我經常周末幫助湯姆學習中文，今天既不冷也不熱我們去公園野餐吧，格林先生病了因此我代替他到巴黎出差，老板讓我今天下午五點前必須完成這項工作，那個學校的變化使他們感到驚奇。
完成句子分析
1.我經常周末幫助湯姆學習中文。
Ioften________________Chineseonweekends.
①詞匯：幫助某人做某事helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.②時態：經常---often---一般現在（I--無三單）
③句型：幫助湯姆學習中文helpTomwithChinese
④結論：IoftenhelpTomwithChineseonweekends.
2.我認為水立方和鳥巢一樣美麗。
IthinkthatWaterCubeis_________________________Bird’sNest.①詞匯：和一樣as+形、副原+as
be+形容詞、實義+副詞
②時態：is---一般現在
③句型：和一樣美麗isasbeautifulas
④結論：IthinkthatWaterCubeisasbeautifulasBird’sNest.
3.愛麗絲擅長跳舞。她將來想當一個舞蹈家。
Aliceis_______________________________.Shewantstobeadancerinthefuture.
①詞匯：擅長做某事begoodat(doing)sth.
②時態：is---一般現在
③句型：擅長跳舞begoodatdancing.
④結論：Aliceisgoodatdancing.
4.哈利波特的故事真有意思，我們都喜歡它。
ThestoryofHarryPotteris_________interesting_____wealllikeit.①詞匯：(因為)（所以）so+形、副原+that
be+形容詞、實義+副詞
②時態：is---一般現在
③句型：因果關系句：(因為)（所以）issointerestingthat
④結論：ThestoryofHarryPotterissointerestingthatwealllikeit.
5.北京有許多名勝古跡。
_______________________manyplacesofinterestinBeijing.
①詞匯：某地有某物therebe
②時態：客觀事實---一般現在
③句型：就近原則：therebe---places(名詞復數)
④結論：TherearemanyplacesofinterestofBeijing.
6.請繼續您的實驗吧！
Please_______________________yourexperiment.
①詞匯：繼續continuedoing/goondoing/keepdoing
②時態：祈使句---將來時
③句型：祈使句：動原在句首，省略主語you
④結論：Pleasecontinuedoing/goondoing/keepdoingyourexperiment.
7.讀書不僅能幫助我們獲取知識而且能使我們聰明。
Readingbookscan_________helpusgetknowledge_________makeusclever.
①詞匯：不僅而且notonlybutalso
②時態：can---一般現在
③句型：情態+動原
④結論：Readingcannotonlyhelpusgetknowledgebutalsomakeusclever.
8.雪與棉花不同。
Snow_________cotton.
①詞匯：與不同AbedifferentfromB
②時態：客觀事實---一般現在
③句型：
④結論：Snowisdifferentformcotton.
9.今天既不冷也不熱，我們去公園野餐吧。
Itis____________cold____________hot.Let’sgoforapicnicinapark.①詞匯：既不…也不neithernor
②時態：is---一般現在
③句型：
④結論：It’sneithercoldnorhot.
10.許多中國人以宇航員楊利偉為自豪。
ManyChinesepeople____________YangLiwei,astronaut.
①詞匯：以…為自豪beproudof
②時態：客觀事實---一般現在
③句型：
④結論：ManyChinesepeopleareproudofYangLiwei,astronaut.
11.雖然史密斯先生對我們要求嚴格，但是我們都很喜歡他。
ThoughMr.Smith____________us,wealllikehimverymuch.
①詞匯：對…要求嚴格bestrictwithsb.
②時態：客觀事實---一般現在(Mr.Smith---三單)
③句型：
④結論：ThoughMr.Smithisstrictwithus
12.我不喜歡這些T恤衫。它們不是太長就是太短。
Idon’tliketheseT-shirts.Theyare____________toolong____________tooshort.
①詞匯：不是…就是…either...or
②時態：客觀事實---一般現在
③句型：
④結論：Theyareeithertoolongortooshort.
13.昨天我一到倫敦就給爸爸發郵件了。
Isentane-mailtoDad____________IgottoLondonyesterday.
①詞匯：一…就…(就)+assoonas+（一）
②時態：昨天---一般過去
③句型：
④結論：Isentane-mailtoDadassoonasIgottoLondonyesterday.
14.這個手機太舊了，不能用了。
Themobilephoneis____________use.
①詞匯：太…不能…too+形容詞、副詞+todosth.
be+形容詞、實義+副詞
②時態：客觀事實---一般現在
③句型：因果關系句：(因為)（所以）istoooldtouse
④結論：Themobilephoneistoooldtouse.
15.奧林匹克運動會每四年舉辦一次。
TheOlympicGamesareheld____________.
①詞匯：每四年(一次)everyfouryears
②時態：客觀事實---一般現在
③句型：被動語態be+過分（areheld）
④結論：TheOlympicGamesareheldeveryfouryears.
16.我有兩個筆友。一個是弗蘭克，另一個是愛德華。
Ihavetwofriends.____________isFrank,____________isEdward.①詞匯：一個…另一個onetheother
②時態：客觀事實---一般現在
③句型：
④結論：OneisFrank,theotherisEdward.
