八年級對學生月考總結

老師們，同學們: 下午好!

我在這里對前段情況和月考情況作一個簡短的小結，望同學們認真聽會，保持會議紀律。

第一，班級情況總結。開學一個多月來，我校各年級各班比較穩定，全校秩序良好，特別是八年級二班，無論在組織紀律還是在學習、衛生各方面， 表現突出，特別是早自習的表現：到教室比較早、進入狀態比較快，自始至終都是在站著大聲朗讀，成為新市中學一道亮麗的風景，在這次月考年級排名中前十名二班就有五名同學，在這里提出表揚。其他各班總體上表現良好，競爭力較強，沒有形成明顯的亂班、差班。八年級一班自始至終抓得緊，管得嚴，緊緊追趕二班，月考中總成績平均第一名，也是很不錯的。四班近期進步明顯，學習熱情高，氛圍濃，成績也較理想。三班也沒有落后，雖然在紀律上、學習上有點問題，但始終沒有放棄，現正在就本班紀律、學習中出現的不樂觀現象進行整改。盡管如此，我還是希望各班對近期來的班級管理、學習情況、組織紀律加大總結、反思的力度，加強整改，迅速掀起復習迎接地理、生物 結業考試的新高-潮。

同學們，俗話說，成績不講不進步，問題不講不得了。我這里指出同學們中存在的問題，并不是否定同學們的努力，并不是要抺殺同學們的成績，旨在要同學們向更高的標準看齊，取得更大的進步，希望同學們理解。

下面我講第二個方面的問題，就是月考小結

一、本次月考中,涌現了一大批學習突出的典型：

這次月考，考了語文、數學、英語、物理、政治、歷史、地理、生物八科全部中考科目。考后從教務處的統計來看，本次考試最高達650分（一班張菲菲同學）， 第二名王盼盼同學599分，超過500分的21人，有張紅梅、賈璐瑤、徐秀榮、吳月月、張月月、付豪、國亭、張凱、楊倩倩、王明-慧、周旭、趙娜、朱敏、賀月、劉欣欣、張瑞雪、徐茹雪、閆森、朱美奇、

二、成績還很不平衡，要引起重視。

這次月考，仍然存在一些問題，

1、總分名次靠前的優秀生，各班分布不平衡。據統計，總分年級前10名：一班一人， 二班 5人，三班2人，四班1人。

2：有部分同學偏科現象嚴重，特別是數學和外語，有些同學數學很優秀，考了 1

80分，但外語卻二三十分

3、兩極分化嚴重，后進生人數較多，成績較差，后進生所占的比例較大。低于300分的55人 ，各科平均不到40分， 由此可以看出，各班、各科成績不平衡，令人憂慮。

三、就這次月考中同學們出現的一些問題提幾點建議和希望：

1，月考雖然結束了，但我要求同學們結合本次月考成績認真反思。多找老師和同學談心交流，找準努力方向，調整學習策略；明確學習意義，增強學習動力；在實際學習中講求方法，提高效率，嚴管自我，持之以恒。在未來的時間里，你們將要面臨更多，更大的嚴峻挑戰，不要看我們還只是八年級，實際上我們的學習任務重，壓力大，學的科目多，還要面臨地理生物結業考試，身為學生，我們要養成自尊、自信、自律、自強，自立的好習慣，做到“嚴謹、求實、沉靜”，時刻崩緊“紀律”這根弦，不要有絲毫的懈怠，以免自毀前程！

做一個明智的學生，面對競爭激烈的競爭，應該珍惜和把握現在的學習機會才能對得起一直在為你付出的父母啊！對于老師來說，你是我40份之一的希望，而對于父母，你是他們100%的希望。當你感到很迷茫不知為何學為誰來學的時候，好好想想我的這句話，你不是為了考試，老師而學，當然你要為父母學，因為父母為你付出太多，你現在只能以優異的成績報答他們，你更要為自己學，人生不能重來，高中只有一次，錯過了你將終身遺憾。

2，很多同學在平時的學習中有著很不好的習慣，學是習慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走，缺少自己的主見和獨立思維的能力，缺少一種學習的主動性和積極性。一天到晚總好像什么都在忙，忙于應付老師的作業，這個東西想學，那個東西也想學，一天下來又好像什么東西都沒忙著，什么也沒學到，這是典型的沒有計劃的表現。例如在四班我說；今天不布置作業把今天講的三首古詩詞背誦默寫，到了明天挑了四個學習好的學生在黑板默寫，結果一個寫對的也沒有。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習計劃，一個是長遠的計劃，也可以說是我們的學習目標，給自己規定一個學習上的任務，也就是下次考試我打算比現在前進多少名，另一個是每天的學習計劃，每天清早起床后，自己要花上那么幾分鐘的時間去布置一個一天的明確的學習任務，包括時間任務要寫得清清楚楚明明白白。

