月考表彰會教師發言稿

老師們，同學們：

大家好！

很榮幸能作為教師代表在這個春暖花開（春光明媚）的季節里和大家一起分享你們這次月考中成功的喜悅與進步的興奮!

首先，請允許我代表全體教師向那些勤奮學習、追求上進的同學點個贊!向在第一次月考中取得優異成績的同學以及成績有明顯進步的同學表示熱烈的祝賀!你們是好樣的！你們用自己的實際行動，向父母表達了你們的孝心，向老師表示了你們的尊敬，向同學們證明了你們的努力，你們理應是我們全體學生學習的榜樣。

同時，成績永遠只屬于過去，不管是成功還是失敗，它最多只能留給我們一些自豪或遺憾，但是你們不能永久地沉浸在自豪或遺憾中，停滯不前。我們要勝不驕，敗不餒，“走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。”

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，“一分耕耘，一分收獲”，帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬，積極樂觀地面對學習，我們一定會有一段精彩而有意義的中學生活。

月考表彰會教師發言稿 [篇2]

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊度；猛回首，方知生命揮手一瞬間，真可謂“未覺春草夢，梧葉已秋聲”，三年的高中生活就這樣即將悄無聲息地從我們耳邊滑過……作為你們的老師，我們朝夕相處，一同走過了你們生命中最靚麗的時光，我們感到非常快樂和自豪，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾，在270多天的時間里，我們愿與你們一路相扶著走向六月，我們將悉心做好每一次輔導，耐心講解每一個問題，真誠對待每一位學生。我們愿將自己的所學全部傾灑在教育這片園林中，絕不懈怠，也毫不保留。當然我們可能對你們會更苛刻的要求、更艱苦的訓練、更嚴厲的批評，但請理解，這一切都是為了你們更快的成長、為了你們更加的出力拔萃，為了你們更加輝煌的明天。因為打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的家長的期盼，也是我們全體教師的共同希望。

現在，高三全體教師正以飽滿的熱情播撒著自己的愛心和智慧。同學們，高考，容不得我們有一絲遲疑；高考，容不得我們有片刻停滯；高考，容不得我們有半點閃失！高考，我們必須勝利！這是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰爭，必須做好準備。

在座的各位有誰不愿意讓父母親友引以為豪？有誰愿意讓自己十二載的寒窗苦讀付之東流？從現在起，拿出勇氣，奮起直追，抓住最后的契機，全力以赴，分秒必爭，向認真勤奮的同學看齊，與最優秀最出色的同學競技，和每一位老師用心配合，相信六月的考場上你就是決韁馳騁的黑馬，一飛沖天的雄鷹。人生在世，不在于你現在處在什么樣的位置，而在于你向哪個方向走去，在高考的征途上，重要的不是永遠第一的位子，而是一往無前的勇氣 ，百折不撓的斗志！別怕自己像個瘋子似的學習，用知識武裝自己比用奢侈品打點自己來的更有魅力，別怕努力已晚，一切都還來得及，飛揚的青春不容有半點遲疑， 270天足可以讓我們蛻變，270天足可以創造奇跡，別懷疑自己，英雄之所以為英雄，是因為他骨子里有那種永不服輸的剛毅！柳非永暗，必得花明，沖過一道道難關，我們將以力扛泰山的雄姿傲立于世人面前。

高三將是美麗的、多彩的、充實的。我們相信，現在的每一滴汗水和每一次付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上大放異彩。有一種財富是苦盡甘來，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報。拼搏就是我們的主旋律，我們正為理想而戰！老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！拚搏一年，幸福一生！“蟾宮折桂書華章，凱歌高奏頌輝煌” 明年六月所有的辛苦和勞累都將被勝利的光芒所珍藏，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛！同學們，努力吧！  

最后祝愿大家夢想成真！為我們的母校再添輝煌！

謝謝大家！

月考表彰會教師發言稿 [篇3]

各位老師、同學們：

大家好！

首先祝賀各位領獎的同學們，希望下次的領獎臺上依然有大家的身影，更希望沒有領獎的同學不要泄氣，重拾信心，爭取下次的領獎臺上會出現你的身影。

曾看過這樣一個故事：在一個村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。” 老人注視著小孩子狡黠的眼晴，心中有數，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了！”

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其實，每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。知識決定命運，對于同學們來說，如何讓自己擁有這份資本？現在正是給自己充電的最佳時期，讓自己獲得資本的美好時代，讓自己融入學習中，從中獲得樂趣，獲得知識，何樂而不為？

