所以事實上我們文學社人手其實是不夠的，為了方便我們查閱資料學校又把網線接到了我們的住房，第一授之以漁引導比代辦更為重要，久而久之這個孩子變得很聽話了，我清楚地知道我的責任是走出大山再走進大山。
工作匯報發(fā)言稿范文
工作匯報發(fā)言稿范文
各位領導、各位同學、各位身處于其他社團而內心也對文學充滿熱愛的社團干事們：
大家早上好。我是藍草潭文學社的社長，李曉聰。我今天站在這個講臺上，是帶著一種又驚又喜又憂愁的情緒的，請原諒搞文學的人感情如此豐富。前天晚上當我得知文學社以第40名壓軸進入第四輪評比的時候，我嚇得臉色鐵青，激動得滿臉通紅，請原諒搞文學的人這么多修辭。因為我根本沒有想到文學社能夠有這樣一個機會來展示她的存在，并且是以這樣一個刺激的角色。首先，我想讓各位先了解一下這個像隱形者一樣一直隱藏在你們身邊的社團。藍草潭文學社成立于xx年，剛成立時可謂是聲勢浩大，傳聞是校的第二大社團，那時有會員60多名，可以同時組建5支足球隊。但是經過許多年的風風雨雨，去年傳到我手里只有3名會長，一名編輯部干事，連一支籃球隊都組建不起來。今年情況好一點，也是多虧了許多院內朋友的幫忙，非常感激他們，現(xiàn)在有10多名干事，近20名會員。
那么就來講一下我們今年的組織建設吧。就像上面所看到的，我們文學社是人才濟濟，文學社有社長一名、副社長兩名、秘書部干事一位、宣傳部干事三位、編輯部干事兩位、寫作部干事兩位。但是這也是我憂心重重的一方面。因為我們文學社的干事不僅僅是文學上的專長，而且還是各個領域的通才。比如說，我們其中一位副社長是她們院團委主席，我們的秘書部部長是他們院的辯論隊隊長，編輯部兩位部長一位同時是他們院的學術部部長、一位是外聯(lián)部部長，寫作部兩位部長一位是電子競技協(xié)會會長、一位是青協(xié)的會長。上面的照片就是我們文學社干事的一個合照。你們看，他們的眼神是多么深邃又無奈啊!這讓我有點相信在座的各位其實是有許多挺熱愛文學的人，所以我開頭那么稱呼你們。回到正題，我們文學社的干事都是身兼數(shù)職，因此，我非常理解他們抽不出時間的原因，也非常理解他們將文學社的工作作為兼職的心理。所以，事實上我們文學社人手其實是不夠的。所以我們社團活動的頻率不是很高。那么，下面來講一下我們活動具體開展，活動的成果。
說到文學社活動的成果，在這么多位社團干事面前，真的是獻丑。首先是征文活動的開展，對于文學社來說，可能這是她最為主要的活動吧。我們這一年度舉辦了“5·25大學生心理健康教育系列活動之三‘蔣心別具，‘郁’言暢所”心靈故事征集大賽、我愛我的祖國主題征文大賽、廣中醫(yī)需要什么樣的精神主題征文大賽，還有接下來的首屆校園攝影配文大賽。其實，對于校團委吩咐下來的征文比賽的舉辦，對于我們文學社來說，是處于一個很尷尬的地位飛。因為我們既要是“主辦方”，又是參賽者。當然我們這個主辦方是假的主辦方，因為主題不是由我們定，也沒有負責審稿，也沒有負責確定獲獎作品，我們的工作就是宣傳，收稿，收不到稿，繼續(xù)宣傳，繼續(xù)收不到稿;我們這個參賽者也是假的參賽者，因為除了我有時候覺得手癢寫了幾篇之外，幾乎沒有社員樂意去寫。當然征文主題是很好的，可能只是文人都是難以管教的，特立獨行慣了，想寫自己的東西，即便是只有自己看得懂的東西他也要寫。但是對于其他，他寫不出來便是寫不出來，我對他們采用了從“激勵”、“鼓勵”、“命令”到“請求”、“哀求”、“跪求”等方式，他們還是寫不出來，那我也是沒有辦法的。這其實是有關于文學社這一年來自己努力的方向，因為提高社員的寫作水平，給他們一個文學交流的平臺這才是我們文學社的主要任務!