試問同學們：只要你生存在這個社會 ，人人都有壓力；你選擇了讀書，就無法回避學習，就無法繞過考試；你選擇了降生，就應當去完成你生命的義務。你會遇到困難，也會遭受失意，但你無權放棄，更無權自暴自棄。只要你有足夠堅強的意志，只要你有一顆樂觀向上的心，壓力必定會成為你邁向成功的助推器。 2

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人活著，最重要的就是要有一種精神，一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。

3，充分利用好課余時間，如早晨來校后、中午、自習課等。我們首先要完成老師布置的作業，作業只是我們學習的一部分，還有很多需要我們做的事情。作業做完后，正好是大家自主學習的機會。無論哪一門課，都有一些送分的死記硬背的題目，每天記一點，積少成多，多天的積累，也會是一筆不小的的財富。完成作業后，可以記一記考點，背一背課文，默一默單詞這樣，自習才會是充實的，才會因充實而快樂，才會對得起我們自己。 4，要自信自強，生命不息，追求不止！同學們，態度決定成就，你有怎樣的態度，你就有怎樣的人生，不管你現在處在怎樣的位置，永遠向上才是你的追求。你選擇什么樣的態度來度過自己的短暫的初中生活呢？是混日子，混到畢業呢，還是踏踏實實地學習，取得滿意的成績，度過一個無悔的初中呢？希望同學們有一個正確的選擇。

5，保持良好的班風和積極向上的學風。要想學習好，首先要有一個好的學習環境，在一個鬧哄哄、噪聲盈耳的環境中，你想學好也是不能的。所以我們要保持安靜，無論是上課還是課余時間，在教室內、在走道上、在樓梯間都不大聲喧嘩、嬉戲打鬧。請大家共同努力，從自己做起，營造一個安靜、舒適的學習環境。

同學們，月考以后很快就要進行期中考試，也是我們的第二次月考。還要進行地理生物模擬考試，完全按照中考模式進行檢測，看一看你是否能夠過關？對于剛經歷了第一次月考的我們來說，期中考試只是又多了一次內容相對比較全面的練習機會。希望全體同學把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信來。在平時的學習中，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。 初中的學習、生活是辛苦的，也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。希望你們在人生成長的關鍵時間里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不辜負家長和老師的期盼，取得理想的成績。

謝謝大家！

2012.04.10

八年級對學生月考總結 [篇2]

各位領導、老師、同學們：

在大家的共同努力下，第一次月考已圓滿結束。今天，學校決定召開第一次月考總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。

1、      首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次月考中取得了優異成績的同學表示最熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中取得優異成績的科任老師及班主任表示深深的敬意!在本次月考中，是你們——親愛的同學們，用真實而樸素的細節之美成就了考試的輝煌；在通往中考的漫漫征途上，是他們——尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻的精神為大家點亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使同學們能從容自如、豪情萬丈地面對明年六月的挑戰!

本次月考中,涌現了一大批學習突出的典型：

四、班級綜合排名獎

以上同學和班級是我們全體學生的楷模，理應成為我們學習的榜樣，學校正準備以專刊的形式呈現在大家的面前!讓他們成為我們學校一道最亮麗的風景!

2、同學們!月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分數，而在于發現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。借此機會，我想講如下三點建議：

一、細節決定考試的成敗

本次考試結束后，我聽到了同學們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了；要么分式的分子、分母寫反了，要么數字運算錯誤，該得分的題目因為不該發生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。

  海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

臺灣首富王永慶說：“細節也是一種創新，創造不一定得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的細節調整同樣是一種創造。”

二(1)班的郭普佳、楊偉，二(2)班劉政、程盼，二(3)班呂慶玲、二(6)班李渭成、陳竹安，二(13)班戴永戀、陳海琴，二(14)班胡江、陳丹，二(15)班夏錦山、董楠，二(16)班羅露、李艷，二(17)班葉鵬、徐夢璐，二(19)班胡璇、呂斌等同學，在這次期中考試中都取得了優的成績，是細節成就了他們考試的輝煌，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因為關注了細節，二(12)班龔紅建同學語文數學全校第一，總分年級第一，劉子溪同學物理以108分排名第一，成績穩步上升；因為關注了細節，二(20)班舒暢每次考試都在400分以上，英語106分，張歡本次考試文化課438分，歷史86分位居年級第二。

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一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細節也可以反映一個人的觀念，可以表現一個人的修養，可以左右一場比賽的結果，可以改變一場戰爭的勝負，可以決定一場考試的成敗。

如果學習中我們關注了細節，就把握了創新之源，也就為成功奠定了基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。

這就是細節的魅力，它是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。這就是細節的魅力，它需要你用智慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。

