月考分析總結(jié)初二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好，下面我對(duì)這次初二物理成績(jī)做個(gè)簡(jiǎn)單的分析：
一、試題的基本情況：
此份試卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。試卷主要對(duì)光學(xué)知識(shí)和速度公式應(yīng)用的考查，這兩部分知識(shí)點(diǎn)占的分值達(dá)95%，其中三個(gè)計(jì)算題都是對(duì)速度公式的考查（24分），試題中各種題型都很接近中考試題，試題貼近生活實(shí)際，使學(xué)生能更好的將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際中。
這份試卷也存在一些不足之處，教材中已經(jīng)將物體的顏色刪除，這份試卷填空題第7題，實(shí)驗(yàn)題的第18題考查的就是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，很多學(xué)生都不會(huì)做，而且三個(gè)計(jì)算題中，第1個(gè)和第3個(gè)題難做，學(xué)生教難分析，學(xué)生做第一題時(shí)，忘記速度公式的轉(zhuǎn)換。
二、成績(jī)分析：
這次月考成績(jī)中，奧賽班初二（3）班平均分80.32第一，普通班初二（9）班平均分59.58第一。全年級(jí)最高分98，最低十幾分，差距相當(dāng)大，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，平時(shí)上課有點(diǎn)忽略了后進(jìn)生的成績(jī)，將大部分時(shí)間花在優(yōu)等生身上，使落差加大。
三、得分及失分情況：
填空題、實(shí)驗(yàn)探究題學(xué)生的得分率還可以，題目也是圍繞老師平日所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，計(jì)算題失分嚴(yán)重，我班很多學(xué)生連速度都沒(méi)有記住，就算是記下了，也不知道是什么物理量，導(dǎo)致代數(shù)據(jù)時(shí)亂寫(xiě)，不會(huì)進(jìn)行多方面的分析，這也是我在講新課的過(guò)程中沒(méi)有對(duì)這個(gè)公式的應(yīng)用多加訓(xùn)練，沒(méi)有使學(xué)生完成了解這公式。
還有一點(diǎn)失分的原因是學(xué)生上課還不夠認(rèn)真，很多問(wèn)題答的很片面，沒(méi)有回答出問(wèn)題的本質(zhì)，19題的第一問(wèn)，很多學(xué)生只答到驗(yàn)證光的反射定律，而不知道這個(gè)操作的目的是探究三線共面，這也是我上課時(shí)沒(méi)有對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行多加強(qiáng)調(diào)的原因，學(xué)生對(duì)生活現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，學(xué)生總認(rèn)為像的亮度暗了，同時(shí)也會(huì)模糊，清晰度下降，這是個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，應(yīng)在上課時(shí)對(duì)學(xué)生的這種認(rèn)知糾正過(guò)來(lái)。
四、今后努力的方向：
1.以教材為依據(jù)，重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)。
2.重視物理知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)、生活的聯(lián)系，也能激活學(xué)生物理的興趣，也可以使 學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。
3.注重培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)的能力，對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解更加的詳細(xì)，在條件允許的情況 下，讓學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。
4.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的廣泛應(yīng)用和學(xué)習(xí)，鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用各種知識(shí)解 決問(wèn)題，在講解完知識(shí)后，一定要布置作業(yè)，加強(qiáng)課后鞏固，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí) 的理解。
5.強(qiáng)化知識(shí)能力的訓(xùn)練，讓學(xué)生多接觸各種題型，初二物理中，學(xué)習(xí)配了兩本資 料，爭(zhēng)取讓學(xué)生接觸更多的題型、解決更多的問(wèn)題。
6.每個(gè)單元測(cè)試對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析，關(guān)注成績(jī)有波動(dòng)的學(xué)生，幫學(xué)生找錯(cuò)失 敗的原因。
以上是我對(duì)這次月考的分析，希望各位同事對(duì)于指點(diǎn)，謝謝大家！
月考分析總結(jié)初二 [篇2]
一、 試卷結(jié)構(gòu)
本試卷共四大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘，具體分布如下：
二、 試卷特點(diǎn)
1. 這次測(cè)評(píng)試題，無(wú)論是在考試的范圍、內(nèi)容、要求上，還是在考試的形式上，包括卷子的結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)度等方面，都體現(xiàn)了較強(qiáng)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。 2. 本次試卷注重基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，沒(méi)有偏題、怪題的出現(xiàn)，如1、2、、3、7、9、12、14、15、22、23等大部分都是基礎(chǔ)題。 3. 重視與實(shí)際生活的聯(lián)系，體現(xiàn)從物理走向生活，從生活走向物理的理念，如試卷的7、8、11、12、15、21等一部分題型都是取材于實(shí)際生活。 4. 注意對(duì)學(xué)生能力提升的考查，如試卷的6、10、18等題。
5. 重視科學(xué)探究的考查，如試卷的24、25題都充分考查了學(xué)生的科學(xué)探究能力。
三、考試概況
1．本班的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)如下表： 2.試卷分?jǐn)?shù)段分析如下表：
四、 主要成績(jī)
1. 成績(jī)較好的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握比較好。說(shuō)明初中物理教學(xué)重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，取得好的教學(xué)效果，這點(diǎn)是值得肯定的。
2. 能用所學(xué)到的物理知識(shí)解決實(shí)際生活中的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象和問(wèn)題。這次物理測(cè)評(píng)試卷，注重了生活中的一些現(xiàn)象和問(wèn)題，從學(xué)生答卷情況來(lái)看，大部分學(xué)生掌握的較好。