《頂崗實習的日子——2016年湖南省師范生頂崗實習(試點)工作總結暨研討會匯報發(fā)言稿》
頂崗實習的日子
2016年湖南省師范生頂崗實習（試點）工作總結暨研討會
匯報發(fā)言稿
桂東縣實習隊羅正康
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我是來自湖南第一師范學院桂東縣實習隊隊長羅正康，今天很榮幸能夠站在這里作匯報發(fā)言。下面，我將我的實習情況向各位領導、老師作一個簡單匯報。
一、領導對實習高度重視，使我充滿信心
這次頂崗實習，得到了各級部門和領導的高度重視，實習工作安排得有條不紊。
在實習的過程中，領導、老師對我們的關心和幫助深深地感動著我們。我所在的桂東縣教育局在安排實習學校時沒有將我們分在縣城的小學，原因是考慮到縣城小學住房緊張，無法給我們解決食宿問題，所以教育局將我們就近安排在了各自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學。實習學校對我們關懷倍至，我們報到時，學校為我們預留了專門的住房，開設了專門的食堂，并給我們安排了寬敞的辦公室。為了方便我們查閱資料，學校又把網線接到了我們的住房。除此之外，實習學校還派最優(yōu)秀的教師擔任我們的指導老師，對我們進行“一對一”的指導。指導老師們對我們十分耐心、關懷倍至，讓我們充分感受到了家的溫暖。他們的敬業(yè)精神也深深地感動著我，我的指導老師患有心臟病，但對待自己的工作，卻依然一絲不茍、盡心盡力。學院和系部的領導對我們也十分關心，為我們派出了專門的指導老師，院領導還帶隊專程到桂東縣看望我們，了解和指導我們的實習工作。領導、老師們?yōu)槲覀冏龅拿恳患虑椋甲屛疑钍芄奈瑁屛矣行判娜ビ犹魬?zhàn)。
二、團結協(xié)作的團隊，為我增添了力量
在桂東頂崗實習的日子里，我們實習隊員團結一心、共同努力，認真開展教育教學實習工作。各實習小分隊經常一起備課，一起交流經驗，一起探討實習中遇到的問題，解決一些教育教學的困惑。我們的工作做都很繁重，除了教育教學工作以外，我們還利用課余時間指導學生進行節(jié)目排練，舉辦各類文藝匯演；編寫頂崗實習簡報；根據(jù)當?shù)貙嶋H教育情況開展各項教育教學調查研究；大家都充分發(fā)揮自己的特長，針對當?shù)氐慕逃虒W現(xiàn)狀，利用有限資源，開辦興趣班，開
發(fā)校本課程等。如劉璐同學帶領我們就地取材，充分利用稻草、樹葉、泥巴、煙盒等各種廢舊物品和綜合材料，讓小學生自己動手，舉辦了漂亮的美術綜合材料特色作品展，孩子們那充滿稚氣、簡易而充滿創(chuàng)意的作品，讓大家耳目一新，嘖嘖稱贊。團隊的協(xié)作，也讓我收獲靈感，倍增力量。
三、與學生在一起，感受當教師的幸福時光
每天和孩子們在一起，給他們上課、陪他們做游戲，我非常開心，非常幸福。在教育實習中，我也悟出了很多道理。
第一，授之以漁，引導比代辦更為重要
有些低年級寄宿生生活自理能力特別差，他們甚至連牙膏都不會擠，更別說系鞋帶、拉拉鏈等比較復雜的事情了。剛開始的時候我看到不會做的孩子都是直接幫他做。后來我的指導老師說這樣不行，這樣會讓孩子養(yǎng)成一種依賴心理，就好比雛鷹展翅，如果不放手，他們永遠學不會。“授人以魚不如授人以漁”，于是我開始忍住不“包辦”，看到他們有做得不好的地方，我會提醒，但，只是提醒，而不是一味的代辦。
第二，為人師表，時刻把自己當成學生的榜樣
和學生相處不久，我就發(fā)現(xiàn)，除了在一個集體中樹立起榜樣激發(fā)學生學習之外，教師本身，就是最好的榜樣。所以很多時候，以身試教其實是最好的教學方法，比如說男孩子的上衣不喜歡拉拉鏈，自以為很“帥氣”，然后我每天穿衣服時都把扣子扣整齊了，我對他們說：“你們看看老師的衣服，會不扣扣子嗎？”不久，孩子們就養(yǎng)成了把衣服穿戴整齊的好習慣，再也不用我多說了。原來，言傳身教，比命令、呵斥、懲罰等效果要好得多。
第三，講究教育藝術，對學生多鼓勵和肯定
人人都有叛逆心理，孩子的叛逆心理更強，這幾個月的實習，我接觸了不同的學生，他們說起我，都非常喜歡我，不會說我是一個嚴厲的老師。可能是因為我會和他們一起玩，聊天的時候盡量聊他們感興趣的話題吧。還有，對孩子我鼓勵得多，講道理的時候多。一個孩子，你如果經常對他說“你很不錯”、“你做得很好”、“老師很喜歡你”之類的贊揚的話，自然而然地，他就會朝著你所說的方向發(fā)展。記得在我在所帶的二乙班，有一個學生特別調皮，老師、同學一提到他的名字就眉頭緊皺。面對這種情況，我并不是急著去批評、訓斥他，而是給他講道理，給他適當?shù)囊龑В坏谝淮沃v了之后，發(fā)現(xiàn)他有所好轉，但還不徹底，之后我便繼續(xù)提醒。每當他取得了一點進步時我都會及時表揚他，讓他感受到我的
