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小學(xué)生校園之星頒獎(jiǎng)詞
一、 初2011級(jí)6班 甘長(zhǎng)樂(lè)
身為一道彩虹，就要照亮一片天空。他或許不是那道最瑰麗無(wú)比的彩虹，卻以無(wú)痕的方式為大家點(diǎn)亮一片燦爛星空。帶著“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”的人生信條，他不斷的自我提升，自我調(diào)整，自我完善，用沸騰著熱血的心，來(lái)?yè)肀ё约旱闹袑W(xué)生活，善待著自己的中學(xué)生活，一步步邁向人生中盛大的輝煌。他就是來(lái)自初2011級(jí)6班的甘長(zhǎng)樂(lè)——我們的“校園十大文明之星”
二、初2011級(jí)7班 李可心
她為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。為減少同學(xué)之間的摩擦做出巨大努力，使每個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中感受快樂(lè)，分享快樂(lè)，提高了學(xué)習(xí)效率。她引導(dǎo)全班同學(xué)共同打造文明、和諧的班集體，營(yíng)造了人人“講道德，講文明，講和諧”的學(xué)習(xí)氛圍。她認(rèn)真對(duì)待生活的每一分每一秒，要求自己不碌碌無(wú)為地度過(guò)人生，踏踏實(shí)實(shí)地做人，用自己微薄的力量去影響周?chē)拿總�(gè)人，讓校園變得更加美好。她就是初2011級(jí)7班李可心。
三、 高2011級(jí)1班 鄧涵之
如果真正浩瀚的是大海，那么他就是滄海中的一顆水珠；如果真正燦爛的是群星，那他就是那方黑色的幕布；如果真正高聳的是山峰，那他就是那塊微不足道的基石。璀璨，并不代表偉大；普通，也并不一定平凡。不追逐光彩，他自有一份絢爛。高2011級(jí)1班鄧涵之同學(xué)，謙虛、文明，成績(jī)優(yōu)異、能力突出，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！評(píng)為
“校園十大文明之星”，他當(dāng)之無(wú)愧。
四、高2017級(jí)1班 楊訥
她是一個(gè)文靜的女生，擁有一顆美麗的心。她在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)持不懈、刻苦努力的精神，折服了每一個(gè)人。早晨，她拿著冰冷的抹布在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中默默地擦瓷磚。上課時(shí)，她認(rèn)真聽(tīng)講，書(shū)本上工整的筆記就是最好的見(jiàn)證。課間，也從來(lái)聽(tīng)不到她的高談闊論，她只是靜靜地坐在教室里辛勤耕耘。一分汗水，一分收獲。“勤奮、認(rèn)真、文明”的她接受“校園十大文明之星”的稱(chēng)號(hào)，真是實(shí)至名歸。她就是高2017級(jí)1班的楊訥。
五、高2012級(jí)1班 譚婕
對(duì)于文明，她有自己的詮釋。她認(rèn)為，文明需要發(fā)自肺腑，無(wú)論我們身處何時(shí)何處；她刻苦鉆研，一絲不茍，擁有對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)盡的熱情。她是一位文明踐行者，她也希望大家都懷有對(duì)于文明的崇尚之心。“桃李不言，下自成蹊”，她話(huà)語(yǔ)不多，自身做好表率，同學(xué)們都信服她，她對(duì)待事情認(rèn)真，別人交給她的工作，她從不拒絕，總是盡全力完成，她的扎實(shí)肯干，得到大家一致好評(píng)。她是來(lái)自高2012級(jí)1班的譚婕——當(dāng)之無(wú)愧的“校園十大文明之星”！
六、高2012級(jí)3班 黃煒倫
他勝不驕、敗不餒，明智、坦然展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范；他言行一致，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)鑄就學(xué)子精神。他嚴(yán)于律己謹(jǐn)言慎行，他的所有文明之舉都自然而然，發(fā)自真心。他勤于思考努力拼搏，永不停止奮進(jìn)。他負(fù)責(zé)，誠(chéng)懇，行必果，言必信。他在任何方面都以最好的一面展現(xiàn)自己，他
用自己的舉止、品行影響著我們，他以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是文明。他是我們的朋友亦是我們的榜樣，更是當(dāng)之無(wú)愧的“校園十大文明之星”。他就是來(lái)自高2012級(jí)3班的黃煒倫。
七、高2017級(jí)3班 馬維娜
