中學月考方案（通用7篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的中學月考方案，希望能夠幫助到大家。

　　中學月考方案 1

　　一、指導思想

　　為了進一步強化學校和教師的質量意識，抓好教學過程管理，客觀、公正、全面地反映教師的教學效果，實現對教師的有效評價，進一步加強教風、學風、考風建設，真正達到以考促教、以考促學，促進我校教學質量的整體提高，結合我校實際，特制定龍場中學20xx-20xx學年度第一學期月考實施方案。

　　二、組織機構

　　根據工作需要，現成立月考考務領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　考務職責：

　　1、小豪校長統籌指導全面考務工作；

　　2、小洪負責考務工作，具體工作由教導處安排；

　　3、學校組織考試巡視負責考試時的巡視工作

　　三、考試安排

　　1、考試時間為：20xx年11月第一周（11月6日—11月8日）；12月第一周和20xx年元月第一周（星期三至星期四）

　　2、考務辦公室設在教導處。領取試卷和交回試卷都在考務辦公室。

　　3、本次考試學生以考號為標準，一名學生一個獨立的考號，考號為四位數的阿拉伯數字，學生的考號開頭一位數字為該學生年級第二位數字為該生的班級，后兩位為個人的學號。

　　4、本次月考實行單人雙桌的方式。各班主任把該班學生人數按學號交電子文檔到教導處以便安排考場。

　　5、考試科目：采用抽考形式，第一次考試科目為：

　　七年級：語文、數學、英語、地理、生物

　　八年級：語文、數學、英語、物理、生物

　　九年級：語文、數學、英語、物理、化學、政史

　　以后考試科目臨時再確定。

　　6、試卷由教導處和個教研組組長共同負責。

　　四監考安排

　　全體教師參與，教導處按考試次數和教師總人數算出監考平均次數安排監考。監考人員守則及注意事項如下：

　　1、監考員每場開考前10分鐘到考務辦公室領取試卷后立即進入試室，對考生進行考風考紀教育，宣布考試注意事項。

　　2、試卷分發后應及時督促、指導考生將考號正確填寫在試卷規定的.地方，監督、指導考生按規定答卷，制止違紀舞弊行為，并按規定做好相關工作，考試時間到后，提醒考生開始答卷。

　　3、維護考場秩序，制止考生的違紀行為，并做好相應記錄。

　　4、監考人員對試題內容不做任何解釋，更不能給考生指點。但考生對試題印刷文字不清之處舉手詢問時，應予以當眾答復。

　　5、監考人員在考場內要嚴肅認真，不準吸煙、閱讀報紙，不準接打手機，批改作業，備課等與考試無關的事情；不允許監考教師離開考場，不得督催考生提前交卷。

　　6、每場結束后，監考人員要核查學生是否將個人信息漏寫，收卷時依據考生座位按照由前到后的順序收取，不能有倒裝、漏裝現象，確認無誤后將試卷拿回考務辦裝訂并密封，由教務處保管。

　　7、監考人員不得擅離職守，不得自行決定提前、延長或縮短考試時間。在監考進行中因故不能繼續工作的，須經考試督導員同意，并在接替人到達后，才能離開考場。

　　8、制止非本考場考生、巡視人員以外的任何人進入考場。

　　五、評卷安排及要求

　　1、全校教師參與評卷，教導處統一安排，無特殊情況不能請假，如有請假或缺曠按7節課計入考勤。

　　2、評卷時間：第一次月考評卷時間為20xx年11月9日。全體教師11月9日上午8：00在學校集中，不能遲到。以后每次評卷時間臨時確定。

　　3、評卷實行科組長負責制，進行流水作業，個教師要服從組長的安排，要客觀、公正、公平的評卷

　　4、各組評卷結束后要進行統分工作，算出總分、平均分后叫電子文檔到教導處。若沒有將分統結束就離開的教師算為缺曠。

　　中學月考方案 2

　　根據威寧縣教育局及斗古鄉人民政府對我校學校工作檢查的指導意見及相關文件精神，并結合我校相關管理制度、實施方案及我校實際情況，為進一步加強我校畢業班的管理，大幅提升畢業班教育教學成績，特制訂本實施方案。

