三年級下學期期末句子練習姓名，坡度這么大火車肯定爬不上去，三年級下學期期末句子練習題，作為一名少先隊員我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎，網絡有很多用處我怎么會不喜歡這個新朋友呢。
三年級下學期期末句子練習
三年級下學期期末句子練習姓名
一、把下列句子寫具體。
（一）在括號中填上恰當的詞語使句子更具體。
1、（）洪水淹沒了（）的村莊。
2、（）戰士獻出了（）的生命。
3、我和小剛（）來到（）菜市常
4、（）的旅客們（）走進車廂。
5、她（）詢問（）情況。
6、（）紅領巾（）飄揚。
7、（）鸕鶿（）站在船舷上。
8、游船（）漂蕩在（）的水面上。
（二）擴寫下面的句子。
1、同學們議論著消息。2、春風吹遍大地。3、列車穿過山谷。4、荷花翩翩起舞。5、人們揮舞著鮮花。6、我制定了學習計劃。7、浪花演奏著樂曲。
二、修改病句。（現在原句上用修改符號修改，再把正確的句子寫在后面的橫線上。）
1、夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。2、國慶節的夜晚，大街小巷，張燈結彩，非常熱烈。3、鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。4、老師耐心學生。5、媽媽買了茄子、西瓜、小白菜、蘿卜等蔬菜。
三、句型轉換。
1、十萬支箭，三天怎么造得成？（改為陳述句）2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（改為陳述句）
3、眼看就要期末考試了，你應該認真一點。（改為反問句）
4、坡度這么大，火車肯定爬不上去。（改為反問句）
5、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。
把字句：
被字句：
6、松鼠們把過冬的事物儲藏在樹洞里。
陳述句：
被字句：
四、找準仿點，仿寫句子。
1、奶奶把冬冬一把攬在懷里，緊緊地摟著她說：“我最喜歡的是每個星期六早晨聽見你按響的那只門鈴。”
2、我的風箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因為我長大想當海軍。
3、他取了一塊冰，用小刀輕輕地刮，用溫暖的雙手不斷地摩挲，慢慢地，做成了一個光潔透明的半球形的“冰透鏡”。
4、它（隕石）沉默著，那么安靜，是不是回憶著來時的旅程？
5、“為什么要這樣做？這么大一個公園，我們來了，別人就不能來？這個規矩不能有１彭總反身走出了公園。
6、裹著大衣的軍官們在凜冽的寒風中打顫，可炮手的前額上卻滾下了大粒的汗珠。
7、親愛的家鄉的孩子們，我真羨慕你們。你們面前有無比寬廣的道路，你們心里有那么多美好的事物。
8、工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得混濁不堪，人們開始想念原來瓦藍瓦藍的天空。
三年級下學期期末句子練習題
三年級下學期期末句子練習題
一、給下面句子選擇合適的詞語，填在括號里。
安靜寂靜沉靜
1、冬夜，小山村顯得那么（），人們大都（）地進入了夢鄉。
珍貴昂貴寶貴
2、這件（）的禮物雖然價錢并不（），但我始終保存著。
二、我會照樣子，把下面的句子換個說法。（2分）
例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？
馬跑得越快，離楚國就越遠了。
1、你難道不應該向他道歉嗎？
2、作為一名少先隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎？
3、這美妙的琴聲怎么不令人陶醉？
4、我們怎能忘記媽媽對我們的愛呢？
5、這么遠，箭哪能射得到呢？
6、如果沒有太陽，地球上哪會有動物、植物呢？
7、網絡有很多用處，我怎么會不喜歡這個新朋友呢？
例：飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。
因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛，所以飛得慢。
1、叫得慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。
2、他的羊再也沒有丟過，因為堵上了那個窟窿，把羊圈修得結結實實。
三、用恰當的關聯詞把兩個句子連成一個句子。
1、他沒能趕上火車。他上學遲到了。
2、他讀錯了。他讀得沒有感情。
3、我們現在不好好學習。我們將來不能擔當重任。
4、哪吒很頑皮。哪吒很有正義感。
5、不立即搶救。這位傷得最重的小姑娘因為休克和失血過多而死去。
6、這次活動準備得非常充分。這次活動進行得十分順利。
四、用下面帶點的詞語個造一個句子。