二、心態決定最后的成功。

被北京大學錄取的柯敢攀同學在給我們老師的來信中曾說過這樣一句話：也許是機遇，也許是運氣，使我坐在北大的教室里!驀然回首，我還是對母校提出的考前心態的調整記憶猶新。學習中擁有一定的心理承受能力和健康的身心狀態，往往比學習實力更為重要。

為了提高復習效率，調整好身體的最佳狀態，必須做到三保證：基本的睡眠、基本的營養和基本的鍛煉。這是同學們正常發揮、超水平發揮的物質前提。很多同學反映的頭昏腦脹、疲憊乏力、注意力難以集中、復習效率下降等現象都是由于開夜車、搞疲勞戰引起的。因此，必須保證基本的睡眠。另外，還要從調整膳食結構入手，保持營養平衡。

基本的鍛煉，尤為重要，同學們應充分利用早鍛煉時間到校外活動，不要站在走廊上彷徨、觀望，切莫錯過早上美好的時光!

其次要調整好心理狀態。

 新世紀的教育對學生提出了新的更高的要求，需要年輕的下一代不僅具有健康的體魄、良好的道德水準與深厚扎實的科學文化知識，還必須具備良好的心理品質。面對壓力，同學們需要的是一種平和的心態。

其實壓力就好比一根弦。如果弦放得太松，則只能發出噪音；如果弦抽得太緊，則容易繃斷。同樣，如果沒有適度的緊張，就會使人無所事事，無所用心，就會舒生無聊、煩悶等惡劣情緒。因此，同學們一定要具有適度的緊張感。我始終相信只要同學們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執著精神埋頭苦干刻苦學習，踏踏實實地做好每一道題，認認真真地對待每一天，就一定能將壓力轉化為學習的動力，創造出驕人的成績!

二(3)班楊歡同學、朱程浩同學，在學習上自始至終都能保持良好的心態，每次考試成績都名列前茅；由于調整良好的心態，二(5)班田宗權同學本次考試以567分的成績位居學校48名，上升105名。庫尉倪同學由上期末的班級66名上升到37名，進位29名，由校903位上升到559位，進位344名；還有二(7)班李志、桂紅軍，二(8)班范江鵬、蔡寶弟，二(9)班朱正譜、夏俊輝、二(10)班劉青、郭丹，二(11)班居婕、田洪鑫，二(18)班張淑雅、居華都是因為保持良好的心態才使他們取得了優異的成績。

我認為道家的一些思想對于化解壓力具有一定的作用的。道家追求的是“無待”的精神境界——有待而無待，無待而無不待，何其安逸，何其平靜!“有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭”，最想得到的，往往是得不到的。誠信地對待考試吧，這不是平庸，而是捍衛我們人格的尊嚴和品質；平和的對待考試吧，這不是消極，而是極為明智的自我調整。

曾經有人問我：如何面對六月的挑戰!我卻毫不猶豫地回答：是自信。它正如一盞明燈，一盞永不熄滅，永遠璀璨瑰麗的照亮心靈的明燈!由于點亮自信的明燈，我校2001屆文科班朱正旺同學充分發揮自己的潛能，創造了文科狀元在普通高中的記錄；由于點亮自信的明燈，2001屆理科班柯敢攀同學調整心態，輕裝上陣，創造了普高生也能走進“三大校”的奇跡；還是由于點亮自信的明燈，我們育才高中奮力拼搏自強不息；連續三年在高考中位居黃岡市高中之首!驕傲、自豪之余，我們欣喜地發現：因為自信，我們不再畏首縮尾，無所追求，而是勇往直前，戰無不勝；唯有自信，平凡的你我才能豪情萬丈，從容自如、邁向成功的大門!

同學們!可以錯過太陽，可以錯過群星，但我們不能錯過細節；可以遠離題海，可以遠離急躁，但我們不能遠離平和。因為細節成就完美，心態決定成功。為了期末考試的成功，為了2017年中考的輝煌，讓我們行動起來吧!因為，行動才是最好的誓言!

3、第一次月考，塵埃已落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。

可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成為罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態歸零，才能從頭開始，只有放下……才能輕裝上陣；只有……才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！

老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。

人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。

也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次的品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節，張揚個性，展示風采。

同學們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實地用心來勤奮，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！

4、初中是人生求取知識的基礎階段，俗話說得好:萬丈高樓平地起,牢固的基礎才能支撐起參天的大廈.我們要想將來有所作為，有所成就，初中階段就必須努力學習，為自己將來的發展打下堅實的基礎。要向上面受表彰的百多名同學學習，以刻苦學習為榮，做學習標兵。怎樣才能搞好學習呢？我以為首先必須學會自主學習。怎樣才算自主學習呢？第一學習要刻苦，第二是要講究方法學習，第三是要用目標激勵自己。

