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如何看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
各位學(xué)長學(xué)姐，同學(xué)們，大家下午好！非常榮幸能夠與你們分享接下來的幾分鐘。今天我演講的話題是“”我從三個(gè)方面來討論這個(gè)問題，一是就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的心態(tài)；二是就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的過程；三是面對社會與他人。
作為一名大學(xué)生，面對四年后的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，我認(rèn)為心態(tài)是很重要的。很多人說九零后是浮躁的一代，其實(shí)浮躁也并非是壞事，浮躁也是有活力有生氣。但是浮躁也會讓人無法明確自己，造成眼高手低。所以我們首先應(yīng)當(dāng)定位自己，冷靜分析。隨著當(dāng)今社會的發(fā)展，一些職業(yè)受到年青一代的追捧，比如歌星，模特······但是熱門的工作，受歡迎的工作不一定適合我們。我們應(yīng)該根據(jù)自己的特長，理想來定位我們的職業(yè)。而不是隨波逐流。第二點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)有自信。我們要積極主動的去找工作，而不是等工作。福布斯排行榜上百分之六七十的人來自農(nóng)村，來自不富裕的家庭，。所以只要我們努力，只要我們相信自己，我們就一定能取得成功。下面我和大家分享一個(gè)實(shí)例。曾經(jīng)上海某公司招聘一名外交官，時(shí)間是下午兩點(diǎn)，應(yīng)聘者按時(shí)到達(dá)。但卻被面試官拒之門外，理由是“我們已經(jīng)招聘到合適的人選。”前來應(yīng)聘的人都無奈離開。其中只有一位留下來。他想，時(shí)間才剛到，公司沒有理由招聘到合適的人選。于是她與正在打牌的面試官攀談起來，逐漸融入其中，在交談過程中，塔前秒的將自己介紹給面試官，拼著自己的樂觀自信與出色的表現(xiàn)，他被錄取了，也是唯一一個(gè)通過考試的應(yīng)聘人員。自信，一種積極的人生態(tài)度，他可以激勵(lì)你為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。
下面我們來談?wù)摰诙䝼�(gè)方面，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)得過程。在就業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間是許多大學(xué)畢業(yè)生面臨的問題。我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。只有在就業(yè)過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，我們才會有資本有能力去創(chuàng)造我們自己的事業(yè)。就好像蓋房子，你要先打好地基，才能慢慢添磚加瓦，才能蓋好一所房子。若無基礎(chǔ)便開始蓋房子，就好像在沙子地上蓋的房子，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打便倒塌了。其次，要想就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)樹立一個(gè)長期的目標(biāo)，然后分解為一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)來一步一步實(shí)現(xiàn)。中國有句老話叫做“急事慢來”越著急的事，我們越要仔細(xì)認(rèn)真的去做，這樣才能把事情做好，否則就會適得其反。俗話說“心急吃不了熱豆腐”嘛！想“想打腫臉充胖子”是不可能的。還有一個(gè)很重要的一點(diǎn)是，無論你做何種工作，無論你喜歡與否，你都應(yīng)該盡心盡力做好，做好你的工作是你的責(zé)任，也是你日后創(chuàng)業(yè)非常重要的道德素質(zhì)。你應(yīng)當(dāng)銘記，理想不等于目標(biāo)。就業(yè)是目標(biāo)，只有做好目標(biāo)，你才能實(shí)現(xiàn)理想。
最后，我們來談?wù)摰谌矫妫鎸ι鐣c他人。在社會交往中，我們要保持一顆是善良感恩的心，只有與人為善，感恩于心，你才能結(jié)交更多的朋友，有更多的人脈。俗話說，多個(gè)朋友多條路嘛！其次，在社會交往中，應(yīng)當(dāng)誠信待人。只有誠信待人，你才能得到別人的信任，才能更好的立足于社會。
我們無法選擇我們的出身，但是卻可以選擇我們的未來，衷心的祝愿在座的每一位，在事業(yè)的道路上抓住生命的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的人生的目標(biāo)。非常感謝各位的傾聽，我的演講完畢，謝謝!
