教育合作意向書范本

______師范學校創建于______年，曾被中國教育部命名為“______師范學校名校”（ ______年）。多年以來，我校一直致力于推動華語（漢語）教育事業發展，弘揚中華文化。我校于______年起啟動“對外漢語”研究項目，______年起開始建立海外教學實踐基地。為進一步推動華語教育，我校愿與東南亞各國華語教學機構或有志于華語教育的各界人士開展合作。

一、合作各方

甲方：______師范學校，地址：______；郵政編碼 ______；校長：______。

乙方：＿＿＿＿＿

二、合作項目

1、選派華語教師。甲方遵照乙方提出之條件選派合格的華語教師，到乙方指定的地點、機構，按照乙方規定的方式從事華語教育。

2、培訓華語教師。甲方根據乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立華語教師培訓基地，按照雙方協商同意的方式、標準、期限，培訓已有一定教學經驗的華語教師。

3、培養華語教師。甲方根據乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立華語教師培養基地，按照雙方協商同意的方式、標準、期限，為乙方培養合格的華語教師。

4、hsk考試輔導。甲方根據乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立中國漢語（華語）水平考試（hsk）輔導站，按照雙方協商同意的方式、標準、期限，對乙方學員進行考前輔導，幫助其通過考試、獲取證書。

5、華語強化訓練。甲方根據乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立中國漢語（華語）教學站，按照雙方協商同意的方式、標準、期限，對乙方學員（年齡、華語基礎不限）進行漢語口語強化訓練，使其能說標準、流利的漢語。

6、華語教育研究。甲方根據乙方提出之需求，組織研究人員，以合作研究或委托研究的方式，為乙方研制開發華語（或雙語、三語）教材（含課外讀物、練習冊、課件、錄音帶等）、網站。

7、中華文化體驗。甲方根據乙方提出之需求，在中國境內組織“中華文化體驗”活動，按照雙方協商同意的方式、期限，安排乙方學生（年齡、華語基礎不限）觀摩中國漢語教育，體驗民族風情，并對其進行中華書畫、武術、針灸短期訓練。

三、步驟與程序

1、合作方將擬開展合作的項目及基本設想書面表述成意向性文件，以傳真或郵遞方式送達甲方。同時，用email與甲方聯系，索取相關資料，并約定進一步商談的地點或形式。

聯系人：______（辦公電話：______），

______（辦公電話：______）；

傳真：______；

郵寄地址：______（郵政編碼______）；

email：______。

2、簽定《合作意向書》。甲乙雙方根據會談的初步成果簽定《合作意向書》或《合作會談備忘錄》，書面約定雙方擬開展合作的項目、合作起止的時間、雙方的責任及權益等事項。

3、啟動合作項目。甲乙雙方根據《合作意向書》（或《合作會談備忘錄》）所達成的初步協議開展項目調研、設計，形成合作方案，并草擬合作協議。

4、簽定《合作協議》。甲乙雙方交流各自的調研結果，交換各自草擬的合作協議文本，通過談判，形成一致意見，在雙方律師的指導下，正式簽署《合作協議》。

5、正式展開合作。甲乙雙方根據《合作協議》的約定，履行各自的義務，正式展開合作。

教育合作意向書范本 [篇2]

金牌教育（甲方）： 介休名師助學中心（乙方）：

甲方負責人： 乙方負責人：

甲方聯系方式： 乙方聯系方式：

一、雙方的權利和義務

1、甲方的權利和義務

①甲方有義務保證對輔導學生的教學質量

②甲方根據家長和學生需求有權利決定輔導方式，乙方不得干涉。

③甲方有權利定期對輔導學生和家長進行溝通回訪，如發現反饋情況不符合事實，有權利取消合作關系。

2、乙方的權利和義務

①乙方有義務及時聯系和反饋甲方提供的信息。原則上當天反饋聯系情況，無論成否。 ②乙方有權利對甲方的服務進行監督。

③乙方有權利對甲方的服務進行評定，并決定是否繼續合作。如果對金牌教育的服務不滿意，可以隨時取消合作關系。

二、合作細則

1、乙方與甲方共同編寫廣告短信，家長答問，課程設計，招生策劃，乙方為甲方選派初中老師團隊。

2、甲方為乙方提供高中老師住宿，高中輔導教室。乙方可付5000元的住宿和教室費。開課兩日內付清。

3、前期招生方案由甲方和乙方共同商討制定，招生方案由甲乙雙方共同執行，初中招生不利，需甲乙雙方共同探討解決辦法，開課后一周時間，乙方為甲方選派老師不得擅自離開崗位。

《教育合作意向書范本》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

4、如果乙方招生不利，無需甲方住宿和教室，甲方應付乙方前期策劃和選派老師的除房租預付款的費用

5、甲方對乙方推薦的五位初中教師（語數理化英）要開課前說明薪酬即代課費，開課3天內做出評價，認為不滿意的辭退按說好的代課費給付已上課時，乙方可以再推薦一位同科目教師頂替。3天內甲方沒有提出，則乙方認為教師合格，不負責更換教師。如教師離開需推薦頂崗教師，否則按違規處理

6、甲方對外地初中教師的交通安全要特別重視，為他們提供力所能及的幫助。由于外地初中老師對甲方服務不周或代課費沒有按提前約定給付導致的教師流失，乙方不負責再推薦教師。