這學期，學校提出了能培養大家興趣、培養大家能力的“動感學堂”課堂模式，每位老師都積極地去探索適合自己所帶學科的教學方法，課下常討論，課中勤嘗試，作為老師的我們，不祈求大家的鮮花和掌聲，不祈求大家的歌頌與贊美，更不祈求大家的感恩與回報；目的只是期盼著大家主動的參與到學習中來，更期盼大家從學習中獲得樂趣，獲得知識，將來能成為國家棟梁之才。想想你出門時父母對你的叮囑，想想炎熱的太陽下父母面朝黃土背朝天的身影，作為孩子的你們，不應該用姣好的成績來回報父母嗎？

同學們，月考是階段性考試，是對一個月各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，把學習 中的好方法和別的同學交流一下，努力做到共同進步，考得不好的同學更不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。這次考試也給大家敲響警鐘，有的同學學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試；還有的同學違反校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。也許這些同學不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。

同學們!年輕是資本，學習是動力。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，用心的進行思考，使自己擁有亮麗的人生。給自己一個夢想，相信夢有多遠，你就能走多遠。 

月考表彰會教師發言稿 [篇4]

尊敬的各位領導、尊敬的各位老師，親愛的同學們:大家好！

作為一名普通的科任教師，能在此發言，我感到十分榮幸。

上周，我們學校組織了本期的第一次月考，很多同學取得了優異的成績。剛才領獎臺上那一張張鮮亮的獎狀，一個個燦爛的笑臉見證了同學們的不懈努力，看到這么多同學取得了進步，我感到由衷的高興。首先，請允許我對取得優異成績的同學和進步較大的同學表示熱烈祝賀——祝賀你們。

這次考試，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝順，向老師證明了你們的尊重，向同學們證明了你們的實力。這是你們努力學習的結果，你們是同學們學習的好榜樣。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里已經傳來了你們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，你們又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學習；課后，很多同學都放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課；你們取得的成績是用時間和汗水澆灌而成的鮮花，是對你努力的見證，是對你們付出的回報。

當然，成績只能證明過去，你們學習旅途還很漫長，請不要被一時的榮譽和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲使人落后，龜兔賽跑兔子的教訓眾所皆知。月考只是學習征途上的檢查站，加油站，而不是終點站，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。

面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，考試獲獎，總是少數同學。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗，找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學習，認真反思。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮起直追，老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。在今后的學習中，老師希望你們從以下幾個方面做起：

一、端正學習態度。

你們現在是學生，你們的任務是學習，要把學習放到自最重要的位置，并充分認識到學習的重要性，合理安排自己的時間，及時復習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，以認真的態度對待學習，努力做到當天的知識當天掌握。

二、既要樹立遠大的理想，更要樹立短期的目標。

要明白學習是實現人生理想，改變自己命運的有效途徑。既希望同學樹立遠大的理想，更希望同學們可以根據自己的情況分階段的立下目標，樹立自己的競爭對手。把每次考試都當做一次賽跑，這次我是第10名，下一次我就要超越第9名、第8名，一次次的超越，總有一天你也會成為名列前茅，當然，你在超越別人的同時，你也超越了自己。

三、要找到好的學習方法，努力提高學習成績。

大家應該發現，你們在同一個班里坐，相同老師上課，可是學習成績的相差甚遠，在這里面除了課余花費的時間和付出的努力不相同外，更重要的是學習方法的各不相同。要想學習效果好，方法很重要，根據不同的學科有不同的特點。針對學科特點，尋找最適合自己學習的方法，學習成績才能不斷進步。

四、養成良好的學習習慣，學習要做到持之以恒。

上課要專心聽講，按時完成各項學習任務。 學習貴在堅持。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。學習不能三分鐘熱度，更不能白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞毛病，不好習慣一定要改掉。

請記住：不經風雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！

作為老師， 你們的成功，就是我的成功。你們的每一個進步就是我們生命的一個美妙的音符。我希望用你們的進步奏響我們生命的贊歌。我深刻的認識到：教學，是老師教與學生學的互動，只有老師認真教和學生努力的學習才能達到良好的效果，在希望同學努力學習的同時，我也要不但反思自己，認真做好本職工作，及時查漏補缺，做同學們的良師益友，為你們不斷進步而更加努力。這次考試，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位都抱著勝不驕、敗不餒的心態，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。 最后，祝愿各位同學：快樂學習、茁壯成長；祝愿各位老師：身體健康、工作順利！ 我的發言到此結束，謝謝大家！

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