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鄉鎮基層黨校工作匯報

　　xx鎮是泰順縣政治、經濟、文化、科技和信息中心，全鎮面積102.82平方公里，下轄30個村（社區），常住人口5.5萬人，共有76個黨支部（非公企業黨支部20個），1481名黨員（農村黨員862名）。

鄉鎮基層黨校工作匯報

　　近年來，鎮黨校始終堅持以“三個代表”重要思想和十七屆三中全會精神為指導，認真對照基層黨校規范建設的要求，堅持正確的辦學方向、堅持政治建校的原則、堅持學以致用的思路，扎扎實實抓好黨校建設，較好地發揮基層黨校主陣地作用。20xx年被評為市級示范基層黨校，20xx年被評為省級基層示范黨校。

　　一、強化領導，提高建校認識

　　基層黨校的發展是加強和改進新形勢下黨員教育工作的需要。幾年來，我們堅持把基層黨校建設成為基層黨員干部學習理論的課堂，鍛煉黨性的熔爐，學習專業技術脫貧致富的搖籃，主要做到“四個到位”。

　　1、思想到位。鎮黨委把基層黨校建設作為加強黨的思想建設，全面提高黨員理論水平，增強黨的組織建設的一項重要任務來抓。把基層黨校規范化建設與農村的兩個文明建設緊密結合起來，抓黨校建設促工作推進，抓經濟發展促黨校上水平。

　　2、組織到位。調整充實領導機構和校委會成員，由我任校長，宣傳委員任副校長，抓黨校日常工作。組織委員具體負責實施黨校的制度、計劃、目標，校務成員負責組織協調-教育教學工作。形成黨委班子密切配合抓，齊抓共管的工作格局。對黨校工作研究及時，每年召開校委會不少于

　　6次，專題研究黨校工作不少于2次，保證了基層黨校各項教學工作的正常開展和教學任務的圓滿完成。

　　3、師資力量到位。要真正提高基層黨校的教學質量和教學水平，離不開一支精良的教師隊伍。因此在師資力量方面，除了鎮黨委成員授課外，還邀請縣領導和縣委黨校及有關部門的專家、教師進行講課。根據培訓需要，聘請兩名省下派我縣的科技特派員為黨校的兼職教師，形成了鎮主要領導上課為主，專職教師上課為輔，領導、專家作為補充的授課制度，保證了師資力量。

　　4、經費投入到位。我們嚴格按規范化建設的標準，保障資金上、物質上的投入。20xx年以來，我們安排了40多萬元作為黨校的建設和學習經費，其中一部分用于基層組織黨校的建設。

　　二、強化建設，提高規范化水平

　　建校以來，我們始終以發展的眼光、用發展的思路和辦法，來做好基層黨校這一份事業，不斷加強黨校的各方面建設，提高規范化水平。

　　1、加強硬件設施建設。經過幾年的努力，我鎮黨校的設施已有較大的改善。現有教室4個（其中可容納200多人的教室兩個，40多人的教室兩個），桌凳、黑板齊全。20xx年購置了31臺電腦和電視機等電教設備在各陣地進行遠程教育平臺的建設，硬件設施進一步得到完善，創造一個良好的教學環境。訂閱了《黨建》、《理論學習》、《黨員讀本》等10多種刊物，作為黨校教材和參考資料。

　　2、加強教學制度建設。先后建立、健全了《校委會例會制度》、《教師職責》、《學員守則》等十項工作制度，做到年初有計劃，平時有督促，

　　年未有總結。同時還建立了領導上黨課制度，要求鎮黨委委員、黨校教員在自身學習理論的基礎上，結合自己分管工作，積極調研，動手寫教案，為黨校講課。黨委書記、鎮長堅持每年度為黨員上課兩次以上，其他黨委成員、教員每年上一次黨課。

　　3、加強陣地網絡建設。近幾年，我們抓住開展農村“雙建設”活動的契機，把基層黨校建設與文化陣地建設結合起來，建成了“五個一”陣地網絡，即一所基層黨校、一個文化活動中心、一個廣播有線電視網、一個宣傳欄、一支宣傳隊伍，在各村建好“四個一”即一個宣傳欄、一名宣傳員、一所村民學校、一個文化活動室，理論教育與文化宣傳相得益彰，使教育陣地建設更加完善。還充分利用學校網點調整和村級黨員活動室建設的有利時機，把基層黨校延伸到廣大村居，使黨校網絡不斷拓展。

　　三、強化創新，提高辦校效果

　　創新是我們黨校開展教育并取得實效的靈魂。幾年來，我們努力在創新上做文章，探索好的教育途徑和辦法。

　　1、教育內容上把握“三個重點”。即學習中的疑點，工作中的難點，生活中的熱點，把基層黨校的學習教育真正落實到各項工作中去。

　　2、教育形式上注重“三個結合”。即課堂教育與課外教育相結合，典型教育與自我教育相結合，辦班培訓與支部學習生活相結合，除定期的培訓、收看遠程教育、專題講座外，組織舉辦一些參與性較強的活動，如知識競賽、演講比賽、學習測驗等活動。