1、例：大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來。．．．．
情不自禁——
2、雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步。．．．．
雖然但是
3、我帶著好奇心，迫不及待地叫媽媽打開電腦，進入網絡。．．．．
迫不及待——
4、我戀戀不舍地下了網，心還在那新奇的網絡世界里！．．．．
戀戀不舍——
5、月亮慢慢升起，掛在天空中像一鉤彎彎的鐮刀。．
（1）草葉子上滿是晶瑩的露珠，就像
（2）奶奶包的餃子鼓鼓的，像
五、按要求寫句子。
1、我們的校園很美。（改為感嘆句）
2、難道我們不該珍惜時間，努力學習嗎？（改為陳述句）
3、聽了這個感動的故事，受到了很多的教育。（修改病句）
4、我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。（縮句）
5、我把國旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。（改“被”字句）
六、給下列句子加上合適的標點。
1、那少年走到我跟前誠懇地說夫人您買一個吧
2、父親經常叮囑我你看見一件東西是什么樣的就畫成什么樣不要想當然
畫走了樣
3、什么是永遠不會回來了呢我問
七、口語交際
1、“什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括哪些鋒利的斧頭。”讀了這句話，我想對小村莊的人們說：
2、本學期我們學了兩篇寓言故事很有意思，你還聽過或看過什么寓言故事呢？把你聽到的，看過的寓言故事給大家講講吧。
3、想一想，你怎樣向父母表達自己的愛？把自己最想對父母說的話寫下來。
5、小芳同學在期中檢測中，因為一到應用題做錯了，她很傷心。摸怎樣去安慰她？
八、把下列句子補充完整。
1、碧玉妝成一樹高，
2、不知細葉誰裁出，
3、勝日尋芳泗水濱，
4、等閑識得東風面，
5、萬壑樹參天，
6、漠漠水田飛白鷺，
7、雨里雞鳴一兩家，
8、穿花蛺蝶深深見，
9、池上碧苔三四點，
10、繩在細處斷，
11、親身下河知深淺，
12、莫看江面平如鏡，
13、花盆里長不出蒼松，
14、日日行，不怕千萬里；15一寸光陰一寸金，
16、光陰似箭，
17、少壯不努力，
18、花開又重日，
19、一日之計在于晨，
20、黑發不知勤學早，
21、榆樹高，。石榴開花，
桂樹花開，桑樹結果。松樹四季，
棕樹喜暖，橡樹耐寒。
22，
誰言寸草心，。
23、小時不識月，
24、月來滿地水，
25、露從今夜白，
26、峽深明月夜，
27、草本蒜，。
28、食鹽咸，米醋酸，。
29、日落胭脂紅，。
30、夜里星光明，。
31、今夜露水重，。
32、有雨山戴帽，。
33、久晴大霧必陰，
34、海內存知己，35、海上生明月，36、久旱逢甘雨，。。。。
37、歲寒知松柏，。
38、千里送鵝毛，。
39、。
40、。
41、八仙過海，——
42、孫悟空大鬧天宮——
43、韓信點兵——
44、張飛穿針——
45、包公斷案——
46、姜太公釣魚——
2016學年三年級第一學期語文期末復習卷(句子練習)
2016學年三年級第一學期語文期末復習卷（句子練習）
一、反問句改陳述句：
1、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
2、不耕耘怎么會有收獲？不學習怎會有知識？
3、說出的話難道可以不算數？
4、看到那數不盡的青松、白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
二、改為“把”字句。
1、小華拿走了數學課本。
2、每天，教室被同學們打掃得干干凈凈。
3、同學們交給我一項任務。
三、改為“被”字句。
1、螞蟻吃了一條大蟲。
2、蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。
3、諸葛亮借來了十萬支箭。
四、把下面的句子寫具體：
1、我迷路了，急得。
2、教室里十分整潔，。
3、閔行體育公園里，十分熱鬧，。
五、擴句，至少兩處：
例：狐貍掉進了陷阱。狐貍（不小心）掉進了（獵人設置的）陷阱。
1、百靈鳥唱著歌。
2、爸爸買來一對小白兔。
3、雪花從天空中飄落下來。
六、寫比喻句：
1、金色的陽光像，刺破云縫，灑向大地。
2、爬山虎的腳又細又短，彎彎曲曲的，像。
3、刺猬渾身長滿硬刺，仿佛。
七、改病句：
1、大家排著隊，爭先恐后地進入會常
2、今天的語文作業我基本上已經全部完成了。
3、我們要養成講究衛生。
八、加標點：
2.愛迪生更加奇怪了瞪著眼睛問媽媽媽媽蛋也和人一樣會著涼嗎
3.你真能干老師拍著小軍的肩膀說
4.這點困難算什么哥哥微笑著說跌倒爬起來才算男子漢啊