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聾校四年級學生評語
郭嘉莉
快樂的校園生活讓你受壓抑多年的性格開朗了許多,天天想上學的愿望給了媽媽很大的安慰。在媽媽的大力配合下,你的認知能力、動手能力有了較大的進步:獨立完成沙畫以及蒙氏教具的拼圖受到了大家的好評;對于老師分配的每天固定任務能夠積極地去完成。生活語數(shù)作業(yè)能夠獨立完成,并基本做到了讀寫同步。這也和你的努力是分不開的哦!
希望你在新學期里,在“社會生活”這部分里稍稍加點油,老師很想看到一個逐漸強大的你啦!祝你暑假快樂!
吳小貝
愛美的小女生越來越知道上進了:積極參加國旗下的講話、在第23屆助殘日活動中表演的《心香一瓣 感恩同行》受到上級領導的一致好評;你還在為明年的“楚才杯”作文競賽做準備,真是個讓老師感動的好孩子!熱心為C類的孩子提供方便,幫助他們盡快融于我們這個快樂的集體。主動為同學們準備每天的飲用水,作業(yè)書寫工整,本學期光榮的'加入了中國共產(chǎn)主義青年團。可喜的進步凝聚了媽媽的心血。暑假將至,在家要幫助媽媽分擔力所能及的家務,為二年后走上社會打下有力的基礎。
希望你在新的學期里,改掉老師常常對你提醒的小問題,加油哦!祝你暑假快樂!
姚玉潔
害羞的小女生是老師的得力助手。你的認知能力,社會能力在班上屬于A類,這個可喜的進步凝聚了大家對你的關愛,同時你也是個懂得感恩的好孩子,富有愛心的你 ,總是默默主動地去幫助那些C類的孩子;每天早晨把同學們的作業(yè)收齊后,知道為了節(jié)約老師批改的時間,放好批閱作業(yè)的紅筆于翻開的本子里;課堂延伸的能力作業(yè)比如:洗內(nèi)-褲,襪子,漂洗干凈、晾曬整齊;生理期的自理能力著實讓老師省心了,耳部穴位的按摩手法力度適合動作到位。本學期在第23屆助殘日活動中表演的配樂詩朗誦《心香一瓣 感恩同行》受到上級領導的好評。國旗下的講話《飄向天空的蒲公英》流利背誦讓全校老師非常感動。本學期光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團。
希望你在將來的二年校園生活里,牢記自己的終極目標,在用錢購物上多多練習,始終要對自己有信心,好嗎?祝你暑假快樂!
聾校四年級學生評語 [篇2]
在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。
你有良好的學習愿望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲。克服學習上的困難,不斷向前進。
你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮,學習進步明顯,能吃苦耐勞,課堂練習完成情況較好,希望你繼續(xù)努力,更認真地對待學習,做一名優(yōu)秀學生。
學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,只有腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。
在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。
雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。打掃衛(wèi)生時,你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時,你總是專心致志,勤學苦練,決不放過一個疑難問題;同學有困難時,你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!
你生性好動,聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,鍛煉好身體。
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