　　一、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、月考安排

　　1、月考時間：每學期舉行兩次月考，分別為期中考試的'前一個月和期末考試前一個月舉行，也可根據實際情況適當增加月考次數。考試時間一般為周末。

　　2、考試科目及參加班級：暫時只要求九年級參加月考，考試科目為：語文、數學、英語、物理、化學。

　　3、試題內容及形式：第一學期月考內容以本月的教學內容為主。第二學期月考內容主要綜合模擬測試為主。

　　4、考試難度：應按照基礎題占60%，中檔題占30%，較難的題占10%的難度值命題。

　　5、命題制卷：具體由教務處根據實際情況安排落實。

　　6、考試：由學校教務處統一安排考試及評卷，統考統改。

　　三、評比及獎懲

　　1、月考成績納入評比。月考統考科目每科前三名給予任課教師獎勵：第一名獎金400元，第二名獎金300元，第三名200元。

　　2、成績評比辦法：參照期中期末統考績效考核方案執行，考核成績=優均分+班均分+進步分。不算流失率，但成績計算基數每學期均按上期期末實考人數為基數計算，流失的按零分計算，新增的計入本期考核成績。進步分計算方法：第一次月考以上期期末統考成績為基礎計算進步分，第二次月考以第一次月考成績為基礎計算進步分。

　　3、月考連續兩次均進入不了前三名的，取消下一年初三任課教師資格。

　　四、注意事項

　　1、考試期間做好安全、衛生和財產保管工作。

　　2、嚴肅考試紀律，確保考試效果。

　　3、考場設置和考務工作的安排由學校教務處具體安排。

　　4、考試中若出現違紀違規行為，按照斗古中學相關管理制度中的統考違紀違規處理規定嚴肅處理。

　　5、廢除《斗古中學畢業班升學質量獎懲實施方案》中“具體措施”中第一款第二條中“獎金三倍發放”的規定，其他不變。并把這兩個方案相結合使用。

　　6、監考、評卷及考務費用按威教發（2012）46號文件規定發放。

　　五、本方案自公布之日起實行。

　　中學月考方案 3

　　一、評估項目：

　　1、到崗、午會、三操、兩分鐘預備鈴；

　　2、升旗儀式、校班會；

　　3、班委會、班主任例會、年級組班主任會議、家長會和家長接待等工作；

　　4、后進生轉化；

　　5、衛生；

　　6、宣傳；

　　7、學生活動；

　　8、愛護公物；

　　9、服裝、發型等；

　　10、各類代收費工作；

　　11、學生午餐；

　　12、處理班級學生日常違紀和突發事件；

　　13、家訪工作；

　　14、班級綜合評定；

　　15、其他；

　　16、班級好事。

　　二、評分：

　　以上十六項內容：a為5分；b為3分；c為1分。十三項評比總分在72分以上（包括72分）得A等，十三項評比總分在55分以上（包括55分），72分以下得B等；十三項評比總分45分以下（包括45分）為D等；其余為C等。

　　三、單項具體要求及等級：

　　1、到崗、午會、三操、兩分鐘預備鈴：

　　早晨7：30到崗、午會12：45到崗，組織到位，有計劃、有內容，（只要有學生在，就有班主任和年級組長在崗，因公外出或病、事假應有人替崗），充分利用午會時間對學生進行教育。早操、眼保健操（安排好班干部進行管理）、課間操“三操”做到準時到班，檢查出操人數，保證紀律和做操質量。全勤為a，缺勤一~三次為b，缺勤超過三次為c（兩次遲到記一次缺勤）。

　　2、升旗儀式、校班會：

　　按時到崗，組織到位，保證本班同學遵守升旗紀律，檢查同學校服、紅領巾情況。班會要提前備課，有記錄，有教案，組織好會場紀律。全部按要求做到為a，否則為c。

　　3、班委會、班主任例會、年級組班主任會議、家長會和家長接待等工作：

　　每兩周召開一次班委會并做好記錄。準時參加班主任例會，因事不能到會要事先請假并及時“補課”。認真嚴肅參加本年級由年級組長組織召開的年級組班主任會議，并精心組織好學校要求召開的各類家長會和家長接待等工作。全部做到為a，否則為c。

　　4、后進生轉化：

　　關心后進生，經常做后進生的轉化工作，有2名后進生轉化追蹤檔案，做到有計劃、有措施、有落實。做到為a,否則為c。

　　5、衛生：

　　經常對同學進行衛生方面的教育，合理安排值日生，嚴禁向窗外扔拋雜物，消除班內衛生死角，保質保量按時做好本班教室和衛生保潔區（包括門前：地面、墻面、欄桿、綠化）的衛生，為同學提供良好的.生活學習環境。當月衛生評比，被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a；實驗班低于平行班平均分，平行班如低于平行班均分90％以下為c；其余為b。

　　6、宣傳：

　　指導學生搞好班級宣傳工作，保證按照政教處的要求每月一次在規定時間內做好本班宣傳工作（主要指墻壁報）。在當月黑板報評比中被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a；實驗班低于平行班平均分，平行班如低于平行班均分85％以下為c；其余為b。