鼓勵，感受到我對他人格的尊重。久而久之，這個孩子變得很聽話了。
回憶起自己和學生們經歷的這些故事，我感受良多，心里充滿了對教育事業(yè)的熱愛。我常常告誡自己，教育的本質不只是教書，而是育人。“十年樹木，百年樹人”，這需要我們教師共同努力。和孩子們在一起的日子我很開心，也很幸福，這將是我人生中一筆寶貴的財富！
四、開展教育調查，鍛煉了我的研究能力
學院和系部一直注重引導我們進行社會實踐和教育教學調查研究，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識、研究能力和反思能力。
這次頂崗實習，我深切感受到城鄉(xiāng)教育的差距，感受到農村留守兒童的無奈，所以這次實習，我選擇留守兒童作為我的教育調查研究對象。通過走訪、發(fā)放問卷，我對當?shù)氐幕A教育現(xiàn)狀、留守兒童心理問題有了一定的了解。其中，讓我感觸最深的是留守兒童的教育現(xiàn)狀和心理健康。我發(fā)現(xiàn)，在我實習學校學生的家長中，有高達47.5%的青年夫婦在外打工，孩子大多留給祖輩照管。由于缺少直接監(jiān)護人的關愛和教育，使得留守兒童在不同程度上存在問題。主要表現(xiàn)在:第一，缺少家庭溫暖，產生心理障礙；第二，家庭教育缺失，養(yǎng)成不良習慣；第三，隔代教育，導致心理、性格缺陷；第四，思想道德教育不到位，導致道德素養(yǎng)不樂觀。針對這些問題，我撰寫了調查報告，在報告中，我提出了解決問題的一些對策：一、多份關愛，多份溝通；二、加強“留守兒童”的心理健康教育；三、加強“留守兒童”的個人檔案建設；四、加強對“留守兒童”家長的培訓；五、加強“留守兒童”農村寄宿制學校建設；六、呼吁社會重視，共同關注農村“留守兒童”的健康成長。我和我的同學也在做著一些力所能及的工作，但我們深知，農村“留守兒童”數(shù)量多、涉及面廣，表現(xiàn)出來的各種問題僅靠家庭和學校短期行為難以解決，需要全社會的力量共同參與、共同協(xié)作。作為一名未來的農村教師，我們責無旁貸，必須從我做起，從現(xiàn)在做起！
一個學期的頂崗實習時光，我收獲很多，感悟很多。作為第一批農村免費定向師范生，我更加堅定了自己的信念。我清楚地知道，我的責任是“走出大山，再走進大山。”我將用我的一言一行、一舉一動，去實現(xiàn)我生命的意義和真諦。我一定會毫不松懈、一如既往的堅持、努力，用自己的實際行動來證明我們一師人的本色所在！
最后，我代表湖南第一師范學院所有實習生，向在座的領導、老師們表示衷心的感謝！
安全規(guī)范化管理達標驗收工作匯報(發(fā)言稿)
安全規(guī)范化管理驗收工作匯報
尊敬的各位領導、同志們：大家好！
首先引起我代表大新發(fā)電分公司經營班子和全體員工對集團公司領導到大新發(fā)電分公司進行指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝。根據(jù)發(fā)電總公司工作日程安排，今天對我們發(fā)電分公司進行安全規(guī)范化驗收，現(xiàn)將我公司開展安全規(guī)范化管理工作向各位領導做簡單匯報。
我們發(fā)電分公司于2016年8月份開始，就組織開展安全規(guī)范化管理工作。由于我公司那岸、中軍潭、碩龍水電站于2016年5月底，集團公司剛收購合并，其安全管理工作基礎較差，但經過我們的努力，半年多時間我們進行整改，制定各有關規(guī)章制度，加強了各項安全管理工作，加強達標各項管理工作，專門成立達標小組，把各項工作落實到人并要求嚴格執(zhí)行。公司領導經常組織有關人員到現(xiàn)場進行監(jiān)督檢查，做不到的進行指出整改，對存在的問題進行完善補充并嚴格執(zhí)行，經過一年的努力工作，現(xiàn)公司安全管理工作已經走上規(guī)范，各項制度齊全，能嚴格執(zhí)行“兩票、三制”制度，各種報表能按時填寫，設備維護完好整潔，衛(wèi)生條件得到進一步加強，職工安全意識得到提高，精神面貌煥然一新。各項安全規(guī)范化管理工作已經準備充分，敬請各位領導、專家檢查指導。
安全規(guī)范化管理并不是一天打魚兩天曬網工作，而是一項持1
之以恒、堅持不懈的工作，驗收只是一個過程，貴在堅持、貴在嚴格執(zhí)行，這樣才能達到驗收的目的。今天我們會嚴格遵守驗收紀律，聽從驗收組的評比，不管驗收結果如何，我們將會真誠接受，對驗收存在的問題，我們會認真去整改、落實，把我們公司安全管理工作做得更好。
二○一○年十一月二十四日2