居民學校工作例會制度

　　會議是發揚民主，集思廣益，上傳下達，發揮集體領導作用，群策群力，強化學校管理，加快學校發展的一種必要的形式。

　　一、會議種類

　　(一)校長辦公會

　　1、校長辦公會是校級干部集體研究工作，進行決策的一種會議。

　　2、主要學習研究上級會議、文件精神，交換工作意見和交流工作情況，研究決定學校工作中的重要問題。研究和解決問題的方法：由分管領導提出，在會上充分討論，各抒已見，最后由校長決定。決定后，堅決執行，在執行中如有新情況，可向校長申請復議。

　　3、會議由校長主持，書記、副校長、校長助理參加。會議一般安排在周五下午4：00召開，必要時可以臨時召集，辦公室主任做記錄。

　　(二)專業室主任會

　　1、專業室主任會是學校中層干部接受學校具體工作任務，共同研究商議工作的辦公會議。以統一思想、統一步調、明確分工、落實任務為主要目的。

　　2、會議主要討論學校各專業室具體工作的貫徹落實情況和實施辦法；布置、檢查、總結各部門的工作任務；協調部門之間的工作；傳達貫徹上級文件、指示。

　　3、會議由校長主持，校級領導、處室負責人參加。會議一般安排在每個月第一周的周二上午8：00召開，必要時可臨時召集，辦公室秘書做記錄。

　　(三)教職工大會

　　1、教職工大會是全體教職工參加的一種群眾性會議。

　　2、會議主要傳達貫徹上級有關會議、文件精神；宣傳、動員全體教職工參加上級或學校組織的有關活動；上級或學校領導向全校教職工作有關報告；校領導向全校教職工布置工作。

　　3、會議由校級領導主持，全校教職工參加。

　　二、會議紀律

　　1、在會上研究的問題，在未向下傳達前，嚴守會議秘密。

　　2、參加會議的人員要做到按時、守紀、認真。

　　3、關閉手機，自覺遵守會議紀律，不做與會議無關之事。

　　4、提倡參會人員作記錄。要求掌握會議精神，貫徹會議決定。

　　三、會議考勤

　　1、因學校安排公事不能到會的人員，必須提前向主持人請公假，經主持人同意后按公假處理。

　　2、因病、因事不能到會，要提前向主持人請假，未請假或未經主持人準假而不到會的，按曠

　　工一天處理。

　　3、以上會議由會議記錄人做好考勤記錄，曠工、遲到及各種假的處理按學校教職工請假制度條款執行。

　　居民學校工作例會制度 [篇2]

　　為了進一步加強學校管理，行政行為，改進工作作風，提高工作效率，發揚民主、群策群力，實現學校行政工作制度化、規范化、科學化，特制定如下制度。

　　一、會制：

　　1、行政例會由校長或其指定的主任召集，校委會全體人員參加；

　　2、行政例會由行政辦公室負責作好會議記錄。對重大決策須寫出專門的會議記錄，送達相關領導及部門，以促進會議精神的貫徹落實。

　　二、任務：

　　1、學習傳達上級有關重要批示、文件、會議精神，部署和安排全局性的中心工作；

　　2、聽取各部門工作匯報，總結前階段工作落實情況，收集整理各項工作的相關資料；

　　3、通報各部門當周工作計劃、安排階段性的相關工作及工作重點，制訂各項工作的部署和執行預案；

　　4、研究解決學校工作運行期間出現的各類問題。

　　三、要求：

　　1、嚴肅會議紀律，嚴格執行會議考勤制度。與會人員應按時到會，如有特殊情況，應事先向召集人或行政辦公室請假。行政辦公室對每次會議的到會情況作出明細記載并按學校考勤規定記入當周考勤冊，同時對無故缺會者作出通報批評。

