其中2人被困現場無法動彈,一名女性的大腿被建筑物碎片刺穿。不過警局稱,這些受傷人員都沒有生命危險。 報道稱,派對進行到當地時間7日早晨6時20分,車庫房頂忽然倒塌,現場一片灰塵,狂歡者們倒在橫梁和碎片之中。 從當地時間6日開始的派對吸引了大學附近社區的1000人參加,穿綠色衣服的人們聚集在后院,并開始爬上房頂跳舞、喝酒。 由于人數過多,房頂支撐不住后坍塌。這場通宵派對在房頂坍塌之前,就遭到了鄰居的投訴,而當地市政和大學也提前提醒大家注意安全
王:據福州新聞網3月8日報道近期,福州國家森林公園桃花次第盛開,不少市民趁著周末攜家帶口前往觀賞。可是,在賞花的同時,也有一幕不文明的畫面,引起了不少游客側目和氣憤。7日下午,記者在森林公園桃花林中注意到,有5名女游客帶著4名小孩在賞花拍照時,為了拍到想要的“桃花雨”,其中一名年長的女游客抓住樹枝不停地使勁搖晃,大量花瓣隨之飄落。拍完照片,幾個人就圍上去欣賞,臉上滿是笑容。可能是覺得拍攝效果不好,女游客又走向另一株桃樹,等同伴擺好姿勢后,她又使勁搖起樹來。為了制造更大的“桃花雨”,另一名女游客也加入搖樹行列。記者離開時,見到她們總共搖了5棵樹。周圍許多游客對她們的行為感到氣憤,不少是導游帶來的外地游客。”有游客勸阻女子不要這么做,女子卻回答:“花總是要落的呀!4個小孩也學著大人的樣子,拼命地搖動樹枝。 黃:另據中新網3月8日記者從河南固始縣消防大隊獲悉,截至8日下午18時,發生在河南境內的滬陜高速固始段大巴車翻入池塘事故已造成6人死亡,46人受傷。其中輕傷36人,已經有兩人治愈出院,10名重傷人員經過積極救治,目前都沒有生命危險。
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當日6時20分許,一輛河南商城縣開往浙江蕭山的大巴車在滬陜高速固始境內發生交通事故,沖出護欄,翻入路邊水塘。據固始縣消防大隊救援人員介紹,當日6時21分許,固始縣消防大隊接到報警后立即派兩個中隊4輛消防車30
名官兵前往救援。同時啟動應急救援預案,向支隊指揮中心、縣政府、公安局匯報。到達現場后,經偵查發現一輛大巴側翻在高速路橋下的水塘里,車身三分之二沒入水中,車身上有多名群眾被困。救援過程中,消防人員首先利用繩索建立由高速路向下的救援通道,后利用兩部拉梯建立車身向岸邊的救生通道,并在車身上利用繩索建立一條救援通道,迅速向岸邊轉移被困群眾,并利用多功能擔架轉移受傷群眾。據介紹,該車核定55人,發生事故時乘坐55人。目前,事故原因調查、傷員救治及善后處理工作正在進行中 王:接下來讓我們看看近期天氣情況
3月13日 星期五 晴轉多云 7°C~18°C
3月14日 星期六 多云轉陰 11°C~19°C
3月15日 星期日 陣雨 11°C~20°C
3月16日 星期一 多云轉雨 10°C~15°C
3月17日 星期二 雨 9°C~15°C
3月18日 星期三 陰轉雨 9°C~16°C
3月19日 星期四 多云轉雨 12°C~22°C
近期天氣迎來持續晴好天氣,周末最高溫逼近20攝氏度
黃:在水一樣幽深的風景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們弱弱的手指,去接觸文學最美的地方大家好,讓我們一起相約在這期的文學天地。
王:曖曖遠人村,依依墟里煙。”伶俐的云雀用它單薄的翅膀犁開一片又一片蔚藍與清朗,莊周夢中的彩蝶風輕云淡地怡然起舞,牧童短笛中的閑云野鶴天馬行空地自由徜徉。清歌散新聲,綠酒開芳顏。 你欣然地右手執卷,左手牽壺,在桃花源中五柳后的小居,這片清麗的山水田園,你微醉的身形挪移著, 垂暮的長須忘記了你沉默的歲月,白色的衣袂停泊在晚山的倦意里。于是,歲月承載了浪漫的宣言。“道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違”。你懷念著那些沒有滄桑的色彩,你想念著曾經繁花滿枝的希望。“寬心應是酒,譴興莫過詩”,壺中可是那忘憂醒神的酒,讓你“悟已往之不諫,知來者之可追”?手中可是那丹青妙卷,唯讓你“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”?“得歡當作樂,斗酒聚比鄰”,你徹悟了生命的意義,再努力的追逐,有的也只是燈火闌珊處遠遠的朦朧,倒不如及時行樂,此時的你,對自己的選擇,欣慰而感激。 多少人試圖作出這樣的選擇,走出的又有幾個,出而不復的又有幾個?心不夠恬
淡,哪怕是淡泊明志的諸葛孔明也堅守不住一畝三分的凈土。卻唯有你,為那一壺一卷與世俗決裂,為自己創造了一個無限恢宏的世界。
