世界水日中隊活動方案
一、實施背景：
這些咄咄逼人的數(shù)據(jù)是人們知道了水的危機。目前世界上有40％的人口已面臨嚴(yán)重的水資源短缺，其中有12億人口無法獲得安全的飲用水，24億人口的生活用水沒有經(jīng)過有效的清潔處理；每年因為沒有水而得疾病的兒童達200萬人；在一些最貧困的國家，由于無法獲得足夠的清潔用水，20％的兒童因感染與水有關(guān)的疾病在5歲之前就離開了人世。下一個10年，全球會有10億人為獲得安全而清潔的水資源而苦苦掙扎。因此，節(jié)約用水是迫在眉捷，關(guān)系到蒼生，關(guān)系到到整個人類生存的問題。
二、活動時間：2017年3月22日
三、活動形式：隊活動形式
四、活動組織：中隊長作主持，各小隊長帶領(lǐng)本小隊參與活動。
五、活動的目的：
1、加深對水的認(rèn)識，知道水在人民日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防建設(shè)中的重要地位，了解水資源短缺已成為當(dāng)今世界面臨的重大課題；
2、結(jié)合世界水日，喚起學(xué)生對水的危機意識。讓全體學(xué)生珍惜水，節(jié)約水，保護水資源，并讓學(xué)生發(fā)動身邊的每一個人共同關(guān)愛水資源。
六、活動準(zhǔn)備：
1、收集水資源資料。
2、準(zhǔn)備小實驗用品。
3、宣傳節(jié)約用水的倡議書。
七、宣傳報道：利用紅領(lǐng)巾廣播站廣播，及時把活動上傳到內(nèi)坑教育信息網(wǎng)進行展示。
八、活動的過程：
1、準(zhǔn)備儀式：
（1）班主任：是人類生存的基本條件。而人類又不斷與惡劣環(huán)境作斗爭，我們用行動與科學(xué)改造水資源環(huán)境，讓我們有足夠的水。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從小養(yǎng)成自覺節(jié)約用水的意識。只要我們?nèi)巳俗龊茫覀兊纳鐣覀兊募遥覀兊男@也將會更加美好。
2、活動內(nèi)容：
主持人走上講臺。
主持人：同學(xué)們，大家好。我是這次主題班會〈〈節(jié)約用水人人有責(zé)〉〉的主持人。保護水環(huán)境，人人有責(zé)。小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成自覺保護水，節(jié)約水的意識。下面請各小組匯報活動成果。
（一）第一小組：唱〈〈拍手歌〉〉。
你拍一 我拍一 節(jié)約用水我第一。
你拍二 我拍二 積少成多你有責(zé)。
你拍三 我拍三 江河湖海不污染。
你拍四 我拍四 愛護資源有意義。
你拍五 我拍五 每一條江得保護。
你拍六 我拍六 每一滴水不亂流。
你拍七 我拍七 一水多用別亂棄。
你拍八 我拍八 水的用處非常大。
你拍九 我拍九 珍愛水天長地久。
你拍十 我拍十 人人行動愛水池。
二、第二小組：查資料、長見識。
1、“關(guān)注水資料”新聞發(fā)布會
我國是一個水資源短缺的國家，人均水資源量僅為世界平均水平的1/4，而且水資源的時空分布不均，南方水多，北方水少；豐水年水多，枯水年水少；夏秋降雨多，冬春降雨少。北方廣大地區(qū)的生活、生產(chǎn)和生態(tài)用水，越來越短缺，這已經(jīng)成為制約我國國民經(jīng)濟、社會發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的重要因素。要解決缺水問題，必須長期堅持“開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先，治污為本，科學(xué)開源，綜合利用”的原則。污水資源化，既是一項節(jié)水措施，也是一項治污措施，兼有經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)
2、“水知識知多少”小考場
“世界水日”是哪一天？
我國已有哪幾部關(guān)于合理利用水資源的法律？（《中華人民共和國水法》、《水土保持法》、《水污染防治法》、《防洪法》）
中國第一大河是什么？（長江）
中華民族的搖籃是什么？（黃河）
世界上最長的運河是什么？（京杭大運河）
這部分可以分散在晨會或課前五分鐘來進行，可以由學(xué)生提供考題，學(xué)生擔(dān)任考官。
三、第三小組：動手又動腦，策劃又創(chuàng)作。
1、小實驗：測量一滴水的重量。
通過小實驗同學(xué)們測定出一滴水約重0.07克，雖微不足道，但是全國13億人口人人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約91噸水，足可以供給30個人一個月的生活所需。這個環(huán)節(jié)可以建議隊
員幾人組成一個實驗組，以探究學(xué)生的形式，來進行實驗，最后進行實驗結(jié)果的交流。
2、策劃又創(chuàng)作節(jié)約用水宣傳標(biāo)語。
群劃群策出一出節(jié)水金點子，寫一寫節(jié)水標(biāo)語，并精心設(shè)計制成節(jié)水標(biāo)語。
1、節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
2、努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實施可持續(xù)發(fā)展。
3、大力普及節(jié)水型生活用水器具。
4、節(jié)約用水、保護水資源，是全社會共同責(zé)任。
5、開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源，綜合利用。
四、第四小組：小小宣傳員，關(guān)愛水資源。
1、把好的金點子推薦給爸爸媽媽，整個家庭行動起來。
2、宣讀節(jié)約用水的'倡儀書。
世界水日中隊活動方案 [篇2]
一、活動背景
2017年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22～28日是第二十九屆“中國水周”。為加強小學(xué)生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導(dǎo)全社會樹立愛水、惜水、節(jié)水和護水意識，切實保護水資源，決定在本中心開展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的2017年“世界水日”節(jié)水活動。
二、活動目的
通過節(jié)水深入宣傳，讓兒童們樹立節(jié)水意識，從而達到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性。
三、活動形式
1.在*********小學(xué)一年級里舉行一次節(jié)水知識宣講會，達到宣傳節(jié)水知識的目的。
2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度，為到來的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。
四、活動流程
（一）活動前期：
1、制作節(jié)水的海報，突出節(jié)水的主題。
2、撰寫節(jié)水倡議書，以便到學(xué)校后能夠給老師，進行校園宣傳。
3、準(zhǔn)備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案。
（二）活動進行時：
1、以授課方式進行節(jié)水知識宣傳，準(zhǔn)備好備課資料。
2、發(fā)節(jié)水倡議書，與老師進行交流，希望借助老師，進一步在班級進行宣傳。
3、在活動進行的時候，要拍好活動照片，以便活動的整理。
五、活動預(yù)期達到效果
1、通過宣傳節(jié)水活動，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識，參加節(jié)水行動行
列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。
2、發(fā)動師生們，積極參與和了解節(jié)水知識，為我們的社會節(jié)水行動貢獻一份力量。
3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識，了解節(jié)水，參與節(jié)水。
4.、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻。
六、具體的活動時間地點
活動時間：2017年3月23日
活動地點：一年級各教師
七、活動材料
倡議書若干份，書簽若干。
【世界水日中隊活動方案】相關(guān)文章：
世界水日活動方案04-04
世界水日活動策劃方案08-28
關(guān)于世界水日的活動方案04-04
開展世界水日活動方案04-04
世界水日專題活動方案04-04
有關(guān)世界水日的活動策劃方案07-07
世界水日宣傳方案09-10
2017高校世界水日活動策劃方案04-04