　　2、到會人員必須集中精神力聽會，不隨便會客或接聽、撥打電話，更不得隨意離開會場。

　　3、到會人員必須認真作好會議筆記，嚴格遵守保密紀律，對明顯不宜公開的事項不外傳；對涉及相關保密規定的人和事不泄漏；對具體重大事項的宣布、處理工作一律由相關負責人親自處置，其它人不得隨意以任何形式泄漏或通氣。

　　4、例會作出的決策和明確的內容，直接責任部門和人員必須全力認真履行；相關部門、人員必須予以全力支持和配合。

　　居民學校工作例會制度 [篇3]

　　一、黨支部工作例會制度

　　每月組織一次黨員民主生活會。按黨章和黨內有關文件規定做好黨務工作，完成上級黨委交給的各項任務。組織黨員貫徹中央和地方各級黨委文件精神，對黨員進行黨性、黨的紀律、黨的義務和權利教育，提高黨員隊伍的整體素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，團結黨內外干部和群眾，努力完成學校所擔負的各項任務。

　　二、校行政會議工作制度

　　每周召開一次。由校長主持，會議的主要內容：總結布置階段工作計劃；進行某項工作的專題研究；討論通過一些重大事項；聽取各職能部門的專題匯報或階段匯報；傳達討論上級有關教育、教學工作的指示等。

　　三、德育處工作例會制度

　　每月初的第一周召開一次班主任、團總支、學生會、年級組長、學生干部工作會議。例會由德育處負責領導主持，必要時學校有關職能部門負責人參加，總結前階段的德育工作，安排下階段德育任務，交流校內外德育工作經驗和學習德育理論，研究解決學校德育工作中的具體問題。

　　四、教職工例會制度

　　每單周二下午自習召開教職工會議，組織學習政治理論、教育、教學、管理理論，傳達有關文件。總結前階段的教育、教學、管理工作，安排下階段工作。

　　五、教研組組長例會及教研組教研活動制度

　　教研組長例會，每雙周二下午課外活動由教導主任主持召開。研究教研組工作，分析課堂教學情況，學習教育學、心理學、交流教研組長工作經驗，總結前階段的教育、教學、管理工作，安排下階段工作。每雙周二下午由各教研組長主持本組的教研活動。

　　六、校會與班會

　　凡遇全校性的重大問題或重大活動，由校長或其他職能負責人召開校會安排布置。每周一下午第二節課全校周會，班上存在的問題，由班主任負責開班會解決。

　　七、學生家長會

　　每個學期中期考試后的第一周為全校學生家長會，畢業班或新生可多召開一次。會議主要向家長介紹學校情況，匯報學校工作計劃、工作成就和辦學中存在的問題和困難，介紹學生各方面發展的情況，以便家長對學校的辦學有進一步的了解。征求家長對學校各項工作的意見和建議，對家長提出配合學校，做好學生思想工作、搞好學習的希望和要求。

　　八、后勤工作例會制度

　　每雙周教研組活動時，由總務主任組織召開后勤人員會議，總結前階段的后勤工作，安排下階段后勤工作任務。

　　九、教師例會

　　1、每周召開一次教師例會，一般安排在星期一下午第三節課進行。

　　2、會議內容：總結上周工作，安排本周工作任務，通報有關事項和行政會決議等，解答有關疑問。

　　3、所有教職工應排除干擾，按時到會，不拖拖拉拉。會議實行考勤制，缺席一次扣發考勤獎5元，遲到或中途離會一次扣發2元。

　　4、會議期間，與會人員不看書、看報，不做與會議無關的事，有意見待議程完成后可善意發表。

　　5、保持會場秩序，不議論、走動，不接打手機。

　　6、精心組織，不重復累贅，力求精簡實效。

　　十、晨會

　　1、每周舉行一次晨會，在星期一課間操時間進行。

　　2、各班列隊站立，班主任隨班維持秩序。

　　3、舉行升旗儀式。

　　4、學校負責人或部門負責人進行國旗下講話。

　　5、做好晨會記錄。

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