　　3、教育載體上做到“四個一”。我鎮針對勞動力相對過剩，勞動力缺知識、缺技術、缺經驗、缺保障的現狀，實施了“農民知識化”培訓工程。

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　　我們充分利用這個載體，把基層黨校辦成科技文化學習的大課堂。一是開辦好一堂技能培訓課。通過培訓課使每個村民小組都有若干名青年農民得到培訓，形成—支活躍在農村基層的農業技術骨干隊伍和一支到全國各地經商務工的勞務輸出人員隊伍。二是建立一個數據庫。對全鎮近l6—45歲農民的就業現狀和培訓需求情況進行普查了解和登記造冊，建立培訓需求數據庫。三是健全一張組織網絡。我們以鎮黨校為主，鎮農技站、鄉鎮成人的文化技術學校、電子信息館等為輔的網絡，建立鄉鎮“農民知識化”培訓學校，通過聯合辦學、委托企業培訓，拓寬培訓渠道，為農民構建免費“培訓超市”。四是組建一支農技服務隊。不定時組織農技服務隊，深入田頭，深入農戶家里，送技術、服務上門，及時幫助農戶解決疑難問題。

　　幾年來，鎮黨校堅持理論學習與工作實際相結合，經常組織黨校黨員深入農村和社區，了解城區和農村工作的實際情況，從考察、調研中學知識、求經驗，并針對存在問題尋求相應解決方法，取得良好成效。

　　1、工作思路更加明確。緊緊圍繞“生態立鎮、工業富鎮、三產活鎮、教育強鎮、文明興鎮”的發展戰略，進一步確立“以文明縣城創建活動為重點做美城區；以基地建設和壯大產業規模為重點做強城郊；以進城脫貧和生態保護為重點做好城外”的總體思路。

　　2、為民辦事更加有力。認真開展農業示范基地創建活動，設立幫扶活動基金，建立起領導聯系幫扶體系，幫助制定發展計劃和落實幫扶貸款。先后成立xx鎮蔬菜協會、棋盤巖錐栗合作社、龍宮崗農業綜合示范園、順旺生豬養殖專業合作社、老家禽類養殖專業合作社等基地，帶動周邊農民致富。

　　3、技能培訓更加有效。以貫徹落實縣委、縣政府出臺的各項惠民、育民、富民政策為抓手，充分利用黨校的良好師資和辦班經驗，緊緊圍繞農民知識化的“實效性”和“勞動力轉移”兩個關鍵環節，將教育培訓內容的選擇與當前農村產業結構調整及市場需求有機結合，進一步突出教育培訓的針對性和實用性，提高農民的致富能力和就業技能，實現農村剩余勞動力的順利轉移。20xx到20xx年共舉辦農民知識化培訓班50多期，受訓人數達3500多人次，發放技能證書150人，增加勞務輸出人員1800人，同時，我鎮多個基地被縣政府評為縣級示范基地。

　　4、素質提高更加明顯。通過黨校的學習教育，使廣大基層干部提高了執行黨的方針政策的自覺性和責任感，始終牢記“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，做到立黨為公，執政為民，通過教育涌現出一批先進黨支部和優秀黨員。

　　中共xx鎮委黨校

　　20xx年x月17日

　　鄉鎮基層黨校工作匯報[篇2]

　　2015年我鄉基層黨校在縣委宣傳部的正確領導下,在鄉黨委政府的關心支持下，高舉科學發展觀的偉大旗幟，認真學習基層黨校工作條例，從提高農村黨員整體素質，加強基層黨組織建設的實際需要出發，堅持建好、管好、用好基層黨校，在發揮其作用上下功夫、作文章，使黨校成為融政治思想教育與科技培訓于一體的黨員教育和活動的主陣地，促進了全鄉經濟發展和農村精神文明建設。現將一年來工作情況總結如下:

　　一、提高認識，強化領導

　　黨校工作搞得好不好，關鍵在領導。鄉黨委始終把黨校建設工作當做加強黨的自身建設和為經濟建設服務的重要手段，列入了重要工作日程，建立了激勵約束機制。主要領導親自抓，分管領導經常抓，主管領導具體抓，使基層黨校工作有領導、有任務、有壓力，保證了黨校工作的正常開展。

　　二、加強學習,不斷提高黨校隊伍的素質

　　鄉黨校兼職教師平時認真學習理論知識,重點學習了新<<黨章>>,科學發展觀,構建社會主義和諧社會,十七屆四中全會精神等。還積極參加縣舉辦的理論培訓班,不斷提高自己的素質。

　　三、自籌資金,不斷改善黨校的辦學條件。

　　鄉黨委想方設法籌集資金20多萬元,改建基層黨校的教學環境,投資一萬多元搞黨校廚窗,添置多臺電腦等。不斷改善辦學條件,為培訓打下堅實的基礎。

　　四、積極配合,舉辦各類培訓班。

　　一年來,鄉黨校充分發揮陣地優勢,積極組織,配合有關單位和部門開展各類培訓,全年共舉辦8期,培訓村干部100多人次,普通黨員輪訓800多人次。

　　1、發揮村級黨校作用,抓好普通黨員培訓。

　　全鄉800多名黨員,集中培訓有一定的困難,鄉黨校積極調動村級

　　黨校的作用,要求各村每年必須培訓村黨員干部4次以上,每次學習要有計劃,有內容,有記錄,有匯報,培訓時間每次不得少于一天,還必須摘抄一定數量的學習筆記。今年重點培訓了科學發展，加速崛起,蘑菇種植,十七屆四中全會和科學發展觀等內容。

　　2、齊心協力,大力推進陽光工程。