黃:接下來讓我們一起進入《光影記憶》今天我們為大家推介的是《爸爸的假期》這部電影,老郭、岳倫兒、亮子三個正處于家庭和事業困境中的爸爸,趁媽媽陪孩子們去夏令營期間,在田教練的提議下前往韓國參加一個叫“帝王假期”的旅游項目,以尋求短暫的套利和釋放。然而,在到達韓國后,美好的帝王假期卻因為國際大盜JIMMY(林志穎 飾)的出現而險象環生,上演了一場驚險刺激又笑料百出的故事 作為一部優秀的公路喜劇必須具備足夠的笑料,而導演王岳倫曾經執導過《熊貓大俠》、《樂翻天》等喜劇片,自然在喜劇影片方面很有自己的風格。此次執導《爸爸的假期》,王岳倫更在其中融入了韓國喜劇的元素,使整部作品的喜劇效果更為出彩。酒店奇遇、鄉村警署逃亡夜、黑幫追殺、冰廠大歷險因為一顆鉆石被無辜卷入警方追擊的老爸們游走在警匪之間,制造出一個個出人意料而又不乏童趣的笑料。而國際大盜JIMMY在影片中玩轉各種酷炫手段,卻總是棋差一招兒,讓人瞠目結舌之間忍不住爆笑。至于韓國演員成東日則在影片中出演了一個鄉村小警-察,面對女兒時的他儼然一位萌萌大叔,可是在兒子面前卻頓時變出另一副姿態,這樣的神情差同樣令人大跌眼鏡,笑聲連連
王:現在我們一起來欣賞這部電影的同名主題曲《爸爸的假期》
音樂可以是一杯熱氣騰騰的香茗,消去我們忙碌一身的疲憊;音樂可以是一泓干凈清爽的甘泉,帶給我們精神的愉悅與舒心;音樂也可以是一道美麗獨特的風景,讓我們陶醉其中、心曠神怡。下面又到了我們的點歌送祝福環節
黃:下面是來自初一(4)班鄒閱思的祝福,她點的歌曲是《最美》送給四班,希望四班的同學們心想事成,夢想成真!
王:下面是來自初一(5)班蘇琪然的祝福,她點的歌曲是《history》送給5班,希望五班能夠成就一段輝煌的歷史
黃:下面是來自初一(4)班姜茵和方恬的祝福,她們點的歌曲是《鴨梨大》送給大家,希望壓力大的同學都能好好放輕松,相信自己,對生活充滿希望;對未來,抱有理想
王:不知不覺,時光已悄然飄逝,快樂的時光總是短暫的今天的廣播到這里就結束了,
合:同學們.再見
校園之聲廣播稿結尾 [篇3]
青春的旋律,活力的樂章。我們的聲音最動聽,我們的聲音最流行。這里是康巴什新區第二中學校園之聲!
大家好!今天是____年 月 日,星期 ,農歷 。我是播音員 。 今天的節目是這樣為您安排的,首先帶給大家的是書香校園
接下來是思維秘笈
節目的最后將和大家一起進入欣賞世界名曲
首先進入書香校園
(停頓)
【書香校園】
1品味人生,相約經典,讓我們一起徜徉于《書香校園》。今天和大家一起賞析的是 的 。
二者選播
1,誰曾經讓你的心靈怦然一動,誰曾經讓你的淚水盈滿眼眶,誰曾經讓我們的記憶化作永恒,誰曾經讓我們的生命充滿陽光。“校園名人秀”,請您記住這些讓我們心靈震撼的名字。下面是 年級 班 同學的文章
感謝 同學的來稿,校園之聲也熱忱歡迎大家的投稿。(停頓)
【思維秘笈】
當心倦了、累了,記得停下來給心靈尋一份溫暖,給自己尋一方晴空。讓那些通透靈魂、蕩滌心靈的名言給予我們回眸一笑的瀟灑,今天送給大家的名言是:
【音樂風景線】
關注流行,介紹經典,不同的音樂,不同的風格,演繹著不一樣的感受,帶你飛越音樂地帶,去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。讓我們一同進入《音樂風景線》今天欣賞的世界名曲是_______________
(結束語)
也許你想對身邊的朋友說點什么;也許你更想給尊敬的老師表達點什么……那么請你不要猶豫了,心動不如行動,只要你拿起手中的筆,寫寫你眼中的的班級或校園,寫寫同學們刻苦學習,立志成才的感人事跡,寫寫我們的老師獻身教育,愛學生,積極工作的典型事例,也可以寫寫那些生活中的點點滴滴!所有來稿請注明班級和姓名,交到八年級一班,被我們廣播站采用以后說不定就會收獲一份意外的驚喜,你,還在等什么呢? 相聚的時光總是這么短暫,短短的____分鐘眨眼而過。希望我們的廣播能給您忙碌的學習生活帶來一些輕松和愉快!校園之聲廣播站,我們的陽光地帶!因為有你的加入,校園廣播更精彩!
青春在這里飛揚,夢想在這里交織,我是 ,讓我們相約在下周 的6點__分,你的喝彩就是我們的精彩!
謝謝大家,今天的廣播到此結束!
一道青春靚麗的校園文化陣線,聽我們講自己的校園故事。青春的花開花落,當風掠過校園上空,你聽,我聽……韶光雖逝,但那至真純的誓言,你還記得么?我的世界我做主,秀出自己的聲音,我的精彩給你聽!放下心靈的包袱,細心去發現,生活其實很美麗……我們就是水晶,陽光下,我們熠熠生輝、璀璨奪目;我們的心靈和水晶一樣,無須蕩滌、不受滋擾。讓我們用思想和行動去告知所有的人——陽光下, 我們最美!”
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