成年人尚且如此不要說孩子了，壓力過大平時不錯一考試就出狀況，有的家長要求一大堆卻不認真檢查落實，最后我想用一段話與各位家長朋友們共勉，初班二年一期期中家長會發言。
8(12)家長會發言
2016第二學期家長會發言稿
七（12）班楊寶峰尊敬的各位家長：
下午好！很高興因為孩子，我們走到了一起。首先請允許我代表全體初二（12）班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。
召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在�；蛟诩业谋憩F，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。
俗話說：“人無完人�！泵總�人都有優點，也都有缺點。成年人尚且如此，不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！蔽視M我最大的能力，去打開每個學生的心門，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、學校這兩個生活學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
一、期中成績匯報：
應該說，檢測是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測，讓孩子了解今后學習的大方向，讓我們了解孩子知識的薄弱點，使今后的
教育教學工作有的放矢。
學習情況分析
1.部分同學成績不夠平衡,出現偏科情況，理科好的文科就要差一點,
文科好的理科又要差一點兒。
2.壓力過大，平時不錯，一考試就出狀況。
3.有些學生作業馬虎，作業差錯多，答案的數據一抄了事，老師講
評過的練習部分學生始終沒有養成及時改正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。沒有養成一個完全獨立完成作業的好習慣。
4.部分同學易驕傲，有一點進步就洋洋自得，進一步，退兩步。
5.部分同學平時課堂效率不高，導致做作業花費時間特別多，導致
學習“事倍功半”。
6.部分同學學習方法或學習側重或學習時間的安排不科學，有學而
無用之感，久而久之，易退縮。
7.有些學生學習目的性不明確，導致學習無動力。兩極分化嚴重，
好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來。
8.有少數同學自我管制能力較差，完全依賴老師，老師不在教室時，
他就要講話或做小動作。
9.有部分同學沉迷于小說、網絡游戲和過度的體育運動。
二、初二學情分析：
初二是中學生活中最新奇和最有壓力的發展時期。這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期。也是一個爬坡的時期，更是一個分水嶺。父母要高度重視對這
一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。
三、家長該從哪里入手提高孩子的學習成績
有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急；有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的。平時，你不關心他的學習情況，又怎么能指望他給你一個滿意的成績呢？因此，"急于求成"、"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解，但是事實上并不可能。因而，必須"煉鐵成鋼"，方可奏效。那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?
第一、抓作業：要規定孩子放學后必須認真做完作業，家長再忙也必須檢查他們的各項作業，并且要求他們復習舊課、預習新課，一點也不能草率；
第二、抓態度：要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"；平時家長要多對孩子進行思想教育，要求他上課認真聽課，不要做小動作；另外，寫作業字跡太過潦草，交上來的作業老師根本無法看清。我們作為他們平時的老師，尚且無法辨認他們的字，到考試時閱卷老師可就
沒那么好的耐心仔細辨認了，那失分又是難以避免的了。我班陶穎同學原本寫字極為潦草，我多次批評過她，但效果甚微；后來，我把意見與她的家長進行了溝通，在其父母與老師的緊密配合下，這位同學的字已經寫得十分工整了。在此，我希望以下幾位家長能多要求自己的孩子把字寫好，這幾名學生是湯飛揚、江舟、錢力、梁梅、倪磊鑫、沈曉劍我相信，只要這幾位學生的家長多督促、多要求，你們孩子的字會寫得好一些。