如何看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè) [篇2]
近年來，隨著高校擴(kuò)招，就業(yè)競爭日益激烈，我們大學(xué)生就業(yè)成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。一方面，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高；另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識而導(dǎo)致自身缺少市場競爭力。
現(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。社會需要、市場需要，就是就業(yè)選擇的方向。首先，一個(gè)職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐�(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障。其次，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。 再次，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛好，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨許多問題。
首先，心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識，并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清
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醒的認(rèn)識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。
其次，知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。 再次，經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
然后就是技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學(xué)生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
最后當(dāng)然是資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣健＿@些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。
除了大學(xué)生自身決定創(chuàng)業(yè)不足的內(nèi)因外，社會上還尚未形成利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍，政府出臺的在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、政策支持與優(yōu)惠措施等現(xiàn)有政策有待落實(shí)，而且需要進(jìn)一步健全完善，高校在
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然這些因素并非決定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，但相關(guān)有利外部條件的缺乏，既直接影響到大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平，也對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景產(chǎn)生了重要影響。
面臨這些問題我感覺應(yīng)該采取一些措施：
首先，政府要為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供各方面的保障，主要可以采用經(jīng)濟(jì)、行政以及法律的手段。
其次，高校有必要在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面做出進(jìn)一步的努力，以努力提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平。再次，社會有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿-論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿-論環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。
無論怎樣，扎實(shí)的知識積累是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵。毋庸諱言，大學(xué)生中有人四年“混文憑”，幾年前一個(gè)高文憑的確可以幫你找到好工作，現(xiàn)在不行了。我們必須認(rèn)識到我國已由“學(xué)歷型”社會轉(zhuǎn)向了“能力型”社會，而且這將是一個(gè)不可逆的過程。
整體上，還需要全社會提高信心，正如溫所說，信心比黃金重要。金融危機(jī)對我國的影響是有限的，在多方共同努力下，多管齊下，我相信我們大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的春天一定不會太遠(yuǎn)。
所以大家一定要對自己充滿信心，勇往直前！
計(jì)網(wǎng)093A
劉 麗
如何看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè) [篇3]
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，能夠影響勞動者就業(yè)的因素，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于本國國內(nèi)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r、高校畢業(yè)生自身素質(zhì)能力，更多或更寬的是來自于全球經(jīng)濟(jì)狀況和國內(nèi)外的人才競爭力。在各種因素的影響下，就業(yè)困難急劇增加。
即使是就業(yè)了的大學(xué)生，也在面臨微薄收入與生活支出的巨大壓力。不少大學(xué)生畢業(yè)后，收入只有 1000-2000 元，如果在大中城市獨(dú)立生存的話， 這些收入難以維持最基本的生活支出。尤其是近幾年，房租、食品、服裝、交通等生活費(fèi)用的上漲，讓這些剛畢業(yè)的大學(xué)生的生活狀態(tài)更加艱難。有的學(xué)生是在貸學(xué)金的支持下完成的學(xué)業(yè)，也就意味著需要償還貸學(xué)金。找到工作的大學(xué)生，其收入也非常低，還沒有農(nóng)民工的收入高，那找不到工作的同學(xué)就更不用說了。這些支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的收入，讓他們無法獨(dú)立地生存，更不用說歸還來自父母或者金融機(jī)構(gòu)的大學(xué)貸款。
針對以上就業(yè)困難及原因，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀
一、樹立競爭性的擇業(yè)觀。近年來，隨著我國各間大學(xué)的相繼擴(kuò)大招生，大學(xué)生的數(shù)量比以前大大增加了，大學(xué)生就業(yè)競爭必然是十分激烈的。因而，當(dāng)代大學(xué)生必須樹立競爭性的擇業(yè)觀，主動出擊，把能夠證明自己才能的各種軟硬件拿出來，自我推薦，這樣才可能被“伯樂”相中。
二、培養(yǎng)良好素質(zhì)。1、思想道德素質(zhì)是職業(yè)成功的基本保證，良好品質(zhì)在未來工作崗位上會轉(zhuǎn)化為高尚的職業(yè)道德和堅(jiān)定的人生信念。2、科學(xué)文化素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，打牢專業(yè)基礎(chǔ)。有了真才實(shí)學(xué)能夠適應(yīng)更多的工作崗位，更有利于自己的就業(yè)。3、身體素質(zhì)是獲得職業(yè)成功的物質(zhì)保證。大學(xué)生應(yīng)科學(xué)鍛煉身體、積極參加體育活動，了解自身生理素質(zhì)特點(diǎn)及不同職業(yè)的要求，在未來職業(yè)活動中合理開發(fā)和利用自己的生理優(yōu)勢。4、審美素質(zhì)是從事任何職業(yè)都應(yīng)具備的基本素質(zhì)。經(jīng)常欣賞優(yōu)秀的文藝作品，學(xué)會鑒別事物善惡美丑，發(fā)展審美能力，如果形成對某種藝術(shù)愛好和特長，未來的就業(yè)就有了更廣闊的前景。5、勞動素質(zhì)是操作能力和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)。通過勞動使身體和意志得到鍛煉并從中獲取生產(chǎn)知識和勞動技能。6、良好的心理素質(zhì)是競爭中取勝的必備因素。當(dāng)今社會的高科技、高效率、高競爭，增加了人們的心理負(fù)荷。擁有良好心態(tài)、樂觀自信、正確對待挫折的人才可能成功。
三、樹立正確擇業(yè)觀。擇業(yè)固然要考慮個(gè)人興趣和意愿，但從當(dāng)前我國的就業(yè)形勢來看，大學(xué)生在就業(yè)問題上應(yīng)更多地考慮社會的需要，把自己對職業(yè)的期望與社會的需要統(tǒng)一起來，著眼現(xiàn)實(shí)，面向未來，既不好高騖遠(yuǎn)，也不消極被動。
四、樹立終身教育觀。信息化時(shí)代，知識的更新程度越來越快。原有的學(xué)歷證書，只能證明過去，而不能證明未來，甚至現(xiàn)在。筆者有一位朋友是90年代初計(jì)算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)的，但由于很久沒有接觸計(jì)算機(jī)，他曾經(jīng)感慨過他現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)水平只能和21世紀(jì)的那些中專生相比。當(dāng)今的大學(xué)畢業(yè)生必須就業(yè)不忘學(xué)業(yè)，這樣才能跟上不斷變化的社會。樹立終身教育觀是當(dāng)今就業(yè)者的必然選擇。
五、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀。在就業(yè)壓力較大的社會環(huán)境中，創(chuàng)業(yè)意識強(qiáng)烈、思想準(zhǔn)備充分能獲得更好的發(fā)展機(jī)會。在艱苦中鍛煉，在實(shí)踐中成才。
大學(xué)生就業(yè)牽涉大學(xué)生本人、國家和社會的利益，每個(gè)大學(xué)生都要面臨就業(yè)的現(xiàn)實(shí)。正確認(rèn)識當(dāng)前我國就業(yè)形勢，充分做好各方面的準(zhǔn)備，在畢業(yè)后才可以更順利地走進(jìn)職業(yè)生活!
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