她以身作則，愛(ài)護(hù)環(huán)境；她注重節(jié)約，待人熱情。對(duì)老師，她懷著愛(ài)戴與尊敬；對(duì)生活，她心存熱愛(ài)與感恩。她樂(lè)于伸出援手去幫助那些身處逆境之中的人，她時(shí)刻謹(jǐn)記“說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人”，力求做同學(xué)們的表率，她總是用“文明”二字來(lái)規(guī)范自己的言行。校園里，有她自覺(jué)撿起垃圾的身影，有她自覺(jué)繞過(guò)草坪而行的身影，還有她自覺(jué)關(guān)緊水龍頭的身影她就是來(lái)自高2017級(jí)3班的馬維娜，大家公認(rèn)的“校園十大文明之星”。
八、初2017級(jí) 何巧瑩
作為一名優(yōu)秀學(xué)生，她時(shí)刻展現(xiàn)出一份努力學(xué)習(xí)的執(zhí)著精神。“校園十大文明之星”無(wú)疑是對(duì)她最好的肯定。她一向勤勤懇懇，既有埋頭苦干的勁頭，也不乏靈敏的思維。辛勤的汗水，執(zhí)著的付出，換得了無(wú)比優(yōu)異的成績(jī)。敬父母長(zhǎng)輩，盡女兒本分；助同學(xué)朋友，顯學(xué)子熱忱。她最好地詮釋了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓(xùn)。對(duì)待同學(xué)如春天般溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)如夏天般熱情。她博得了眾人的喝彩，是因?yàn)樗兄活w金子般的心！她就是初2017級(jí)的何巧瑩。
九、初2017級(jí)五班 謝其致
一臉陽(yáng)光，綻放的是對(duì)同學(xué)的友愛(ài)、對(duì)教師的尊敬；一往無(wú)前，凝聚的是他奮進(jìn)的執(zhí)著和孝親的真誠(chéng)。正義面前他當(dāng)先，邪-惡來(lái)臨他
無(wú)懼。既樂(lè)于助人，又有高度的責(zé)任心。做事理在先是他的風(fēng)格，具有責(zé)任心是他的宗旨。他說(shuō)：“生活中處處有文明，用心體會(huì)文明，用行動(dòng)詮釋文明，讓生活沐浴文明。”他是校園的文明倡導(dǎo)者，更是校園的文明實(shí)踐者，他用他稚嫩的肩膀，扛起校園文明的大旗，他就是初2017級(jí)5班的謝其致——“校園十大文明之星”。
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十、初2012級(jí)10班 沈小杰
他是品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)，成績(jī)一直是全班乃至年級(jí)的領(lǐng)跑者。他臉上總是掛著一抹迷人的微笑，眼中傳達(dá)出的只有善良與美好。“校園十大文明之星”的榮譽(yù)完美地詮釋了他。幫助別人，他總是不辭辛勞；完成作業(yè)，他總是專(zhuān)心致志；上課聽(tīng)講，他總是全神貫注；待人處事，他總是豁達(dá)寬容。這就是他——來(lái)自2012級(jí)10班的沈小杰，同學(xué)們心目中嚴(yán)于律己、樂(lè)于助人的好榜樣，老師們心中好學(xué)上進(jìn)、踐行文明的小大人。
小學(xué)生校園之星頒獎(jiǎng)詞 [篇2]
他，一個(gè)樂(lè)于助人的男生，有一雙熱情動(dòng)人的眼睛。同學(xué)們?nèi)绻龅绞裁蠢щy，眼前第一個(gè)出現(xiàn)的便是他。有時(shí)幫助別人，也許會(huì)很累，但他從來(lái)不報(bào)怨別人，因?yàn)樗麍?jiān)定幫助他人是正確的，也是無(wú)比快樂(lè)的。他為人特別低調(diào)，做好事老是不留姓名。老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他會(huì)露出難為情的羞赧。
頒獎(jiǎng)詞二：誠(chéng)信之星頒獎(jiǎng)詞
“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”又有 言曰，“人而無(wú)信，不知其可也。”她敬畏誠(chéng)信，踐行誠(chéng)信，學(xué)習(xí)上，她誠(chéng)信考試；錢(qián)財(cái)上，她拾金不昧，即使是金額較大，她也從不動(dòng)搖；班級(jí)里她呼吁誠(chéng)信，她以誠(chéng)信影響著你我他，她就是高一（1）班xx同學(xué)。
頒獎(jiǎng)詞三：學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞
人生沒(méi)有退路，呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前；人生不能彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。他，用奮力拼搏放飛夢(mèng)想，以堅(jiān)持不懈擺渡人生。他自學(xué)大學(xué)化學(xué)課程，參加數(shù)次選拔考試，在全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并被南大化學(xué)系提前錄取。寒來(lái)暑往，春花秋月，他在埋頭苦干中收獲了夢(mèng)想花開(kāi)的喜悅，收獲了踏踏實(shí)實(shí)、精益求精的人生態(tài)度。他就是學(xué)習(xí)之星——高三（16）班xx。