第三、抓技能：想問題、做作業時，要求準確迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動；手工操作、口頭背誦務求熟練；語文和英語有很多需要背誦的地方，家長要給予檢查，特別是老師明天要檢查的課文，最好頭天晚上要求孩子在自己面前先默寫一遍。如果說英語不懂，那情有可原，但語文還是能應付的。
第四、抓能力：主要是要求孩子在讀書寫字時集中注意力、加強記憶力、發揮想象力，在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力。孩子自覺性差，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養成的，學習成績也會迅速地得到提高。
四、給家長的幾點建議：
1、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他（她）在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。
2、多關心并介入孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等。
3、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。
4、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣,養就一定的學習意志力
5、多留點時間和孩子相處。
6、少嘮叨，發現他（她）某方面有問題時，就雙方鄭重地坐下來面談一次，讓他（她）感覺你的尊重和教育的原則性
7、加強與班主任和任課老師的聯系
8、不提倡同學聚會,過生日，不給子女配備手機。
9、控制好子女上學、放學時間及業余時間，嚴格控制子女的零花錢。最后，我想用一段話，與各位家長朋友們共勉：
兒童在生活中所學到的，與其生活環境有關：如果兒童生活在批評的環境之中，他就學會指責；如果生活在敵意的環境之中，他就學會打架；如果生活在嘲笑的環境之中，他就學會難為情；如果生活在羞辱的環境之中，他就學會內疚；如果生活在忍受的環境之中，他就學會忍耐；如果生活在鼓勵的環境之中，他就學會自信；如果生活在
贊揚的環境之中，他就學會抬高自己的身價；如果生活在公平的環境之中，他就學會主張正義；如果生活在安全的環境之中，他就學會具有信念；如果生活在贊許的環境之中，他就學會自愛。
工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？請各位家長記下科任老師的聯系方式。本次家長會到此完滿結束，再次感謝您在百忙之中抽時間來開家長會！
2016.11.21日家長會班主任發言
初0703班二年一期期中家長會發言
尊敬的家長：
你們好！很高興能和大家坐在一起，首先我代表初0703班的全體教師對你們的到來表示最熱烈的歡迎！非常感謝你們對于我工作的大力支持與配合！初二是一個平穩的發展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業升學，擇業的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，是一個分水嶺。為了讓孩子健康成長，也為了使家庭和學校得到有效地結合，我們特舉辦這次家長會。
今天的家長會有以下幾個議程。
一是將學生的期中考試成績向大家反饋一下
二是由我結合這一階段學生的表現向大家作一下匯報，并對這一階段學生的情況作一反映；
三是家長交流教育孩子的方法；
四是為學習或表現特別突出的同學頒獎。
（一）首先我要談的是我們班同學的學習情況和本學期各方面的表現。從初一開學以來，我們班的學習氛圍日漸濃厚，自然學習成績也就蒸蒸日上，從剛開始的倒數到現在為止已經步入了年級前列，照這樣的勢頭發展下去咱們班有望奪第
一。當然這需要大家的共同努力。這次期中考試我們班前二十名的同學當中有十七位同學進入了年級前200名。這些同學是：劉暢之，袁名之，龍佳才，朱湘杰，張弛，張聞兮，向子予，簡萌，陳俊名，彭定康，廖婧，文奕婕，劉諾亞，杜微，談琛，熊思靖，錢宇。年級前十名中就有兩位同學在我們三班，他們是劉暢之和袁名之。期中劉暢之同學登上了年級冠軍的寶座！這次期中考試只考了語，數，外三門科目。語文單科狀元是劉暢之同學，數學有劉暢之張聞兮朱湘杰劉諾亞龍佳才袁有六位同學并列第一，英語單科王是劉暢之。本次考試有如下同學進步非常大：李菁，李珂，王斯林，簡萌，袁黎軒，徐嘉駿，董豪，張聞兮，陳卓瑤，張靖東，向子予，談琛，黃志華龍佳才，劉梟，袁名之等同學。我常說一份耕耘一份收獲，汗水最終換來的是碩果累累！
在這里我要表揚我們班本學期在課堂表現，家庭作業等各方面都有較大進