17.明天是星期六，為什么不和我們一塊參加“地球一小時”活動呢？It’sSaturdaytomorrow.____________join“EarthHour”eventwithus?①詞匯：為什么不Whynot/Whydon’tyou+動原
②時態：客觀事實---一般現在
③句型：
④結論：Whynot/whydon’tyoujoin“EarthHour”eventwithus
18.工人們僅用七個月的時間就建成了一座新醫院。
It____________theworkersonly7months____________anewhospital.①詞匯：建造build
②時態：用七個月就建成了---一般過去
③句型：用…（時間、錢）做某事。 http://m.okwtrl.com ④結論：Ittooktheworkersonly7monthstobuildanewhospital.
19.宇航員必須花費多年的時間按進行訓練后才能進入太空。
Astronautshaveto____________trainingbeforetheycangointospace.①詞匯：必須/得havetodosth.
②時態：havetodo---一般現在
③句型：花時間做某事spenddoingsth.
④結論：Astronautshavetospendmanyyearstrainingbeforetheycangointospace.
20.我和杰克都是志愿者，我們喜歡幫助別人。
____________Jack____________I____________.Weliketohelpothers.①詞匯：（兩者）都是both...and+動復志愿者volunteer
②時態：客觀事實---一般現在
③句型：.
④結論：BothJackandIarevolunteers.
21.我們相信美好的愿望一定會成為現實。
Webelievethatourgoodwishes____________.
①詞匯：成為現實cometrue
②時態：會---一般將來
③句型：
④結論：Webelievethatourgoodwisheswillcometrue.
22.考試前聽點輕音樂對你有好處。
____________youtolistentolightmusicbeforetheexam.
①詞匯：對某人來說forsb.
對某人來說有好處It’sgoodfor
②時態：客觀事實---一般現在
③句型：做某事(對某人來說)
It（forsb.）todosth.
④結論：It’sgoodforyoutolistentolightmusicbeforetheexam.
23.格林先生病了，因此我代替他到巴黎出差。
Mr.Greenisill,soI’llgotoParisonbusine____________.
①詞匯：代替，而不是insteadof...
②時態：willgo---一般將來
③句型：
④結論：Mr.Greenisill,soI’llgotoParisonbusineinsteadofhim.
24.我怕吵醒爸爸，把電視音量調低了。
I____________wakingmyfatherup,soIturneddowntheTV.
①詞匯：害怕做某事beafraidofsth./doingsth.
②時態：調低了（turned）---一般過去
③句型：
④結論：Iwasafraidofwakingmyfatherup,soIturneddowntheTV.
25.每天早晨我都看見許多人在公園散步。
I____________alotofmenandwomen____________intheparkeverymorning.
①詞匯：看見某人做某事seesb.dosth.
②時態：每天早晨（everymorning）---一般現在
③句型：
④結論：Isawalotofmenandwomenwalkintheparkeverymorning.
26.今天早晨我經過大廳時候聽見有人在大聲唱歌。
I____________someone____________loudlywhenIpassedthehallthismorning.
①詞匯：聽見某人正做某事hearsb.doingsth.
②時態：今天早晨（thismorning）---一般過去
③句型：
④結論：IheardsomeonesingingloudlywhenIpassedthehallthismorning.
27.我們應該精心的照顧這些花兒，使他們美麗。
Weshouldtakegoodcareoftheflowersto____________.
①詞匯：使...美麗（形容詞）make+形容詞
②時態：客觀事實---一般現在
③句型：情態+動原
④結論：Weshouldtakegoodcareoftheflowerstomakethembeautiful.
28.很抱歉讓你久等了
I’msorryto____________foralongtime.
①詞匯：讓久等（長時間做某事）keepdoingsth.
②時態：am---一般現在
③句型：
④結論：I’msorrytokeepyouwaitingforalongtime.
29.到運動的時間了。我們一起打籃球去吧！
____________sports.Let’splaybasketballtogether.
①詞匯：到時間了It’stimeforsth./todosth.
②時態：
③句型：It’stimeforsth./todosth.
④結論：It’stimetodosports./It’stimeforsports.
30.弗蘭克和同學們相處得很融洽。
Frank____________theclassmates.
①詞匯：與相處得融洽getonwellwithsb.
②時態：客觀事實—一般現在時(Frank-三單)
③句型：
④結論：Frankgetsonwellwiththeclassmates.
31.老板讓我今天下午五點前必須完成這項工作。
Thebo____________theworkbefore5:00thisafternoon.
①詞匯：讓某人做某事asksb.todosth.
完成某事finish(doing)sth.
②時態：老板讓我—一般過去時
③句型：
④結論：Theboaskedmetofinish(doing)theworkbefore5:00thisafternoon.
32.我們明天去爬山吧。
____________tomorrow.
①詞匯：我們一起去做某事let+動原
②時態：祈使句—將來時
③句型：祈使句
④結論：Let’sclimbthemountainstomorrow.
33.那個學校的變化使他們感到驚奇。
They____________thechangeoftheschool.
①詞匯：對感到驚奇besurprisedat...
②時態：現在的情況—一般現在時
③句型：
④結論：Theyaresurprisedatthechangeoftheschool.
34.旅客們直到下了飛機才能使用手機。
Passengersmust____________usetheirmobilephones____________they____________theplane.
