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小學(xué)優(yōu)等生頒獎(jiǎng)詞
你用目標(biāo)和信心挑戰(zhàn)一本，你用毅力與拼搏追尋夢(mèng)想。今天的收獲是你昨日不惜付出的回報(bào)，高遠(yuǎn)的目標(biāo)和不斷的超越將使你的明天更加輝煌!你是本年級(jí)的排頭兵，你是雁群中的領(lǐng)頭雁，你是2011年高考大軍的先行者，你承載了老師和家長(zhǎng)太多的期待。期待你在今后的學(xué)習(xí)生活中，以本次成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，再增斗志，再添干勁，再創(chuàng)新高!升入一類名牌大學(xué)的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!(期待)
首夏猶清和，芳草亦未歇。在人生的賽場(chǎng)上，勇者贏，勤者勝;在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，智者勝，韌者嬴。一直以來(lái)，你惜時(shí)奮進(jìn)，做時(shí)間的主人;你焚膏繼晷，做知識(shí)的強(qiáng)人;你腳踏實(shí)地，不甘命運(yùn)的沉淪。雖沒(méi)有一類重點(diǎn)的沖天豪情，但成就二類本科，是你我共同的期望。你隊(duì)伍龐大，志同道合者甚多，你不會(huì)寂寞，前行路上定會(huì)有熱情的幫扶和掌聲。你是本年級(jí)高考升學(xué)的主力軍，功勞薄上定有你軍功章閃耀的光芒。期望你在高中的最后一年，向翠竹學(xué)虛心，向蒼松學(xué)氣節(jié)，向時(shí)間要效益，向細(xì)心要成績(jī)。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)期望，一年后的今天，在考場(chǎng)亮-劍，創(chuàng)濱海奇跡!(期望)
遼闊的草原期盼駿馬的馳騁，高遠(yuǎn)的藍(lán)天期盼翱翔的雄鷹;洶涌的巨浪期盼弄潮兒的搏擊，辛苦的努力定會(huì)成就精彩的人生!即將跨入高三的門檻，我們激情澎湃、熱血沸騰。多少?gòu)垵嵃椎募埰谂文惝嬌厦利惖膱D案，多少雙渴望的眼睛在期盼你走向成功!這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，只是對(duì)你以前付出的肯定與褒獎(jiǎng)，期盼你能再盡心學(xué)習(xí)，獲得更大的動(dòng)力;期盼你能再勤奮刻苦，獲得更多的殊榮! (期盼)
成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞
你努力的腳印，踏出一片智慧的天地;你快樂(lè)的學(xué)習(xí)，譜出一曲動(dòng)聽的歌謠。梅花香自苦寒來(lái)，水轉(zhuǎn)花開夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。你認(rèn)定讀書是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，是最好的成功出路，你帶著新時(shí)代青年的希望，靠自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，你學(xué)有品位,學(xué)有風(fēng)韻，學(xué)有成就，你是我們年級(jí)全體同學(xué)的榜樣，你用行動(dòng)踐行了自己的諾言­有行動(dòng)，就會(huì)有收獲!
在失敗中反思自我，從信心中激勵(lì)自我，于勤奮中追尋自我，你目標(biāo)堅(jiān)定，永不言棄，這是你成績(jī)進(jìn)步的法寶;你戒驕戒躁，銳意進(jìn)取，這是你走向成功的奧秘!希望你在進(jìn)步中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷提高，始終堅(jiān)信：我行，我能行!
在書山學(xué)海中，你用信心戰(zhàn)勝自我，你用鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進(jìn)道路上的
溝溝坎坎，你用科學(xué)的方法、永不言敗的精神克服學(xué)習(xí)中的道道難關(guān)。你不惜付出，用勤奮和智慧迎來(lái)了人生中的又一段輝煌!我們始終堅(jiān)信：無(wú)論何種類型的考試，你都是沖在隊(duì)伍最前面的排頭兵!
態(tài)度決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成就人生。你嚴(yán)于律己，寬以待人。你用高尚的言談舉止，良好的道德情操為我們送來(lái)了夏日清涼和冬日暖陽(yáng)，詮釋了當(dāng)代學(xué)子志存高遠(yuǎn)、勇立潮頭的風(fēng)采。希望你持之以恒，讓你良好的行為規(guī)范引領(lǐng)你摘取理想的桂冠!
二
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他
正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天
她，興趣廣泛，多才多藝。在家里孝親敬長(zhǎng)，在校品學(xué)兼優(yōu)，讓我們感嘆古人未可輕年少的哲理，她就是一棵小梧桐，幼小的年紀(jì)，稚嫩的肩膀，撐起屬于自己的蔚藍(lán)的天空他的樂(lè)觀感染著同學(xué)和老師，大家早已忘了他是個(gè)殘疾少年。正是他的這份樂(lè)觀，才使他有了逆境中奮起的決心和勇氣。他的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀以及在各方面的突出表現(xiàn)，讓父母感到欣慰，同時(shí)也受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)，并成為全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣貧困的家境磨煉出了堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子。與母親相依為命的她，為人誠(chéng)實(shí)、吃苦耐勞、尊敬師長(zhǎng)。她深知母親的艱辛，生活節(jié)儉;她深知老師對(duì)她的期望，學(xué)習(xí)刻苦，抓緊每一分鐘。她的堅(jiān)強(qiáng)、克己、進(jìn)取感染
著我們所有的人。
在愛(ài)與被愛(ài)，給予與接受的互動(dòng)中，她感受到了個(gè)體的價(jià)值，體驗(yàn)了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。柔弱似水的她在別人最需要的時(shí)候毅然伸出了援助之手，她用自己的善良與愛(ài)心感動(dòng)著我們。
他用一顆純潔善良的愛(ài)心和一雙稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛(ài)心的頌歌;他在文學(xué)藝術(shù)的道路上成長(zhǎng)，讀書寫作、書法繪畫屢次獲獎(jiǎng)，架子鼓表演激情飛揚(yáng);他是老師班級(jí)工作的得力助手，是同學(xué)心中的榜樣;他的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，那是一種真誠(chéng)，那是一種希望
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