步的同學：簡萌，宋識棋，江智濤，譚咸操，梁嘉懿，楊一健，黃傲然，趙宇霆，董豪，楊亦典，徐嘉駿，范程，劉鑫，黃志華，呂星潔，霍杰等。除此之外，我們班多才多藝的同學也有很多。因此有些同學除了要學文化，還得參加高強度的特長培訓，這給他們的學習帶來一定的困難，但我們班的特長生都非常地能吃苦耐勞，在學習方面也是不甘落后，不斷地往前超越，期中表現特別突出的同學有王斯林，李菁，田文超等本周三我們班上了一堂非常成功的英語公開課，得到了領導，同事的一致好評。這與全班同學的積極配合是分不開的。在此我想表揚一下在公開課上表現特別突出的同學：羅紀煒，陳俊名，劉諾亞，劉暢之，楊亦典，黃傲然，汪章紫璇，簡萌，錢宇，張聞兮，江智濤，鄧紫薇，袁有，李巧，陳瑾伊，姜昱，婁丹楊等同學。
上周我們學校舉行了校運會。在校運會上0703班全體同學團結一致，眾志成城，取得了非常優異的成績。期中表現特別突出的運動員有：田文超，李珂，陳俊名，范程，熊宇軒，劉梟，易偉等同學。當然我們看重的不僅僅是成績而是通過這些活動所體現出來的我們班那種團結拼搏向上的那種難能可貴的精神。盡管我們班整體都在進步，但是仍然還存在著一些有待改進的問題。比如：
1.有小部分同學不重視聽，讀，背誦的作業，導致常常要重新默寫，文科成績總上不去。
2.部分同學平時課堂效率不高，自我約束能力較差，導致學習“事倍功半”。
3.有小部分同學衛生習慣不太好，喜歡亂仍垃圾，衛生值日不負責任，缺乏勞動觀念和社會責任感
這些問題不可能在短時間內得到解決，需要時間，更需要家長的密切配合。
（二）接下來我想跟大家共同探討一下有關孩子的家庭教育問題。談到家庭教育，在座的一定有很多寶貴的經驗。我想請部分家長談談他們是怎么教育孩子的。首先有請連續三次保持第一名的學生家長代表——劉暢之的媽媽上臺來給我們發言！謝謝劉暢之的媽媽給我們帶來這么多的啟發和思考！我們班有這樣一位同學，田徑場上她不拿第一誓不罷休，學習上積極進取，勇往直前，本次考試進步了20名！接下來有請李珂的爸爸上臺來談談他的教育方法。謝謝李珂的爸爸帶給我們的精彩講話！
關于家庭教育，我也想談談我的一些看法。
一.我們家長在教育孩子時應注意的問題:
1、我們應給孩子創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。
2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。
3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。
4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。
5、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。
6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。這樣只會讓孩子產生不信任感，對小孩的教育是不利的。俗話說只有親其師才能信其道嘛！
二．給家長們的幾點參考：
1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。
2、良好習慣的養成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等，這些都有助于孩子的成長。
3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！
三．需要家長配合的方面：
⒈控制好上學放學時間及業余時間.
⒉嚴格控制孩子的零花錢
⒊反對同學聚會,過生日
4.雙休日期間盡量少外出
⒌加強與班主任和任課老師的聯系
總之，孩子是我們永遠的希望，
教育孩子是我們共同的責任，
就讓我們攜起手來，一起為孩
子的健康成長而努力吧！
四最后舉行一下小小的頒獎儀式
首先請出我們本次考試進步最大的兩位同學代表——李珂和簡萌同學！
一成績優異獎
劉暢之，袁名之，龍佳才，朱湘杰，張弛，張聞兮，向子予，簡萌，陳俊名，彭定康
二單科狀元獎
語文：劉暢之數學：劉暢之張聞兮朱湘杰劉諾亞龍佳才袁有英語：劉暢之
三學習成績進步顯著獎
李菁李珂王斯林簡萌袁黎軒徐嘉駿
董豪張聞兮陳卓瑤張靖東向子予談琛
黃志華龍佳才劉梟袁名之
四學習積極分子
龍佳才，文奕婕，劉諾亞，熊思靖，喻婷，商宇晴，杜微，朱湘杰，霍杰，簡萌，李恬婧，李菁，張弛，陳俊名，向子予，劉暢之，袁有，談琛，陳瑾伊，汪章紫璇，姜昱，張聞兮，袁名之，彭定康，劉軼斌，陳卓瑤
五學雷鋒積極分子
姜昱，劉諾亞，熊思靖，王斯林，羅紀煒，黃傲然，楊亦典，婁丹楊，劉暢之，陳瑾伊，汪章紫璇，劉鑫，李永輝，張聞兮，陳鵬輝，錢宇，李珂
六課堂紀律，作業進步顯著獎
簡萌，宋識棋，江智濤，梁嘉懿，楊一健，譚咸操，黃傲然，趙宇霆，董豪，徐嘉駿，范程，劉鑫，黃志華，呂星潔，霍杰陳子苗楊亦典等
七最具拼搏精神獎