頒獎(jiǎng)詞四：衛(wèi)生之星頒獎(jiǎng)詞
他們講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，為班級(jí)學(xué)校的凈化美化，默默奉獻(xiàn)。生活上，他們以節(jié)儉為美德，穿著整潔干凈，從不攀比；做值日時(shí)，他們總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，就能看到他們的身影。他們用靈巧的雙手，裝扮著美麗的校園。微笑與美麗永遠(yuǎn)與他們同行！
頒獎(jiǎng)詞五：全面發(fā)展星頒獎(jiǎng)詞
，是數(shù)學(xué)王國(guó)的猛將，才思敏捷無(wú)人可比；他是物理王國(guó)的寵臣，反應(yīng)靈敏令人驚嘆；他是兵乓球場(chǎng)上的健兒，技術(shù)高超令人敬畏；他是賽道上奔騰的駿馬，快如閃電，是老師不可缺少的左膀右臂。在學(xué)習(xí)生活中勤奮自強(qiáng)，在課余生活中是同學(xué)們的良師益友。他一直不求最好，但求更好。
小學(xué)生校園之星頒獎(jiǎng)詞 [篇3]
1、 勤儉節(jié)約之星
節(jié)義成品，儉以養(yǎng)德。一粥一飯常思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱。你們的心中珍藏著一個(gè)真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫節(jié)儉之美。與奢侈浪費(fèi)的人相比，你們永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)槟銈兠靼锥们趦�的人才懂得珍惜和感恩。
2、藝術(shù)特長(zhǎng)之星
時(shí)光安然里，唯有夢(mèng)想與他們同行，以夢(mèng)為馬，行走天涯。看似安靜淡然，卻在揮毫潑墨的那一方留白間，寫(xiě)出一道連接著傳統(tǒng)與美好的絕妙風(fēng)景。行走在青春的路上，虔誠(chéng)的將所有流年譜寫(xiě)成詩(shī)，只為下一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，刻畫(huà)青春城域中最美的輪廓。
3、 尊師孝道之星
謙虛溫和是他們的外表，彬彬有禮是他們的態(tài)度。看似靦腆少語(yǔ)，卻彰顯敬意。再大的矛盾也隔閡不了他們與父母的親情；再?lài)?yán)厲的批評(píng)，也沖淡不了他們對(duì)恩師的感恩之情。與孝道同行，與感恩同在，讓尊師孝道，在你我心中傳承!
4、文明守紀(jì)之星
教室里沒(méi)有他們喧嘩的聲音，樓道里沒(méi)有他們追逐的腳步，微笑是他們給同學(xué)的春風(fēng)，關(guān)懷是他們給同學(xué)的溫暖。一句‘‘謝謝’’包含了他們的深情，一句‘‘打擾’’體現(xiàn)出他們對(duì)同學(xué)的尊重。因?yàn)樗麄兿嘈牛拿髦ǘ〞?huì)花開(kāi)滿(mǎn)地。
5、樂(lè)于助人之星
他們很平凡，卻讓我們感到很溫暖。他們總是在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援助之手，他們總是在班級(jí)最需要的時(shí)候，無(wú)怨無(wú)悔地付出，他們用青春躍動(dòng)的心，關(guān)愛(ài)著身邊的每一個(gè)人，這就是他們，樂(lè)于助人的他們。在愛(ài)與被愛(ài)，給與接受的互動(dòng)中，體現(xiàn)著自身的價(jià)值。
6、 校園安全之星
珍愛(ài)生命是他們的原則，維護(hù)秩序是他們的職責(zé)。檢查安全隱患、講解安全知識(shí) ，維護(hù)公共秩序，校園、教室處處留下他們的身影，他們用細(xì)心感恩著生命，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任。他們用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)著我們平安和諧的校園。
7、 環(huán)境保護(hù)之星
你們不茍言談，但你們心中有愛(ài)，為了讓我們擁有一個(gè)美麗的校園、整潔教室，處處留下你們認(rèn)真打掃、撿拾垃圾身影。你們用自己的行動(dòng)感染著周?chē)耐瑢W(xué)，你們相信雖然你們只是一個(gè)個(gè)小小的火花，但一定會(huì)綻放出最美的禮花。
《小學(xué)生校園之星頒獎(jiǎng)詞》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
8、勤奮學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞：