　　7、學生活動：

　　組織好本班同學參加好學校政教處組織的各項市、區、校級活動（如：春秋游、社會實踐、運動會、藝術節、科技節、各級競賽、團隊活動等）。做到的為a,否則為c

　　8、愛護公物：

　　班主任要指導學生節約用水電，安排專門的節水節電員，做到：離開教室隨手關閉電器，安全操作避免因用力過大而損壞；不浪費飲水（水槽內不得有積水）。班主任指導學生愛護公物，安排專門的財產保管員，負責：本班教室公物的保管和每周對公物的檢查登記工作，如有損壞現象到總務處報修。班主任負責督促學生及時做好賠償工作。根據總務處每月統計的愛護公物情況，被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a；實驗班低于平行班平均分，平行班如低于平行班均分90％以下為c；其余為b。

　　9、服裝、發型

　　按學校要求教育學生：進學校穿校服、運動鞋；發型文雅大方，符合中學生身份；不佩帶任何飾物，不化妝，不燙發，不染發，不染指甲。全部符合要求為a,學生人次在1～3為b，超過3人次為c。

　　10、各類代收費工作：

　　根據學校安排按時做好學生的各類代收費工作（如：學雜費、午餐費、飲水費、報刊雜志費、學生社會活動費用等），并按時上交。全部符合要求為a,否則為c。

　　11、學生午餐：

　　學生用餐時班主任一律在班級內，指導學生將餐具拉到各自班級，用完的餐具整齊放回原箱，保證用餐環境干凈、整潔。全部符合要求為a,否則為c。

　　12、處理班級學生日常違紀和突發事件

　　出現班級學生日常違紀和突發事件，班主任處理事件做到：主動、有效、及時為a，處理事件主動、及時但處理效果不明顯為b，其余為c。

　　13、家訪工作：

　　按照學校要求做好寒暑假以及學習期間的一些家訪工作。家訪要求：

　　（1）、家訪前做好電話預約，確保家訪有效性；

　　（2）、家訪后認真做好記錄并把家訪結果及時反饋給年級組長或政教處；

　　（3）、請家訪接待人做好簽名工作；

　　（4）、暑假中老班主任對學生上門家訪人數不少于本班學生人數的50%；寒假中老班主任對學生上門家訪人數不少于本班學生人數的25%；

　　（5）、老班主任要完成從未家訪過、本學年將留級的學生家訪；

　　（6）、暑假中新接班班主任家訪人數100%；寒假中新接班班主任家訪人數50%。全部符合要求為a,否則為c。

　　14、班級綜合評定（以流動紅旗為主要參考指標）：

　　在每月流動紅旗評比中，被評為實驗班前2名、平行班前5名、初職班前2名評為a；實驗班低于平行班平均分，平行班如低于平行班均分90％以下為c；其余為b。

　　15、其他：

　　按時保質保量完成政教處布置給班主任的各項工作（如：班主任工作計劃、工作總結、學生個案、主題班會、交接班等工作），合理使用班主任手冊，按時發放學生家校聯系手冊。如期完成工作任務為a,否則為c。

　　16、班級好事：

　　此項屬于加分項目，根據所產生的影響由學校酌情加分1～5分。

　　四、獎金分配方法：

　　A等：月考核獎勵50元；

　　B等：獲每月班主任崗位津貼全額；等：從每月班主任崗位津貼全額中扣除50元；

　　D等：從每月班主任崗位津貼全額中扣除100元；

　　中學月考方案 4

　　為了更好地端正學風，提升我班文化素質，完成班級奮斗目標，特制定以下獎勵辦法。

　　一、獎勵經費來源：

　　班費，勤工儉學費。

　　二、考核小組成員：

　　班長，學習委員，科代表。

　　三、監督小組成員：

　　xx。

　　四、考試弄虛作假者取消評獎資格。

　　略。

　　五、獎勵細則：

　　1、特優獎：月考年級位次前100名學生，獎學金20元。年級前50名學生，獎學金50元。

　　2、學習標兵：月考年級位次101—150名學生，獎學金10元。

　　3、優秀獎：月考年級位次151—200位學生，獎學金6元。

　　4、目標升位獎：符合下列條件者發獎學金5元，前100名者上升10名，前101至200名上升20名，201至300名上升25名，301至400名上升30位，401至500名上升35位，500名以后上升40名。目標以上一次月考成績為基礎，班主任修訂公示。