①詞匯：下飛機getofftheplane
②時態：情態+動原
③句型：直到才（才）not...until(直到)
④結論：Passengersmustnotusetheirmobilephonesuntiltheygetofftheplane.
35.節約用水對每個人來說都很重要。
________________________foreveryonetosavewater.
①詞匯：
②時態：
③句型：做某事（節約用水）對某人來說Itforsb.todosth.
④結論：It’simportantforeveryonetosavewater.
36.“你的腿怎么了？”
“昨天我從自行車上摔下來了。”
---________________________yourleg?
---Ifelloffthebikeyesterday.
①詞匯：怎么了？What’swrong/thematterwithsb./sth.②時態：
③句型：
④結論：What’swrong/thematterwithyourleg?
37.快下雨了，你最好馬上回家。
It’sgoingtorain,you________________________atonce.
①詞匯：最好做某事hadbetterdosth.
回家gohome
②時態：
③句型：
④結論：youhadbettergohomeatonce
⑤38.我們太累了，喝杯咖啡怎么樣？
We’retootired.________________________drinkingacupofcoffee?①詞匯：做某事怎么樣？How/Whataboutdoingsth.?
②時態：
③句型：
④結論：How/Whataboutdrinkingacupofcoffee?
39.他一點也不孤獨，我們都把他當成親人。
He’s____________lonely____________.Allofusregardhimasourrelative.①詞匯：一點也不notatall
②時態：
③句型：
④結論：He’snotlonelyatall.
40.你說英語越多，你的英語就會學得越好。
____________youspeakEnglish,____________youlearnit.
①詞匯：
②時態：
③句型：越多越好themore,thebetter
④結論：ThemoreyouspeakEnglish,thebetteryoulearnit.
湖北省高考英語完成句子分析
湖北省高考英語完成句子分析
一、命題特點
“完成句子”是新穎的高考題型，考察的是對語法結構的掌握，在湖北省高考英語卷中已有五年歷史。縱觀五年的考題，不難發現以下特點：一、語法覆蓋面廣、粗略統計已涉及了20多種語法現象及固定句型，如therebe句型、itoccurredtosb.that等；二、重點語法反復呈現，如：10年71題和2016年71題考點為倒裝、10年72題與11年74題考點為分詞短語作狀語、非謂語動詞歷年都有2-3題、定語從句、倒裝、虛擬、形容詞比較級、情態動詞加現在完成時等連續幾年都有涉及到；三、一道題目中不只考察一種語法，多種語法現象交織在一起；四、語境控制、答案精確客觀、字數限制在五個單詞以內；五、緊密聯系教材，許多題目在教材上能找到對應的雛形，如winningthescholarship、mighthavehadahandin等；六、對句子成分的分析是做好題目的關鍵，如2016第80題，_____(比較這兩把牙刷)andyou’llfindthepurpleoneissofter.(compare)，特別是分隔現象的使用；七、常見詞匯的寫法如：（scholarship，toothbrush）及不規則動詞的寫法必須掌握。
二、癥結診斷
筆者通過對平時學生訓練的觀察和高考完成句子試題分析，發現考生失分的主要原因在于以下幾個方面：1、句子結構知識掌握不牢，容易受英漢表達思維差異的影響。如,寫作中通常出現類似這樣的句子：Therewerealotofstudentstookpartinthetreeplantingactivity.Weareverygladthatourteacherisgoingtoteachusswim.2、慣用句型識別不清，如：Itcostme.很多考生審題不能將漢語提示和英語部分結合考慮,也沒有考慮到cost的主語不能是人，其過去時和過去分詞均為cost,所以才出現Icost,Icosted等錯誤。慣用句型是完成句子的熱點之一，考生學習中要注意分析和掌握常用句型。3、復合賓語結構混淆，特別是使役動詞have、make,let,leave等；此外還有感官動詞see,watch,notice+sb/sth+do/doing的用法和區別都是高考完成句子的重中之重。4、語態表達差異牽制，題目中有意識的不提“被”字,考生要注意判斷。有時漢語不提“被”字，不等于英語不使用被動；相反漢語習慣用被動時，英語卻習慣不用被動。5、語序表達習慣沖突，語序習慣不同是歷來高考的焦點之一。考生尤其要注意英語中與漢語思維相沖突的表達方式。6、語氣表達形式影響，英語中（虛擬）語氣形式與漢語不一樣，是通過動詞的不同形式表示的。如情態動詞表示過去的推測，虛擬條件句的動詞形式，表示建議、命令、要求等的動詞后面的動詞形式都是有差別的。7、比較對象偷換缺失，有時漢語省略的東西，英語卻不能；而英語省略的東西，漢語往往不省略，考生需要提防此類錯誤。
通過對歷年高考完成句子試題分析以及對考生失分的主要原因的診斷，筆者將完成句子中所涉及的重點、難點、熱點語法現象歸納如下：
三、考點歸納
I．動詞的時態和語態(NMET2016湖北卷77題)
1．動詞時態語態往往與其它語法融合在一起
Thenews___________________________(房價將要下跌)hascausedmanypeopletoselltheirhousesatlowerprice.（fall）
Thisistheonlyoneoftheregions__________(遭受攻擊)bytheearthquakelastyear.(attack)
2．Already、just、yet、never、lately、recently、in/during/over+thelast/past+時間、since、uptonow、sofar、for+一段時間、inrecentyears等表示現在完成時的時間狀語；by+過去時間、bythetime+過去時間、before+過去時間、bytheendof+過去時間等表示過去完成時的時間狀語；by+將來時間表示將來完成時的句子。
WeChinesedotakepridein______________(我們取得的成就)inthelasttenyears.(achieve)Motherwantedtobeagoodprovider,arole_______________________(她一直肩負著)sincehermarriagetofather.(shoulder)
Bythetimethepoliceconcludetheinvestigation,thetruthofthemurder
______________________(會水落石出)（light）
______________________________（有巨大的增長）inthenumberoftele-workersinrecentyearsandby2100itwillhaverisento85%.(growth)
3．經常考查現在進行時的被動語態現在進行時表示一種贊揚或評的感情色彩，現在進行時表示將來時用于一些位移發生改變的詞語；經常考查過去進行時以及被動語態；將來進行時表示在將來的某個時刻正要發生的動作，如atthistimetomorrow、thistimenextweek。
---HasLiLeifinishedhiswork?