田文超，李珂，陳俊名，范程，熊宇軒，劉梟，易偉
吝店中學2018級高一學生第一次學生家長會發言稿
吝店中學2018級高一學生第一次學生家長會發言稿
尊敬的各位學生家長，大家上午好！
今天在這里，我們歡聚一堂舉行吝店中學高一年級第一次全體學生家長會。我是高一年級的年級主管教學的主任劉紀綱。首先我代表吝店中學，代表高一年級的全體師生衷心感謝并歡迎您來學校參加家長會。
各位家長，時間過得很快，轉眼間，我們的孩子進入吝店高中已經三個月了，高中對于每一位學生來說都是人生的一個關鍵時期，因為要面臨著高考這個人生重要轉折點，而高一作為整個高中三年的起始階段，其重要性不言而喻。今天我們把各位家長請來，期望通過這樣一次面對面的交流，向你們介紹學校和年級的相關要求和建議，了解和分析你們孩子的學習和生活狀況，以期達成共識，希望通過家校共同努力，給學生以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，讓學生通過三年的刻苦學習，最終能夠實現讓孩子成人成才的共同愿望。下面我就幾個問題向各位家長做一下匯報
一．本屆高一年級總體情況介紹
依據上級教育主管部門的安排，我校2018級高一學生396人，共計8個教學班，本屆高一的生源情況不容樂觀，教學壓力非常大，同時希望各位家長能夠對孩子有正確的評價和期望。鑒于這種生源實際，本著對學生負責，對家長負責的原則，秉承著“一切為了學生”的承諾，以郭高峰校長為首的校領導班子經過仔細研究，科學規劃，組建了我們這一屆高一年級的教師群體，首先配備了精干的班主任隊伍，8個班主任中基本都是往屆高三的班主任，在8位班主任有經驗豐富的年輕老班主任。這為我們這一屆高一年級的教學管理提供了強有力的保證。其次，科學合理的配備任課教師，為了實現學校教學的可持續性，在確保高三教學的基礎上，校領導班子給予高一年級以極大地支持，同時，學校分管教學的杜留民校長也在年級的教學與管理方面給予了極大地支持和指導，并擔任本年級的年級主任，這一切給我們帶好這一屆，實現新的輝煌都提供了一個施展的平臺。
二、開學以來的工作總結匯報
第一、通過建章立制，加強高效教學團隊建設。
本學期高一年級在開學初就在學校的各項管理制度的基礎上努力制定符合年級實際的制度，先后制定了《高一年級學期工作計劃》、《高一年級班主任職責規范》、《高一年級班主任值班管理規范》等。堅持不懈地狠抓教師的常規管理，努力創設了一個科學、和諧、有力度、有效率、有創新的管理機制和人文氛圍，著力打造了“和諧年級”、“學習年級”、“平安年級”。通過建立完善的制度使廣大教師明白自己的工作職責和奮斗目標，最大限度調動廣大教師工作的積極性和主動性，為高一年級的良好局面的創立以及未來的高考奠定了良好的管理基矗我們將會本著對學生負責，對家長負責，對自己負責，對學校負責，對社會負責的高度責任感努力工作。
第二、加強對學生的學習與生活的管理
首先、抓好入學教育第一關，讓學生一開始就養成良好的學習、行為習慣
本學期自軍訓開始，詳細的將學校的各項管理規定給了學生，班主任也帶領學生認真學習了《中學生行為規范》和學校各項常規紀律要求，做到既重視培養學生的文化素質，更加重視培養他們高尚的道德素質和規范的行為習慣，教育他們該做什么，不該做什么。
其次、抓好日常管理工作，加強了遵規守紀教育，培養學生良好的行為習慣，提高學生文明素質。
學校對學生在出操、衛生、安全、自習、宿舍就寢紀律、學習狀態、集會等方面都進行嚴格的管理。特別是我們年級在2016年11月先后出臺《冬季安全教育告家長書》，讓學生利用兩個雙休日帶回家向你們宣讀并簽字，以此形式加強家校聯系，強化對學生的教育和管理。在宿舍管理方面，年級組的管理人員每天晚上加強對學生的就寢管理，配合學�？倓仗幒驼烫庍M行用電安全和管制刀具的檢查管理，防范不良事件的發生。
3、加強對學習方法的指導，培養學生良好的學習習慣。
初中和高中知識層面不同，學習方法不同，我們的教師在教學活動中注意培養學生的良好的學習習慣。年級在上個月分層次、分批次的召開了學生座談會，向學生介紹有關學習方面的要求，同時配合學校對學生進行了學情反饋，了解學生對學習和教師的要求和評價。通過三個月的努力，學生們已經基本適應了在吝店高中的學習與生活，也初步完成了從初中到高中的過渡，良好的行為習慣初步養成，學習成績也有了不同程度的提高。但是，我們還有很多工作需要做，學生的行為習慣和學習成績還有待于進一步的規范和提高，因此，下面我從年級的角度對各位家長提出一些建議，希望各位家長能夠了解、理解并能夠積極配合。第三
三、對家長的幾點建議
第一、家長要相信學校、相信老師，要了解和尊重學校的相關要求，尊重老師對學生的教育與處理。