你們用簡(jiǎn)單的方式表現(xiàn)了最真實(shí)的自我，用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定：有天賦，依然選擇了勤奮；有迷惑，卻總是滿(mǎn)懷希望；面對(duì)困難，你們堅(jiān)韌不屈，面對(duì)挫折，你們永不言棄，你們是學(xué)習(xí)的巨人，生活的強(qiáng)者。你們的人生必如一株蓄勢(shì)待長(zhǎng)的青松，在烈日暴風(fēng)中，撐起一片日益擴(kuò)充的綠蔭。
9、體育之星頒獎(jiǎng)詞：
訓(xùn)練場(chǎng)上你們用汗水見(jiàn)證著自己成長(zhǎng)的軌跡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們用自己的青春力量點(diǎn)燃我們的激情，籃球雖小，因?yàn)橛辛四愣蔑@出人生的精彩；跑道雖短，因?yàn)橛辛四愣咽局牟环病！案撸欤鼜?qiáng)”是你們一直以來(lái)不斷追求的夢(mèng)想，加油吧，讓夢(mèng)起航。
10、管理服務(wù)之星頒獎(jiǎng)詞：
身為一道彩虹，就要照亮一片天空。你們或許不是那道最瑰麗無(wú)比的彩虹，卻以最無(wú)痕的方式為大家點(diǎn)亮一片燦爛星空。你們用心規(guī)劃班級(jí)，你們用愛(ài)建設(shè)班級(jí)，你們用汗水和勤勞換來(lái)班級(jí)的一次又一次升華，你們總在最關(guān)鍵的時(shí)候撐起班級(jí)的一片天空。因?yàn)槟銈儯覀兏惺艿綀F(tuán)結(jié)的力量，集體的偉大。向無(wú)私的學(xué)生干部致敬。
小學(xué)生校園之星頒獎(jiǎng)詞 [篇4]
學(xué)習(xí)之星：辛勞而愉悅，以自我挑戰(zhàn)為樂(lè)，以熱情享受為趣。他們帶著無(wú)所畏懼的心，一直在前行，刻苦勤奮，樂(lè)在其中；他們相信今天的汗水換來(lái)的是明天的微笑，現(xiàn)在的付出會(huì)看到未來(lái)的美好。
管理之星：懷著一顆默默奉獻(xiàn)的心，堅(jiān)信夢(mèng)想的種子能夠?yàn)M(mǎn)整個(gè)世界的繁華，點(diǎn)亮美麗的人生。他們自信陽(yáng)光，滿(mǎn)懷熱情用真心溫暖周?chē)拿恳粋�(gè)人。他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，用勤勞和汗水美化著集體。
品德之星：一臉陽(yáng)光，綻放的是對(duì)同學(xué)的友愛(ài)、對(duì)老師的尊敬；一往無(wú)前，凝聚的是奮進(jìn)的執(zhí)著和滿(mǎn)腔的熱血。他們努力做一個(gè)平凡而深刻的人，不鋒芒畢露，也不流于庸俗，努力為他人、為自己的生命增添絢麗的色彩。
節(jié)儉之星：節(jié)以成品，儉以養(yǎng)德。一粥一飯常思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱。他們的心中珍藏著一份真情，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫節(jié)儉之美。與奢侈浪費(fèi)的人相比，他們永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)樗麄兠靼锥那趦�的人才懂得珍惜和感恩。
活力之星：活力之于人生，是浮蕩在地平線上裊裊升起的熱望與希冀，是尋得一份曠達(dá)與美好的鋪墊與勇氣。他們用活力點(diǎn)亮生命，用行動(dòng)放飛理想。
1、 勤儉節(jié)約之星
節(jié)義成品，儉以養(yǎng)德。一粥一飯常思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱。你們的心中珍藏著一個(gè)真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫節(jié)儉之美。與奢侈浪費(fèi)的人相比，你們永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)槟銈兠靼锥们趦�的人才懂得珍惜和感恩。
2、藝術(shù)特長(zhǎng)之星
時(shí)光安然里，唯有夢(mèng)想與他們同行，以夢(mèng)為馬，行走天涯。看似安靜淡然，卻在揮毫潑墨的那一方留白間，寫(xiě)出一道連接著傳統(tǒng)與美好的絕妙風(fēng)景。行走在青春的路上，虔誠(chéng)的將所有流年譜寫(xiě)成詩(shī)，只為下一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，刻畫(huà)青春城域中最美的輪廓。
3、 尊師孝道之星
謙虛溫和是他們的外表，彬彬有禮是他們的態(tài)度。看似靦腆少語(yǔ)，卻彰顯敬意。再大的矛盾也隔閡不了他們與父母的親情；再?lài)?yán)厲的批評(píng)，也沖淡不了他們對(duì)恩師的感恩之情。與孝道同行，與感恩同在，讓尊師孝道，在你我心中傳承!