我今天要提倡的，首先是要刻苦學習。大家可以回顧，古往今來所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習過？為什么？因為專家已研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，你的智力肯定沒問題。原因在哪里？是你首先在刻苦學習、在習慣養成上不如別人。我們可以比較，和一些家境稍差的農村學校學生比，我們的知識面比他們更廣，綜合素質比他們更高；我們的學習條件比他們更好，發展潛力也應更大。我們比不上的是什么？是刻苦精神不如他們強。過去，窮人的孩子學習特用功，是因為沒有退路，要改變生活，只有刻苦學習；富人的孩子，學習不夠用功，是因為沒有生活壓力，于是慢慢落后。當官的人的孩子，不少人更不用功，是因為有個好爸爸照護，沒有進取的動力。于是，三十年河東，三十年河西。貧困的不過三代變富了，富裕的不過四代變窮了。貧與富，貴與賤進行了歷史性的更替。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到北京清華大學學習，又到英國牛津大學讀博士。她打球很刻苦，成功了，拿了幾十個世界冠軍；她讀書也很刻苦，也很成功。有人對她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問她為什么？她說，我要改變一些人對運動員的看法。有些人認為“搞體育的”是“頭腦簡單，四肢發達”。我要用自己的努力改變人們的偏見，為社會繼續做貢獻。

大家知道，社會上對我們家境比較好的孩子也有種種偏見，我們已有很多同學用自己的行動在糾正著他們看法，在證明著自己沒有躺在父母為我們打造的溫床上享樂，但仍有很多同學還沒有做到。其實，所謂的刻苦都是外人的感覺，而熱愛學習、真正在學習中的人是感覺不到的。因為一份耕耘一份收獲，苦在其中也樂在其中。苦有樂處，有甜頭，有充實的現在，有充滿希望的未來。

我們增加中學的學生怎么辦？我提出要自主學習，自覺學習。還要做到，刻苦不辛苦，刻苦加方法。首先做到刻苦，其它矛盾就迎刃而解了。同學們，時間過的飛快，昨天越來越多，明天越來越少。我要對七年級的同學們說，七年級能刻苦，八年級不辛苦；我要對八年級的同學們說，八年級能刻苦，九年級不痛苦。我還要對全體同學們說，老師壓你們刻苦，不如自己刻苦；年輕時能刻苦，一輩子不辛苦。希望大家能理解這些話，珍惜大好的少年時光，刻苦學習，科學學習，為未來的人生輝煌，打一個最堅實的基礎，做一個最光彩的鋪墊。今天你們以增中為榮，明天增中以你們為榮。

考試就是競爭，競爭的直接結果是分數，是名次。每一位負責任的同學，在審視這次月考成績的時候，不論別人對自己如何評價，都有一個不容回避的思考：什么原因導致了成績波動？為什么成績一直平平，沒有起色？能不能更好一些？

5、同學們，月考以后很快就要進行期中考試。對于要經歷了月考的我們來說，期中考試只是又多了一次內容相對比較全面的練習機會。希望全體同學把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信來。

因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。

在此，我們也利用校會重申幾點：

首先，我們每個同學要端正對待考試的態度，重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。我在校園里看到過幾幅頗有校園讀書氣息的畫面。清晨，三三兩兩的寄宿學生早早吃過早飯，抓緊早自習之前的寶貴時間，在操場上或席地而坐，或倚欄而立，專注地朗讀背誦。中午，靜謐的生物園中，也常常可見葡萄架下凝神讀書的身影。然而與之形成鮮明對比的是，有少部分初中學生，為了中午能在學校電子閱覽室占個座位上網，午飯都可以不吃。“廢寢忘食、惜時如金”是做到了，可用的卻是那么不是地方。應該做的事與喜歡做的事，同學們要做一個理智的權衡選擇。希望同學們都高度重視自己的學業，敬業并樂業。

其次，每一位同學都要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。

第三，考試同樣是一次行為習慣規范的考驗。我們要求做到：

（1）只帶考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等進入考場。嚴禁攜帶手機、小靈通等進入考室。

（2）考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西，一經發現，均以作弊論處，并且該科成績以零分計算。

（3）考試期間的儀表要求如常，請同學們穿著校服，佩戴校徽。

（4）考試期間請同學們注意保持校園及所在考室的衛生，愛護學校、班級的公共設施。學生科部門將在考試間隙時間對教室衛生進行檢查，對破壞衛生嚴重的現象與人進行通報與批評。請班主任老師妥善安排，考試期間，堅持每天對教室與公共區衛生進行一次較徹底的清掃。

第四，考試還是一次做人品行的檢測。每一位同學對考試的紀律都很清楚明白。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，結合目前開展的社會主義榮辱觀教育，以誠實守信為榮，切勿因小而失大。

每一位同學都希望考出優異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。大家都正從一個個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年，應該學會正視現實，學會適應環境，學會自尊自重。

中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心，衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善，最后，祝同學們期中考試取得好成績！

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