客觀地說，抓高一年級是非常辛苦的，要經過一段的摸索和總結，才能走上加速發展的快車道。我們高一年級在學校相關規定的基礎上制定了科學合理、嚴格規范的教育管理規定，我們也有一批能吃苦、能奉獻的教師隊伍。但是對于孩子的成人成才光靠學校和教師是遠遠不夠的，需要各位家長的密切配合。你們把孩子送到我們手中，希望的是成人和成才，我們和你們有著共同的期盼，對于孩子的成長來說，有些方面家教可能更勝一籌，許多家長都是明事理的人，通過自身的為人處世，孩子的成績和做人都非常好。當然，現在孩子多數是住校生，在校的時間遠遠多于在家，而且許多家長也有自己的事情要忙，可能對于孩子的教育有時候照顧不到，但是，我希望各位家長能在平時多關注一下孩子的生活與學習，我們會不定期的利用放假的時間讓學生帶回一些學校和年級的有關規定，希望家長在了解相關規定的基礎上積極配合學校和年級的工作。當孩子在校犯錯的時候，年級和班主任在進行教育和處理，家長能夠更多的給予支持和配合，爭取及時徹底有效地解決孩子存在的問題，各位知道，現在江蘇省對于高校招生提出了學生綜合素質的要求，給學生建立評價檔案，學生違反規定被處理是要放在學
生的檔案中的，如果處分不能按期撤銷的話會導致高校不錄取的，因此，我們的家長要加強對孩子的教育，防止發生違紀行為。
第二、要正視孩子們成績的變化，幫助孩子科學分析成績。
對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。要學會幫助孩子正確確定好在班級和學校中的學習排位，鼓勵他們不斷超越，要有韌性，不能急躁，對此，我建議各位家長要做好“四看四幫”：要看學習的整體水平，幫助分析進步或退步原因；要看學科優劣，幫助分析潛力所在和努力方向；要看學習成績與目標的距離，根據孩子的實際和潛力，制定合理的目標，幫助調整學習方向，樹立信心；要看精神面貌，幫助克服心理障礙（尤其是喪失信心和驕傲自大的），進一步樹立克服困難的勇氣。如果你覺得不會分析，那就利用一點時間與班主任老師進行溝通交流，一起分析，共同想辦法。家長要及時和孩子的班主任進行溝通。
第三、要相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。
學生間的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴，訴說，而我們父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們做父母要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績如何，生活如何，查找不足。
第四，要盡量避免外界的干擾。
高一開好頭很關鍵，“良好的開端是成功的一半。”每個家庭都可能發生這樣或那樣的事情，許多事情對于現在的孩子來說沒有能力解決，而過多的知道就可能對他產生非常大的影響，有的可能會改變孩子的一輩子命運，因此，家中的瑣事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們；一些家長里短的事情也不要總是向學生訴說，不要在家里進行一些不利于孩子成長的事情，例如打牌、打麻將、夫妻之
間的爭吵等等，要營造一個積極、健康、和睦的家庭氛圍。孩子是我們每一個家庭的希望，孩子的成才與否離不開我們精心培養的每一位家長。
第五、要重視孩子的安全問題。
學生的學習和成長是建立在學生的人身安全上的，沒有人身安全，一切都是空談。所以在家里要仔細的觀察一下，孩子是否經常和過去的同學現在失學失業的人來往？喜歡打架鬧事嗎？是否離家離校出走過？孩子是否過早和異性經常不正常交往呢？特別是女孩子是否過于重視自己的打扮，如果是的話，那女孩子的心就不專心學習了！孩子是否經常出入游戲室網吧等等？上述都涉及孩子人身安全。安全大于天。學生人身安全得到了保障，學業成績的提高和前途理想的實現才有可能。
在此還要特別提醒各位家長朋友，關注幾個細節：您的男孩留長發了嗎？您的孩子燙發染發了嗎？您的孩子喜歡佩戴首飾嗎？您給孩子買了手機和MP3，MP4了嗎？您的孩子在外租借厚大的小說看了嗎？在這里我重點提示一下關于手機問題，這里我再次強調一下，對于手機孩子是不能控制自己正常使用，很多有手機的學生上課情不自禁地玩手機、發短信，有的是在宿舍躲在被窩里徹夜的打游戲、聽歌曲甚至是看小說和電影。這樣根本沒有心思和精力聽老師講課，認真學習。要是為了聯系的話，孩子的班主任有手機，您有事可以經常打電話給班主任。孩子要是想和您說話，同樣可以用班主任的，在此您需要記住孩子班主任的電話，常和班主任進行溝通，及時掌握孩子的情況。
最后，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我想說：給我們時間，給我們機會，我們會證明我們帶的學生是優秀的；給我們一點鼓勵和支持，我們會用事實來回報所有的家長！我們有理由相信：在學校、學生和家長的共同努力下，我們一定會再創佳績，我們的孩子一定會實現自己的夢想，也會成為每個家庭的希望！再一次感謝各位家長的鼓勵和支持，謝謝大家！