　　5、優秀科代表：學月考試達到班級學科奮斗目標即為優秀課代表，發獎學金5元，超目標1位依次遞增獎學金10元。

　　6、單科獎勵，年級第一位獎學金10元，班級前三位獎學金依次為4、3、2元，（不重復計算）

　　7、優秀學習小組長：每次月考小組成員升位平均數前5名者為優秀小組長，發獎學金5元。

　　8、優秀室長：以月為單位，班級考核扣分最少的兩個寢室室長為優秀室長，發獎學金5元。

　　9、懲罰：學月考試成績下降較多，符合下列條件者，交—班費5元。年級前100名者下降30名，101至400名者下降25位，401—500名者下降30名者，500名以后下降25名者。

　　10、年級前400位優生，學科未達到優生線，每科扣0.5元。

　　11、目標升位獎與（1、2、3、4項獎勵可以重復計算）。

　　中學月考方案 5

　　一、獎懲時間：

　　每學期期中、期末考試

　　二、獎懲對象：

　　全體任課教師及學生

　　三、獎懲辦法：

　　1、每次考試后，學校對成績突出的教師進行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的學科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。

　　2、每次考試后，學校對成績特別優異的'學生進行獎勵，獎勵該學生每人獎金50元。

　　3、年級學習成績優秀班級獎，學校核算出班級參考學生總分平均分進行排隊設獎如下：七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。

　　4、以上三項獎金由學校支付。

　　本方案由教導處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導處操作實施，解釋權歸校委會。

　　中學月考方案 6

　　一、指導思想

　　為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，學校決定對在20xx~20xx學年第二學期期中考試中取得年級總成績排名前20的學生發放獎勵。具體辦法如下：

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、具體方法

　　1.各班級按期中考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名，學校對年級排名第一至第二十名的學生統一發放物資獎勵和獎狀。

　　2.獎勵標準：10元/生,獎狀100元，合計1500元。

　　3.由教務處根據各年級上報的成績表進行人員統計并上報學校審批。

　　4.經校領導研究決定后，公布獎勵名單并發放獎勵。

　　5.以班級為單位在早操時間統一發放獎勵到相應學生。

　　6.根據學校教務處5月9日下發的.《關于做好期中考試質量分析和班級成績統計的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。

　　中學月考方案 7

　　一、月考目的

　　1.知識檢測：考察學生對指定時間段內各科課程內容的理解程度與應用能力。

　　2.過程評價：監測學生的學習進度，為教師提供教學效果反饋，調整教學策略。

　　3.能力培養：通過考試鍛煉學生的應試技巧、時間管理、心理素質等非認知技能。

　　4.習慣養成：促進學生形成自主復習、總結反思的學習習慣。

　　5.升學準備：對于初三學生，月考按照中考要求進行，旨在提前適應考試模式，為升學考試做好準備。

　　二、月考科目與范圍

　　1.科目設置：涵蓋語文、數學、英語、政治、物理、化學等主要學科。

　　2.考試范圍：明確劃定月考所覆蓋的教材章節或知識點，通常為考試前若干周或月內的教學內容。

　　三、月考時間與周期

　　1.考試日期：如您提供的信息所示，月考可能安排在特定的日期，如9月28日、29日。

　　2.周期設定：通常每月舉行一次，具體時間視學校教學安排而定，確保與教學進度同步。

　　四、試卷結構與分值

　　1.試卷類型：包含選擇題、填空題、簡答題、論述題、計算題等多種題型，兼顧知識覆蓋面與深度考查。

　　2.分值分配：

　　初一、初二年級：試卷總分通常為100分，各題型分值按難易度及權重合理分布。

　　初三年級：按照當地中考的要求設定試卷結構和分值，模擬真實考試情境。

　　五、評卷標準與成績處理

　　1.評卷原則：客觀公正，嚴格依據評分細則，確保標準統一。

　　2.成績統計：計算各科總分與平均分，分析班級、年級整體成績分布，對比歷史數據。

　　3.成績反饋：及時公布學生成績，提供詳細的分數條或成績報告，包括各題得分、失分原因分析等。

　　4.質量分析：教師進行試卷分析，找出教學中的薄弱環節，針對性調整教學計劃。

　　六、復習指導與考后反思

　　1.復習規劃：教師指導學生制定科學的復習計劃，強調基礎知識的.鞏固與重點難點突破。

　　2.考前輔導：舉辦專題講座、答疑會等，幫助學生熟悉考試流程與答題技巧。

　　3.考后總結：組織學生進行個人與集體的考后反思，撰寫月考總結或反思作文，引導學生從錯誤中吸取教訓，優化學習方法。

　　七、激勵機制與家長溝通

　　1.表彰優秀：對月考成績優異或進步顯著的學生予以表揚與獎勵，激發學習積極性。

　　2.家校聯動：通過家長會、電話、短信或家校平臺等方式，及時向家長通報月考情況，共同探討提升學生學業表現的措施。

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