4、文明守紀(jì)之星
教室里沒(méi)有他們喧嘩的聲音，樓道里沒(méi)有他們追逐的腳步，微笑是他們給同學(xué)的春風(fēng)，關(guān)懷是他們給同學(xué)的溫暖。一句‘‘謝謝’’包含了他們的深情，一句‘‘打擾’’體現(xiàn)出他們對(duì)同學(xué)的尊重。因?yàn)樗麄兿嘈牛拿髦ǘ〞?huì)花開(kāi)滿(mǎn)地。
5、樂(lè)于助人之星
他們很平凡，卻讓我們感到很溫暖。他們總是在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援助之手，他們總是在班級(jí)最需要的時(shí)候，無(wú)怨無(wú)悔地付出，他們用青春躍動(dòng)的心，關(guān)愛(ài)著身邊的每一個(gè)人，這就是他們，樂(lè)于助人的他們。在愛(ài)與被愛(ài)，給與接受的互動(dòng)中，體現(xiàn)著自身的價(jià)值。
6、 校園安全之星
珍愛(ài)生命是他們的原則，維護(hù)秩序是他們的職責(zé)。檢查安全隱患、講解安全知識(shí) ，維護(hù)公共秩序，校園、教室處處留下他們的身影，他們用細(xì)心感恩著生命，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任。他們用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)著我們平安和諧的校園。
7、 環(huán)境保護(hù)之星
你們不茍言談，但你們心中有愛(ài)，為了讓我們擁有一個(gè)美麗的校園、整潔教室，處處留下你們認(rèn)真打掃、撿拾垃圾身影。你們用自己的行動(dòng)感染著周?chē)耐瑢W(xué)，你們相信雖然你們只是一個(gè)個(gè)小小的火花，但一定會(huì)綻放出最美的禮花。
8、勤奮學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞：
你們用簡(jiǎn)單的方式表現(xiàn)了最真實(shí)的自我，用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定：有天賦，依然選擇了勤奮；有迷惑，卻總是滿(mǎn)懷希望；面對(duì)困難，你們堅(jiān)韌不屈，面對(duì)挫折，你們永不言棄，你們是學(xué)習(xí)的巨人，生活的強(qiáng)者。你們的人生必如一株蓄勢(shì)待長(zhǎng)的青松，在烈日暴風(fēng)中，撐起一片日益擴(kuò)充的綠蔭。
9、體育之星頒獎(jiǎng)詞：
訓(xùn)練場(chǎng)上你們用汗水見(jiàn)證著自己成長(zhǎng)的軌跡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們用自己的
青春力量點(diǎn)燃我們的激情，籃球雖小，因?yàn)橛辛四愣蔑@出人生的精彩；跑道雖短，因?yàn)橛辛四愣咽局牟环病！案撸欤鼜?qiáng)”是你們一直以來(lái)不斷追求的夢(mèng)想，加油吧，讓夢(mèng)起航。
10、管理服務(wù)之星頒獎(jiǎng)詞：
身為一道彩虹，就要照亮一片天空。你們或許不是那道最瑰麗無(wú)比的彩虹，卻以最無(wú)痕的方式為大家點(diǎn)亮一片燦爛星空。你們用心規(guī)劃班級(jí)，你們用愛(ài)建設(shè)班級(jí)，你們用汗水和勤勞換來(lái)班級(jí)的一次又一次升華，你們總在最關(guān)鍵的時(shí)候撐起班級(jí)的一片天空。因?yàn)槟銈儯覀兏惺艿綀F(tuán)結(jié)的力量，集體的偉大。向無(wú)私的學(xué)生干部致敬。
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