---Ihavenoidea,buthe___________________(做實驗)whenIsawhimthismorning.(conduct)Thistimetomorrow，we_________(在聽)alecturebyavisitingprofessorfromaboard.(listen)
4.For+一段時間若表示的在過去發生的動作，和現在沒有聯系時只能用過去時。
----YouspeakgoodFrench！
----Thanks.I__studied·___________(學過法語)inSichuanUniversityforfouryears.(study)
5.時間、條件狀語從句中通常用現在時表示將來時；祈使句加and、or再加上將來時的句子。
Ifthebuildingprojecttobecompletedbytheendofthismonth____________(推遲)，theconstructioncompanywillbefined.(delay)
___________(產生問題)ifyoudon’tknowenoughaboutthemountainyouareclimbing.(arise)
6.主動形式表示被動意義
系動詞look、feel、sound、smell、taste、seem、appear、go、prove、turn（顏色、數字、零冠詞的名詞）+形容詞或者名詞；表示主語的某種屬性的詞:read、write、act、cut、draw、drive、sell、wash、clean、wear/open、cook、lock、shut等。Thedoorwon’tlock.Thiscoatdrieseasily.Theplanworkedoutwonderfully.Theenginewon’tstart.Thepenwritessmoothly.
Aproduct__________________________(會更暢銷)ifpromotedwithaslogan.
答案：thathousepricewillfalldown;thatwasattacked;whatwehaveachieved;shehasbeenshouldering;willhavecometolight;therehasbeenahugegrowth;wasconductinganexperiment;willbelisteningto;studied;isdelayed;Problemswillarise;willsellbetter.
II.非謂語動詞(NMET2016湖北卷72、73、74題)
1.過去分詞做狀語是一般位于句首，而且該動詞和句子的主語之間存在邏輯上的動賓關系；某些過去分詞已經被形容詞化了，往往用于系表結構中，既不表示被動也不表示完成只表示一種狀態。如：lost、seated、absorbed、dressedin、tiredof（厭倦）、hidden（躲）等，不管做什么成分都不用ing形式。
_______________________(專心讀書)，hedidn’tnoticemeentertheroom.(absorb)
2.現在分詞作狀語時，該動詞和句子的主語之間存在邏輯上的主謂關系。Doing表示一般性動作或者正在進行的動作；havingdone則表示發生在謂語動作之前的動作，通常有表示完成的時間狀語，Not必須放在V-ing之前。
Dina,__________________(奔波)formonthstofindajobasawaitress,finallytookapositionatalocaladvertisingagency.(struggle)
When____________________________(比較不同的文化)，weoftenpayattentiontothedifferenceswithoutnoticingthemanysimilarities.(compare)
______________________________(沒有完全康復)fromtheoperation，thepatientwasadvisedtostayinhospitalforothertwoweeks.(recover)
3．Ving作主語相當于一個名詞,有被動beingdone和否定notdoing/notbeingdone的形式。Ving作賓語常放在admit、appreciate、avoid、can’thelp、delay、escape、imagine、suggest、bedevotedto、beaccustomed/usedto、lookforwardto、objectto、leadto、insiston、makeacontributionto、getdownto、can’tstand、havedifficulty（in）、haveagoodtime（in）等，若表示被動就用beingdone的形式。動詞need、want、require表示需要時后面加Ving的主動形式表示被動意義，beworth也是如此。
_____________________(解雇)byonecompanydoesn’tnecessarilymeanthatyouhavenowaytosupportyourself.(lay)
____________________(暴露于)sunlightfortoomuchtimewilldoharmtoone’sskin.(expose)Canyouimaginewhatdifficultypeoplehadthisyear______________(抵抗)severalnaturaldisasters？（resist）
4.過去分詞作賓補時，句中的賓語和動詞之間存在動賓關系；現在分詞做賓補時，動詞和賓語之間存在主謂關系；不定式做賓補表示將來。
Withmanybooks________________(出版)，hebecamemoreandmorefamous.(come)
With_____________________________(如此多的工作充斥著)mymind，Iamstressedout.(fill)Lucywasmuchannoyedtofindthecomputer________________________(她讓人修理了)severaltimesbrokedownagainwhenshereturnedtoherofficeandgotdowntoherwork.(repair)
Keepingthemind_______________________(充滿著任務)-nomatterhowmeaningle-stavesoff（避開）negativeemotions,thestudyfound.(occupy)
5．當我們確定是非謂語作定語時，必須判斷動詞和所修飾的名詞的關系（若是動賓關系，過去分詞表被動或者完成，beingdone表示正在被做，tobedone表示將要被做）。
I’mnotsureifIcanattendtheweddingceremony____________________(舉行)at8o’clocktomorrowmorning.(hold)
Thereweremanytalentedactorsouttherejust______________________(等待被發現)（discover）Manybuildingsinthecityneedrepairing，buttheone__________________(首先要修的)isthelibrary.(repair)
Play,often____________________(視為一種活動)foryoungerchildren，isstillimportantinthesocialdevelopmentofteenagers.(see)
I’mafraidwe’llhavetoworkextrahours，fortherearestillsome
problems________________________(剩下要解決)（remain）