7、乙方選派教師有義務推廣金牌教育北京四中網校網絡課程和新學年精品晚輔班。

三、招生宣傳方式

1、對甲方現有學生進行宣傳，利用甲方現有信息對暑假課程進行電銷，短信群發等

2、由甲方制作宣傳海報，傳單等在各小區發放，設置宣傳位；在考試期間在考場附近散發傳單對暑期初高中課程進行統一宣傳，由乙方承擔宣傳品制作費用的百分之三十

3、由乙方向甲方提供選派教師信息，教學成就，方便甲方宣傳（例如將乙方教師打造為輔導名師等）

4、由乙方承擔后續宣傳費用的百分之三十

四、收費方式

1、七年級課程招生，學習數學英語，閱讀寫作，寫字25天共四門600元單科300元

2、八年級課程招生，學習數學英語物理25天共三門700元單科350元

3、九年級課程招生，學習數理化英25天共四門1000元單科400元

五、提成

甲方提成為銷售額的百分之五十，乙方提成為銷售額的百分之五十，如因乙方原因，教學工作不能順利進行，則乙方只得銷售額的百分之三十

六、合同解除

1、一方有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議

2、合作協議期滿

3、雙方同意終止協議的

4、一方合伙人出現法律上問題及做對對方有損害的事情，另一方有權解除合作協議

七．備注：

本協議一式兩份，雙方各執一份，經簽字或蓋章后生效，兩份協議具有同等法律效力。其他未盡事宜由雙方商議決定！

附件：雙方身份證復印件

甲方（簽章）： 乙方（簽章）：

簽約日期： 簽約日期：

教育合作意向書范本 [篇3]

甲方：

乙方：

經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展的原則，達成如下合作協議：

一、乙方于甲方各校區開展高中各科補習合作項目。 

二、乙方職責：負責教學、教具、教材、及派遣授課老師的相關費用。 

三、甲方職責：負責提供教學場地和生源。

四、項目名稱：高中各學科補習 合作項目

1、生源定位：高一至高三學生

2、費用股份標準：

授課老師：60%課時費用+8%交通費、餐費、教具費（流動股）

甲方：16% （固定股） 乙方16%（固定股）

A.成本分配：

甲方承擔：除教師授課之外產生的其他費用。

乙方承擔：教師課時費、教師交通費、餐費、教具費。

B.收費及結算方式：

●收費方式：由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。

●結算方式：甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的68%預付給乙方，乙方于課滿5次或一個月結算給授課老師應得的收入。同時甲方將16%的學費支付給乙方。

五、嚴禁行為

1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。

2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅以及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛生。

3、甲方不得對乙方隱瞞輔導班高中學生的信息

4、乙方不得擅自將學生帶回家、若有需要，需與甲方協商。

六、 如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權終止本合同的執行，并依法要求違約方賠償500000元

七、協議解除

1、 一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議

2、 合作協議期滿

3、 雙方同意終止協議的

4、 一方合伙人出現法律上問題及做對對方有損害的事情，另一方有權解除合作協議。

八、未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議同等本協議有效

九、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期三年，屆時可優先續簽。 甲方代表簽字：__________ 乙方代表簽字：__________

單位公章：__________________ 單位公章：__________________

《教育合作意向書范本》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

________年________月______日

_________年_______月______日

教育合作意向書范本 [篇4]

甲方：

乙方： ____________________

經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使中國秘書盡早走向職業化，達成如下合作協議：

一、甲方授權乙方為 省 市 縣北京高等秘書學院 合作基地。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金 元。

二、甲方職責：

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；

2、向乙方頒發北京高等秘書學院 合作基地的銅牌；

3、負責協助乙方辦理教育部中國高教秘書學會會員證書；

4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；

5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；

6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查；

7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放；

8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。

三、乙方職責：

1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續；

2、負責在當地的招生宣傳、報名及入學資格的初步審定等事宜，并及時與甲方聯系安排學生入學注冊；

3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；

4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況 ；

5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；

6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱：

（一）精品秘書班合作項目：

1、生源定位：�？啤⒈究飘厴I生（年齡在26周歲以下）；

2、開班條件：每班不少于40人；

3、合作模式：實施半年+半年教學方式；

4、收費標準及結算辦法：每年每生學費12800元。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000元，為保證教學正常進行，乙方可以預留xx元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收取。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。

（二）校際直升合作項目：

1、生源定位：初中畢業生；

2、開班條件：每班不少于50人；

3、合作模式：2+3五年專或2+2+2六年本；

4、招生與管理：乙方招生時可使用校際合作，直升北秘宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大�；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成五年�；蛄�年本學業。

5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費

的15%教學質量保證金（不足一萬元按一萬元收�。�，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。

（三）現代辦公管理證書培訓項目：

1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；

2、教學管理：甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材；乙方負責組織招生及正常教學活動；

3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用；甲方每年一次性收取管理費 元；

（四）劍橋辦公管理國際證書項目：

1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等；

2、教學管理：乙方負責組織招生及教學管理，如招生人數超過50人（已交費），甲方可協助申請開班；

3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用；甲方每年一次性收取管理費 元；

（五）合作代理招生項目：

乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收130人每生1500元、3160人每生1800元、61100人每生1900元、101人以上每生xx元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；

2、乙方違規辦學；

3、乙方違背本合同的有關條款；

4、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于20人、精品秘書班低于15人，或總數低于40人；

5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。

六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優先續簽。

甲方法人代表簽字： 乙方法人代表簽字：

單位公章： 單位公章：

200 年 月 日 200 年 月 日

【教育合作意向書】相關文章：

華語教育合作意向書09-14

教育培訓合作意向書11-24

教育合作意向書怎么寫11-02

合作的意向書12-02

合作的意向書11-23

投資合作意向書 合作投資意向書模板11-14

廣告合作的意向書12-06

合作投資意向書11-16

合作投標意向書08-05