我臉紅了又拿出鉛筆寫起作業(yè)來(lái)，它的形狀是彎彎的像個(gè)小月牙，雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來(lái)，肖邦從小就喜歡音樂(lè)他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴八歲就舉辦演奏會(huì)了，于是人們根據(jù)魚的生長(zhǎng)圈計(jì)算出魚的年齡。
小學(xué)語(yǔ)文句子排列練習(xí)
例：把下列句子排成一段話
(3)我一邊答應(yīng)，一邊把鉛筆放進(jìn)盒里，扣上盒蓋。
(1)有一天放學(xué)回家，我拿出作業(yè)本準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)題。
(5)我臉紅了，又拿出鉛筆，寫起作業(yè)來(lái)。
(2)王小華跑來(lái)叫我跳皮筋。
(4)這時(shí)，我看見(jiàn)盒蓋上的小熊好像生氣了，瞪著眼睛說(shuō)：“沒(méi)做完作業(yè)就想玩，真不害羞１
1
（6）游人都喜歡在這里細(xì)細(xì)觀賞
（5）小亭四周種滿垂柳，白楊，青松。
（1）花壇對(duì)面，有一座各種山石砌成的假山。
（4)假山中間，有一個(gè)小亭子。
（2）這塊石頭像老猴。
（3）那塊石頭像駱駝，形態(tài)各異。
2
（5）吃在嘴里，又香又甜。
（2）它的形狀是彎彎的，像個(gè)小月牙。
（4）剝開(kāi)果皮，露出了白色的果肉。
（1）香蕉是我最喜愛(ài)吃的水果。
（3）果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。
3、排列句子成一段通順的話
（2）高年級(jí)同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。
（4）菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。
（1）秋天一到，校園里的花都謝了。
（5）我愛(ài)菊花。
（3）菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽(yáng)光開(kāi)放。
4.排列句子。
（1）北風(fēng)猛烈地吹著。
（3）慢慢地，樹(shù)變白了，房子變白了，馬路也變白了。
（2）雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來(lái)。
5、排列句子
（6）樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
（1）春天到了，同學(xué)們?cè)诜N樹(shù)。
（3）再把樹(shù)根埋好。
（5）過(guò)了些時(shí)候，小樹(shù)全活了。
（2）他們先挖了坑。
（4）然后澆上水。
6、（3）肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。
（5）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂(lè)天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。
（1）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。
（4）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
（2）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
7
(4)這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。
(1)魚的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。
(6)于是，人們根據(jù)魚的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚的年齡。
(3)秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長(zhǎng)得慢。
(5)有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。
(2)春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長(zhǎng)得快。
8．()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。
()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。
()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。
()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。
()一條小溪從我們村里流過(guò)。
()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。
9．(4)我把鋼筆交給老師。
(6)我心里感到很高興。
(1)我在校門口拾到一支鋼筆。
(5)老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。
(3)同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。
(2)到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？”
10．()幾天后，樹(shù)葉一片片分開(kāi)了，像綻開(kāi)的花朵。
()三月里，柳樹(shù)抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。
()要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。
()幾個(gè)星期后，柳樹(shù)的枝葉就變成深綠色的。
()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。
11．()爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)音序查字的方法嗎？試試看１
()當(dāng)我寫到“鴨子gāgā叫”時(shí)“gū字難住了我。
()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個(gè)詞。
()晚上，我在家里寫日記。
()我去問(wèn)爸爸，“gū字怎么寫。
12（）我穿過(guò)院子向北屋走去。屋門敞開(kāi)著，一眼就能望見(jiàn)迎面墻上的彩色畫。（）我想：這就是我要訪問(wèn)的那個(gè)退休老教師吧？
（）院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹(shù)，枝葉長(zhǎng)得十分茂盛。
（）屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人，正在對(duì)一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽(tīng)著，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。
（）我輕輕地推開(kāi)院門。
13、
（）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。
（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。
（）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。
（）我和爸爸正在菜園里拔草。
（）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
蘇教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)排列句子順序及標(biāo)點(diǎn)練習(xí)
一年級(jí)排列句子順序及標(biāo)點(diǎn)練習(xí)
把下面錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成句子，再加上標(biāo)點(diǎn)寫下來(lái)。
1.狼把羊掉了吃
2.小鷹老鷹飛向一起天空和
3.了不起啊真是梅蘭芳大師京劇
4.怎么會(huì)呢大海青蛙看不到
5.達(dá)爾文乘船有一次考察小島去上
6.喜訊就剛剛傳到沸騰上海了
7.孩子們玩得多開(kāi)心啊公園里
8.小畫家難道寧寧粗心的不是一個(gè)嗎
9.人們稱作老松樹(shù)把常青樹(shù)
10.臉上了露出王強(qiáng)的笑容
11.每天我們身體鍛煉堅(jiān)持都
12.紅葉你們嗎看過(guò)的香山
13.古詩(shī)我喜歡這首最
14.小金魚我家可愛(ài)的一條有
15.清晨推開(kāi)窗戶好大的霧啊
16.春天桃花杏花梨花都趕著趟兒開(kāi)放了
17.著名的安培物理學(xué)家世界上是
18.愛(ài)迪生發(fā)明了后來(lái)真的電燈
19.的徐虎真像一顆心閃光的金子啊
20.吃草在大草原上羊兒的一望無(wú)邊
21.喜歡月亮灣你這座村子美麗的嗎
22.科學(xué)設(shè)計(jì)這座橋的很
23.了解嗎火焰山你神奇的
24.熱呀的時(shí)候熱呀最難熬到了
25.長(zhǎng)高房前小樹(shù)了
26.到春天帶領(lǐng)郊外
27.的是為什么晴朗
又的同學(xué)們老師觀察藍(lán)色天空的
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)排列句子練習(xí)2