Teleworkingmeanspeoplesavetimepreviously______________________________-(花在旅行上班)andallowsthemtobemoreflexibleinworkinghours.(spend)
6.havesthdone=getsthdone表示讓某事由被人去做
havesthdone還可以表示主語遭受了某種情況
havesb/sthdoing表示讓某人、某物持續地做某事
getsb/sthdoing表示使某人、物開始行動起來
havesbdo=getsbtodo表示讓某人去做某事
havesthtodo主語有事需要自己做
havesthtobedone主語有事需要別人來完成
答案：absorbedinabook；havingstruggled；comparingdifferentcultures；Nothavingfullyrecovered；Beinglaidoff；Beingexposedto；resisting；comingout；somuchworkfilling；shehadhadrepaired；occupiedwithtasks；tobeheld；waitingtobediscovered；toberepairedfirst；seenasanactivity；remainingtobesettled；spenttravellingtowork.
III.名詞性從句——主語、賓語、表語、同位語從句(NMET2016湖北卷76題)
1.that和what的區別：當從句意義完整，不缺任何成分時，往往選that；而what意為“的（東西）”在從句中作主語、賓語、表語。
Newscamefromtheschooloffice_________________(他已被錄取)Beijinguniversity.(admit)Sheisverydeartous.Wehavebeenpreparedtodo______________________(不惜一切代價)tosaveherlife.(take)
_______________________(他說了)somethingimproperatthemeetingsurprisedallofus.(say)
2.if只能引導賓語從句whether和可以引導主語、表語、同位語從句。
Thepatient’ssonaskedthedoctorthequestion_______________________(他的父親是否會幸免)thebigoperation.(survive)
3.名詞性從句中的虛擬語氣
AfterthePhilippineshostage-takingincident,theChinesegovernmentdemandedthattheproblemsreferredto__________________________(特別注意)（pay）
Theordercamethatthemedicalsupplies____________________________(送往)Yunnanforthevictimsthere.(send)
4.Itdoesn’tmattertosb+how/whether或者Itmakesnodifferencetosb+how/whether結構中的主語從句不能提到句首。
5.名詞性從句的分隔現象
Nobodybelievedhisreasonforbeingabsentfromthecla________________(他不得不)meethisuncleattheairport.(have)
答案：thathehadbeenadmittedto；whateverittakes;Thathesaid;whetherhisfatherwouldsurvive;shouldbepaidspecialattentionto;shouldbesentto;thathehadto.
IV.情態動詞和虛擬語氣(NMET2016湖北卷75題)
1.區別不同的情態動詞的意思特別是will、would“會”、must“一定”can’t、couldn’t“不可能”should“竟然、按道理來說應該如此”
Mike______________________(肯定不在打掃)theclassroomnow.Isawhimplayingbasketballontheplaygroundamomentago.（clean）
Ican’timagine_______________________(竟然短缺)ofwaterinYunlan，thesouthwestofChinawherethereusedtobeadequaterain.(shortage)
Thiskindofkitemadeofsilk_____________(不容易撕破),sodon’tworryaboutit.(tear)
2.對過去的動作進行推測用情態動詞+havedone的形式;對過去正在進行的動作進行推測用情態動詞+havebeendoing的形式；對現在正在進行的動作推測用情態動詞+bedoing的形式。
3.含must的反意疑問句，當must表示推測時不能用must引導反意疑問句。對現在的動作進行推測則用表示現在時的助動詞來引導；當句中有musthavedone的形式且后面又有表示過去的時間狀語，此時用表示過去時的助動詞來引導；當句中有musthavedone的形式且后面沒有表示過去的時間狀語，此時用have、has來引導。
Youmusthavewatchedthatfootballmatchlastnight,________________？(不是嗎)（you）HecanspeakSpanishveryfluently.Hemusthavelearnedthelanguagebefore,____________(不是嗎)？（he）
4.名詞性從句中含有“堅持、命令、建議、要求”時insist、order、command、advise、propose、demand、desire、request、require、urge、recommend以及這些詞的名詞形式，用should也可省表示虛擬語氣。
RepresentativesattendingCopenhagenConferencerecommendedthat_______________________(采取嚴厲措施)toreducecarbonemission.(take)
5.If引導的從句中含有should、had、were可以省略if將should、had、were提到句首
It’sapitythathefailedtheexam.Ifhe____________________(更加注意)hishandwriting，hewouldhavedonebetter.(concentrate)
If____________(不采取有效措施)，wewouldhavelostallourtropicalforestsby2100.(take)
6.wouldrather+從句用虛擬語氣當表示于現在或者將來事實相反時用過去時若表示與過去事實相反的則用過去完成時
Doyoufeellikediningoutforachangeorwouldyouratherwetwo__________(吃晚飯)athome？（have）
7.含蓄條件句without,with,butfor,otherwise等。
---Whydidn’tyoutellhimthepossibledanger？
---But__________________________(我能做什么)otherwise？Heneverlistenstome.(do)
LastFriday’scharitypopconcertwasagreatsucceasawhole.Actuallywe
_________________________(會滿意)withhalfofthemoneycollected.(satisfied)
Itwasvitaltochooseexactlytherightplacetocutorthediamond________(本來可能成為碎片)（breakinto）
8.主從句時態不一致
——Theweatherhasbeenveryhotanddry.