3. 學(xué)生已具備一定的探究能力，學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程、方法掌握的不太好，特別是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論的能力較差（從實(shí)驗(yàn)探究題得分情況可以說(shuō)明這一點(diǎn)）。
五、 教學(xué)措施
1. 嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱，以教材為依據(jù)，重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)。
2. 重視物理知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)、生活的聯(lián)系。
3. 注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力。
4. 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，明確學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
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5. 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的廣泛應(yīng)用的學(xué)習(xí)，鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用各種知識(shí)解決復(fù)雜問(wèn)題。
6. 強(qiáng)化知識(shí)能力的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生多接觸這種題型，及時(shí)反饋，來(lái)達(dá)到理解應(yīng)用的目的。
7. 讓學(xué)生接觸生活中的物理，把物理知識(shí)應(yīng)用到生活中。
月考分析總結(jié)初二 [篇3]
期中考試后我們組織了本學(xué)期第二次月考，現(xiàn)將本次月考質(zhì)量分析如下：
一、質(zhì)量分析：
本次月考既是學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控，又是幫助教師對(duì)期中考試以來(lái)的教學(xué)工作的回顧與總結(jié)。從月考成績(jī)上看，應(yīng)該說(shuō)我們八年級(jí)教師對(duì)待教學(xué)工作有一定的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，質(zhì)量意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)已經(jīng)深入人心，面對(duì)差距，知難而進(jìn)，狠抓教學(xué)的氛圍已經(jīng)形成，但是班級(jí)差距之間還是出現(xiàn)了分化，實(shí)事求是講責(zé)任主要在于學(xué)生以及家長(zhǎng)如班八（1）、八（2）學(xué)困生居多、家長(zhǎng)督促不力，但我們也要從教師自身教學(xué)行為方面分析主觀原因。結(jié)合此次月考查擺教學(xué)和班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，采取一些切實(shí)可行的措施，以求教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、今后努力的方向：
根據(jù)市教研室的工作安排，期末考試將于1月24日、25日舉行，距今天僅一個(gè)月時(shí)間，下面就迎接期末考試強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)措施：
1、認(rèn)清形勢(shì)、高度重視
結(jié)合月考成績(jī)，分析班級(jí)學(xué)生，要求大家思想上高度重視，鼓足干勁，全面提升期末考試學(xué)科成績(jī)。
2、抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過(guò)程
要取得好的教學(xué)質(zhì)量，我們只有持之以恒地抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過(guò)程，并且不斷探索好的方法，就能取得成功，質(zhì)量才能穩(wěn)步提高。
①、抓好常規(guī)
班主任要強(qiáng)化學(xué)生一日常規(guī)，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生在管理中應(yīng)遵守的常規(guī)，課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的基本要求等，是我們要經(jīng)常抓的。不為困難找理由，要為成功找方法。在管理、教育、教學(xué)中遇到問(wèn)題、困難埋怨沒(méi)有什么作用，只有認(rèn)真分析、找方法，積極工作才能克服困難，解決問(wèn)題。我們發(fā)現(xiàn)有些班級(jí)難能可貴，開(kāi)學(xué)至今八（1）、八
（3）班班主任始終很緊，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；八（2）班班主任林鋒老師為改變班級(jí)現(xiàn)狀采取了很多方法，與班主任密切配合，成效明顯。
②、抓嚴(yán)細(xì)節(jié)
抓而不實(shí)等于不抓，抓而不細(xì)等于不抓，細(xì)節(jié)決定成敗，要從小事做起，把小事做好。要把教與學(xué)的目標(biāo)和措施落實(shí)到具體的班級(jí)、學(xué)生和學(xué)科上，落實(shí)到具體的實(shí)實(shí)在在的教與學(xué)的過(guò)程中，目標(biāo)與措施必須具有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性，否則一切都是空的，畢竟工作中有很多事情想到、知道與做到，方法、措施與落實(shí)之間有很大的差距，為此，我們要抓嚴(yán)教學(xué)中每一個(gè)細(xì)節(jié)。
③、抓實(shí)過(guò)程
眾所周知，李紅老師為什么歷年教學(xué)實(shí)績(jī)都非常突出，說(shuō)明教學(xué)質(zhì)量的提高也會(huì)因人而異我應(yīng)該向李老師學(xué)習(xí)，努力去做。要向李老
師那樣，抓實(shí)教學(xué)過(guò)程。教學(xué)中要認(rèn)真做到落實(shí)教學(xué)常規(guī)，尤其要用心備課、規(guī)范上課，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，努力提高課堂有效性。
a、功夫放在課前
教師上一堂課不難，上一節(jié)有質(zhì)量的課并不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課更不容易，其功夫應(yīng)下在課前，要鉆研教材，加強(qiáng)二次備課。
b、力量放在課內(nèi)
每堂課盡量做到優(yōu)質(zhì)高效，尤其對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題要精選精改，減負(fù)提質(zhì)。
c、補(bǔ)困放在課后
要想提高學(xué)科的整體質(zhì)量，就不能放棄每一位學(xué)困生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，及時(shí)幫扶學(xué)困生解決生活、學(xué)習(xí)中的每一個(gè)問(wèn)題。
我們每一個(gè)教師要以此次會(huì)議為契機(jī)，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，堅(jiān)持質(zhì)量立校，要做到規(guī)范教學(xué)行為，在規(guī)范基礎(chǔ)上再優(yōu)化教學(xué)行為，努力使八年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
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