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)排列句子練習(xí)排列句子
一、請(qǐng)將下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。
()先洗筷子，再洗碗和盤子。
()最后，她把碗和盤子里的水控(kòng)干，放進(jìn)碗櫥里。
()吃過(guò)晚飯，小芳把碗，盤子和筷子收拾好，放進(jìn)廚房的水池子里。
()她還真細(xì)心呢，每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。
()然后，她學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，擰開(kāi)水龍頭。
二、、排列句子
（）中午，我趕著小鴨到村邊的小溪去游水。
（）星期天，我到農(nóng)村奶奶家去玩。
（）可是，一到溪邊，它們都高興起來(lái)，“撲通！撲通１跳進(jìn)了水里。（）路上，小鵝搖擺著胖胖的身子，好像要摔倒似的。
三、給下面排列錯(cuò)亂的句子標(biāo)上序號(hào)。
（）讀過(guò)書，吃過(guò)早餐，爸爸帶我去學(xué)校。
（）做完了值日工作，我抓緊時(shí)間早讀。
（）我要把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。（）起床后，我就先到陽(yáng)臺(tái)上去早讀。
（）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲沂墙裉斓闹等丈?/p>
四、排列句子，標(biāo)上序號(hào)，再找出數(shù)量詞寫一寫。
（）小燕子從那遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)了。
（）再加上一雙輕快的翅膀和那剪刀似的尾巴，真是令人喜歡。（）春光明媚的時(shí)節(jié)到了。
（）它一張嫩黃色的尖尖的小嘴，兩只米黃色的機(jī)靈的眼睛，一雙金黃色的腿和爪子。
（）瞧，它一身光滑的羽毛，黑亮黑亮的，像擦過(guò)一層清油。
五、排序。
（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中直哭。
（）剛要出門，天下起了大雨。
（）小明急忙跑上前去為小朋友打桑
（）小明媽媽讓小明上街買醬油。
（）媽媽連忙遞給小明一把桑
（）小朋友高興地笑了。
六、
（）小猴子很淘氣，一會(huì)兒爬，一會(huì)兒跳，一不小心掉進(jìn)地洞里。（）猴媽媽看到一棵結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng)。
（）猴媽媽帶著小猴子到森林里去玩。
（）地洞又深又滑，小猴子爬不上來(lái)。
（）她想出了一個(gè)好辦法。
七、給下面的句子排排隊(duì)
（）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。
（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。
（）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。
（）我和爸爸正在菜園里拔草。
（）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
八、
（）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。
（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。
（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。
（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。九、
（）一天，小明來(lái)我家玩。
（）他看了看我的幾樣小玩具。
（）他畫得多好啊，畫了小鳥(niǎo)、孔雀和天鵝。
（）就拿起筆畫起來(lái)。
十、
（）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。
（）熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。
（）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。
（）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。
（）他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。
十一、
（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。
（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。
（）爸爸帶我到淺海處游泳。
（）我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。
（）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。
十二、
（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。
（）他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”
（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。
（）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。
十三、
（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹](méi)人看見(jiàn)。
（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。
（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。
（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。（）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。
十四、
（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。
（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]
（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
十五、
（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲。”
（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃１
（）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃１
（）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來(lái)。
（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。
（）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。
十六、
（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。
（）老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。
（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽(tīng)講。
（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。
十七、我能給下列句子填上正確的序號(hào)。（5分）
（）河水清清，過(guò)了河是座山，山旁有竹林。（）我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。
（）秋天，我們摘柿子，吃葡萄。
（）夏天我們?cè)诤永镉斡尽?/p>
（）每到春天，我們上山采野花。
十八、想一想，把下列句子排列成一段通順的話。（8分）
（）小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日譚。
（）日月潭很深，湖水碧綠。
（）南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
（）湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。
十九、我會(huì)排⑽
()他看到許多高樓和汽車，感到很新奇。
()小狐貍?cè)タ床?/p>
()小狐貍從深山來(lái)到城市。
()在城里住了幾天，小狐貍嗓（sng）子干干的，鼻子癢（yng）癢的，渾身不舒服。
()醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你得了空氣污（w）染（rn）過(guò)敏（mn）癥
二十、我會(huì)把下面的句子整理成一段通順的話，標(biāo)上序號(hào)，再讀一讀。（5%）
()她打開(kāi)門一看，
()醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了。
()小白兔在家里睡大覺(jué)。
()新年的第一天，
()外面下起了鵝毛大雪。