——Yes.Ifithadrainedevenadrop，things______________________(就會更好)now！Myvegetableswouldn’thavedied.(be)
答案：can’tbecleaning；thereshouldbeashortage；won’tteareasily；didn’tyou；hasn’the；strictmeasuresshouldbetaken；hadconcentratedmoreon；noeffectivemeasuresweretaken；haddinner；whatcouldIhavedone；wouldhavebeensatisfied；couldhavebrokenintopieces;wouldbebetter.
V.定語從句
1.介詞+關系代詞的賓語只能是which或whom；復合介詞+which引導時，往往用逗號隔開，用倒裝語序；of+which/whom表示“其中”前面還可以加some、many、most、half、80%、等；the+名詞+of+which/whom=whose+名詞。
Inthedarkstreet，therewasn’tasinglepersonto_____________(她能求助)forhelp.(turn)Lookout!Don’tgetclosetothehouse,________________________(其屋頂正在修理)（repair）
Hisyoungerbrotherteachesinasecondaryschool,infrontof___________（流淌著一條小河).(flow)
Alotofproblemscameupatthemeetinglastnight,_________________(我們還未發現)thesolution.(find)
Thereare51studentsinclaThree,______________________(沒有誰失敗)inthe
exam.(fail)
2.關系詞的選擇主要根據先行詞在從句中所作的成分。當表示時間地點原因的先行詞在從句中不作狀語時，關系詞不能用when、where、why，只能用that、which。特殊的先行詞case、point、situation、circumstances、scene、activity、position關系詞用where；stage、occasion用when。
Sheistheonlyoneofthegirlsinourclass______________________(通過了)the
interview.(pass)
Mymotherwassoproudofall__________________(我所做的)thatsherewardedmewithatriptoBeijing.(do)
Occasionsarequiterare____________________(我有時間)tospendadaywithmykids.(time)MrGreenstoodupinthedefenseof16-year-oldboy,sayingthathewasnottheone__________________(該責備)（blame）
3.關系詞as引導的定語從句常用在句首用逗號隔開；也用在such+名詞+as..和thesame+名詞+as的句型中作主語、賓語、表語。
Asateacher,Inevergivemystudentssodifficultaproblem___________(他們不會做的).(do)As__________________________(我談過的)manytimesonthesubjects，atsomepointyouneedareliablepartnertodothisjob.(talk)
It’slikelythatsuchaquestion,ifitcanbecalledaquestion,_______________________（你提的）,can’tbeansweredbyanyhumanbeings．（raise）
答案：whomshecouldturn；whoseroof/theroofofwhichisbeingrepaired;whichflowsasmallriver;towhichwehaven’tfound;noneofwhomfailed;whohaspassed;Ihaddone;whenIhavetime;whowastoblame;astheycan’tdo;Ihavetalkedabout;asyouraise.
VI.倒裝(NMET2016湖北卷71題)
1.表語位于句首其倒裝結構為“表語+連系動詞+主語”
_______________________(出席會議的)somescientistsfromChina.(present)
2.否定詞位于句首never、not、hardly、little、seldom、rarely、atnotime、innocase、bynomeans、onnocondition等。
Thecustomersweresoangrythattheydemandedthatinnocase____________________(公司推遲)thegoodsorderedthreemonthsago.(delay)
---whycan’twesmokehere？
---Atnotime______________________(允許吸煙)inthemeetingroom.(permit)
Don’tberudetoyourfather.Neverinhislife_______________________(對他說話)inthatwayuptonow.(speak)
Little___________________________(媽媽禁止我)todowhateverIlikeexceptwhenIplaycomputergameslong.(forbid)
3.so、as、neither、nor用于句首表示前面所說的情況也適用于另一個人或者事物，句型為：as、so、neither、nor+be/助動詞/情態動詞
——Peterlookssleepy.
——_________________________(你也會的)ifyouhadafever.(so)
SincemyreturntoChina，Ihaven’tseenmyhostmotherinAmerica，nor________________________（未收到她來信）（hear）
4.sothat和suchthat句型中，如果so或such引導的部分位于句首時，主句中的主語和謂語要部分倒裝。
Sodifficult________________________(我發現)toworkouttheproblemthatIdecidedtoaskTomforadvice.(find)
5.表示地點的介詞短語位于句首時句子完全倒裝。
Onthetable_______________________(有一只舊信封)，whichcontainsmanyphotos.(lie)答案：Presentatthemeetingwere；shouldcompanydelay；issmokingpermitted；hashebeenspokento；doesmotherforbidme；sowouldyou；haveIheardfromher；didIfindit；liesanoldenvelope.
VII、形容詞、副詞等級和倍數
1.as+形容詞+a（an）+名詞+as表示同級比較，注意形容詞和名詞的位置。
It’sgenerallybelievedthatteachingis______(同樣是一門藝術)asitisascience.（much）Believeitornot，swimmingis___________________________(像一樣好的方式)asanytoloseunwantedweight.(way)
2.表示“兩者中較的”用the+比較級
Therearetwotablesintheroom,__________(其中較大的一個作為)thediningtable(serveas)
3.“越就越”用the+比較級the+比較級
Themorecarefulyouare，____________________________（你犯的錯誤會越少）（make）Themorecarefullyyouprepare，___________________________（你花的時間越少）（take）Themorewaysyouhaveoflookingataproblem，___________________________（越有可能）thatwecanfindsolutions.(likely)
4.否定式謂語加比較級有最高級的含義
——Areyousatisfiedwithwhathesaidatthemeeting？
——No.It_______________________________(不可能再差了).（be）
5.no+比較級+than表示兩者都不
Yourproposalis________________________thanhis.(同他的一樣沒有道理)（reasonable）TheX-gamesare________________________(較不為我們熟悉)thansportslikefootballandbasketball.(familiar)
6.比較級+than+anyother+單數名詞表示比任何別的都（把自己要除外）
7.倍數+as+many+可數名詞+as或者倍數+as+much+不可數名詞+as
Ifthestudenthadspent____________________________________(一半的時間在學習上)ashedidincopying，hewouldhavepassedit.(time)
8.Ais+倍數+what引導的名詞性短語Ais+倍數+that+of+B
Theoutputofthisyearis__________________________(三倍)2016(times)
Ourtotalincomeof2016was____________________(三倍)in2000.（what）
9.倍數+比較級+than+that或者倍數+as+形容詞/副詞+as+thatthat代替上文出現的名詞
Tenyearsagothevillage’spopulationwas__________________________(是他們村莊的兩倍)（large）
10.倍數+the+length/width/height/weight/size+of
答案：asmuchanart；asgoodaway；thelargeofwhichservesas；thefewermistakesyouwillmake；theletimeitwilltakeyou；themorelikelyitis；couldn’thavebeenworse；nomorereasonable；lefamiliartous；halfasmuchtimestudying；threetimesthatof；threetimeswhatitwas；twiceaslargeasthatoftheirvillage；twicelargethanthatoftheirvillage.
VII．it的用法(NMET2016湖北卷77、78題)
1.it作形式主語或者形式賓語時，真正的主語或者賓語可以由不定式或者從句充當。
Fivehoursis__________________(所需要的時間)foryoutotravelfromBJtoShanghai.(take)He____________________(沒有弄清楚)whenandwherethemeetingwouldbeheld.(makeclear)Thisorganization________________________(已經使之成為一項制度)thatallmotorcyclehelmetsmustbecheckedbeforeuse.(make)
It’salready11:00.Iwonder_________________________（怎么回事）thatshewastwohourslateronsuchashorttrip.(come)
Wedon’tconsider_________________________(他們有必要)tobuyanewflatsincetheyhavesuchaniceonetoliveinit.(necessary)
2.強調句型
強調句型中插入一個定語從句；當回答特殊疑問句時，有時省略that后面的內容；注意強調句型和狀語從句的區別。
Itwasatthechurch______(我領你參觀的)lastweekendthattheaccidenttookplace.(show)----Wherewastheweddingceremonyheld?
----Itwasinthechurch___________________(我們見面)forthefirsttime.
Itwasthecomputerwhichbrokedownhalfway_____________________(該責備)fortheloofallmyfiles.(blame)
Istillwonder_________________(是什么)lethimdownbadly.Shallwegoandcomforthim?(it)Wasitmidnight________________________(火災發生時)（break）
3、it表示時間的句型
Itwill（not）be+一段時間（long）+before+現在時句子表示要過或者過不了多久
Itwas（not）+一段時間（long）+before+過去時的句子表示過了或者沒有過多久
Itis/hasbeen+一段時間+since+過去時的句子瞬間的動作表示自從做某事已經有多久了；若是持續性的動作則表示動作已經結束了。
It’sthefirsttime+現在完成時的句子Itwasthefirsttime+過去完成時的句子
4、Itthat和sb/sthto的句型的轉換
It’sreportedthat=sb/sthbereportedto（若表過去的動作用havedone的形
式）believe/likely/seem/known/happen等用法同上
Studiesshowthat___________________(人們更有可能)sufferfrombackproblemsiftheyalwayssitbeforecomputerscreensforlonghours.(likely)
Themudslideisreported____________(已奪去)morethan1,400livesinZhouquCounty.(claim)Yoursisterissaid_______________________________(粗暴對待)inthesupermarketwhenshewasdoingshoppingyesterday.(treat)
5、固定句型
Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthfull.
Ican’thelpitifheisalwayslate.
Iwouldappreciateitifyoucouldgivemeahand.
Pleasecomewhenever___________________(你方便的時候).（convenient）
答案：whatittakes；didn’tmakeitclear；hasmadeitarule；howitcameabout；itnecessaryforthem；（which）Ishowedyouaround；wherewemet；thatwastoblame；whatitwasthat；
whenthefirebrokeout；peoplearemorelikelyto；tohaveclaimed；tohavebeenbadlytreated；itisconvenienttoyou.
VIII.狀語從句(NMET2016湖北卷79題)
1.地點狀語相當于一個表示地點的介詞短語
Accordingtotheirmemory，thecouplefinallyarrive___________________(他們偶遇的地方)eachotherforthefirsttime.(come)
Thisphotowastaken_____________________（坐落在那里）thefamousEasternBrightPearlinshanghai.(stand)
2.特殊的時間狀語連詞themoment/minute/instant/Ondoingsth/onone’s+名詞表示一就thefirsttime/thelasttime/thenexttime/eachtime等。
_____________________(每次他踢足球)，DavidBeckhamiswatchedbythousandoffansallovertheworld.(time)
http://m.okwtrl.com 引導的讓步狀語需要用倒裝如：hardasyoumaytry/waitasyoumay/childasheis.Nomatter或者----ever也可以引導讓步狀語從句。
________________________________(無論多么嚴重的問題)youmayhave，youshouldgatheryourcouragetofacethechallenge.(serious)
______________________________(不論天氣如何)tomorrow，ourshipwillsetsailfor
Macao.(whatever)
4.before引導的時間狀語表示“還未就;趁”
Timeflewand_____________________(不知不覺)，itwastimeformetogohome.(know)
5.結合非謂語動詞，考查狀語從句的省略。
Allthedishesinthemenu,_____(除非明示)otherwise，willservetwotothreepeople.(state)Theexperimentshowsthatproperamountsofexercise,if__________________(有規律地進行)，canimprovethehealth.(carry)
Though_________________(看見我們很驚訝)，theprofessorgaveusawarmwelcome.(surprise)Ifnot___________(工作勞累)，Iwillspendsometimelockedinmystudyeveryevening.(tired)
答案：wheretheycameacross；wherestood；Eachtimeheplaysfootball；whateveraseriousproblem/Howeverseriousaproblem;whatevertheweatherislike;beforeweknewit;unlestated;carriedoutregularly;surmisedtoseeus;tiredfromwork.
XI．主謂一致
1.定語從句中，當關系詞在從句中作主語時，要注意主謂一致。
2.強調句型中，當強調主語時，that后面的謂語要和被強調的主語一致。
3.alargequantityof和largequantitiesof加可數或者不可數名詞時，謂語動詞的單復數和quantity保持一致。Alargeamountof和largeamountsof加不可數名詞做主語時，謂語動詞的單復數和amount一致。
http://m.okwtrl.com 單數名詞作主語時謂語動詞用單數；no/each/every+單數名詞
+and+no/each/every+單數名詞作主語時謂語動詞用單數。
http://m.okwtrl.com
besides/including/ratherthan/inadditionto加名詞位于主語的后面，謂語動詞的單復數以前面的名詞為準。
6.非謂語動詞、名詞性從句作主語時用單數。
Theteacher，togetherwith6girlsand8boysofherclass，______(參觀)amuseumwhentheearthquakestruck.(visit)
Accordingtomyfather，movies，suchastheoneyoutalkedaboutyesterday，______(不值得一看)（worth）
Thenumberofthepeople，whohaveaccetotheirowncars，______(增加)sharplyinthepastdecade.(rise)
答案：wasvisiting；arenotworthseeing；hasrisen
四、備考建議
1、積累足夠量的英語語言基礎知識，對于教材、語篇材料中的篇章結構以及詞匯語句表達中的多樣性、連貫性、準確性和得體性，要主動學會觀察、品味、模仿。
2、系統的英語語法知識，在專題復習中，對重要語法項目歸類進行完成句子形式練習，弄清基本概念，掌握基本規律。
3、高考題型的專項訓練，在一輪復習中要求學生不脫離課本，熟讀課文，對每單元的重要句型進行歸納總結和操練，熟記短語動詞，固定搭配。嚴格訓練，訓練學生在做完成句子題目的細心，不原諒錯誤，規范第一，如大小寫，單復數，單詞拼寫正確，不掉小詞a，the等。其實很多時候學生出現的錯誤并不是知識性的錯誤，而是由于不細心而導致的低級錯誤，這種錯誤往往會導致考生失掉1-2分是很常見的。強化訓練，大量、適時訓練，建議考生每天做十個完成句子練習，既是對“完成句子”題的復習，也是對書面表達一種很好的備考方法。落實訓練，在平常訓練中針對做錯的題要落實到位，到點，發現錯誤應及時反饋糾正，要培養考生對錯誤的自覺性和敏感性
4、掌握解題技巧與方法：讀全句，基本確定結構；觀察漢語提示和英語單詞提示，看清所給漢語提示，確定基本形式（包括時態、語態）；總覽全句，確定語義邏輯的通常性和在相對語境下的最佳形式。
5、讓學生掌握正確的評分標準。
聯系電話：13477193717